八年級作文

時間：2025-04-19 08:58:24 初二作文我要投稿

（精選）八年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精選）八年級作文

八年級作文篇1

　　我提起了筆，在畫板上畫下了你：長長的劉海散落在光潔的額頭上，細長的眉毛下閃爍著迷人的小眼睛，棱角分明的臉頰上透著幾分倔強與朝氣。

　　我記憶中的你，是個美麗的安琪兒，有著善良的心，有著智慧的雙眸，有著不達目的不罷休的倔勁。

　　還記得那是一個雨夜，天空中下著蒙蒙細雨。最后一節晚自習的鈴聲一響，我便急沖沖地走出校門，生怕等下雨下大了，變成落湯雞。“啊！好痛——”前方路上摔倒的女孩痛呼著，書散落一地。身邊經過的.人，行色匆匆，仿佛壓根就沒有看到這一幕似的。我正欲上前，突然一只纖細的手伸了過去，扶起了那個女孩子，并麻利地撿起了地上的書。我借著微弱的燈光，看清了你的臉。你那不大的眼睛忽閃忽閃的，透著一些純真。女孩對你微微一笑，說：“謝謝你！”你卻靦腆地搖了搖頭，邁著慌亂的步子走了。

　　暑假剛剛開始，我便央求媽媽送我去鎮里學畫畫。那天，我懷揣著一顆興奮的心竟與你在藝術班門前不期而遇。更巧的是，在老師的安排下，我與你成了同一組的繪畫成員了。

　　第一節課，老師教的是臨摹學習畫樹的方法。先畫樹干，再畫樹葉，樹干造型注重表現樹的姿態，有雙勾和沒骨等技法；畫葉需要注意疏密關系……待老師介紹完畢后，便開始讓我們畫了。幾分鐘后，我看著自己的得意之作——柳樹將長長的枝葉披散開來，隨風飄動；在枝條上點染上嫩綠的芽兒，呵，竟然有了些許的生氣。正當我為自己的畫作暗自叫好之際，無意間瞥見了你的畫——一棵柳樹傾斜著身子，立在岸邊，清澈的水里浮現出它曼妙的身姿，宛如站在月光下梳洗長發的少女。畫作栩栩如生，再看看我的，就顯得有些俗，缺乏了些靈氣。

　　后來，我們成為了朋友。我知道了你喜歡詩歌、散文，喜歡泰戈爾、冰心，也寫得一手好文章。你說在你的心里住著一個粉色的夢——在報紙雜志上發表自己的小文章。可是編輯卻慧眼不識英雄，你的稿件不是石沉大海，就是“遣送回家”。但你并不氣餒，你說：“夢想不過是一顆被蚌蓋住了光芒的珍珠，只要不斷努力，就會穿過厚殼，釋放出屬于自己的光芒。”

　　微笑的你，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日，激勵著我不斷前進的動力！

八年級作文篇2

　　“哎，一轉眼就初二了。多加了2門課，8本書，6節課，360分鐘，6個小時……”小Q一邊數著數，一邊抱怨。我拍了拍她的肩，說：“安啦，有什么大不了的。又是一個嶄新的起跑點，一起努力吧，加油！”

　　是啊，一轉眼，初中生活已過去了一般，接下來，我們就要換一條新的跑道，新的起點，一起進行新的競爭了。看著桌上的作業從以前的四本變成現在的九本；原本七點半可以完成的作業現在要寫到八點三刻；原來下午四點半放學變成現在的五點二十放學。這一切的一切似乎都在向我們詮釋——初二開始了，以前放松的.日子不會再有了。

