八年級(jí)作文

八年級(jí)作文[精品10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　要問我世上最崇拜的是誰？我告訴你，是我的爸爸；要問我世上最疼愛我的是誰？我告訴你，是我的爸爸；要問我世上最值得我珍惜的人是誰？我告訴你，還是我的爸爸。

——題記

　　自從看了《爸爸去哪兒》第二季，那一對(duì)對(duì)父子，一對(duì)對(duì)父女，他們之間所經(jīng)歷的故事使我震撼！讓我不禁想起我爸爸對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛，那一件件事豈能忘掉？

　　情景一

　　那天狂風(fēng)怒號(hào)，傾盆大雨，我靜靜地站在學(xué)校門口，在這充滿淅瀝的大雨中，我看見了一個(gè)人，那個(gè)人不住地顫抖，這兇狠的大風(fēng)不斷地揪他的衣角，淅瀝的大雨不斷地刺他的身上——是我的爸爸！時(shí)間一分一秒的過去了，我很清楚地看見了爸爸那身影，他那一把雨傘不停地被大風(fēng)吹，在一次次被凜冽的大風(fēng)弄倒卻又一次次不屈地挺立的，父親看到了我，快步向我走來，他的`大衣充滿了雨水，但是他卻絲毫沒有在意這雨水，連忙把雨傘遞給我，我嘴里顫顫的，說：“爸爸，你打著把，我去打車就行了！”爸爸卻一臉不情愿，說：“拿著，我有車！”于是他淋著雨跑向他的車，開到我跟前，當(dāng)我看到爸爸那身上的濕濕的衣服，頓時(shí)我心里冰冰的，鼻子酸酸的……

　　那一刻，我明顯看到了我爸爸對(duì)我的愛，這就是我的爸爸……

　　情景二

　　那天正好風(fēng)和日麗，可我卻很不開心，我的爸爸狠狠地罵我，說我，甚至冤枉我。我嚎啕大哭——明明不是我做的，卻賴我身上！就這樣一夜過去了，我一句沒跟他說話。第二天早晨，爸爸買了許多我愛吃的早餐，我心想：不可能吧！我也沒跟爸爸說過啊！我偷偷看著爸爸，那躺著床上看著小說的就是曾被自己認(rèn)為不愛自己的父親嗎？不！我錯(cuò)了，盡管爸爸說我，冤枉我，但爸爸對(duì)我的愛是透露不出來的。頓時(shí)我搞了笑話，“爸爸，你愛我嗎？”我笑著說。爸爸聽后，用那臭腳來熏我，臭臭的！！

　　那一刻，我明顯感受到了我爸爸對(duì)我的愛，這就是我的爸爸……

　　情景三

　　那天天氣不怎么的，滿是白云，一點(diǎn)陽光都看不到，我的媽媽帶我去醫(yī)院打針，是的打完針得回家了。可不料，在途中我不幸出了車禍，還好我媽媽沒有撞到，就在那時(shí)我突然感覺我飛在天空中，然后一瞬間躺著地上，再次感覺自己上天堂了，頓時(shí)我哭了，哭得是那么殘忍……我媽媽跑過來時(shí)首先打電話就是爸爸，我不停地哭，撞我的人感覺要逃，連忙回到車上，就在這時(shí)我爸爸抓住了他，為了抓住他，手受傷了，我看到后再次嚎啕大哭，舅舅舅媽都過來了，把我送到醫(yī)院去檢查，還好沒有事，我的爸爸還是很生氣，撞了我一下，就沒事了么？所以，撞我的那個(gè)人給了我1000元精神費(fèi)，就這樣我們一家子安心了……

　　那一刻，我不僅看到了，也感受到了我爸爸對(duì)我的愛，當(dāng)然這就是我的爸爸！

　　父女之間的感情是最真摯最濃厚的感情，正如某作家所說，普天下沒有不愛孩子的爸爸，也沒有不愛爸爸的孩子，爸爸是山，孩子是樹；爸爸是樹，孩子是葉；爸爸是葉，孩子是爸爸葉子上最重要的葉筋。

