八年級作文8篇（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我一覺醒來，發現自己躺在一間實驗室。這里看著好高級啊，這里的東西，我怎么從來沒見過啊。
“你準備一下，馬上為她植入芯片。”
有人過來了，我干脆繼續裝睡得了。
“還沒醒？不應該啊，劑量沒有那么大啊。”
我該怎么辦？他說植入芯片應該是給我植入的，可他憑什么啊，等我逃出去，一定要告他！
“呵！既然醒了就別裝睡，不累嗎？想問什么你就問吧。”
我睜開眼，看著眼前的人，問到:“這里是哪里？你憑什么抓我，你這是犯法的！”
“這里是六十九世紀。你是我無意中從二十一世紀中抓來的。等我給你植入芯片，你就會變得很強，怎么樣？很感激吧。”他像個精神病人，“來人，把她固定在手術臺上。手術，正式開始！”
……
“請問，指揮官大人在哪兒？”我逃出來了。在芯片植入的那一刻，我的大腦便接收了這里的一切信息。
“滾滾滾！指揮官大人也是你這種人能見的！滾！”
“我有重要的情報要告訴指揮官大人！”我要把那個實驗室的罪行告訴指揮官
“滾！”
我只好偷偷潛進指揮官的房間。只是我沒想到，這里竟會如此的恐怖。
一群人坐在床邊，一個精悍的人躺在床上，目光在每個人的身上游走。
“你，過來。”指揮官看向一個男人。
“嘶”的`一聲，男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。
“混蛋！”我控制不住自己內心的憤怒，指著指揮官大聲罵到，“你憑什么這么對待別人！你當自己是誰啊！”
“跪下！你是誰！潛進指揮官大人的房間有什么目的！”一群士兵拿槍指著我。
呵！我以為隨著時間，地球只會越變越好，沒想到，這丑陋的罪行層出不窮，遲早會滅亡的。
我祝福你們，早早滅亡，對你們還是地球，都是好的。
我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響，讓我們，同歸于盡吧
八年級作文 篇2
會在夜深人靜的時候，一個人卷縮在床上望著窗外的夜。忽然想聽你的聲音，忽然想要不顧一切地軟弱。我堅強了多久，害怕了多久，終是沒能習慣黑夜里的孤獨。我好想你，陳翔。老大你現在在做什么，二專要什么時候才能出，你的新發型是什么樣的，要等到什么時候才能見到你。我的天使，陳翔。
想帶你一起逃亡，想不顧一切逃亡，就算要我踏過月光。
老大，請不惜踏過月光，帶我逃亡。
我不愿再承受凡世的離別與哀傷，不愿再因人情冷暖而去傷害我愛的人，我不愿讓你一個人承受所有的`罵名與屈辱，然后笑笑說，哪有人是完美的呢。
能不能不要把心偽裝眼淚前筑道墻，是否能瀟灑地讓孤單去流浪。
能不能不要總是讓自己受傷，讓我們心疼。
陳翔，我們會永遠在你身后，當你累的時候，請回頭看看你最愛的香橙們，我們會讓你知道，香橙永遠都會在。
如果愛，請深愛。
——致我最愛的陳翔和還在堅持著的香橙們。
八年級作文 篇3
家鄉----對我來說家鄉是平凡的，不過在平凡，也是我茁壯成長的印記，在這里有笑聲我喜歡我的家鄉，尤其是小樹哥哥，小樹哥哥是我最親的人……
