八年級作文（合集8篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
這世界或許沒有什么偶然，一切皆是必然，無數個小緣構成一個大緣，傾覆住這個世界。就像我和她的相遇。
還記得第一次見到她是剛入初中時，對一切新鮮事物都彼感興趣的我像一只小麻雀般嘰嘰喳喳的圍繞著這個一起回家女孩，她亦一直噙著一抹微笑，像是怎么也不會惱火。那次，我并沒有記住她的臉，甚至還沒問過她的名字，卻記住了一個恬靜的女孩住在對面那棟樓里。
再次見到她時，她正與別人談笑風生，那雙像小鯨魚般安靜的臥在那里的眼睛伴隨她笑起來時俏皮的.將尾巴向上搖擺，像是在訴說著主的好心情，給人一種陽光燦爛的感覺，正是這一雙漂亮的大眼睛，將她深深將她刻入我的腦海中。
自那以后，我都會忍不住觀察她，她水藻般大波浪卷發比別人密一些，跑起步時不似別的女孩左右擺動，反而像一只游動的水母，伴隨著鑰匙的“哐當”響，給人一種別樣的可愛感，我便每每跑在她身后，盯著她那如墨般的頭發，倒是別有一番趣味。
猶記得我第一次穿她的衣服，套在她身上剛剛好的冬衣在我身上卻有種“偷穿大人衣服的小孩”的感覺，我這個當事人卻毫不自知，喜滋滋的將手縮在袖子里。而如今看自己的衣服妥帖的穿在她身上，原來歲月早已讓我和她比肩，她給我的印象卻一直停留在那個如姐姐般照顧我的人。
這樣一個女孩，這樣一個如太陽般的女孩，這樣一個每每想到都讓我忍俊不禁的女孩，算是緣分是送給我最美好的意外。
八年級作文 篇2
在那無邊無際的海灘上，陽光懶洋洋的直射在柔軟的細沙子里，直射在深藍色的海水里，直射在五顏六色而白色占多數的塑料袋子里。突然，海灘左側的大門已經打開，人們爭先恐后沖了進來，似乎不愿意再浪費一秒鐘的時間享受那碧藍的海水，金黃的沙灘。遠處的忽而盤旋丶忽而俯沖丶忽而振翅的潔白的海鷗正在天空中飛翔……
直到人流散去，最后剩下大門緊鎖的時候。月亮出來了，照在海水上，和那一片白茫茫的塑料袋。我似乎聽到水兒在哭泣，我似乎聽到魚兒在哭泣，我似乎聽到岸邊的石頭在哭泣，我似乎聽到地球母親在哭泣。
地球母親在哭什么？她哭的是曾經辛辛苦苦養育我們地球的兒女子孫，卻換來的是此等不孝的結果。她哭的是因環境破壞，地球早已不再美麗。她的乳汁早已被我們人類吸干卻還不心甘，地球母親沒有怪我們，因為我們依然是地球的子女，她深愛的子女……
從遠處飄來一位白衣少女，婀娜的身姿中散發出迷人的笑容，酒窩凹進去，欲是那樣迷人呀！而從便利店出來，打開包裝袋，隨手一扔即走人，從遠處的`我眼睛瞪得特大，因為我從他身上看到的不是她那美麗的外表，而是一種丑陋的惡習，也許有一天，她也會為自己的行為感到后悔莫及罷了。
人們呼吁環保！呼吁低碳！在現實生活中改變整個世界是那樣遙遠，反反只是依靠片面的言詞嗎？這樣不足以為稀，所以大家要動手做起來，不要一切的一切只是空談。可，何是環保？環保就是少浪費紙張，少用塑料袋，少用一次性餐具是嗎？我想說，是的，是這樣子的。
對于現代的人來說，人們的水平變高了。大多數的人們早已沒有出門買菜帶餐籃子，取而代之的是一次性塑料帶，于是乎，菜籃子就沉浮了，論方便，一次性的塑料袋子好，論環保菜籃子好，聰明的我們，大多數都是選擇塑料袋。可何曾想過如果全國十三億人口每人用一個袋子那便是十三億個袋子，我無法想象那堆積如山的塑料袋，那樣只會讓我更加討厭人類。討厭我自己。其實環保和節約是共行的，如果一個人將垃圾堆在家里，把污水隨便倒在自己家的地板上，把家里養的金魚，寵物統統殺死，把培植的花草統統鏟除，人們一定會說：“這個人瘋了！”
可是，我們一邊把地球稱為“地球家園”，一邊卻肆意地制造垃圾，并讓垃圾堆積如山；肆意地制造污水，并把污水排入江河湖海里；肆意地捕殺野生動物，使很多動物瀕臨滅絕；肆意地破壞原始森林，使水土大量流失，使土地嚴重沙化，難道我們都瘋了嗎？救救地球吧，不但是這樣，是為了救自己！否真的和電影一樣？等到世界末日，等到環境破壞，等到人類死去，地球才可能永久的休息呢！
八年級作文 篇3
我是一個愛和書本、鋼琴交朋友的孩子。
看書對于我來說，就像是一場旅行，我喜歡和動物們一起在書中玩耍；我喜歡和太陽在書中做朋友；我喜歡穿梭回古代，在書中與古人交流。我家簡直稱得上是“圖書館”了，天文地理、歷史文學，無所不有。我喜歡在書的天空里展翅高飛；我喜歡在書的原野上自由奔跑；我更喜歡在書的海洋里盡情遨游。我喜歡書本，熱愛書本，書本是鑰匙，帶我開啟知識的大門；書本是向導，帶著我在知識的世界里參觀。書本是老師，教會我許多知識。我渴望看書，書是有趣的，是萬能的，還是知識的.化身。我最喜歡讀的，莫過于歷史書了。在歷史書中，我學到了很多，也知道了一些永垂不朽的名人：運籌帷幄，決勝于千里之外的謀士張良；才華橫溢的詩仙李白；滿腔熱血的民族英雄岳飛；正直不屈的詩人于謙，都是我學習的好榜樣。