八年級(jí)作文 篇2

　　鮮花總比綠葉更早地萎謝，張揚(yáng)總比內(nèi)斂更早地凋零。

　　題記

　　窗外，凄涼地風(fēng)拂過大地，一縷殘紅落水，剩下的是秋風(fēng)間的矜持，這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書，想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。

　　感于劉禹錫當(dāng)年的風(fēng)骨，奮筆寫下了這潔身自好的《陋室銘》，但真正令我感動(dòng)的和深思的不是他所表現(xiàn)的精神，的，在于那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”的深蘊(yùn)。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無法言喻的契合。

　　沉穩(wěn)的內(nèi)在永大于張揚(yáng)的外表，渲染出的浮華遠(yuǎn)不及純真的樸實(shí)。

　　鮮花艷極了整個(gè)春夏，卻無法擺脫秋風(fēng)中的凋零，因?yàn)樗�曾�?jīng)有的張揚(yáng)，給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅，太匆匆。”而綠葉卻永遠(yuǎn)矜持著自己的色彩，因?yàn)閮?nèi)斂，縱然飄落也只會(huì)引起人的憐思。

　　山不在高，給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山，更用一種綠蔭掩映下的.山的感覺。

　　水不在深，給人以靈氣之感的，而非那縱深千里的大海，更有一灣碧綠的青潭的感覺。

　　做人亦不可太過的浮華與張揚(yáng)。

　　人們常常驚羨于歌星的風(fēng)流雅韻，流光溢彩；崇拜于政壇人物的一言九鼎，叱咤風(fēng)云。卻不知他們張揚(yáng)的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是，他們也需要離開喧囂的凡塵，去進(jìn)入劉禹錫的陋室，在樸質(zhì)的自然檢點(diǎn)自己的虛浮。

　　而作為劉禹錫，作為活在今天如同劉禹錫一般的人們，卻無需承受這份檢點(diǎn)。因?yàn)槲覀儾恍枰獜垞P(yáng)，不需要浮華，不需要再鏡頭之下故弄玄虛，在眾人面前詳裝大度，我們活在陋室之中，從而需要擁有更真實(shí)的的自己：無需如政壇人物品味離休后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。因?yàn)樵诼�室前談笑的鴻儒并不巴結(jié)權(quán)利無需品嘗有朝一日被社會(huì)零落的酸楚和悲哀，因?yàn)槲覀儧]有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。

　　可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。擁有充實(shí)，可以縱橫馳騁，可以言所欲言，可以開懷大笑，一切都因?yàn)樯�活生活在“陋室”充滿自由。

　　融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天：沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地，于是“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”一切變得與劉禹錫的陋室極為相似，一切仿佛都照應(yīng)了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。

　　再現(xiàn)那縷殘紅與綠葉，我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零，活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實(shí)，更有意義。

　　讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉，過那“永不凋零”的人生。

八年級(jí)作文 篇3

觀眾朋友：

　　大家好！歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。

　　自從北京奧運(yùn)會(huì)過后，一股運(yùn)動(dòng)熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的：X市中學(xué)的一群男生們每天下午放學(xué)都會(huì)進(jìn)行一場激動(dòng)人心的賽跑，那速度沒準(zhǔn)還能趕上“世界飛人”博爾特呢！為此，我們欄目組特地來到A市中學(xué)探個(gè)究竟。

　　現(xiàn)在是下午4：40分，離放學(xué)還有10分鐘。我現(xiàn)在所在的位置就是接下來要賽跑的'地點(diǎn)，參賽選手們將在這兒展開一場角逐。

　　注意，現(xiàn)在離放學(xué)僅剩15秒了，接下來究竟會(huì)發(fā)生什么樣的奇景呢？讓我們拭目以待吧！（突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫面漸進(jìn)。）

　　觀眾朋友，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！看，他們來了！現(xiàn)在一馬當(dāng)先的是飛人男一號(hào)，奮力沖刺使他原本就不長的短發(fā)齊上飛揚(yáng)，五官擺出一副似哭非哭、似笑非笑的表情。大概是太想躲得第一吧？隨著他的出場，便揭開了賽跑的全部陣容。整個(gè)賽場，立馬沉浸在賽跑的浪潮中……