在我還是小屁孩時，樹下是我的乘涼處，每到夏天，天很熱，我還是拉著小伙伴在小樹下玩，在樹下，我的壞心情，壞運氣都被小樹哥哥給敢跑了，被爸爸媽媽打時總是跑去和小樹哥哥打小報告，雖然知道小樹哥哥不是說話，可是就只有小樹哥哥愿意聽我說話，伙伴們嫌我的話干燥，可是小樹哥哥沒嫌棄我，愿意傾聽我的煩惱……
可是長大了，出去讀書了，沒多大時間回家鄉，一年才回一次，剛去時那幾天想著小樹哥哥現在怎么樣了，還好嗎？可是這里的生活讓我忘記了家鄉，忘記了小樹哥哥是我最親的人了，在這里我很開心，也交了很多朋友，這里有許多小家鄉沒有的東西，這里的科技很發達，什么都有，于是我戀上了這里，忘記了家鄉，可是例如電腦使我的成績下降，游樂場使我沒時間觀念，KTV使我唱啞喉嚨，可是我還沉迷在里面，直到那天------
我兩手拿著和小樹哥哥的合照，頓時心酸，抽動了一下，想去小時候的種種，留下了眼淚，小樹哥哥拯救了我，把我從科技中拉出來的'。
我決定回家去看看家人和小樹哥哥，買了車票，興高采烈的回家去，把行李托回家，和爸媽打招呼后，就跑去找小樹哥哥了，在我眼中的是一片廣闊的操場，我迷茫了----我的小樹哥哥哪去了，不會的，它不會丟下我的、、、、、最后的最后小樹哥哥還是沒等我醒悟就走了……
心里除了傷心還是傷心，可是還是希望小樹哥哥能走好，我把小樹哥哥當親哥哥，我沒把小樹哥哥當植物，而是當有靈性的人。曾經我想痛恨自己，怎么沒早點回來看你，為什么要沉迷在網絡里，為什么要把你忘記了，可是我想小樹哥哥是希望我開心的，即使傷心，也不能表現出來……
小樹哥哥，請原諒我……
八年級作文 篇4
講析的要點獨特的想象、優美的詞句、典型的細節描寫、豐富的情感與鮮明的對比；老師讀的是修改稿，兩個班各五篇，同時，老師還跳讀幾篇原稿，讓學生在比較理解本次應該寫什么內容、怎么寫才能合情合理而且不脫離原文（典型的例子有朱宇的文章。老師向學生解釋清楚，朱宇的文章有豐富的想象力，但放在原文中則不太合理，所以盡管他寫作得了90分，可其文章卻不能算合題。
2、師小結，本次寫作的內容：
教師
王小亮
同情
家庭、生活現狀
微笑
與他人分享快樂
自豪、佩服
表現出的堅強
其他
相應的語言、行為、心理
3、請同學在聽完講評后，根據自己原有的思路修改文章，老師當眾進行個別輔導與點評，及時發現問題并妥當處理。
4、將優秀學生作品印發學生，讓大家取長補短，同時，送一份給《鐵中》校刊。
反思：
1、布置學生的`寫作訓練，教師一定要深思熟慮，切實考慮學生的生活經歷、寫作水平與興趣愛好，尤其是興趣愛好十分重要，因為往往是這個原因決定了學生是否想寫、是否能寫出自己心中真實感受的關鍵。關于這個問題，我在七年級上冊設計續寫零點八的故事時已經深有體會，并在教學實踐中予以堅持和改進，不斷提高學生的寫作興趣，逐步培養學生寫作能力。
2、為了配合此次講評，我在教學《老山界》一文時，有意識地安排同學們用奇觀、酣然入夢、澎湃
造句，既可以把三個詞語合在一起造一個長句，也可以分開各造一個短句。這樣，學生對一個詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關系有了較全面的認識與實際的體會。同時，老師舉幾個典型的例子，如楊麗群同學文中的一個句子（見前文該同學作品中用紅色字體標明的句子）等。
