八年級作文9篇【優秀】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的.玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽白發飄揚，心明眼亮。每每茶、茶余飯后，把我們集中在一起詢問學校、生活、人際關系。我們進步時媽媽就滿臉微笑，溫柔的表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補著孩子的衣服，媽媽眼睛不好，總是縫兩針，落一針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕中。
離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽正站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中夢見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的意志，上進的精神，我們的媽媽是世上的最好的媽媽。
八年級作文 篇2
追逐一個夢想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個平凡的夢想——堅持做完一件事。追尋這個夢想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢。
自小，我有著許多的興趣愛好，卻不曾堅持過。也常常被責罵“三分鐘熱度”，而我卻怎么也擺脫不掉這個壞習慣。五年級的我，無意間被一曲悠揚的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來彈奏它的樂器——古箏。
這是一種民樂，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一個個美妙的音符，就連沒有音樂底子的`我也躍躍欲試。我便纏著家人買了一架古箏。起初的幾個禮拜，它似我的好朋友，每天都會彈奏起那首悠揚的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂。我感嘆，這個龐然之物它的音調卻如此婉轉、動聽、細膩。我抱著心中最大的興趣去學習它，欣賞它的音色，我喜歡奏響那一篇樂章。
漸漸地，隨著時間的推移，因為那日復一日枯燥乏味的練習，我對它的興趣越來越小了，我變了，變得不那么愛演奏它了，最后它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落里，睡著了。許久，它不再發出些許聲響，像是一個沉默的人，不愛說話。每次凝視這架琴，心中總掠過絲絲悔意。
不知過了多久，有人撥動了它的琴弦。它的聲音好像比往日更加宏亮，更加動聽。是一個許久沒有發出聲響的歌唱家唱出他這些天來的心聲：他想要再一次登上“舞臺”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨當初沒有堅持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛彈這架琴，只不過把它藏在了心底最深的地方，我開始堅持，每一天，直至現在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動人的樂曲。
我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽，我聽到了那時，第一次聽到這首歌我發出的贊嘆；聽到了我央求母親為我買一架古箏時，充滿期待的聲音：聽到了母親答應我時，我歡呼雀躍的聲音。
在這曲調中，它的聲音還是那么婉轉、動聽，它從不曾改變過，它好像不曾計較我放下它的那段時間，依舊唱著一首首歌。
我追到了我的夢，我做到了！我學會了堅持，我收獲了那一份無法形容的喜悅，我追到了我的夢。
八年級作文 篇3
初二在初一學生看來是個短暫的學習階段，在初三學生認為更是輕而易舉，中考在即，初三才苦不堪言。初二是一個中轉站，初一的不足在初二鞏固，初三的內容要在初二預習，初二怎能說不苦。
