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八年級(jí)作文7篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我的媽媽很脆弱，也許，沒(méi)幾個(gè)人看過(guò)她掉眼淚，也許，沒(méi)有人知道她的苦，甚至沒(méi)有人懂得她的脆弱。
那天，我的媽媽?zhuān)瑸榱宋遥蘖恕＿@是我第一次看到她脆弱的一面。
唉，試卷發(fā)下來(lái)了，又沒(méi)考好，帶著沉重的心情回到家，真不知道該如何面對(duì)等待著我吃飯的媽媽。
門(mén)開(kāi)了，媽媽一臉擔(dān)憂的看著我說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么才回來(lái)？”面對(duì)媽媽著急的話語(yǔ)，我只能用沉默來(lái)代替回答。似乎媽媽已經(jīng)知道我的成績(jī)，和藹的對(duì)我說(shuō)：“這次不行，下次還有機(jī)會(huì)，花有重開(kāi)日，早晚有一天，你也會(huì)像花一樣重新認(rèn)識(shí)自己。”
聽(tīng)著媽媽安慰的話語(yǔ)，心里愈發(fā)的難受，滾燙的淚水從臉上滑落下來(lái)，卻不知如何試去。媽媽輕輕擦掉了我的淚珠，說(shuō)：“沒(méi)事的，只要有心，總會(huì)有重新站起來(lái)的一天的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不經(jīng)意間看到母親眼角的一絲淚。
半夜起床，聽(tīng)見(jiàn)有微小的聲音，就出去看了看，媽媽在書(shū)房給爸爸打電話，說(shuō)：“都初一了，不好好學(xué)，怎么行呢？”媽媽的`聲音有點(diǎn)啞，明顯是哭過(guò)了，我知道，母親的心，掉在我身上，不曾放下過(guò)。
我知道，媽媽不管做什么都是為了我，都是為我好。母親總是裝作很堅(jiān)強(qiáng)，但別人不知道的是，她很脆弱，她的脆弱甚至不想讓任何一個(gè)人知道。
母愛(ài)之專(zhuān)，心系一身。母愛(ài)之大，情牽萬(wàn)里。母愛(ài)之久，如江河行地，同日月經(jīng)天。母親幫我把黑白的世界描繪成五彩的天空。
母親，您的脆弱，我想我懂了。
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)光荏苒，坐在時(shí)間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬(wàn)千思緒如畫(huà)卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長(zhǎng)廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點(diǎn)濕潤(rùn)，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。
追憶，幼兒時(shí)懵懂無(wú)知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛(ài)嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽(yáng)的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣，我做了一個(gè)溫暖香甜的夢(mèng)。
回首，童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)?lái)徐徐的涼風(fēng)，伴著夏夜嘈雜的蟲(chóng)鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對(duì)我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會(huì)心地笑了，繼而摸摸我的頭，說(shuō)“等你長(zhǎng)大就會(huì)知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)清涼舒適的夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼，步入學(xué)堂睿智成熟的`我，開(kāi)始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺(jué)得你那啰啰嗦嗦的勸告實(shí)在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)回到了小時(shí)候，你抱著我在一望無(wú)際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來(lái)了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過(guò)身，怕被你瞧見(jiàn)。
再后來(lái)，你老了，你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí)，我才恍然間醒悟到你變老了，開(kāi)始自責(zé)自己的叛逆無(wú)知，開(kāi)始害怕你會(huì)有一天突然離去，這時(shí)才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。