八年級作文 篇5
生活，就像一個五彩的萬花筒，有歡樂，也有悲傷。那成長中的一點一滴就像一顆顆流光溢彩的寶石閃閃發光。其中，有一顆寶石在我生命的長河里留下了深深的烙印，使我體會到了成功帶給我的開心。
那是前年的除夕夜，我們一家人吃過團圓飯之后，爸爸就拉著我的手，說：“走，跟我去放煙花。”那時我膽子小，嚇得連連后退，擺手說：“不，我不去。”“沒關系，只要掌握了要領，就不會害怕了。”爸爸安慰我說。
我半信半疑地跟著爸爸走到門口，爸爸先為我做了個示范。只見爸爸拿著打火機，點燃煙火的火捻后快速退到了一邊兒。火舌貪婪地吞噬著火捻，不一會兒，一只煙花便搖曳著裙擺直沖云霄，在空中綻放成一朵美麗的百合。隨后，小火星如流星般滑落天際，沒了蹤影。
還沒等我從這美景中回過神來，爸爸已經叫我上前試試。我鼓足勇氣，走上前，可我的手碰到煙花的火捻時，內心卻七上八下，忐忑不安，像揣著一只小兔子般砰砰只跳。終于，我點燃了火捻，趕緊捂住耳朵退到一邊。“嗤嗤——”火捻在逐漸的變短，只能“嘭”的一聲，一只只五顏六色的煙花相繼沖上了云霄，有的如少女般紅彤彤的臉龐，有的像一把把花傘沖上天空，有的像圣誕老人撒下的七彩糖果，還有的像仙女五彩的衣裳。我高興得連耳朵也顧不上捂了，大喊：“我成功了，我成功了。”爸爸也笑得合不攏嘴，直夸我棒。
那一晚，我和爸爸又放了許多煙花。那些煙花，有的藍如寶石，有的`黃如金子，有的綠如翡翠，有的白如云朵。那些煙花帶著我在爆竹的世界里遨游了一番，真是美麗極了。
那一晚，我真的開心了，也許放煙花在別人眼里只是一個不起眼的舉動，但對我來說，卻是邁出了人生的一大步。每每想起那個情景，我的信心和勇氣大增。我懂得了：只要你想做，就沒有做不成的事兒，勇敢地邁出第一步，就成功了一大半。
八年級作文 篇6
望著那扇嶄新的窗，照著照著溫暖有刺眼的光。有是新的一天，綠色蔥郁的幾棵大樹，伴著那么幾聲鳥鳴，陽光照得它們通透、清新而又神秘，哇，好美！那是一閃新窗，白色，白的純凈，白的高雅，白的發亮。那窗框光滑的出奇，沒有銹跡，也沒有贓物，玻璃被擦得锃亮，只是上面多了幾分雨過天晴的痕跡。
這是我班級的窗戶，很大很高，不是正常人能開得掉的，外邊的景致好熟悉，好像在哪里見過，那棟矮矮的小樓，前面那幾棵大樹，擋住了它們，但依稀能辨認出那是輔助樓，似曾相識，連窗外稀稀拉拉的人群也是那般熟悉。哦，那是我的母校啊！
怪不得如此熟悉，如此親切。當時我也曾在這個地方玩耍，每當下課，都是要風風火火沖出去的.，跑到那塊專屬于我們的天地，不管在什么時候，不管在以前干了些什么，在冥冥之中好像把我們牽引到一處——我們永遠走在一起。走到那片土地，不約而同，但總如期而至。普通的下午，我曾在那里，和“毛毛家族”的孩子們一起，共度一如既往的歡樂時光，我和她們一起，走到那里——滑滑梯，那只是一個平常斜角，因為有地可以滑所以被我們成為“滑滑梯”，在這里，她們會拿我開開玩笑，總是那樣打打鬧鬧，一會兒是毛小迪摔了個踉蹌，一會兒又是我一下趴在了地上，而總有一個“優雅”的家伙在旁邊看著笑著。摔著，的確痛痛的，但那是快樂的，幸福的，當那些幸福都已經滿出來的時候，連那滑滑梯都已經被我們的歡脫的日子磨平了。在這樣的日子，我們一起推倒了“死胖子”，使許多球滾出了校園，我至今還記得，那布滿新綠和土黃的水泥畫。
