八年級作文

時間：2023-12-05 09:39:18 初二作文我要投稿

八年級作文匯總（8篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文匯總（8篇）

八年級作文篇1

　　遲來的9月1號，讓我迎來了人生中惟一一次八年級。

　　所有人都說八年級是多么重要。我也深有體會。從暑假作業來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。

　　嶄新的班主任與數學老師，“艱苦”的生活環境，的確更磨練人。

　　單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學習的.氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。

　　小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。

　　都說理科是學業路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學的第一周，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的一半。

　　也許是因為第一排優越的地理位置，遠離熱鬧的后排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。盡管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。

　　八年級的路還很長，但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什么艱難險阻。

　　你好，我的八年級！初次見面請多多關照。

八年級作文篇2

　　“蝸牛背上了重重的殼啊，一步一步地往上爬……”每當我聽到這首歌時，心中都有無限感慨。

　　也許是因為不喜歡蝸牛天生的慢熱性格，讓我每次看到它時都會皺緊眉頭，捏起來扔進土里，讓它自生自滅。直到那個陽光明媚的清晨，讓我對它的看法有了改變。

　　那天，我早早地起了床，吃完早飯后在小區里散步。走著走著，就看見一只蝸牛在一顆小苗邊上慢慢地挪動著自己笨重的身子，一向討厭蝸牛的我正要伸手將它拿掉時，它已經慢慢爬上了小苗的莖。我伸出的手不自覺的縮回，好奇心驅使我蹲下來觀看。

　　蝸牛的足在緩緩伸縮，拖出一條長長的黏液，它一步又一步地爬著，時間也一分一秒地逝去，慢慢地，慢慢地，那只蝸牛終于接近了苗的一片小葉子!

　　我緊張地注視著這一幕，一股憐憫之情油然而生。我把葉子輕輕往下攏，想讓蝸牛爬得更方便。可是一個不小心，我把蝸牛碰掉了!

　　蝸牛縮進了殼里，滾向了土里。

　　我為我的錯誤而心生歉意。我等啊等，一束陽光投下，穿過葉隙照在了小苗上，我驚奇地發現蝸牛又爬上去了。它倔強的樣子讓我驚嘆。就這樣，陽光下，微風中，草叢旁，我和蝸牛度過了一段愉快的清晨時光。

　　終于，蝸牛爬到了小葉子的葉片上，它終于可以沐浴著陽光來享受食物了。這樣和諧而又激動的畫面，讓人忍不住微笑。我從沒見過這樣的蝸牛，這樣頑強、堅持的生命，使我的敬意油然而生。

　　“姐姐，你在這里啊……”妹妹的'聲音傳入耳中，為了不打擾蝸牛享受勞動成果，我大叫一聲：“別動”。但還是晚了，妹妹一踢，那小苗小倒了下去，蝸牛也不知道哪里去了，我腳一歪，“咔”的一聲響，我便知道自己犯下了錯——蝸牛踩死了。它的殼已經碎了，那個樣子讓我打了個寒顫，半晌，我把小苗扯下，蓋在它身上。

　　我為我拭去了這樣一個頑強的小生命而羞愧，也正是從那時起，我學會了去敬畏一條生命，那條生命，在我的注視下獲得勞動成果，也在我的腳下走向了生命的盡頭。小苗上，那一條長長的黏痕，已經深深地刻在了心里，成為了那一道無法訴說的悔意。

　　再弱小的生命，也會因一份堅持，而變得偉大，讓人敬畏。

八年級作文篇3

　　我是一滴水，來自天山，來自那個孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望，眺望遠方富饒的沃土。終于，我如愿以償，由于全球氣溫升高，我告別了雪蓮花，離開了家鄉——天山，開始了新的生命旅程。

　　我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著，打鬧著，爭先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那，我們又蒸發了，坐在云朵里面，隨風飄蕩。由于空中太冷了，我們又爭先恐后地往下跑。幸運的是，我落到了一朵花的蕊上。花兒笑著問我：“你從哪兒來呀？”我告訴她：“從天上來！”她又問：“天上美嗎？”我回答道：“美極了，坐著免費的云朵船，想去哪兒就去哪兒！”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去，可葉子拉住了她，說：“沒有根的花還叫花嗎？”花兒嘆了口氣，呆望了天空一會，又開始孕育新的生命了。我躺在她的懷里，輕撫著她的傷心和絕望，哼起了風姐姐教給我的那首《月亮之歌》。

　　一陣瓢潑大雨，我和千千萬萬個小雨點順山坡滑下，洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑，像一群歸心似箭的游子，最終撲進了大海的懷抱。我們在海灘上嬉戲、玩耍，有小孩子過來玩水，我們就輪流去撓他們的小腳丫，他們玩得非常開心，我們也非常開心。有時，沒有小孩子過來，我們便和魚兒鬧著玩。它們把我們吸進嘴里，然后再吐出來，我們就忽忽悠悠地晃過來晃過去，跟喝醉了酒似的。