　　一節安靜的自休課上，突然傳來了小Q的吼叫聲：“啊~這幾題煩死了！”頓時，原本安靜的教室熱鬧了，有人乘機看課外書；有人把作業和課本往地上一扔然后大叫：“不學了！”；還有人直接開始追逐打鬧。“安靜！”一直很淡定的班長怒吼，瞬間，班中鴉雀無聲，只見所有人的目光都投向了他。班長從容地走向講臺，說：“同學們，我們現在是初二的學生了，不再是預初和初一時那群懵懂、無知的少男、少女了，我們肩上的擔子重了，這是無法改變的事實。小Q，如果你就因為那么幾道題而放棄，那么你在以后的道路上怎么辦？難道你想摔在起點上，然后坐著看大家跑完全程，再來為我們歡呼嗎？”

　　小Q低著頭，臉漲得通紅。班級里再也沒有吵鬧聲了。這時，班長環視了一圈，繼續說：“同學們，我們都有自己的夢想和追求，那么現在，讓我們把這個起點當做我們人生的起點，一起去努力，一起去奮斗，等到將來功成名就時，再回首，你會發現現在流下的這些汗水都是值得的。”聽了班長的一番話，同學們都陷入了深思。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。等到大家再抬頭時，班長已經坐在自己的座位上了，而黑板上留下了一句話——記住，我們是不服輸的八（1）班！大家似乎都有所感悟了，這時，班中漸漸有了翻書聲、寫字聲和輕輕的問題聲，誰也沒有注意到，正在做題的班長會心地笑了。

　　這個起點，是嶄新的起點；這個起點，是標志著奮斗的起點；這個起點，是我們未來人生的起點！我們不能軟弱，不能沮喪，更不能放棄！我們要昂起頭，向著陽光努力奔跑。相信總有一天，回想起班長說的這些話時，一定會讓我們受益終生。也許起點是艱難的，是未知的，但它也孕育著希望和憧憬，試著回想我們過去經歷過的起點，它們是否也曾是我們夢想的搖籃？

　　加油！向著夢想進發。這，是屬于我們的起點！

八年級作文篇3

　　剛上小學時，我是一個極度內向的小女孩，成績差，經常給同學當話柄，因此我從來都不愛抬起頭看著老師講課，更不愛在課堂上舉手發言。

　　我的語文基礎很差，每節語文課上，老師總會提問一些問題，但很少會點到坐在后排的我。記得那一節語文課，老師問了一個我不懂的問題，但班上的同學卻爭先恐后地舉手，我想，反正我舉手了老師也不會叫我的。受到了虛榮心的支配，我把右手輕輕地舉起了。沒想到，真的沒想到，老師居然提問了我。緩緩地，我站直了，但卻啞口無言，當眾出丑，整班同學立刻哄堂大笑。

　　此事過后，我的心情一直都沒有平伏下來，一直在思考那道可惡的題目。放學后，語文老師走到了我的身旁，輕輕的，用她那溫馨而甜蜜的語言向我深入地解析了那道可愛的題目。她撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“文程，做人不能不懂裝懂，這樣是不會得到知識的，并且這會害了你自己。”我的臉紅透了，很想找個洞磚進去，而且我還覺得自己將會受到一系列的批評。“你雖然成績差，”她繼續講，“但你千萬不要自卑，正所謂‘天生我材必有用’，以后的每節課里，每當我提問遇到你懂的你就舉起你的右手，不懂就舉左手，你懂的題目甚至可以舉得比別人高，那我就知道應否叫你回答問題。”她的話使我深深受到了感動，并且以后就按她的話做了。

　　期中考試前夕，老師對我說：“這段時間里，你舉右手的次數有33次，而左手卻只有11次，希望你能在下半學期爭取左手減少到5次。”我暗下決心，要在離期中考的這段時間里不舉左手。從此，我寧可不吃飯不睡覺也要把不懂的問題搞清楚，搞明白。期中考試我考了全班的.第一名，并且語文是全年級的第三，語文老師感到十分欣慰，激動地對我說：“你終于都不舉左手啦！”她緊緊的摟著我，再一次的，鄭重地對我說：“你，終于都不舉左手了。”

