八年級(jí)作文

八年級(jí)作文優(yōu)秀8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。

　　我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車(chē)去。車(chē)子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車(chē)去。車(chē)開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的.發(fā)型此時(shí)已不成樣子，頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

　　我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一副手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。

　　媽媽的這句話(huà)如那春日里的一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。

　　我抬起頭，視線(xiàn)早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處時(shí)的那一個(gè)場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿(mǎn)眼慈愛(ài)地望著我。沉默了一會(huì)兒，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我脫下鞋子，又將它放到電暖器上，然后又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了。”然后媽媽才滿(mǎn)心歡喜地走開(kāi)。

　　想起那一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)我已是熱淚盈眶。

　　望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。

八年級(jí)作文 篇2

　　隨著時(shí)光的流逝，人類(lèi)跨入了一個(gè)全新的時(shí)代——信息時(shí)代。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，各種電子產(chǎn)品早已走入千家萬(wàn)戶(hù)，人們享受著網(wǎng)絡(luò)帶給人們的便利。在網(wǎng)絡(luò)中，人們可以查閱資料、新聞；可以足不出戶(hù)進(jìn)行購(gòu)物；可以瞬間就將某個(gè)信息或是某個(gè)文件傳給遠(yuǎn)在千里之外的朋友；也可以輕輕松松了解到世界各地發(fā)生的一些大事，使人們的視野更加開(kāi)闊。總之，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們學(xué)習(xí)、工作以及生活方面都有著巨大的好處。

　　然而，網(wǎng)絡(luò)世界的危害也是巨大的'。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年用戶(hù)學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶(hù)由于過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)絡(luò)世界，造成了精神不集中等情況。而且，網(wǎng)絡(luò)上的一些暴力的不良信息會(huì)悄悄侵蝕毫無(wú)防備的孩子們的內(nèi)心，有可能會(huì)使一些自制力差的孩子萌生一些不良的想法，如綁架、詐騙等等，對(duì)社會(huì)的安定形成巨大隱患。即使你的自制力足夠強(qiáng)，不會(huì)沉迷在游戲中，也不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)上的不良信息誤導(dǎo)，可還是有一個(gè)大問(wèn)題擺在你的面前：影響視力。在網(wǎng)絡(luò)的影響下，學(xué)生們的近視率已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)可怕的高度。據(jù)調(diào)查，小學(xué)生近視率達(dá)到30％以上，中學(xué)生達(dá)到了70％，而大學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了驚人的90％！多么驚人的數(shù)字！就是說(shuō)，每100個(gè)大學(xué)生中，有90個(gè)都近視！可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的危害之大。

　　我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)所在，抵觸網(wǎng)絡(luò)不良的一面，減少上網(wǎng)時(shí)間，為人類(lèi)科技水平的提高而努力奮斗！

八年級(jí)作文 篇3

　　世界上永恒的東西不是友誼，是悲傷。在之前，我一直這么固執(zhí)地認(rèn)為。

　　不知道是軟弱還是懦弱，我始終沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)那一切。

　　一如既往，寫(xiě)大篇大篇的日記，總在哭泣的瞬間才不知疲倦地寫(xiě)著已經(jīng)被許多人寫(xiě)過(guò)的文字：傷心，絕望，累了等等。如果我真的傷心，不必只能用眼淚來(lái)表現(xiàn)，因?yàn)橛�哭無(wú)淚才是真正的傷心欲絕；如果我真的絕望，那為什么我還能坐在這里為自己尋找寄托？入伙我累了，那我為什么還有足夠的精力坐在電腦前，手指不停地在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，趴在被窩里毫無(wú)厭倦地寫(xiě)日記？

　　也許是注定的，我的一生離不開(kāi)文字，所以更多的時(shí)候我寧愿選擇把心情交給文字也不愿意獨(dú)自對(duì)著墻壁發(fā)呆或者咬著手指躲在被窩里哭泣，任眼淚大片大片地沾濕被角。

　　第一次與創(chuàng)網(wǎng)接觸時(shí)，我的確很激動(dòng)，但是我卻不敢去創(chuàng)作，在創(chuàng)網(wǎng)上留下我對(duì)文字的熱愛(ài)的熱情，我的文字，零亂不堪，即便是愛(ài)得深沉，我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。

