初二作文：心靈的觸動

初二作文：心靈的觸動

　　在內心深處，那種觸動是無形的，但卻給我帶來無窮的力量！下面和小編一起來看看初二作文：心靈的觸動。希望對大家有所幫助。

　　篇一：心靈的觸動

　　初春的陽光格外明媚，我和爸媽一家三口準備到離家不遠的九龍淵公園來次野炊。

　　一路上小鳥的歌聲作伴，花兒的芬芳縈繞，不知不覺我們就來到目的地。公園里早已布滿了成群的游人，他們在盡情享受著春天的嫵媚風情。

　　我們也找了塊空地，爸爸在地上鋪上一塊花布，媽媽把隨身帶來的食物擺了上去。三明治，巧克力，烤雞翅，全是我喜歡的美味兒。我早已按捺不住殘嘴巴了，全然不顧吃相，沒等老爸發話，就大吃了起來。不一會垃圾袋就布滿在四周，愛護環境從我做起，公共衛生人人有責，似乎我早已忘到了腦后。突然，一只大手放到了我的肩膀上，“快看那邊！”這是爸爸的手，我下意識地朝爸爸指的方向瞥了一眼。原來是一個滿臉稚嫩的小男孩，大概六七歲的樣子，手中拿著一個垃圾袋，衣著并不算華麗，可臉上已布滿晶瑩的汗珠。原來小家伙正在不遠的地方撿垃圾。我滿不在乎地對爸爸說：“不就是撿撿垃圾嗎，有什么了不起，我小時候也干過呀！”我不屑一顧地又開始大吃起來，毫不在意爸爸的話。

　　“哥哥，請不要再丟垃圾了！”不經意，小男孩已跑到了我的身邊。“老師和爸爸媽媽都說過，要愛護環境，不能隨便丟垃圾的，要從我做起，愛護環境！”我看了看小男孩，他撅著小嘴，似乎很正經的樣子。我看了看四周，才發現我已置身垃圾的海洋，我看了看爸媽，他們朝小男孩豎起了大拇指。我突然間明白了，爸媽為什么沒有提醒我收好垃圾。

　　是呀，一個比我小的孩子都能做到從我做起，何況我比他大多了，又有什么理由不愛護環境？我的臉滾燙滾燙的，我漸漸為剛才的行為而羞愧。這位小男孩的舉動既讓我敬佩，又讓我愧疚，他的話語深深地觸動了我。對于這位小男孩，我無言以對，拿起身邊的一個袋子，加入到他的行列中，開始四處撿起垃圾。不知不覺，公園里已經干干凈凈，我抬起頭看了看，原來這里還有那么多小孩在做同樣的事情，他們不知疲倦，在那么認真地從很多大人身邊走過。

　　人們總說，長大了學到的知識也增多了，可就在這個晴朗的早上，我才發現自己丟掉的東西也太多了，是他，是這樣一個普普通通的小男孩幫我尋找到了那份丟失的東西。我的心靈被深深觸動了，是在內心深處，這種觸動是無形的，但卻給我帶來無窮的力量！

　　篇二：回望那次心靈的觸動

　　“終于能夠逃離這地獄般的空間了。”我靜靜地坐在公交車中，讓思緒在這巴掌大的空間中飛舞。“只要能逃離這鬼地方，就算解放了……”我的目光投向窗外，點點滴滴如黃豆的雨珠擁向光滑的玻璃，呼嘯著，旋轉著，肆無忌憚地砸向玻璃。想想剛才的情景，有點莫名的傷感，仿佛那手還在向我揮舞著。

　　這只手，是上車后無意間發現的，人頭攢動間，粗糙的五指，厚而堅硬的指甲捏住一個背包。另一只手在人群間游動。

　　這是一只何其怪狀的手呀，如同螻蟻啃噬過的枯死的樹根，毫無一絲血色。忽然，這只樹根如同尋食的鱷魚緩緩地正在逼近我。近了，近了，更近了……該死的小偷為什么盯上了我這個窮學生呢？我的口袋里有父親塞給我的200元錢呀，我的心跳在加速。就在接近我的一剎那，我敏捷地伸出手擋住了它的平移路線，做個正當防衛。但似乎碰到了堅硬的石塊，硌得我非常疼，驚叫聲不由得從喉嚨里蹦出來，手也迅速縮了回來。

　　我正準備再次逃離時，胳臂好像被鐵鉗夾住，我不敢回頭，只知道自己唯一能做的就是使勁地掙脫。“娃，慌什么，是我。”這聲音雖沉悶而短促，但猶如“大珠小珠落玉盤”，讓人感覺親切而悅耳。禁不住地回頭，不覺一驚，是父親，不是小偷。這時才想起來，父親送我上學，背著一包的東西在后面緊追不舍。剛才那只手是父親的……

　　車內又擠進幾位乘客，把剛剛找到目標的父親又擠得不見蹤影。車內令人窒息，快要爆炸一般。

　　當我再次發現父親時，他，瘦弱的身子，立在擁擠的人群中。踮起腳后跟，左顧右看。發動機抖動著車身，使得他無法長時間踮著腳，再加上肩上沉甸甸的背包，差點倒在人群中。他站穩后，企圖透過一絲絲細小的縫隙尋找他的心頭肉，還是失敗了。他再一次踮起腳后跟……

　　嘈雜的車內，聲音同樣擠不過去。我艱難地推開擋在我和父親前面的乘客，左晃右晃地立在父親面前時，我已大汗淋漓。父親看到我時，嘴角微微向上揚起，笑了。我伸出手接過背包，當再次觸碰到那樹根般手掌時，我顫了一下。這是一雙被無情的風雨多次摧殘的手，是一雙經受過霜打日曬的手呀。也是這雙手掌，曾經給我多少次的愛撫呀。

　　窗外，雨毫不留情地砸向已光滑潔凈的玻璃，再次回望，父親仍在不停揮舞著他那樹根般的手掌，雨水順著手掌浸透了他的衣袖。我明白這揮舞的手不是再見而是期盼……