[熱]八年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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八年級作文 篇1
望著窗外那皎潔的明月，我坐在床上，靜靜地沉思著。風，從窗外輕輕地吹了進來，今晚，爸爸、媽媽和妹妹都出去了，又是我一個人在家獨處的時刻。
每一個星期日，爸爸、媽媽和妹妹，都要去外地，我也要補習，當我下課回到家時，我一個人在家里獨處的時刻就開始了。在獨處時，我會做很多事情，彈鋼琴、讀書、畫畫……我最常做的事，就是彈鋼琴。彈鋼琴的`曲調，可以表現出每一位作曲家心中的事情，每一個音符，都可以表現出作曲家的狂野，壓抑、空虛和快樂。會讓我忘記在獨處時孤單的滋味。
鋼琴，可以使我忘記孤獨，在彈鋼琴時，每一個音符都因為鋼琴聲而跳躍了起來，也有些歌溫柔而緩慢，可以聽出作曲家的悲傷、憤怒；有些歌輕快活潑，可以聽出作曲家內心的喜悅；有些歌晃蕩又平靜，可以表現出作曲家的無奈。我們彷彿也身歷其境，和他們一起抒發自己的心情。
當我獨處時，我可以放縱自己，可以卸下平常的武裝，但是，在團體生活時，我就必須武裝自己，表現出一般人沒有的勇氣和斗志，不然，在這個弱肉強食的團體生活下，我很有可能隨時被欺負或是陷害！不像在獨處時，想做什么就做什么，那種自在又安寧的生活，是大多人都夢寐以求的。獨處也是反省最好的良藥，當一個人獨處時，可以想想平常我們做的哪些事是好的，哪些事是不好的，可以避免許多災難。
有人說：“孤獨是一種沉淀，而孤獨沉淀后的思維是清明。”我喜歡一個人獨處，獨處會讓人有另一番的體驗。真正的發現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界，好好地利用獨出的時間找出自己吧！
八年級作文 篇2
那份遲來的愛，多年后，終于得以傳達。
——題記
從小，我們就知道孝敬父母：黃香溫席，臥冰求鯉，這些故事我們從小聽到大。故事的結尾，總有一些點撥：我們是孩子，年齡小，可以為父母做些小事，比如為父母干點家務活，飯桌上為父母夾點菜之類是我們能夠力所能及的事。
飯桌上，菜香裊裊，令人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起筷子，準備大快朵頤。但不會用筷子，笨拙地夾了三次菜，一次也沒成功。媽媽見了，順手給我夾了一大塊。我開心地吃了起來，又突然想到了什么，夾起一大塊魚肉顫顫巍巍又鄭重其事地放到了媽媽的碗里。這個過程中居然一次就成功了。我喜出望外，等著媽媽的表揚：一是因為我夾菜的成功，二是我是為媽媽夾菜。
沒想到媽媽的臉一沉，迅速把魚肉夾回，還嚴厲地說：“不許挑食！”我為自己辯解：“我這是孝敬您的.！”沒想到媽媽怒火心中燒，一下子夾起了一塊碩大無比的魚肉，硬塞到我的碗里，氣鼓鼓地說：“給我把碗里的都吃完！”
那是我吃過的最苦的一頓飯，眼里含著淚，還被魚刺卡了喉嚨。從那天起，我再也沒有給父母夾過一次菜。
時光變遷。幾年后，一次媽媽聚餐回來，一進門就嚷嚷：“誰家的孩子懂事了，懂得給父母夾菜了，我們家的孩子怎么就不懂得孝順父母呢？”
話音剛落，我的眼淚就涌了出來，嚎啕大哭啊：“我幾年前給您夾菜，您非說我挑食，還逼我遲了那么多……”
我撲倒在床上，眼淚如擰開的水龍頭一樣淚流不止。媽媽小心地走進臥室，拍拍我的肩，安慰我：“媽媽以前誤會了你，你能原諒媽媽嗎？”我用力地點點頭。一瞬間，我原諒了我的媽媽。
那天晚上，媽媽多吃了半碗飯，不為別的，只為我給媽媽夾的菜。
舌尖上的愛，悄然傳達……
八年級作文 篇3
星空的遐想
星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細數著繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒有一顆是你……
雨天，教室。
望著窗外天空之上密布的烏云和時不時從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹，不禁發了愁——我沒帶雨傘。
這時，兩道身影靠近，看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時候，我欣喜地站了起來，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長河中一道刻骨的傷痕——
“你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”
“誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友么?”