　　緊隨其后的是飛人男二號(hào)，雖然沒有男一號(hào)的夸張表情，但同樣風(fēng)吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內(nèi)心“不敵第一非第二”的抱負(fù)感。有了男二號(hào)做標(biāo)本，賽跑聲勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)向高潮。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，就在男二號(hào)奮力追趕男一號(hào)的同時(shí)，男三號(hào)和男四號(hào)正在步步直追。人家男三號(hào)，怎么說也是田徑隊(duì)主力，什么賽跑獎(jiǎng)牌沒拿過？雖然說剛才走了點(diǎn)神，可是現(xiàn)在人家?guī)е�男四�?hào)照樣趕了上來。

　　不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。

　　隊(duì)伍尾部殘余的跑在偏后因形勢(shì)不利而選擇慢走的女生。好一會(huì)兒，那些不參賽的學(xué)生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。

　　好了，讓我們來采訪一下冠軍男一號(hào)吧，聽一聽他的獲獎(jiǎng)感言：“我的心情現(xiàn)在無比激動(dòng)、高興！初中了啊，時(shí)間緊迫，當(dāng)然要跑啦！要知道我原來體育還是不及格呢！我要感謝A市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠開創(chuàng)歷史，能夠第一次、第一個(gè)洗到熱水澡。因?yàn)槲覀兡猩鶽樓用的是那個(gè)啥啥太陽能，這幾天雨天連綿不斷，回來晚了就洗不到熱水澡了……”

八年級(jí)作文 篇4

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。于是，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。現(xiàn)在，我追逐著春姑娘的腳步，開始去尋找春天的足跡。

　　找到了!找到了!春天在公園里。你看，公園里百花盛開，杏樹、梨樹、桃樹……各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷。它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞……五彩繽紛，美不勝收。這些花兒有的還是花骨朵兒，正是含苞欲放時(shí)；有的全開了，露出了花蕊；還有的半開著，仿佛害羞的小姑娘。草坪上綠油油的小草到處都是，偶爾還有幾朵小花，可真謂是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呀!

　　找到了!找到了!春天在田野里。田野里的泥土變得松軟了，腳踩上去軟綿綿的。麥苗脫去了白白的棉大衣，換上了綠色的襯衫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。油菜花開了，金燦燦的，大片大片的，直吸引人的眼球。在風(fēng)伯伯的伴奏下，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春天的到來，也似乎在慶賀自己的綻放。

　　找到了!找到了!春天在小河邊。河水變得清澈無比，連水草也看得一清二楚。河水也很靜，宛如一面晶瑩的鏡子。小魚兒、小蝌蚪在河里活蹦亂跳，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而又追逐、打鬧。河邊的柳樹姐姐長出了嫩綠的芽兒，她羞澀的將“頭發(fā)”浸入水中梳洗。似乎是柳樹姐姐的魅力感染了風(fēng)伯伯，他也趕來湊熱鬧了，張開嘴輕輕一吹，打破了河面的平靜，泛起了一道道小小的`漣漪。亭亭玉立的柳樹姐姐更起勁了，跳起了歡快的舞蹈!那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了!

　　找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方飛來。小燕子穿著一身黑色的衣服輕輕地飛著，向人們報(bào)告春天的喜訊。大雁整齊地飛著，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“人”字形。老鷹、金魚、蜻蜓等形態(tài)各異味、色彩繽紛的風(fēng)箏也來了，它們?cè)诳罩谢ハ嘟侵穑�互相比試。這又成了春天里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　哇，春天的蹤影真多放眼望去，哪兒都有春天的足跡！我放慢尋找春天的步伐，慢慢地享受著春天的氣息！

八年級(jí)作文 篇5

　　我在渠縣藝峰雙語學(xué)校，哪里每個(gè)老師都很嚴(yán)厲，但又很慈祥。我不知道我這樣說到底矛不矛盾，但這是事實(shí)。就用在我身邊發(fā)生的事來說明問題吧！