“喂，下樓練八字繩啦！”我同學又開始叫我了，把我瞬間拉出了回憶的世界，好留戀，好難割舍！我喜歡回憶，不是因為念舊和眷戀，而是因為有過一段美麗的曾經，以前真是太歡樂了，那些美好回憶好像怎么都甩不去，因為他們會在我難過的時候給我擁抱，他們知道我的記憶力不好，會特意發短信打電話提醒我；他們會拿我看玩笑，但最見不得我被欺負，不管是誰，他們總盡最大的力量替我出氣……
可是，現在的窗外沒有水泥地，只有大樹；沒有“滑滑梯”只有死胖子和一些好朋友玩耍的身影；沒有他們，只留我一個人……或許，我能從現在的朋友身上找到他們的影子，但畢竟那不是他們，而是一個形似他們的軀殼，我不太希望是這樣，對我的感覺變了，印象變了，那還會是閨蜜嗎？后來，我才發現，自己的想法是多么的愚蠢！就在昨天，是我的生日，連媽媽都忘記的日子，我的新朋友，他們居然記住了！我只提過一次，只是無意中的一次對話，他們卻記到了心里！我當時真的很感動，我曾經為了畢業的分離而在夜晚大哭了一場，是因為朋友，而今天，我是為了一種新相識的感動而流淚，也是因為朋友（看來我的淚水都是屬于朋友的），她們會記得，還特意發了兩次朋友圈和空間，他們跟“毛毛家族”一樣，以前他們會記得，現在，另一群他們同樣也記得！
那扇窗是我腦洞開大想到的東西，我從那扇窗里看到了我的愚蠢和情感，我能想起在校園里待我如親的人。我想，每個愛你的人，愛的方式都不一樣，不該一味尋求那種所謂的相似感，只要知道——他們愛你！那就足夠了，一個朋友，她能為你赴湯蹈火，做你的堅強后盾，那就夠了！
有你們在的地方，春暖花開！
八年級作文 篇7
未來是一道光，照亮你我的世界。現在一切的想象都將會成為現實。——題記
風兒拂過樹葉，鳥兒在高大的梧桐樹上鳴叫。我正坐在高鐵上向著家的方向駛去。鐵路旁的小溪清澈見底，甚至能看見里面的魚兒。但是，在列車通過一個地下道時，一道刺眼的白光劃過我的眼睛，等我緩過神是，車上擁擠的人群不見了，車廂里空蕩蕩的只剩下我獨自一人，這使我不自覺的`有些害怕，但我還是壯著膽子走到了列車的駕駛室。駕駛室竟空無一人，列車在自動行駛，我不經意的瞟見了墻上的鐘表，時針在瘋狂地旋轉，突然有個聲音在我身后模模糊糊地說：“歡迎來到4087年。祝你玩的開心......”等我回頭去看時，人已經不見了。這時，列車也到了一個我不知道的站臺，無奈我只能下車了。
天！這是哪啊！我見我身邊有個個子特別高的“人”，我用手指碰了碰他，問：“請問現在是幾年？”他瞥了我一眼，十分驚訝又冷冰冰地說：“4087年。”我道了謝，走出了車站，街上所有的人都十分驚訝地看著我，而我的驚訝程度絲毫不比他們差：高個子，頭好像里面是一些光纖......就在我愣神的時候，一個“人”走過來對我說：“請跟我來。”我半信半疑地跟著他走了。一路上，他對我說我是他看到的第一個人類，人類已經滅絕了一千多年了，由于人類的過度開發，地球已經被人類毀的物是人非，無奈人類只能研發出機器人，但是機器人數量過多，人類只得清理機器人，但是糧食的短缺，人類開始大批死亡，最后滅絕。