歲月無(wú)情，他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
點(diǎn)評(píng)：文章的開(kāi)頭通過(guò)品茶引起下文，用"追憶""回首""轉(zhuǎn)眼""再后來(lái)"串起時(shí)間的線索，突出"行"的過(guò)程，使文章思路清晰，條理分明，最后點(diǎn)出要珍惜身邊的幸福。本文的語(yǔ)言優(yōu)美，真摯感人，四個(gè)小的生活場(chǎng)景的描述，讓我們看到了作者對(duì)媽媽的深深依戀、愧疚和理解。建議作者在每一個(gè)生活場(chǎng)景的結(jié)尾都點(diǎn)出在珍惜什么，"且行且珍惜"并不應(yīng)該是只在結(jié)尾才悟出要珍惜，而是在行文過(guò)程中從以前到現(xiàn)在你對(duì)和媽媽有關(guān)的點(diǎn)滴生活的珍惜，看出你是一個(gè)懂得感恩、懂得珍惜的學(xué)生會(huì)更好。
八年級(jí)作文 篇3
“哇！真是高科技啊！”這二十年來(lái)，我一直在國(guó)外深造，這是我二十年來(lái)第一次踏上故鄉(xiāng)的土地，這也是我在故鄉(xiāng)的土地上說(shuō)的第一句話。
你知道我為何有這樣的感慨嗎？看一看你就知道了。你看：在飛機(jī)上，以為空中服務(wù)人員現(xiàn)在被一個(gè)小小的對(duì)話框代替了。只要你對(duì)著對(duì)話框說(shuō)出你的要求或問(wèn)題，對(duì)話框就會(huì)自動(dòng)反應(yīng)并把對(duì)話提交到自動(dòng)反應(yīng)器里，機(jī)械手便會(huì)很快地完成任務(wù)，這些過(guò)程總共不到一分鐘的時(shí)間。
走出機(jī)場(chǎng)，走進(jìn)候車(chē)室，等待著期盼已久的班車(chē)。候車(chē)室里煥然一新，里面沒(méi)有售票員，買(mǎi)票只要把身份證放在刷卡機(jī)上一刷并說(shuō)出目的地就OK了，會(huì)有一個(gè)甜美的聲音告訴我們車(chē)的班車(chē)。我要坐的是1813K次列車(chē)。車(chē)子啟動(dòng)了，我卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上竟然沒(méi)有司機(jī)，一位阿姨看到了我的疑惑，向我解釋?zhuān)骸败?chē)的主人只要說(shuō)出目的地，車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)動(dòng)的，哎？孩子，你怎么在下層啊！”我這才發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)是雙層的`，上層坐著正常的人，下層坐著行動(dòng)不便者，就在這時(shí)，一條河擋住了去路，一個(gè)天真的小女孩對(duì)我說(shuō)：“阿姨，你看，它會(huì)飛！它會(huì)飛啊！”我感到不可思議，果然，它展開(kāi)了一雙大翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，真是太神奇了！
下了車(chē)，“哇！太美了！”到處都是綠樹(shù)，空氣清新極了，走到我們家，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的？我家從一層房變成了一棟小洋房。推開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽?zhuān)妹迷陂T(mén)口迎接我了，我忍不住要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你們說(shuō)，飛機(jī)上沒(méi)有服務(wù)員，車(chē)上沒(méi)有司機(jī)，這些人到底在干些什么呀？”妹妹答道：“現(xiàn)在人們都在家里學(xué)種植！”她把我?guī)У胶笤海笤壕谷皇枪麍@、花園和菜園，太美了，就像一個(gè)自然風(fēng)景區(qū)。
妹妹還給我看了家里的車(chē)，車(chē)上是向日葵，吸收陽(yáng)光，不污染空氣，向日葵還可以吸收二氧化碳，擺在遠(yuǎn)處就像一處風(fēng)景，真是“一箭三雕”啊！家里有一個(gè)“f*#%”按鈕，按一下，空氣中就會(huì)出現(xiàn)觸動(dòng)屏。上面有“大商場(chǎng)”、“超市”、“菜市”......好多購(gòu)物的地方，選擇好商品后，按“試用”鍵可將商品從屏幕中拖出，擺在家中看一下效果，如果滿意，“選購(gòu)”就行，然后把手印在屏幕上，如果銀行里有賬戶，就會(huì)通過(guò)檢查，自動(dòng)取款了。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化可真大！
八年級(jí)作文 篇4
那是2月的一個(gè)星期天，剛才還萬(wàn)里無(wú)云的天空蒙上了一層又一層的烏云“嘩嘩嘩……”頓時(shí)，傾盆大雨就下了起來(lái)，使天地間仿佛掛起了一面巨大的雨簾。我打著傘，艱難的向家走去。
