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再見初二作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的再見初二作文，歡迎閱讀與收藏。
再見初二作文1
可我們終究是相伴，遲早要分離，用一聲“再見”，鎖定三年的歡笑與悲傷。
初中的我們，年少懵懂，沖動魯莽，有著只屬于年少人的率真。我們為了搶飯每天都向；食堂百米沖刺；我們為了完成作業常常熬夜到12點，結果第二天上課打瞌睡被老師罰站；我們為了年少的心事而坐立不安；我們為了一個問題爭吵不休，鬧得班上人仰馬翻，雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為夢中觸摸不到的溫存。
初中的我們，逐漸成長。從“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的孩子學會了“一笑泯恩仇”，學會了“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，學會了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回憶，帶不走的是時光即使我們長大了，這三年的時光還是停留在原地，不再流逝永不褪去。回憶，終究是回不去的記憶罷了。
畢業照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的'是什么？是喜悅，是難過，是不舍，還是期待？其實大家都心照不宣——自己期待的或許就不是那個沒有作業沒有束縛的‘快樂’暑假，而是大家永不分離，緊緊相扣這樣就好。
可時針還在繼續轉動，不會逆流，抑或是停止……。
天空如同初見時那般澄澈，那般空明……。
再見了，初中一路上陪伴我的你們……。
再見初二作文2
在我的記憶深處，有著一個如世外桃源般的地方，沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是童年無憂無慮的笑臉。這便是我的故鄉。
而不知何時，我的故鄉卻似與我漸行漸遠。我們整家人搬進了高樓，而那方美好的凈土也好像漸漸從我的腦海中淡出。而如今，一次偶然的契機，我得以重新站在這片土地上，與久違的故鄉再見。
這片土地，令我最不能忘的，是那斑駁的`老屋。曾幾何時，這老屋是全家人最為溫暖的港灣，仍窗外罡風呼嘯，屋子里的一家人照舊圍坐在火爐旁，爐上的鍋騰出一縷縷輕煙，飯菜在鍋中輕輕吟唱……從時光里跌回來，那老屋此刻便在我的眼前，與我再次相見。它仍未曾變，如此質樸無華，卻又散發出一種耀眼的人性光輝，令人不得不為之肅然起敬。
小溪的上方，橫跨著一座小橋，靜靜地佇立著。從我記事起，小橋邊一直在那。它如一位德高望重的老人，在這戲水之上不知站了多少年，它把多少人馬渡過對岸，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，惟有它依然如舊。
與故鄉再見時，故鄉仍是故鄉；而當年那個在小溪中追風的少年，卻已不屬于這里。“物是人非”“人走茶涼”或許是對與故鄉在見之時的最好概括吧。
再見初二作文3
花落下，不后悔，因為花開過。
——題記。
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
春風飄飛著無邊絲雨，滋潤著正在廣袤大地上爭奇斗艷的花花草草。在陽光的普照下，小草躍躍欲試，花兒神采飛揚，仿佛在用灼灼花色渲染著大地。然而，你可曾知道：美麗的花朵為了今天的盛開付出了多少心血！在它們短暫的生命里，又經歷了多少挑戰！
物競天擇，適者生存。冬天的降臨，是對它們往后余生最好的一個考驗。將孱弱無力的種子逼近死的邊緣。它們之中的`一部分又將被寒風吹向更遙遠的天邊，另一部分則永遠地被冰雪禁錮，但它們堅信：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”正是因為這點，才能讓它們一路堅持走到現在。