　　要選擇繼續(xù)創(chuàng)作或是放棄，很難！

　　“天堂左，我右”“馨香綠意”等許多“創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)云人物”和他們的文章讓我堅(jiān)定地作出了選擇。他們之所以有現(xiàn)在的成績(jī)，難道不是因?yàn)楫?dāng)初他們勇敢地創(chuàng)作得來(lái)的'嗎？真正地寫(xiě)出了自己的風(fēng)格，讓讀者真正地體會(huì)到他們文章所表達(dá)的心聲。我的文字也許不夠美妙，但是我還是選擇了繼續(xù)創(chuàng)作，勇敢地創(chuàng)作。

　　雖然每次的文章不被采用，可是我仍然收獲了很多。創(chuàng)網(wǎng)的朋友們不斷地鼓勵(lì)我，“加油”看似平常的文字，卻使我心弦震動(dòng)！

　　我堅(jiān)信，我的選擇沒(méi)錯(cuò)，選擇用文字表達(dá)，選擇用創(chuàng)網(wǎng)交流！

八年級(jí)作文 篇4

　　課余，我愛(ài)制作空模。從小學(xué)開(kāi)始，已經(jīng)有了三四年的歷史。

　　一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長(zhǎng)，可要玩好它還真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來(lái)說(shuō)吧，首先，得把木頭割成機(jī)身的大概形狀，然后用銼刀銼，使之成為流線(xiàn)型，這樣，在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作機(jī)翼時(shí)，用左手緊緊壓住2毫米厚的木板，右手握緊美工刀，使勁往后一劃，“啊呀！”我不禁大聲尖叫起來(lái)，旁邊正埋頭苦干的'楊瑩一看，瞪著大眼叫道：“哇！好長(zhǎng)一個(gè)口哦，這回許楠挨刀嘍！”說(shuō)完，她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪，并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦！

　　當(dāng)然，吃了很多的苦頭，最終能夠去參加比賽，還是值得的。比賽，不僅有趣，而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)，它使我的課余生活豐富起來(lái)。

　　去年我去區(qū)里比賽火箭，真是終生難忘。

　　“下一個(gè)，許楠。”聽(tīng)到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地來(lái)到發(fā)射架前，并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線(xiàn)，然后夾住。我拿著發(fā)射器，仰望天空。“三、二、一，開(kāi)始。”裁判一聲令下，我用力按住按鈕，只聽(tīng)“刷”的一聲，火箭直沖藍(lán)天，展開(kāi)雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器，去追火箭，我一邊追一邊抬頭望著，一不小心，被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來(lái)，腳又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在遠(yuǎn)處的草叢中！我高興得忘了酸痛，飛奔過(guò)去。可不巧又碰到一個(gè)淺水塘，我也顧不得繞行，直趟過(guò)去，又直趟回來(lái)，褲腿全濕透了。

　　那次比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)。看著獲獎(jiǎng)證書(shū)，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。

　　怎么樣，同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎？我可以盡點(diǎn)微薄之力。

八年級(jí)作文 篇5

　　每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒(méi)有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語(yǔ)已深深地印在了我的心中。

　　我的朋友，有你的日子是我么快樂(lè)啊！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見(jiàn)到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的'笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛(ài)啊！老師將我倆安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)話(huà)，被別人嘲笑，所以沒(méi)有跟你開(kāi)口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ妗Ｄ菚r(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分�打著，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話(huà)臺(tái)上聞著花香，看著書(shū)。我便看出你愛(ài)干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可就是沒(méi)有一種勇敢。

　　你看完書(shū)，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒(méi)有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來(lái)了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一�?huì)兒后血止住了。你說(shuō)：“謝謝你”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺(jué)得在你我之間綻放了。它開(kāi)的那樣美麗。我們成了好朋友。

　　在那田地里留下了我們的腳印；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥(niǎo)兒曾為我們的友誼送來(lái)祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見(jiàn)證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒(méi)有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！

八年級(jí)作文 篇6

　　走過(guò)夏花的爛漫，走過(guò)冬雪的紛飛，走過(guò)一年年，一載載，母親的愛(ài)在心中滿(mǎn)滿(mǎn)的積淀著，母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中蕩漾，熱烈而溫存。然而，對(duì)于父親，卻多了一絲冷漠和遙遠(yuǎn)。在記憶里，父親在更多時(shí)候只是一個(gè)沒(méi)有溫度的稱(chēng)呼，讓人感覺(jué)好遠(yuǎn)……