現在，機器人掌管著世界......在車上我聽到的聲音是他們的老大的聲音，他們的老大以前見到過人類，見到人類的所作所為十分生氣，因此便想因此讓你來到這里見證一下...聽到這我的心里有些難受，人類的霸道，與浪費使得我們最后失去了自己的家園，我是不是應該做點什么，我問：“機器人先生，我能做點什么？”機器人先生笑了，說：“你叫我法爾漢就好，我現在送你回去，希望你能為你們人類做點什么，希望你能拯救你的同類，走著走著就到了我下車車站，法爾漢送我上了車，笑著消失了，我又回到了原來的車上，又經過了原來的地下道，車上的人群又回來了，我坐在車上，想著剛才的經歷。
我一定要做好環保，和法爾漢有一個交代，和未來的自己有一個交代。
說出來你可能不信，我遇見了未來“人”，我還和他做了個決定。
八年級作文 篇8
一年四季，地球都繞著太陽轉，太陽則無私地把滿滿的溫暖灑向大地，擁抱著大地，讓大地生機勃勃。一年四季，我為生活而旋轉，也一樣被暖暖的關愛所擁抱。
春天 雨傘
春雨淅淅地落下，我忘記帶雨傘來了，正愁回不了家，只好望雨興嘆。這時。一個男同學風趣地說：“本人這里有雨傘一把，免租金出租嘍。”沒等我反應過來，雨傘已經被扔到我的桌子上，抬起頭，帶著一絲感激與不安，問：“那你怎么辦。”“沒事，我中午不回家，在學校食堂吃一頓也就好了。”話音未落，人已消失在教室里，只剩下在雨中奔跑的背影。
體驗暖暖的關愛，同學，謝謝你的雨傘。
夏日筆記本
“嘿，不知道老師的筆記本中都有什么?”同學兩眼放光，“去，門口把風。”我露出狡黠的目光，小心翼翼地翻開筆記本：XX同學，不夠堅強，有點自卑，不能太直接地批評她;孩子今天生病，學校還有一些工作沒完成，記得打電話讓奶奶過去幫忙照顧一下;我的孩子們現在是畢業生，面臨考試，我該怎么鼓勵他們才行……炎炎夏日，好奇心讓我們更了解老師，您把我們當做自己的孩子，盡心盡力地教育我們，如一陣習習涼風撫平了我的`焦躁的心。
體驗暖暖的關愛，老師，謝謝您的筆記。
秋涼 風鈴
秋天來了，天氣漸漸轉涼了。我晚上睡覺時總會蹬掉被子，明天起床時就會發現著涼了。這一天晚上，我側身而睡，像壁虎一樣貼著墻壁，被子躺在地上。隨著一束燈光照射進來，吊在門上的一串風鈴叮叮鈴鈴唱起歌來。媽媽一定是踮著腳尖，否則為什么我除了風鈴聲，什么聲音都聽不到。媽媽把我“扒”下來，蓋上暖和的被子，這一次我看清了，媽媽確實是踮著腳尖走路的，門關上，風鈴又一次響起……
體驗暖暖的關愛，媽媽，謝謝您的被子。
冬夜牛奶
寒冷的冬天，學習到三更半夜。父親進來叮囑：“早點休息吧，明天還要上學呢。”“煩死了，書堆得像山一樣高，讓我怎么去睡。”話剛出口，我就后悔用這樣的語氣同爸爸說話，爸爸無聲地退出房間。過了一會，門又開了，一聽腳步聲就知道是誰，我心里忐忑不知道怎么面對。一杯冒著騰騰熱氣的牛奶被輕輕地放在我的書桌上。“爸爸，謝謝您，我這本書寫完，就去休息。”爸爸笑笑，輕輕關上房門走了。冬夜，讓人暖心的牛奶。
體驗暖暖的關愛，爸爸，謝謝你的牛奶。
關愛沒有規則性，但它一定是暖暖的，我體驗到了，你呢?
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