花落下，因為花開過。那些曾經瓣影零落的花花草草，終于迎來了揚眉吐氣的一天！綻放開五彩繽紛的花瓣，引來蜂鳴蝶舞、流連忘返。它們成功了，它們把自己最美的一面展現給人間，即便“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
花落了，正因為花開過。
再見初二作文4
在夏日熾熱的陽光里，在蔚藍無際的天空里，在枝葉葳蕤的大樹里，在潺湲不息的小河里，我時常會看到初一的身影。
是來向我告別的嗎？
那我也就瀟灑的說聲再見吧！
——題記。
光陰荏苒，轉眼間，初一已由我的向往，變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂，始終在我的腦海里，揮之不去。
軍訓時，我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水，充滿校園的每一個角落，響亮的口號聲籠罩著校園上空每一寸藍天。為了辦級榮譽和更好的鍛煉自己，我們認真做好每一個動作，其代價就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個火爐，曬的人無精打采，只是我這個一向討厭余天的'人，也無不盼望此時是農云叆叇。初一，這是你給我的一個下馬威，但我仍要謝謝你，因為你磨練了我的毅力。
過了這個暑假，你又會迎接到一雙雙好奇的眼睛，你又要囅然而笑地帶著他們過一年我熟稔的生活，如此的年復一年，你卻不知疲倦。縱然我已成為一個悖晦的老人，也永遠不會忘記你帶個我的歡樂與挫折。我的一生，初一只有一年。告別的，是和你在一起的生活；銘記的，是和你在一起的歲月。初一，再見吧！我會和你一樣，企盼著未來，憧憬著新的夢境。
再見初二作文5
時間如流水般飛快流逝。轉眼間，六年的時間過去了。六年的小學生涯也快結束了。
昔日花園里那一根幼小的樹苗，不知不覺已長得和我一般高，它每天在陽光的沐浴下快樂的成長。
小學的生活總是難忘的。在這里老師給予了我們寶貴的知識，教會了我們孝敬長輩，尊敬師長，關愛同學！或許我們有時候會惹老師生氣，但那是因為我們真的做錯了。老師是無私的，更是偉大的。因為是他教會了我們許多，更讓我們懂得了許多做人的道理，積累了許多知識。同學是我們互相學習的對象，在你有不懂的時候，他總是第一個來告訴你的人；在你最困難的時候，他總是第一個來幫助你的人；在你生病的時候他總是第一個來慰問你,關心你的人。
在校園里，總會有另一個“嶄新的自我”。我們每天戴上紅領巾，穿上校服，踏進校園，坐在教室里認認真真的'聽老師講課。從一個什么都不懂的小孩，漸漸變成一個知道許多的學生。我們的大腦得到知識的滋潤，要感謝我們的母校，要感謝我們的老師！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。在這里，我們要感謝我們的母校，教育了我們的每一位老師，謝謝你們！
再見初二作文6
初二，一個讓我們明白懂事的時間段;一個即將分開的時間段;一個我們永遠忘不了的時間段。初三的時候，我們要分班，而對于已經在一起兩年的童鞋，我真希望我們不會離開。回想起那些舊時光，總是那么令人難以忘記，難以割舍。
窗前的好學生幾乎無時無刻不在學習，而窗后的壞學生無時無刻不在玩耍。即便是如此常見普通的場景也會讓人難以割舍。
每當上課的鈴聲響起，其他學生已經在班中位子坐好，而幾位壞學生卻可愛的在外面玩耍，直到老師來了，他們以飛奔的.速度沖進教室，然后又被老師叫出去，站在教室門口面壁思過，但當老師沒注意他們時，又開始了玩耍。而坐在教室里的學生總會因為外面的“爆笑喜劇”而狂笑，緊接著老師就看見了，“爆笑喜劇”就因此升級了，但老師有時也會因為對他們的無語一同歡笑，全班都彌漫著快樂的氣息。