鋼琴從我3歲開始，就一直陪伴著我。學鋼琴是困難的，每天都要抽出一個小時的時間來練習鋼琴，相信大部分人都不會這樣做，可我做到了，還一直堅持著。每當我想放棄時，是那優美動聽的旋律和那一個個沉穩有力的音符給我極大的激勵，讓我繼續在學鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂里；我喜歡陶醉在自己的音樂里；我喜歡看著手指在鍵盤上跳動，這一切對我來說，是多么美妙！我的努力沒有白費，在去年我以良好的成績通過了鋼琴七級，并在臺上獲得了大家的掌聲，那一刻，我激動極了，自己的努力果然沒有白費！
這就是我，一個熱愛看書、彈琴的少年！
八年級作文 篇4
那是一個太陽很暖的下午，父親突然說帶我去買衣服，父親身高一米七多，走在前面，略微彎著背，把平整的衣服挺得把撒在上面的陽光映得發亮，那一小片白，很美。父親走在路上，后襟一搖一擺，把父親本來就高瘦的身體存托得更空瘦了。仰頭望望父親，那黝黑的頭發自然地垂在額上，一雙嚴厲的眼睛，幾乎能照映前方的道路，但我看來，那眼神就是一個正直的人應有的。嘿，我常這樣傻傻地夸父親。
走在綠化帶的一側，一切都很安靜，我默默地走在父親的右側，望著父親，不必太多話語，這樣足矣，多幸福。我從未撒過嬌，特別是對父親，因為我知道，父親從骨子里就是一個十分剛毅的。，但一想到，父親很難得在家和我促膝相談，還是默默走上前，拉住父親的手，孩子氣地笑笑，繼續走。
父親仍是一臉坦蕩，一臉讓我崇敬地坦蕩。我緊握住父親的手，能觸及父親手上的每一塊皮膚。兩指深處，會有一段較粗糙的皮膚，像剛制成的尚未細細打磨的木板，有些許如木屑一般脫開的.表皮，父親的指甲尖，沒有臟物，這是父親講衛生講得似有潔癖的象征，一向就崇敬父親的我，更是夸張地把這性格推崇到圣潔、高貴的地步。有時候，自己想起來也會發笑，這種心理簡直莫名其妙，但是，也許在每一個子女的心中，都有這樣一顆愛的種子吧，小時候播種下去，往后的歲月里，在它越長越高的莖稈上，就會綻出一朵朵精巧而圣潔的花，里面裝的，是自己小小的心里，窮其天下所有褒義詞編織給父母的光環。
我的小手緊貼著父親的大手，很安全的樣子，我仿佛能感覺到父親手上的每一根靜脈，乃至毛細血管里殷紅的血液在流動，我能感受到父親的體溫，能感覺我們緊貼著的相同的黑皮膚下細胞的分化，能聽到我們左側胸腔內，兩顆同時躍動著、呼應著的紅色的心的跳動，獨有的戀父情結在告訴我，我是父親這根樹枝延伸出的一個小小的枝丫，一脈相承，又是如此難以割舍，興許，這就是血濃于水吧，無論相隔多遠，記憶中的一次小小的觸及，兩個身體里的神經也會為此相互繃緊，遙相呼應的感覺真好。
父親一點兒也沒有多想什么，仍是大闊步，一聲不吭地走著，他哪里知道，身邊女兒的腦海中，正十分細膩地用柔和的色彩將他勾勒，一筆一畫都飽含摯愛。
說真的，握著父親的手，像是系上了安全帶，分明身處喧鬧的馬路上，卻如同推開了一扇虛掩的門，置身于一個插滿康乃馨的房間，轉眼間，一切都豁然開朗。穿過馬路時，我想再次想起了一幅場景，六年前的場景：父親邁著大闊別，牽著我的小手，穿行在大街小巷，車輛、行人、廣告聲，紅綠燈之中，途徑圣安娜面包店時，總會為我買上幾個滑而不膩的奶油面包，作為誘惑我寫完作業的餌，然而又像一個失聲者一樣靜靜走著，繁華中，沉默依舊。這和今天的情景多么相似啊！父親，我，牽著手，沉默闊步，目光聯想……這是穿越時光了嗎？
和父親并行在路上，陽光把我們睫手的影子映在水一般澄澈的眸子上，一高一矮的瘦瘦的身影，長長地追隨不逝……
八年級作文 篇5
中國是禮儀之邦，凡是都要有一定的禮數，古代時的禮數更為文明。
立容
經立時正身，平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著，拄著東西也行。中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。
坐容
坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不要超過肩寬，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的'“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎么樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
走姿
行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臀。
見面禮儀
握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。
有人曾經說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明禮儀，你將徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