透過(guò)朦朧的雨簾，和著淅瀝瀝的雨聲，我看見(jiàn)一個(gè)人正跌跌撞撞地向前走著。我三步并作兩步走上前去，只見(jiàn)這位叔叔戴著墨鏡，手拄著拐杖，雨水順著他的臉頰流下來(lái)，他正用手摸索地前進(jìn)著，這一切告訴我，他是一位盲人。“叔叔，您去哪兒呀？”我問(wèn)道。“回家呢，小姑娘雨那么大，趕快回家吧！”盲人叔叔說(shuō)道。“那我送您回家吧！”沒(méi)等盲人叔叔回答，我便快步走到他身旁，一手扶著盲人叔叔、一手撐著傘和他一同向前走去。
雨可真大啊！路仿佛成了一條小河，踏上去，就會(huì)擊起一朵朵浪花。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大洞，仔細(xì)一看，原來(lái)是下水道的蓋子被人打開(kāi)了。盲人叔叔似乎察覺(jué)到了什么：“小姑娘，我們?yōu)槭裁床蛔咧甭罚@著走呢？”“哦，前面下水的蓋子被人打開(kāi)了。”我剛說(shuō)完，盲人叔叔雙眉緊鎖：“把我扶到下水道那兒吧！”“去干什么？我們又不從那兒走。”我迷惑不解地問(wèn)，邊小心翼翼地扶叔叔到了下水道那兒。“我們雖然不從那兒走，但還有很多人要從那兒走，萬(wàn)一跌下去就不好了。”叔叔說(shuō)完，他便放開(kāi)我扶著他的`手，蹲下，把拐杖放在小河般的路上。使勁地將蓋子抬起來(lái)，慢慢地移動(dòng)著沉重的蓋子。雨珠一滴滴地流在他的臉頰上，分不清哪是雨水，哪是汗水。聽(tīng)著叔叔的那番話，我也情不自禁地放下雨傘，和盲人叔叔一起使勁地搬蓋子。
終于蓋好了，我認(rèn)為盲人叔叔會(huì)放心了，可是他卻還在上面踩了幾腳，確定蓋好了才放心地吁了口氣。看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了：那無(wú)神的雙眼，一個(gè)雙目失明的人，自己走路都成問(wèn)題，但他時(shí)刻的是別人，卻不是自己……
八年級(jí)作文 篇5
“為什么登我的名字？我明明做了作業(yè)………”我被一聲聲的質(zhì)疑聲圍繞著。
上了初中，老師點(diǎn)名讓我做組長(zhǎng)，之前心里想：我不是很想當(dāng)組長(zhǎng)，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當(dāng)組長(zhǎng)很容易，只是收收作業(yè)，登登名字而已，卻怎么也沒(méi)想到當(dāng)一個(gè)小小的組長(zhǎng)會(huì)讓我如此傷心。
一天，在晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)樘嘧鳂I(yè)，自己沒(méi)做完，其他人也如此，又要忙著收作業(yè)。一直做到快九點(diǎn)半的時(shí)候，幾個(gè)科代表來(lái)催我收作業(yè)，我便立刻站起來(lái)，大聲喊：“交作業(yè)了！交作業(yè)了！”有許多人都沒(méi)做完，我無(wú)奈之下，把一個(gè)個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字寫(xiě)下來(lái)，本以為收完作業(yè)輕松了許多，可沒(méi)想到放學(xué)后一聲聲責(zé)怪聲從后面?zhèn)鱽?lái)：“明天交又不晚，把人家的名字寫(xiě)上去干什么，以為自己是組長(zhǎng)很了不起呀，這么小氣，別做什么組長(zhǎng)，辭職算了吧”。這些話像萬(wàn)支撒了鹽的.箭插入心窩一樣，無(wú)比劇痛，無(wú)比難過(guò)。
在回宿舍的路上，我眼睛里的淚水像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從我眼睛里蹦出來(lái)，星星出來(lái)了，點(diǎn)綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)春雨，泥土里夾著新土的氣息，嫩綠的葉子已經(jīng)在樹(shù)上站著，可我卻不覺(jué)得這有多美，心里卻覺(jué)得平淡無(wú)奇。總是一直想著組員說(shuō)的那些話，還有想辭職的念頭。
第二天早晨，我趁宿舍里的同學(xué)還沒(méi)睡醒自己偷偷溜了出來(lái)，我站在操場(chǎng)上，四周都是昏暗的，只有遠(yuǎn)處隱隱約約的燈還在亮著，我慢跑了一圈，還把所有的情緒和不滿通過(guò)一聲喊，喊了出來(lái)，跑完之后坐在草地上，看著天空，天還沒(méi)亮。坐在草地上，想起老師曾說(shuō)過(guò)的話：“組長(zhǎng)這個(gè)職位雖然小，可這是要一個(gè)需要一個(gè)負(fù)責(zé)任人做的，你要成為一個(gè)出色的組長(zhǎng)，讓別人看得起你。”突然我心里冒出一個(gè)念頭：對(duì)呀，其實(shí)我可以做得更出色，更好，要?jiǎng)e人知道組長(zhǎng)也可以做的很出色，用自己真正的實(shí)力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開(kāi)朗，站了起來(lái)了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。