成天學生與老師的勾心斗角，真正原因是多方面的。語文的枯燥無味;數學的深奧難懂;物理的初適尚淺;英語的過重負荷，無一不使我們心煩。初三的`學習緊張是因為初二學習的不足，這是古來經驗，而初一的無憂無慮又讓我們嫉妒憧憬。所以，我們承擔的就不只是壓力，還有對初一的向往和對初三的恐懼，在這兩種想法中糾纏、掙扎的苦楚可想而知。深夜，清燈苦燭的不僅是初三的學生，我們也正為歐姆、牛頓煩惱;為一次函數、分式憂心。回想自己，幾度曾將拋開的書本拾起，心煩意亂的把簡單題復雜化。初二，冰冷的團員證代替了親切的紅領巾;乏味的英語磁帶代替了有趣的動畫片，繁多的數學習題代替了動聽的流行樂曲。初二這含苞欲放的花朵在學習的重負下彎下身體。
初二的學習吞噬了我們昔日的頑皮，磨滅了我們以往的高傲不羈。曾經想要留級，可留級是逃避，并不代表解脫。每天打開電視，總會有嘮叨纏繞自己：都快初三了，還看電視，不想念書了是不是?寫作業去。初二留下的是太多的委屈，才造就了初三那一副副滄海桑田的面孔。有道是抵達中轉站要好好休息，可付出的卻是更多的淚水和汗水。好生又怎樣?差生又何如?初二的成績就象那波濤，時高時低，起伏不定，令我們心有余悸。初三，我認為不是很苦，只是中考帶來了過多的壓力，讓太多的哥哥、姐姐去重視，去煩心。放開心，天空不會因煩惱變黑(只因時間而變黑)。這且不論，在中考過后，對初三的哥哥、姐姐來說是一片歡笑的天地，而對我們初二生來說，還得加緊預習，去迎接那傳言中望而生畏的三年級。
八年級作文 篇4
一直以為自己已經學會了堅強，一直以為自己已經百毒不侵。原來我也懼怕孤獨，原來我還是那么脆弱……
昨晚，很想找個人說話，可個個都在忙碌中，我不想打擾別人。自己抱著洋娃娃，聽著音樂，獨自舔拭孤獨的創傷……等待著……有個人把我從孤獨中拯救……失望……再也撐不下去了……
鉆進被窩，一閉上眼，眼淚就不爭氣地流了下來……我不知道自己為什么要流淚，因為孤獨，因為離別，還是因為不信自……或許都有吧……
生活，讓我清楚地了解說“再見”有多難，不說“再見”意味著還會再見。我們總是聚少離多，是因為現實的殘酷還是因為我？或許，罪魁禍首是我……
人，不能只為了自己而活。不能為了自己的瀟灑，而讓身邊所有關心你的人為你擔心，傷心，因你而蒙受恥辱。人，活著，總會有羈絆，總會有自己不想做而又必須做的事情。或許這件事于你并沒有害處，只是因此而失去了所謂快樂的時光和隨心所欲的自由。這些于現在的我們看來或許十分重要，長大后我們或許就會因為曾經的放縱而流下后悔的淚……
我們只能選擇奮筆疾書，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個“慷慨”的'圣誕老人，會在黑暗的低谷給你帶來光明，苦笑地接受吧。。。這或許就是現實。或許慢慢適應，就會覺得無所謂了，這些傷痛和曾經放棄的念頭。
現在的我選擇在痛苦中奔跑，為了自己，為了所有關心我的人，更為了我的最愛。相信它永遠不會拋棄我，即使天荒地老，即使海枯石爛。它永遠會給我指明前進的道路！
放棄我曾經的放縱，將內心的悲傷托付給文字……
淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……
燈，還亮著，它比我還辛苦，我怎能輕言放棄，因為那微不足道的辛苦和悲傷……
今天，我發燒了，好難受……
八年級作文 篇5
鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了，同學們個個神氣活現得等待著體育老師地到來。
隨著烏老師的發號施令少息......立正，我們站好了隊形。烏老師說：帶了乒乓板的同學可以去打乒乓了，沒帶的同學全給我站在這兒。我心里暗暗高興，幸虧我帶了，不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學飛奔到指定的地方練球了。
我看著同學們都用熟悉的手法在打著，我也學著打。但是，這只小而輕巧的乒乓球就是不太合作，好像故意在跟我作對。我試了一次又一次，結果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠，心情也變得很急躁。旁邊的同學都投來異樣的眼光，我的臉上火辣辣的，眼淚在眼眶里打轉著，恨不得地上有個洞可以馬上鉆進去。我的身材在班里也算高大。為什么乒乓打不好。我大概是平時欠練習的緣故吧。俗話說熟能生巧就是這個道理。這時，烏老師走過來了，他關心地對我說：沒什么可以難過的`，回去好好練就行了，男子漢大丈夫，在什么地方跌倒，就在什么地方爬起。聽了老師的一番話，我堅定了打好乒乓的決定。