　　可是直到那一次，就像幼鷹知道了母鷹的殘忍是為了讓自己飛得更高一樣，我才懂得了父親的所謂的冷漠，原來(lái)是如此熾熱的沉甸甸的愛(ài)。

　　從小時(shí)候起，我就一直是媽媽的乖乖女，特別是上學(xué)以后，每次優(yōu)異的.成績(jī)和一張張獎(jiǎng)狀，總是能從媽媽那里換來(lái)暖心的夸獎(jiǎng)。然后，當(dāng)天的晚餐一定都是我愛(ài)吃的，所以，每次拿到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我都會(huì)第一個(gè)告訴媽媽?zhuān)�她一定�?huì)比我還高興。因?yàn)槲抑�道，我是媽媽最�(lèi)?ài)的寶，最值得驕傲的女兒。但是，一直以來(lái)，爸爸都沒(méi)有問(wèn)過(guò)我考試得多少分，或者學(xué)習(xí)有沒(méi)有進(jìn)步之類(lèi)的話(huà)。還記得第一次把獎(jiǎng)狀興高采烈地拿給爸爸時(shí)，他只是看了一眼，然后冷冷地說(shuō)：“可別太驕傲了！”然后就讓我去寫(xiě)作業(yè)。我委屈極了，眼淚嘩嘩地往下流。從那以后，我就再也沒(méi)有把成績(jī)單拿給爸爸看過(guò)。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，她卻搖搖頭笑著說(shuō)：“真是個(gè)傻孩子！那是他愛(ài)你才這么說(shuō)的。”我不相信，難道這也叫愛(ài)嗎？小小的我似懂非懂。

　　還記得期末成績(jī)出來(lái)那天，我拿著成績(jī)單飛奔回家，急忙地想拿給媽媽看。一進(jìn)門(mén)，便一頭撞上了爸爸，“慌慌張張地干什么呢？”他不解地問(wèn)。“期考成績(jī)出來(lái)了，我要趕快拿給媽媽看。”我說(shuō)完便準(zhǔn)備進(jìn)屋，但好像從爸爸的眼睛中，看到了一絲落漠，有點(diǎn)奇怪。不過(guò)，我還是沒(méi)多問(wèn)，就進(jìn)屋了，就像是我所期待的，媽媽很高興，盡管成績(jī)不是最好的，但媽媽還是把肯定的笑容給了我。她說(shuō)女兒是她最大的驕傲，而且，她還讓我快把成績(jī)告訴爸爸，還說(shuō)他一定也很高興，爸爸會(huì)很高興嗎？我不相信。

　　就在那天晚上我起來(lái)喝水時(shí)，忽然看見(jiàn)爸爸一個(gè)人拿著我的成績(jī)單在燈下端詳，就像一個(gè)古董專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶一樣。他的臉洋溢著笑容，那笑容是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，充滿(mǎn)著滿(mǎn)足和欣慰，眼中閃爍著喜悅的光芒……

　　就在那一剎那間，我的心像被什么猛的刺疼了，眼淚也偷偷地跑出來(lái)湊熱鬧。在淚水橫溢中，我懂得了，懂得了媽媽的那句話(huà)，原來(lái)爸爸一直都是愛(ài)我的，懂得了他不夸獎(jiǎng)我是怕我驕傲，而停止不前，懂得了爸爸雖然表面不說(shuō)，但心里卻那么在乎我。

　　當(dāng)風(fēng)指過(guò)，雨飄過(guò)，如今父母那沉甸甸的愛(ài)，每天都縈繞在我身邊。但是，我也終于相信，爸爸是那么關(guān)心我，愛(ài)我。那些沉甸甸的愛(ài)承載著父母所有的希望，放在了我心中的最溫暖處。

八年級(jí)作文 篇7

　　挫折，是青春必不可少的一部分，但是，無(wú)論當(dāng)初的傷口是怎樣的慘痛和鮮血淋漓，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后，也都會(huì)被逐漸長(zhǎng)大的我們反復(fù)咀嚼著，品嘗出獨(dú)特的滋味。

　　在漫天雨絲飄灑出的綢繆雅致里，我遇見(jiàn)了你。那樣唯美的相遇，仿佛注定了后來(lái)的不離不棄。我們開(kāi)始一起吃飯，走路，上課。操場(chǎng)上、小路里、校園的各處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。夕陽(yáng)染紅了黃昏時(shí)的天空，大片綺麗的彩霞勾勒出一幅安寧的圖畫(huà)。我們小指相勾，約好不論經(jīng)歷怎樣的磨難，都堅(jiān)持做對(duì)方傷痕累累心神俱憊時(shí)的依靠。