現(xiàn)在，我用了許多方法，提高了收作業(yè)效率，我自信起來(lái)了，不再自卑，別人無(wú)論說(shuō)我什么壞話我也不再被影響，別人說(shuō)我有什么缺點(diǎn)，我會(huì)微笑地改正。
在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，為將來(lái)打拼，這樣，我們?cè)谑斋@嘗試的果實(shí)的同時(shí)，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會(huì)有所收獲！
八年級(jí)作文 篇6
坐在教室，看著窗外的細(xì)雨，心中百感交集。窗外對(duì)面的樹(shù)，很綠，但卻朦朧，又似觸手可及。開(kāi)學(xué)了，面對(duì)學(xué)習(xí)更重的任務(wù)，唯有努力。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，一句似對(duì)自己說(shuō)，又似對(duì)別人說(shuō)的話，清晰浮現(xiàn)在腦海里。嘆了口氣，說(shuō)到容易可做到，收回思緒，靜靜的站在陽(yáng)臺(tái)上看雨，一滴一滴的雨水落下，天空是你在哭泣么？抬起手在陽(yáng)臺(tái)上劃過(guò)，冰涼的雨水透過(guò)指尖傳到心里，涼透了半邊，我打了個(gè)冷顫。抬頭望著一望無(wú)際的天空，不知是雨水，還是淚水朦朧了我的雙眼？
到底誰(shuí)來(lái)告訴我答案，天空啊，你為什么哭了？是和我一樣苦惱么？雨更大了，雨聲漸漸清晰起來(lái)。聽(tīng)，操場(chǎng)上，玩耍的孩子踏著水坑濺起水花，發(fā)出“踏踏踏”的'聲音。對(duì)面的樹(shù)，清晰的浮出輪廓。我揚(yáng)起嘴角，天空你在告訴我這個(gè)嗎？
我想：路是走出來(lái)的，努力就好，以后回想至少不會(huì)后悔。
雨淅淅瀝瀝，漸停。
八年級(jí)作文 篇7
九月，那個(gè)夏末初秋的夜，有這樣一種聲音，久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動(dòng)、那余音似尚未散去的聲音。
——題記
九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹(shù)葉，已漸漸降低的溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過(guò)樹(shù)葉尚還濃密的縫隙灑落，細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹(shù)影。
整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過(guò)，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻，卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺(jué)這聲音并不那么聒噪。是否因?yàn)橄奶旖K了，他們的生命將要結(jié)束？我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來(lái)，卻有越來(lái)越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只。太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂(lè)的溪流！那聲音越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂！樹(shù)叢間，蟋蟀為他們伴奏；微風(fēng)間，綠葉為他們起舞！這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無(wú)保留的宣泄出來(lái)，來(lái)演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌！
那一刻，心被震撼。近處是如萬(wàn)丈激流爆發(fā)一樣的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，遠(yuǎn)處是蜻蜓點(diǎn)水的`小心和寧?kù)o。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)、凋謝。如此輪回、循環(huán)，生命就是一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭也沒(méi)有起點(diǎn)。在這一瞬間，世間萬(wàn)物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒！
聽(tīng)，這是自然的聲音！聽(tīng)，這是生命的聲音！夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久。
有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫(xiě)生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。
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