　　那天，我和往常一樣早早的來到了教室，發(fā)現(xiàn)老師在教訓(xùn)一些住校生。我偷偷的聽了下去，發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉硎亲蛱焱砩显诔臭[的.學(xué)生，我吃驚了，昨天晚上還有我在說話啊，不知道會(huì)不會(huì)遭殃。可能是因?yàn)樘�緊張，被老師發(fā)現(xiàn)了。他叫我過來，他說：“你是不是在外面很久了？”，我支支吾吾的說“嗯，不過老師我沒說話啊”，他說：死到臨頭來說謊？我在監(jiān)控?cái)z像頭里都看見了，你和班上的雷長友，江晗，丁傲峰，聊得很歡啊，嗯？好，你到我辦公室來。到了辦公室，我的小心肝撲通撲通的跳動(dòng)。不知道它等會(huì)還能跳不？

　　他來了，帶著一個(gè)非常大的“警棍”，有一種想殺了我的感覺，我使勁的吞一口唾沫。想要逃跑，他說：“不必多說了，先打20下，如果手回去了話，哼哼，重打。”“啊，我仿佛晴天霹靂一般。還要重打啊？老師你也太狠了吧”“如果你聽話的話也不會(huì)挨打了”少廢話，接棍，我的連聲慘叫震撼了整個(gè)學(xué)校，他們心里想著，是誰又被老師打了？

八年級(jí)作文 篇6

　　倚窗而望，天空深邃而空曠。

　　上體育課時(shí)，跑完步便坐在樹旁，看著同學(xué)們打籃球。有時(shí)也會(huì)為進(jìn)個(gè)球而和他們一起高興，為他們鼓掌。樹下很涼爽，風(fēng)吹來，樹葉簌簌的響，茂盛的三葉草也搖個(gè)不停，空氣中彌漫著陽光的味道，穿過層層樹蔭，我看見明明滅滅的陽光和純粹的天空。

　　遠(yuǎn)離塵囂。獨(dú)立于庭院中，遠(yuǎn)處的鳥兒不時(shí)地叫著眼前是熟悉的景，熟悉的`物，葡萄藤沿著籬笆攀附而上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的幾串還未成熟的青葡萄，倔強(qiáng)地昂著頭。碩大的菊花葉互相襯托著，粗壯的莖干隱沒于花葉之中。

　　傍晚，我來到林蔭道旁散步，高大的銀杏樹的樹葉布滿了天空，雜草隨意地長著，還有幾株美人蕉，寬闊的葉子互相交錯(cuò)著。天已經(jīng)暗下來了，光線漸漸模糊，長長的迎春花枝從墻壁上垂下來，從這頭到那頭一片濃濃的綠色，已經(jīng)過了開花時(shí)節(jié)，葉片顯得有些墨綠1，花枝互相纏繞，糾結(jié)不清，只見得一片墨綠的瀑布。我放慢腳步，讓自己的心和著景色一起平靜。

　　塵囂中，懷著一份寧靜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊美麗。

八年級(jí)作文 篇7

　　微笑揮手和同行的同學(xué)說再見，微笑開門迎接我安全到達(dá)溫馨的小窩－－家！

　　每當(dāng)我放學(xué)后回家，還未走到門口媽媽便出來迎接了；走進(jìn)家門，還未放下書包媽媽便招呼我吃飯；來到餐桌旁，還未坐好媽媽便夾了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜給我吃。

　　“媽，吃不了那么多。”我皺著眉頭無奈的說。

　　“多吃點(diǎn)，現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候。看你瘦的，來！”媽媽一邊說一又給我夾著菜。