　　從那以后，我不再低著頭了，我用我的努力，我的優點取得了同學與老師的認同，成為了班級中最耀眼的星星。我明白了老師的用心良苦，她是想讓我超越自己，換只手舉高自己的自信，贏自己一把！老師，I Love You！

八年級作文篇4

　　一條每個人必須要走的路——人生之路，在這條四通八達的路口，你要學會掌握好自己的方向。如果你選擇要成功，那么你就應該慎重思考你要走那條路。

　　蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩舞；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要在寬廣無垠的大海上乘風破浪，我要在萬里無云的.晴空上恣意翱翔……我清楚的認識到，那只是些不切實際的夢想，但，正是因為有夢想我們的人生之路才會如此絢麗多彩。雖然人生之路不會有捷徑，而且在你面前的道路可能是一片迷茫，但是我們不要退縮，我們應該相信且依靠自己的力量腳踏實地的走下去，直到盡頭。

　　走啊走，走啊走，人生的道路是多么漫長，卻又多么多彩呀！記得我的一次學走路的時候，爸爸輕輕地扶著我的小手，慢慢的牽引著我往前走。后來，爸爸又讓我自己試著大膽的走一走。我的兩條腿直打顫，才邁了一步，便摔了個四腳朝天。我忍住在眼眶里直打轉的委屈的淚水，倔強的爬起來繼續走。經過無數次的摔倒，我終于走得穩當了一些。

　　現在回想起來，我不禁感慨：如今我的人生之路的行走，不和小時學走路時一樣嗎？一開始迷茫，顫巍，直到經歷過許多挫折與磨難，積累了生活經驗后，才逐漸走得穩當起來。

　　俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，沒有哪一個社會成功人士不是經歷多重磨難與考驗而脫穎而出的。人生之路是一個深奧且富有哲理的話題，要走好它并不容易。我認為：只有把握好自己的方向，不拋棄自己的信念與夢想且以堅強不屈的精神來面對挑戰與磨難，才有可能成功。

八年級作文篇5

　　于丹的《莊子》心得里有這么一段話：“有一句諺語說：山坡上開滿了鮮花，在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時候，我們能夠看見鮮花，但是當一個人的心被名和利那兩條船遮蔽的時候，我們能看見的世界也差不多布滿飼料。畢竟，飼料是可以吃的，有用的；鮮花是啟迪心智的，審美的。因此，在我們今天的生活中，每天看到的飼料太多，而看到的鮮花太少。”

　　今年，《開學第一課》的主題是：發現身邊的.美。在這一年里，我們的身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。同時，我們國家也有許多振奮人心的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏并取得優異成績……這些美好的事物鼓勵著我們奮發向上。

　　在這其中，讓我最為動容的是鄉村教師張麗莉。在她剛畢業時，她就前往山村支教，讓五星紅旗在小山村里升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現在，張麗莉老師仍愿意留在那里。她用一種美的方式傳遞著美。

　　生活中并不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。

　　寬容之美。在一個擁擠的車廂內，一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦并沒有生氣，而是面帶笑容地給老人讓座。

　　助人之美。同學在班級里為學習上需要幫助的同學講解題目，并細心地幫助他們訂正作業。

　　奉獻之美。炎炎夏日，城市環衛工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作著，為城市環境衛生帶來美好。

　　親情之美。每天清晨，父母會為子女準備好美味的早餐，叮囑孩子路上注意安全；每天放學，父母會在校門口翹首企盼著，回到家已經準備好豐盛的晚餐。

　　發生在我們身邊的一些細微動作，其實都是美。美就在我們身邊。與此同時，我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創造美。

八年級作文篇6

　　《三字經》里的第一句便是：人之初，性本善”。人性本為善，只是有些人的內心深處被這人世間的金錢或欲望所迷惑，從而滋生出惡念頭。

　　善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫；更不是權勢的叱咤風云。善良，是黑暗凄冷中的一點星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠同情與憐憫，無私的關愛與祝福。付諸善良，收獲的是純潔心靈的感恩回報。