有時候老師因為我們表現好，她也開心，就獎勵我們看電影，全班歡呼。電影。
再見初二作文7
初二，你好啊!我是和你一起度過的胡露兒，你可能很快就把我忘了吧!可是我忘不了你啊，你知道嗎我已經習慣了，老師天天把我叫到辦公室進行思想教育；你知道嗎我已經習慣了天天欺負我同桌；你知道嗎我已經習慣了，我的兩位后桌在我后面呼呼大睡；你知道嗎我已經習慣了，我的兩位前桌學霸在我前面大聲議論；你知道嗎我已經習慣我身邊的個個傻在臭美；你知道嗎我已經習慣……
我習慣了很多很多，可是你卻說再見吧，為什么你要這么殘忍，為什么你要奪走我的一切，為什么你不能在讓我快樂一分一秒，為什么你不能在讓我安安靜靜的看著他們大聲的.笑。為什么……
初二，再見，不，是再也不見初二請你帶著我的祝福走吧。你一路走好吧，再見吧，走吧，走吧，走吧……
再見初二作文8
有一天，林允汐對我說：“如果你有九千萬，我就嫁給你。”我連九千快都沒有，她又說：“所以呀，我不會嫁給你。”我說玉米連九十塊都沒有，你還不是照樣喜歡她？林允汐笑得花枝亂顫。
其實林允汐就是有點小資，我們都不舍得這么一句草率的評價，但這一句實在是太確切了。林允汐以前對我說過，她曾經有很長一段時間喜歡綠箭，至死不渝。我聽后大吃一驚，因為我和她都看過綠箭和不同的女孩笑著走著鬧著，而她是如此安靜，都不會有一點點悲傷。綠箭身邊的女孩常常換的。
唯一不變的是女生L，L是一個難纏的人，她一直賴著不走對綠箭虎視眈眈。有時候我覺得L真的'是快樂的，她那么容易喜歡上一個人。L不算太漂亮，她的麻煩在于，所有人都以為自己先發現了她內在的氣質。L對自己喜歡的每個人都至死不渝，一開始就陷得很深，這讓我覺得她的節操碎了一地，她基本上都圍著別人轉。
哦，扯遠了，我真正要講的是：多年以來，我第一次覺得自己需要愛情，呵呵，覺得自己低人一等啊。
再見初二作文9
在生活當中我們難所避免的，必須得說一聲再見。只是有的時候我本人非常的好奇，我們所說的每一聲再見到底是告別呢，還是約定？
當我們面對學習畢業的時候，總要給自己的'同窗說一聲再見。當我們面對離別的時候，總要給自己的好友說一聲再見，當我們面對工作上的離別時，總要跟自己的同事說一聲再見……其實不管怎樣，離別一定是在所難免的，離別時再所難免的我們還得說上一聲再見。但有時候我們自己也不清楚這一聲再見到底是什么意思？我所理解的這一聲再見，可能是為了下一次再遇見做了一個很偉大的約定。
其實還有一種對再見的理解，可能只是我們做告別的一種語言。其實面對這兩種理解，我更希望是為了下一次的遇見做的約定。這人生很漫長我們遇到的每一個人不一定能陪伴完我們的人生，所以我們總是自私的希望遇見這個人能不能多陪伴我們一些時候？就算他要離開我們了也希望我們下一次還能遇見他們。
其實在生活當中我們在所難免的要說一聲再見，對這一聲再見，我希望更多的是一種對下次遇見的約定。下一次遇見的是更好的我們和全新的我們。
再見初二作文10
嘿，你好，我叫徐嘉琪。很高興和你見面，我的初三。
還記得那年，我來到這個學校，稚嫩的我帶著一顆炙熱的心來到這個班級，并無路途遙遠且艱辛的感覺，而是十分愉悅的。但之后的生活中，聽著同學們的夸夸奇談，我感到的只是惶恐，才知道在我玩耍的時候，他們都付出了多少。開始看書，但是已經無法跟上他們的知識量。或許對于我來說成績很重要，但是大家都十分努力，用《全職》中的一句話來說“努力并不是什么值得得意的事，因為在競技場上，大家都很努力，所以根本不值得一提。每個人都像一架鋼琴，白鍵是肯定的金曲，而黑鍵則是暗
地的努力，所以譜奏出的一定都是自己最獨特的`樂章。那些都過去了，而隨之到來的便是你了。嘿，初三你好！初一初二并沒有好好的珍惜，那么初三我便會拼了。那天，踏入正在裝修的白宮，走進了初中生涯的最后一間教室，感受著學校里的氣氛，加油！以苦難為舟，以淚水為帆。這是初三的生活基調。我已經做好了準備，你好初三，我來了。