　　“我都一百多斤了還不胖？”我抱怨的答道。

　　“胖什么，有這么高的個(gè)子在這放著呢。”媽媽似乎有點(diǎn)不高興。可是這又怎么惹她生氣了？

　　現(xiàn)在甚至都開始懷念這些以前的場景了，因?yàn)楝F(xiàn)在一切都變了。

　　每次回家我總要在門口等上一段時(shí)間，抑或是等帶著鑰匙的弟弟回來開門。打開門，一股冷氣迎面撲來，我不禁打了個(gè)噴嚏。到了家，也吃不到熱騰騰的飯菜，因?yàn)閶寢尶偸峭須w，有時(shí)凌晨才回來；而飯菜的問題只好由我代勞解決了，但弟弟們總是抱怨‘太難吃了’。是啊，還是媽媽的菜有味道。在我們抱怨的同時(shí)，媽媽于凌晨吃著那糟糕的涼菜，本就夠難吃的了，在涼些，味道豈不是更差，我百思不得其解。

　　終于，一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮到了，媽媽難得和我們一起共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)。桌上再次擺滿了香氣四溢的美食，我和弟弟們?cè)缇桶茨筒蛔×耍�跳上座位，狼吞虎咽的吃起來；媽媽還在廚房內(nèi)忙東忙西，熟練的做著美味的菜肴。

　　“媽。”我突然放下食物說。

　　“怎么了？”媽媽端著菜鍋，拿著鍋鏟問道。

　　“媽，我想問問你，你每天回來那么晚，怎么吃得下我那糟糕的涼菜呢？”

　　媽媽聽了笑笑，答道，“本就是夏天，吃涼菜不正好嗎？況且那還是你做的'，又怎么會(huì)不好吃呢？”話音剛落電話鈴聲便響起了，媽媽接了電話后急匆匆的走了，家里又只剩下我們?nèi)齻�(gè)了。

　　媽媽走后，我起身到廚房端出了昨日的剩菜，津津有味的吃起來；這也是涼菜，是媽媽的涼菜。以前都是媽媽自己吃，現(xiàn)在她不孤單了，因?yàn)橛形乙恢迸阒�她享受著涼菜，享受著夏日的清涼�?/p>

八年級(jí)作文 篇8

　　有那么一段時(shí)間，我都在重復(fù)地做某些事：吃飯擺桌子的時(shí)候，我會(huì)不由自主地多擺一個(gè)人的碗筷；看新聞的時(shí)候，我一定會(huì)留心海南方面的信息；每天晚上，我會(huì)折個(gè)千紙鶴，為他祝福。

　　一天，我下意識(shí)地將洗好的碗筷放好，誰知同，我一松手，碗筷掉在了地上，碎了。媽媽循著聲音而來，當(dāng)她看到地上的碎片，便皺了皺眉頭說：“怎么還是這樣呀？！多久了，你念念不忘啊？！”

　　“我就是忘不了，怎么樣？！”我不禁頂了媽媽一句。

　　媽媽望著我，眼睛紅紅的。我脫下手套，甩在洗碗盆上，“哼”了一聲，回到自己的.房間；我將門狠狠地一甩，仿佛房子狠狠地抖了一下。

　　我走到書桌前，拉開抽屜，拿出最里面的相片——一張陽光下靦腆男孩的相片。一滴，二滴，好幾滴淚水滴在了相片上，我摸著男孩的臉，自言自語地說：“你什么時(shí)候才回來啊？！”

　　又不知過了多少天，我接到了一個(gè)來自海口的電話，接通，我便聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“喂？”

　　我激動(dòng)得有些說不出話來，不過，我又很快瘋了起來——

　　“媽，哥哥說他12月1號(hào)回來！”我跑廚房跟媽媽。

　　“真的？我要告訴你舅舅去！”媽媽像個(gè)小孩子似的跑向客廳。

　　我表哥在20xx年的一個(gè)深秋去海南當(dāng)兵，由于表哥從小住在我家，所以我跟他的感情很好。

　　兩年要過去了，表哥要回來了，離他回來的日子越來越近，我呢?zé)o時(shí)無刻不感受到幸福的存在。

八年級(jí)作文 篇9

　　在一個(gè)白花花的世界里，我覺得沒有了任何的色彩，街道上一個(gè)人都沒有，連個(gè)人影都看不見，顯得格外冷清，窗外的雪像柳絮，如鵝毛，似棉花，從空中慢慢地飄落到地上。朵朵雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小仙女，在空中輕盈地舞蹈~~~~~~