八年級作文 篇6
在我記憶的銀河中，有許多難忘的事，它們就像顆顆閃爍的星星，點綴著我的生活。有一件事，讓我終生受益無窮。
那是一次英語口語競賽，也是我第一次上臺面對同學、家長的時候。由于緊張和害怕，我的心怦怦亂跳，好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想，會不會搞砸了?忘詞了?同學們會不會笑話我?……還沒等我細想，比賽已經開始了，我的心跳得更厲害了，腳不停地抖動。等到我前面那位同學上臺演講時，我更加不安，面紅耳赤，身體不安地躁動著，手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來，腦海里一遍遍背著臺詞……“24號，黃子駿。”當老師清脆的聲音在我耳畔響起，我才恍惚站起來，走向講臺。當我站在臺中央時，我看到臺下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來。這下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成拳，心里對自己說：“要冷靜，要冷靜，你一定行!”我開始演講了，但慢慢地，我發咽的`聲音變得柔和，僵硬的表情變得舒展。大家的目光是贊許的，這使我信心百倍。
幾分種后，我的演講完畢，心中又是激動又是興奮，像打翻了五味瓶。
“23號，劉櫻，93.5分。”快報到我的成績了，我緊握雙拳，萬分激動。“24號，黃子駿，97.5分。”啊!我高興地差點蹦起來，這可是最高分啊!
走在回家的路上，雖然是深秋，涼風習習，我卻抑制不住興奮。不僅僅是因為我奪冠了，而更重要的是悟出了一個道理：“任何時候都不能慌張，要沉著、冷靜，才能做到最好!”
八年級作文 篇7
這天，收拾衣服的時候，我翻出了一只玩具熊，讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……
那是在一個月黑風高的夜晚，那夜晚大雨交加，電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說：“鹽沒了。給你20去買幾袋鹽回來，回來。”“好……吧——”好無奈的拿過20元，打著傘走了。我一個人走在馬路上，雨打在傘上形成了一種美妙的歌曲。一邊走一邊聽，突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳，我下意識到往后跳了一下。感覺自己，好像踩到了什么東西，用手電筒一照。我竟然發現我踩到了一條張毛巾，毛巾已被打濕了，下面還有只狗!我看見小狗半瞇著眼睛，就趕緊把小狗抱起來，往小賣部跑。到了小賣部，我趕緊買了條毛巾，把毛巾包在小狗身上，又買了兩袋鹽，趕緊回家了。我一回家，把鹽往桌子上一扔就往廁所跑，我把小狗放在盆子里，往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里，小狗不停得搖著尾巴，用舌頭添著我的手，樣子可愛極了。終于洗完了，澡，拿吹風機吹干了。哇，太可愛了，一雙萌萌的大眼睛，肉肉的小爪子，反正太可愛了。媽媽說那來的小狗不準養，我把小狗緊緊的抱在懷里，給媽媽說了撿小狗的.經過，央求媽媽說：“就讓我養吧，媽媽，求你了?”小狗也對著媽媽旺旺的叫著。媽媽看了看，準許我養狗，我一蹦3000尺。我給小狗取了個名字叫肉墩，從此以后我只要一放學肉墩就會來迎接我，我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過著每一天!直到有一天放學回家，沒有看到肉墩，我在家里找，在外面找，里里外外都找了還沒找到它，肉墩不見了，到了晚上也沒有回來，我傷心的哭了一場……
肉墩你在哪里，過得好嗎?我想你了!
八年級作文 篇8
春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記
＂白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏，一群來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。
他們因何而感動？
視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經典的詩詞與背后的故事，引發了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的.人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
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