今天翻看了兩本交流本，兩本交流本風格都截然不同。一種是記實版，一種是意識流。兩種風格寫的都很贊，仿佛那些時光仍在眼前。但時日已過，只可追憶，再見了，我的初二。你好啊，我的初三！
再見初二作文11
初二就要結束了，今年九月，我們就會成為九年級的學生了，明年六月我們就要中考、畢業了。初中三年，說長不長，說短不短，還有一年時間我們就要結束初中生涯了。
初中以來的這兩年，有人學好，有人學壞，有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟，有人離開了，有人不放棄，有人學會逃避，有人懂得面對，有人拼搏，有人墮落。。初二再見了。。這些都會過去，過了這個暑假，我們就會在九月和初三相逢了，我們要面對的，是中考，是抉擇，是畢業，是離別。無論怎樣，這一刻都會在2014年的夏季六月到來。我們以后走的，不是男生1000米，女生800米，我們要走的還有很長很長。還有一年，該珍惜的就珍惜吧，該擁有的'就要努力抱緊。到了初三，不管是分班拆班還是怎樣，請你們好好地珍惜，珍惜現在，珍惜這一切。到了初三，請你們快快樂樂地度過初中最后一年，給自己留下最美好的回憶。到了初三，請你們記住初中的一切，包括老師同學，記住和他們在校園生活的點點滴滴。
到了初三，請你們放下過去的榮譽和其他的，好好地拼一年，拿著六張試卷，和命運賭一個明天。愿明天更好！
再見初二作文12
再見了，初二當我踏入某某中學的那一刻，我內心便有一股興奮感：我已不是初二的學生了，可是不知怎么，心中流過一絲留戀，留戀那逝去的時光，留戀那逝去的快樂，留戀那永遠不會重來的初二。
我走在校園中，看了看初二的教學樓，又毅然決然的走進初三的教學樓，看見同班同學已經來了一些，都在預習初三的功課，教室里靜的只能聽見寫字的沙沙聲，有些沉悶，似乎是為升入初三而感到的沉悶，我的好朋友迎面走來，向我打招呼，我也只好回應他，過后就繼續在那學習。
正說著，我們的'新班主任走上講臺，面帶嚴肅的介紹了一下自己，過后又讓我們繼續學習，自己就回辦公室去休息了。”此時無聲勝有聲“我暗暗在心底說。
還回望自己的以前，感覺自己以前完全是在浪費時間，在未來的路上，一切都是未知數，只有珍惜時間，現在努力了。
看那低空中的小鳥，還是那么自由；那高空中的雄鷹，還是那么的堅強，唯獨我們這初三的學生，奮力苦學在這充滿抑郁與苦悶的教室里，一切只為了未來。
為了自己的未來與父母的心血，還是希望自己努力拼搏，爭取考上更好的高中，努力！
再見初二作文13
漫步在空寂的校園，品味著時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成為過去。親愛的初二，是告別的時間了嗎？
可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學，感謝有你相伴，走過初一和初二。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽；不忘元旦聯歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調皮的話語，小小的惡作劇，可愛又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。
親愛的老師，感謝你一年的教誨，引領我走上知識的道路，給了我正確的`指航標。兩年的學習生活，困惑時，是你帶領我走出重重迷霧；喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋梁，編織夢開始的地方。
忙碌而充實的初一和初二，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂！學習的過程也是挑戰自我的過程，成長、變化，我將站的更穩，信心十足。
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