　　一對情侶走過來，捧起了我和我的伙伴們。男的對女的說：“你聽見海了嗎？”女的笑著說：“我聽見了！我雖然看不到海，可我心里有一片波瀾壯闊的大海！知道嗎？這片海是你給我的……”男的'笑著背起了女的，他們走遠了，可我心里久久不能平靜。我很激動，因為我見證了人間的真情。

　　兩個少年走過來，一個對另一個說：“人生太短暫太渺小了，我們充其量不過是大海里的一滴水！”另一個回答道：“即使我們是一滴水，也要有大海一樣的胸懷，你說呢？”哈哈哈，他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。

　　我是一滴水，一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪，因為我有大海的胸懷！

　　教師點評：

　　這是一曲生命的贊歌，一幅多彩的生活畫卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動。

　　文章以一滴水的旅程見聞為線索，展示了生活的多姿多彩，贊美了人間的真情，告訴我們做人要有廣闊的胸懷，主題積極，格調昂揚，脈絡清晰，行文流暢。

八年級作文篇4

　　北風吹著大號，騎著駿馬飛奔而來。它越過了千山萬水，跨過了長江、洞庭湖，在我們這一個小城市落下腳，冬天就這樣悄然無息的來了。

　　風大得很，把人們的傘卷走，人們被風耍得團團轉。把樹木的葉子吹走了。雨很冷，被滴到一滴在臉上，就感覺自己快要結冰了。雪粒子也下了起來，砸到傘上發出噠、噠、噠的聲音，就好像打鼓一樣。

　　以前溫暖的太陽，也被這寒冷的冬天給嚇跑了，一下子躲進云朵里，或許，它想等冬天走了，再出來放射它的光芒吧。

　　植物都快枯死了，樹葉從樹枝上擺脫了束縛，紛紛揚揚落了下來，在樹干旁堆了一層又一層，要不是有環衛叔叔，花板橋那條路就根本走不動了。

　　菊花的顏色也沒有以前那么艷麗，它耷拉著腦袋，一副沒精打采的樣子，多像一個做了錯事被家長訓斥的孩子。小草和小花的樣子也是如此。冬天，我已經聽不見小鳥的歌唱，看不見小鳥飛翔的身影。

　　冬天來了，我身上的衣服也更厚了，早上，媽媽叫我穿這個，穿那個，我身體都穿不下了，棉襖、毛棉鞋、圍巾、帽子、毛褲全部都塞到我身上。走起路來，我簡直像一只南極的企鵝一樣笨拙。

　　上學路上，我發現行人們穿的.衣服也很多，動作也很笨拙。有的對手哈氣，有的用手摸自己的臉，有的把手插進口袋里，有的用兩手上下摩擦自己的胳膊，再緊緊抱在胸前。

　　路邊早餐店的棚子邊邊上，一個個形狀各異的冰錐子掛在上面，美麗極了，這時，一陣風吹來，把一頂大傘吹起跑了，大傘下面的早餐全被雨水打濕了，老板氣憤地說：“這個該死的風”。

　　寒冷的冬天，被風帶來了，冬天的來到，讓我們的世界顯得十分寒冷，十分荒涼。

八年級作文篇5

　　已知：一個人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。

　　求證：命運雖然不眷顧他的身體，關上了一扇門，但不一定能掌控他的人生，因為他可以打開一扇窗，直達光明，實現理想。人生是每個人自編自導自演的舞臺劇。

　　證明一

　　霍金是科學巨匠，但誰能想到，他身體的平衡木會向一端傾斜，他靜默地坐在輪椅上的定格，顯示出他的從容鎮定與睿智；一尊贏弱之軀，一個有異于常人的人，始終都努力扮演著自己人生的主角，在科學的海洋里遨游，樂此不疲。他堅信，身體的殘缺并不能成為他實現人生價值的'羈絆，在他主演的劇目中，他是個勇往直前的人。

　　霍金雖然身體殘缺，但他用超乎常人的意志與頑強實現了自己的人生價值，并成為令世人尊敬的人。

　　所以：人生是每個人自編自導自演的劇目。

　　證明二

　　你是否還記得《千手觀音》中那一朵朵金花？也許，在常人看來，她們生活在無聲的世界，享受不到世間各種美妙的、讓人心醉的天籟之聲。但她們演繹了撞擊心靈，令人靈魂震顫的美妙舞蹈。她們是怎樣做到的呢？是對夢想的執著追求和堅持不懈的努力，使她們跨越了一道道常人看來難以逾越的障礙，最終取得了成功，實現了人生價值！