為了能練好乒乓，我每天晚上寫完作業后的第一件事，就是練習乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的運動。剛開始的時候，只能打四五個，為了節省時間，媽媽給我準備了四五個乒乓球，放在旁邊備用。我打掉一個，媽媽急忙遞給我一個。等打完了，媽媽再到地上去撿回來讓我繼續練。這樣練下來，我倒沒什么事，只是流了一些汗。可媽媽卻累得腰酸背痛。在媽媽每天晚上的陪練下，我的乒乓技術也有大大的提高。從打四五個開始到最后能打三百多個。這其中也有媽媽的一半功勞。
終于，比賽的日子到了，我懷著又興奮又緊張的心情，到體育教室去比賽了。哇！全年級的同學們都蜂擁而至。人這么多地方又這么小，幸虧我機靈，找了一塊像香干一樣大的地方，勉強能容下兩個人，體育老師幫我叫了五年級的一個姐姐在旁邊給我數數。起先很順利，打到一半的時候，不知從什么地方冒出兩個同學直向我撞來。我的球一下子飛了，我連忙撿回來接著打，打著打著，又有一個同學攔腰一撞，把我的球再次撞飛。哨聲一吹，比賽結束。真是可惜，我只打了一百二十五個，如果兩次不去撿球，我一定能打三百多個。由于環境的原因，我沒發揮好水平。但是，我們班得了第二名，這其中也有我的一份小小的功勞。
八年級作文 篇6
又是一年畢業季，你們的努力，我們為之感動。
——題記
炎炎夏日，帶來的并不是炎熱與酷暑，而是汗水的揮灑，信念的傳承！一朵無形而美麗的花，正在無聲無息的滋長著。
畢業花，正在生長。
太陽下，烈日炎炎。盡管他們額頭汗珠連連，但卻并沒有清閑。不懼烈日，不感疲憊，依舊堅持。跳遠、跑步、運球一個個盡力著，沒有喊累，沒有放棄，沒有松懈，他們在盡情的享受，享受著青春的熱血。
畢業花，正在盛開。
教室內，除了靜便是他們那沙沙的書寫聲。沒有停歇，沒有猶豫，沒有老師的看管，寫卷子、寫練習、寫書本，寫寫寫還是寫，然而沒有任何人會感到厭煩與疲倦，他們奮筆疾書，只是為了一個簡單的夢想，只是為了在浩瀚的書海中繼續追尋那永無止息的知識。
畢業花，正在綻放。
不一樣的.考場，不熟悉的環境，沒有見過的面孔，形形色色的人相聚于此。
沒有任何人畏怯考場的森嚴，沒有任何人畏懼那嚴肅的氣氛，沒有任何人有所不安，他們相信自己的努力與汗水將在此刻綻放！沒有多余的動作，沒有多余的東西，沒有多余的那份心思，這里是神圣的，是不容褻瀆的專屬于學生們的戰場，這里有著屬于他們的驕傲，不容任何人玷污！
畢業花，正在結果。
放下了沉重的包袱，躺在床上，不受打擾，沒有煩惱，一覺睡到自然醒。這一覺，他們一定睡得很沉，很死，那是放松，那是心聲，那是疲勞后短暫的安逸，他們十分享受。
醒來，竟已經到了中午一點，飯桌上的一盤盤帶有余溫而又豐盛的菜肴散發出誘人的香味，筷子在那里擺放，父母在那里等待，不曾動過飯菜，不曾叫醒過熟睡的他，只是微笑著，等待著。看著那沖自己的笑容，看著那豐盛的飯菜，看著那絲毫沒有動過的美食，他也笑了，笑的是那么的燦爛，比離開了嚴肅的考場更加輕松地笑容。
他知道，這場戰斗，無論成敗，自己都會是勝利者！
畢業花，已經完結。
柳絮紛紛的飄落，明明在自由的飛舞那么的美麗，卻又帶著淡淡的憂傷。畢業季，大家在合照，和自己的老師，和自己的朋友，和所有的同學，和那呆了三年有樂有悲又有童年的學校
這既是告別，又是另一種團聚，那些帶有著獨特色彩的照片，將成為記憶中的永恒！
畢業花，重新播下了種子，伴隨著你們的離去，我們會繼承你們的榮耀，并傳承下去，那是一份信念，一種只屬于學生們的信念
八年級作文 篇7
我是上天送給地球的禮物。從地球上開始看見有風吹拂綠枝、有雨打著青草開始，從女媧塑造了人類并給予人類以生存活力那刻開始，我就生存在這美麗的世界上了。我就是生命，地球上到處都存在的生命。
有人說，我是脆弱的。但我卻認為我是堅強的，因為我說能沖破一切阻礙我前進的硬墻。但當我聽到有人說我堅強的時候，我卻又覺得我非常脆弱，因為我很容易在這世界上消失。我翻遍書店、圖書館的書籍，我從北美翻到南美，從歷史翻到現在。但不知怎地，卻找不到一個真切的詞語來形容我自己。
我停在了植物身上，我發現草是那么碧綠，花是那么美麗，樹是那么高大。我又來到了河流、草原上，我聽出了河流的歡快，看到了草原的平曠。
我附在了動物身上，我聽見獅子在怒吼，小狗在歡叫，魚兒在游泳，甚至連那墻角的螞蟻也在為了自己的生活而奔波。