　　可是再堅(jiān)不可摧的誓言，也有破碎的一天；再引以為傲的默契，也有摩擦的時(shí)候。一次不經(jīng)意的爭(zhēng)執(zhí)，在兩個(gè)人心中被偏執(zhí)的個(gè)性無(wú)限放大。賭氣離開(kāi)的我跑出了很遠(yuǎn)，驕傲的自尊迫使我沒(méi)有看一眼留在原地的她。清冷的'風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，幾滴冰涼的液體落在頭上，下雨了。劃破靜謐夜空的枝椏在此時(shí)看來(lái)顯得那么刺眼，心痛一點(diǎn)點(diǎn)蔓延上來(lái)，溢出眼眶。雨水混合著淚水順著發(fā)絲流入嘴角，咸咸的澀澀的，是友情破碎的味道。回憶起最初的相遇，也是這樣的雨夜，那時(shí)相互依賴(lài)的我們，好遙遠(yuǎn)。為什么覺(jué)得手指相勾的畫(huà)面那么殘忍？毫不留情地往手指放開(kāi)時(shí)的創(chuàng)傷上撒了一把又一把的鹽，我冷冷地嘲笑我自己。

　　雨停了嗎？我緩緩地抬起頭，是一把傘擋住了頭頂?shù)囊箍铡�傘下的她用纖細(xì)的聲音緩緩說(shuō)道：“我們和好，好嗎？”我慢慢地起身抹去臉上的淚水，燦爛地笑了。

　　原來(lái)，只要是看似冰冷的挫折，都會(huì)成為我們?nèi)松鷼v程中一道獨(dú)特的體驗(yàn)被裱在成長(zhǎng)的相冊(cè)里，成為溫暖的紀(jì)念。

八年級(jí)作文 篇8

　　本班有一奇人，雖未見(jiàn)其才華橫溢，卻常聞其聰慧過(guò)人。實(shí)在是本班一開(kāi)心果也。故在此為其擬一小傳。因其呂姓，故命名曰：“‘呂氏’小傳”。

　　呂氏雖無(wú)俊美之容貌，但他并不為此自卑。別人以此調(diào)侃他時(shí)，他也毫不在意。而是將他身上的閃光之處展現(xiàn)給了我們，讓我們重新認(rèn)識(shí)了“呂氏”。

　　英語(yǔ)老師步入了教室。正好瞧見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在做黃粱美夢(mèng)。她耐心地等到上課鈴響起。奈何這位同學(xué)是個(gè)雷打不動(dòng)的瞌睡蟲(chóng)。于是，在眾目睽睽之下，這位同學(xué)被“叫”醒了。老師開(kāi)口說(shuō)：“才上午就這么困了？我休息的時(shí)間還沒(méi)你們多呢，其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)很累了”

　　這時(shí)呂氏的腦子就運(yùn)轉(zhuǎn)地飛快：“那老師您趕快去休息吧，這節(jié)課我們自習(xí)。”老師一笑，說(shuō)：“我多謝你的好意，你這么關(guān)心我，我很感動(dòng)”我們都笑了起來(lái)，都說(shuō)呂氏嘴甜。

　　科學(xué)老師步入了教室。對(duì)呂氏說(shuō)：“今天是你到政教處來(lái)的吧。當(dāng)時(shí)他走錯(cuò)門(mén)了，走后副校長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)：‘這學(xué)生能用。’為什么呢？副校長(zhǎng)也是第一次見(jiàn)到他雅？就是因?yàn)樗�走時(shí)說(shuō)了一句：‘哦，打擾了。’有很多人‘報(bào)告’是會(huì)喊的，但是‘打擾了’呢？所以我告訴你們這件事就是想讓你們向他學(xué)習(xí)。”這一消息讓我們?cè)俅螌?duì)呂氏刮目相看，別看他顏值不高，學(xué)習(xí)不佳，但就禮貌這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們?cè)S多人還不如他呢。

　　千萬(wàn)別看呂氏平時(shí)一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上才是他真正發(fā)揮的地方。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨時(shí)，最積極報(bào)名的總是他們。當(dāng)長(zhǎng)跑比賽接近尾聲，許多人已經(jīng)氣喘吁吁，呂氏卻突然加快速度，像是爆發(fā)了全部的`力量在奔跑，跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，他已上氣不接下氣……雖然他不是第一名，但是他盡力做到最好了，他已然是我們心中的“第一”

　　這就是呂氏，本班之奇人，其奇，不奇在俊美之容貌，也不奇在優(yōu)異之成績(jī)。他用他的幽默、禮貌與拼搏向我們證明：他也可以很優(yōu)秀！

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