“表面罷了……”
隨著那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無力地滑落，那句話準確無誤地被我收進耳底，“表面罷了……”，原來只是表面，我苦心經營的友誼自認為無價，在別人看來卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強，那笑容之下有多少的.心酸與自嘲……
我突然沖進了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢鄉間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現在，時過境遷，那一切的一切，我都只能以一個旁觀者的姿態去品位了，我不明白我哪里做錯了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風卷殘云般轉瞬即逝……
天晴了，一場雨，一句話，兩個人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動，但，只是長嘆一聲，擦肩而過……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
八年級作文 篇4
在科技發達的今天，網絡已經成為了必不可少的一部分，可以說，如果沒有網絡，人類的生活質量必將向后退，而且會給人類的生活造成阻礙。但是，網絡也害了許多人，中學生們玩電腦直到近視，視網膜脫落，甚至死亡，他們會在網絡中迷失自我，逐漸消沉。那么網絡，是福是禍？
網絡對人們是有幫助的。學生們可以在上面查資料，老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看，迷路的人可以通過它尋找回家的路，愛讀書的人可以在上面看書，即使在電視機上錯過了精彩節目也可以在網上看視頻，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新聞……。它甚至能讓人們互相聯系，如視頻對話，語音對話等等。可以說，如果我們每個人都是分散開的沙子，那么網絡就是大海，用海水把我們沖刷在一起，讓我們可以相互聯系。網絡，方便了我們的生，提高了我們的生活質量，我們不能離開它，失去它！
但這只是網絡有益的一面。
網絡，也對人們有害。學生們喜歡在那上面打游戲，網頁游戲呀，4399小游戲呀，7K7K小游戲呀，3366呀，農場牧場呀……。它嚴重危害了學生們的`健康，有些學生玩電腦變得近視，有些學生視網膜脫落，有些學生變得消極，有些學生在網絡中迷失自我，有些學生甚至失去了寶貴的生命，他們好像陷入了沼澤，卻渾然不知，慢慢地沉下去，無法挽回了。有些學生們喜歡在網絡上找答案，不靠腦袋思考;有些學生天天在網絡上放視頻，不寫作業；還有些學生一邊寫作業，一邊在網絡上聽音樂。這些，都是有害的。網絡，使人們沉迷于其中。
網絡，是一把雙刃劍，他方便了人們的生活，提高了人們的生活質量，但卻使人們沉迷于其中。只要把網絡用到正確的路上，網絡就不會危害到我們。
八年級作文 篇5
垂柳一種普通的大樹，但它卻可以頑強的拼搏，或許垂柳的色彩并不算什么美麗，但它卻用強大的力量，努力的改變自己。
——題記
在我家院子外種著一棵粗大的柳樹，它已經長了有二十多年，二十多年它未長成參天大樹，但卻以粗壯;二十多年它依然翠綠無比，但容顏已老;二十多年它未被風雪吹倒，但今日的它卻勾起了我童年的記憶。
六年前它是那么的年輕，夏日它為我們撐起一片綠色的濃蔭，我們在樹蔭下嬉戲，別提多快樂了!任時光荏苒六年已悄然離去時光在它的身上刻下了歷史的記號，如今的我脫去了童年幼稚的面孔換上一張半成熟的'容顏，時光真是一去不復返啊!
六年后又迎來了新的一年，在新年那夜雪花悠然的飄下來，給垂柳換上了一身潔白的外套，加上悠揚的柳條，真的非常別致。它不再變得光禿禿的，又有了些新的生機，但仍未能掩去它蒼老的面容不能遮擋當年我在它身上刻下的深痕，但它不服輸仍然生機勃勃。我的青春何嘗不一樣呢?我應該珍惜時間好好學習不能讓時光浪費，讓時間記錄我的成長，讓我的生活變得更充實。雖然我不能像它一樣一下子長成參天大樹，但我可以一步一步成長。時間會洗禮一切。
樹木帶給我們生機，我會給大家帶來歡樂。在蕓蕓眾生中突顯我存在的意義，我會抓緊現在的每一分每一秒努力用科學文化知識充實我自己讓自己變得與眾不同。
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