　　我曾經在一本書中讀過一篇文章。那是一次慈善捐助會，到場的都是社會上的權貴名流或是有著億萬身價的富翁。而在大會開始之際，一個小男孩手[捧一個罐子和一位老婦人站在大門口，他們也要求想要進入會場，但保安看見他們的打扮，便拒絕了。就在這是，一位身穿西裝革履的男士來到他們面前，和藹地詢問了情況。原來是這個小男孩在聽到南部受災的情況后，便叫上奶奶，捧出自己所有的積蓄也想要盡一份力。男人聽后，在保安耳邊說了幾句話，就讓他們進來了。

　　事后，有人問這企業家為何讓他們這種生活在社會底層的人竟也參加上流人士的'捐助會，企業家只是淡淡一笑，說：“善良的心是無價的。無論他具有怎樣身份，也不論他捐助的多少，他們也都傳達出善意了，代表他們所有積蓄的這些錢，就足以說明一切。”

　　是啊，善心無價，愛的力量超越一切，只要善在心中，你就是最富有的人。高爾基曾說過：“善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，入道的生活終將重生。”善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。讓我們珍愛善良，擁有善良，灑播善良。讓善永住心中。

八年級作文篇7

　　五月的陽光總是給人溫暖的感覺；五月的風總能給我們帶來一絲清爽。

　　五月的天，正是春末夏初，既沒有剛入春時的乍暖還寒，也沒有盛夏時的炎炎浮躁與慵懶。溫和而不疏淡，熱烈但不拘束，天空沉靜，草木欣然。五月是生機勃發的時光，五月是光芒四射的季節。

　　在五月的`最后一天，我校迎來了又一個愛心義賣活動。

　　桌上擺著各種各樣的義賣物品，老師一聲令下，各班同學如潮水涌動，全部都聚集在校園里，同學們爭先恐后來買我們班買東西，別提多熱鬧了！我要吆喝，記錄編號，寫價單，有些手忙腳亂。大喊：“來看一看！有漂亮的本子，玩具，漫畫，書，還有各種文具，絕對超值！”同學們，還有一些老師被我的叫喊聲引來，瞬間我的售臺前又圍滿了人，“這本子多少錢？”“3塊，這咖啡系列的本子本來有十幾本，現在只剩這兩本了，你在晚兩分鐘來就沒了！”那同學一聽，毫不猶豫地說：“兩本我都要了！”推銷成功！

　　不知不覺，半個小時過去了。窗外飄著細細的雨絲，教室里因為人太多，雖然開了窗還是有些悶熱。我忙來忙去出了一身的汗，售臺上物品已經賣掉了大半，再看看別人，還在急忙為物品大聲叫賣呢！

　　我趁生意清閑，看了看周圍的“風景”：我們的售貨員在緊張地推銷產品，記賬員在忙碌地登記，還有同學在拍賣動漫海報。此時，義賣會已到達高潮，而我也不管三七二十一，豁出去了，拿著兩張海報，跑到教室門口，把我從超市里聽來的話全都用上了：“死亡筆記海報5塊一張！快來買啊！原價10塊一張，現價只要5塊錢！走過路過千萬不要錯過！”有位同學走來就跟我討價還價，說：“看這海報不就是一張紙嗎，8塊兩張，怎么樣？不賣我可就走了！”我在心里打起小算盤，想：8元就8元吧，就便宜兩元好了！看他正要走的樣子，我急忙說：“算了，8塊給你好了！”他高興地揚了揚眉，像勝利了似的，大搖大擺地去交錢了。

　　義賣結束了，溫和的五月陽光灑在大地上，雨后的空氣十分清新。我仿佛看見那些貧困學生在得到幫助時露出的燦爛笑容，心也似這五月的天，無比溫暖。

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