我住在了人類身上，成天與他形影不離。我感受到了人間的溫暖，例如親人之間的關切問語，朋友之間的`熱心提議，師生之間無可遮掩的師生情，以及陌生人之間的拔刀相助。他們快樂，我也幸福。
我留戀在動物物身上的感覺，我懷念在人類生活中的經歷。但是，就像人類所說的那樣——天下沒有不散的宴席。我最不忍心接受的就是與他們分離。因為每當我們都正沉浸在美妙之中時，卻又要離別，這是最殘忍的情形。但我也無法改變這一切，因為我雖有改變命運的能力，卻沒有改變生命年齡的魔法。
正因為如此，我又有了新的遐想：有一天，我在火星上飛翔，在木星上奔跑，在土星上歌唱……甚至在宇宙中所有除地球外的星球上落地生根，找到新的歸宿，我期待，我迎接著那一天的到來。在此，我也誠懇地對大家說一句：“請珍愛我，像珍愛自己的人格一樣。你將會看到美麗的春天！”
八年級作文 篇8
小溪，緩緩地流過。一條條小溪匯成大河，奔向大海，再也不回頭。
小溪，清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪，使人感到明亮。
望著這一條條小溪，這水真清得透明，五彩鮮艷般的五彩石，水滾動滾動地；似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動著。這石頭的顏色還真鮮艷，五顏六色的，為什么這些普通的石頭會有這么多的顏色呢？不禁納悶起來啦。噢，想到了。原來啊，這是有人把它做成這樣的，幾個人紛紛地看著。首先，用石膏做一個模型，接著用染色體來染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。
這一次，但愿不再只是美好而玄妙的一場夢境。
在陽光下，在光明下，小溪被陽光的照耀下，顯得光亮明人，小溪；被照的滾燙，似乎是“星漢燦爛，若出其里”溪水因枯涸見石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”
看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整個的.是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石里，有著小團花的小灰色樹影，有著閃閃發光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影！這景象從故鄉蕩到了遙遠的天邊，一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的云煙。這小溪還真是別具一格啊，仿佛浮現出幸福慈愛的笑容。在故鄉這條小溪能讓看見，就心滿意足了。在記憶的沙灘上，留有深深的足跡。千萬別讓它悄悄溜走！
八年級作文 篇9
終于，令人驚險激動的期末測試已經考完了，這次考得還不錯，這下，我可以安心的過個年了，一想到過春節，就令我高興，因為可以和伙伴們放鞭炮了！
開始，一想到過春節，是很高興，但是，在我們中學生身上，有一個很大的壓力，那就是作業了，作業，作業，一本一本的作業就要和我挑戰了，我高興的心情早就被磨滅了，一心想到了作業上。終于，經過我的幾番努力，作業終于被我給搞定了，我非常快樂，因為我可以痛痛快快的玩一場了，沒有什么憂慮和煩惱。
我盼啊，盼啊，我最希望過的'一個日子終于來到了，那就是春節。
包餃子啦！聽媽媽的這一喊聲，我就知道媽媽的心情有多好。聽到媽媽的命令，我必須得服從，趕快的洗洗手，抱起餃子來。吃飯時，一家人團團圓圓的圍在飯桌上，那是多么的幸福啊！
慢慢的，時間如梭，時間如流水，飛快的到了正月十五元宵節，元宵節就是吃元宵，鬧元宵。
快樂的日子也一天天過去，上學的日子也越來越近，寒假是我感嘆！感嘆什么呢？感嘆這一天中發生各種不同奇怪的事情，在我的印象中，一件事情令我記憶最深刻。
在正月十五元宵節的晚上，各家各戶放棄了鞭炮，在我家前面的那條街上，五顏六色的炮花，籠罩著整片天，使人心曠神怡，使人憧憬。在路上，有歡呼的叫聲，有快樂的喊聲，這件事令我記憶最深刻，它在我的心中永遠是那么美麗，這么美麗的景色，使我不由自主的想起一句詩詞，我也想用它作為這偏激詩文的結尾：
元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿。
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