　　經過風雨洗禮的花兒更艷，草兒更青，努力拼搏，執著追求，自會推開那扇足以照亮你人生的窗。

　　所以：人生是每個人自編自導自演的劇目。

　　證明三

　　在舞蹈王國里，有這樣一對特殊的舞伴，她們用靈魂演繹著精彩的舞蹈。一位舞者少了一只胳膊，一位少了一條腿。面對這樣的組合，你也許會搖頭：“不可能！”可事實證明，他們的組合彌補了對方的殘缺，完成了一場場令人稱奇的精彩表演。在表演《梁山伯與祝英臺》時，他們仿佛化成了一對比翼雙飛的蝴蝶，翩翩起舞，自由飛翔。當女孩的腳尖在舞臺上滑行，男演員緩緩張開臂膀去擁抱屬于他們的幸福時，你一定會贊嘆：生命原來如此美好！他們完美地融為一體，努力地演繹著他們的精彩人生！

　　因為身體殘缺，他們的平衡能力減弱了很多，但他們用頑強不屈、百折不撓的精神舞出了自己的不凡人生，那完美的表演就是對他們最好的肯定。

　　所以：人生是每個人自編自導自演的劇目。

　　結論：人的一生會遇到許多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能決定人的一生。每個人都在以自己為圓心做圓周運動，而圓的大小決定于你所付出的半徑。換言之，人生是每個人自編自導自演的劇目，殘缺與不足，挫折與磨難，甚至厄運，都不足以使你的人生失色；如果你足夠堅強，努力拼搏，反而會使你的人生因波瀾起伏而絢麗多彩，更加輝煌！

八年級作文篇6

　　幸福無處不在，但幸福到底是什么呢？是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑？我相信對于每一個人來說幸福的感覺是不一樣的，對于一個饑餓者來說幸福就是一塊不大的面包，對于一個失落者來說幸福就是一個不夠溫暖的擁抱，對于一個乞丐者來說幸福就是每天能乞討一兩塊錢，而對于我來說幸福就是回味無窮的味道。

　　去年暑假，我沒有回家而是去找了一份暑假工，在商業街的一家餐館里做服務員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時間里爸爸媽媽每天都會給我打電話，發短信，發消息，總是問我累不累啊，吃飯沒有，冷不冷多穿點衣服。晚上早點休息之類的，這就是幸福的味道，我覺得我非常的幸福，當暑假結束時老板把工資發給我時，我拿著我自己掙的錢興高采烈的跳了起來，激動的流下來幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢掙得也不多，但我覺得我非常的幸福。

　　幸福是什么？

　　幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準備早餐，晚上也準備一桌熱氣騰騰的`飯菜等我們回家。見我狼吞虎咽，媽媽笑開了懷，這種笑是幸福的體現，我們一家人都被這幸福包圍著。

　　幸福是什么？

　　幸福是一杯水，簡單而又清純的味道，每當我學習至深夜時父母總是會悄悄的端著一杯水走過來，雖然不及可樂、橙汁那樣可口，但它載著愛的味道，帶著幸福而又溫暖的味道。每當細細品味這杯簡單而又清純的水，心中總會感到幸福的無處不在，總會想到父母的關心和關愛，總會想到父母那鼓勵的目光，總會激發我的斗志，向著自己的目標奮勇向前。

　　幸福是什么？

　　幸福就是每當你遇到困難時親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵和關心，幸福就是知足，這就是幸福。

　　幸福無處不在無處不存，我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；團團圓圓是幸福……父母的嘮叨，同學的問候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時候是“身在福中不知福”罷了，我很慶幸，我“身在福中且知福”。我會珍惜這幸福，把握這幸福，直到永遠。

八年級作文篇7

　　窗外的建筑物飛快地跑向了車尾，而前面卻是百花齊放百鳥爭鳴的農村，嘰嘰喳喳的麻雀也在歡迎我似的。

　　朦朧的記憶中展現出一幅幅畫面：第一次來到這里還是在二年級時，在這里，我度過了我在童年中最美好的時光。當年從大上海遠赴巫山的鄉村，出了見見親人，還為了體驗鄉村生活。“城里的小孩兒太過嬌氣。”，這句話在我的身上應驗了，當時的我根本適應不了這種生活，沒過幾天，我就嚷嚷著要回上海，思念著那里的游樂場、海洋館、馬戲團……好在，這里有一位姐姐陪著我，才使我沒有那么無聊。那時，她已在讀初三，我卻才是二年級，她在我的眼里就是一位大姐姐。她的頭發很長，扎著一頭再普遍不過的馬尾，她的臉也很圓，活似一張大餅！我便常常取笑她：“你是要被我吃掉才好哩！”她也會跟著我哈哈大笑起來。她那深邃的雙眼里經常透射出學霸般的求知目光，不過她也確實是一個學霸，在班上可以名列前茅的。她那高挺的鼻梁上散發著一種獨特的美女氣質。這樣下來，干脆叫她“美女學霸”好啦！在那里，美女學霸天天帶我去感受鄉村生活。

　　時而來到花團錦簇的.地方替我編一個花環；時而來到田野，一起種種小菜；時而來到坡上摘幾個番茄或是板栗……那段時光是我童年中最快樂的日子，夫復何求啊！時光是短暫的，到了后來我得要回去的時候，竟然戀戀不舍起來……“到了。”那是司機的聲音，我悠閑地走到車下，望著這久違的鄉村，又懷念起了巫山城。