　　不知在什么時(shí)候，我在家正在看電視，突然聽到我的幾個(gè)小伙伴在叫我出去玩，因?yàn)樘焯�冷了，還又下著雪，所以，我顯得有點(diǎn)不情愿，但在她們?cè)偃�的勸說下，我只好跟他們?nèi)チ恕Ｎ覀冏叩揭粋�(gè)積雪多的地方，開始堆起雪人來，雖然雪球滾得不很圓，但還湊得過去。接著，我們又開始滾另一個(gè)雪球，當(dāng)然在我們滾雪球的時(shí)候當(dāng)然也會(huì)調(diào)皮一點(diǎn)，有時(shí)，我會(huì)偷偷的滾出一個(gè)小雪球，趁伙伴們不注意時(shí)，向他扔過去，有時(shí)，她們會(huì)假裝很生氣，故意要我去哄她，當(dāng)我剛要去的時(shí)候，她們就會(huì)趁我不注意時(shí)，來報(bào)復(fù)我，但我可沒她們那么小氣。

　　哈！滾好了，大功告成！我們興致勃勃的回個(gè)自己家去拿些裝飾品來裝飾我們的`雪人，還有，我還給我們的雪人取了一個(gè)非常可愛的名字，叫：兮兮。看著我們的雪人那燦爛的微笑，我們也圍著它一起轉(zhuǎn)了起來。

　　現(xiàn)在回頭想想，這已經(jīng)過了4年了，歲月不饒人，盡管那個(gè)冬天很冷，但我們的心里卻是溫暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)冬天，因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)的記憶。

八年級(jí)作文 篇10

　　漆黑的夜晚，悲涼的景色，或許是因?yàn)楸╋L(fēng)雨的來臨讓往日的旖旎風(fēng)光變?yōu)榱舜藭r(shí)的狼藉一片；或許是因?yàn)闉踉茲M天的遮蔽讓從前那一輪皎潔的圓月變?yōu)榇丝痰囊话霘埲薄�…正所謂：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這一片凄涼景象竟成為了我眼中的一道風(fēng)景。

　　樹木再魁梧，經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘也會(huì)彎下身子，身上的許多枝葉紛紛散落在寂靜的大地上；月光在美麗，經(jīng)受了烏云的阻擋，也會(huì)失去曾經(jīng)的美好，把不完美的`一部分留在廣闊的夜空中；人，即使再堅(jiān)強(qiáng)，飽受了命運(yùn)和失敗的折磨后，也會(huì)蹲下來，在迷茫中尋找自己，在失敗中感受悲傷……

　　空曠黑暗的屋子里，把自己丟在了最寒冷的角落，“第十次了。”我痛苦的告訴自己。這是我從步如初中以來的地十次考試，卻是第七次失敗！眼中的淚水伴隨著閃電和雷鳴不停的從眼中留下來，自己的那顆心猶如被刮倒的樹。頃刻間，隨之而來的是夢(mèng)想破滅后的絕望和失落，是心底爆發(fā)出來的苦澀與疼痛，我麻木了。我不知道怎樣的學(xué)習(xí)方法能使我走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨真的會(huì)見到彩虹嗎？那為什么我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨后迎來的卻是更猛烈的風(fēng)雨呢？這是命運(yùn)的捉弄，還是又一次不懷好意的折磨？

　　我在種種糾纏中帶著幾分疲倦進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，看見了風(fēng)雨后的景物，他們雖然個(gè)個(gè)彎下了腰，但卻并沒有倒下，相反，他們漸漸又直了起來，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的它們顯得更加生機(jī)了，仿佛在說：“我可以被打敗，但我決不會(huì)征服！”

　　夢(mèng)醒后，我把句話寫在了筆記本上，細(xì)細(xì)的品味了一番，走到陽臺(tái)看到那些樹木竟然奇跡般的站了起來。抬頭仰望藍(lán)天，清晨的陽光灑遍了整片大地，而它們，正沐浴著那和煦的陽光呢！

　　“我可以被打敗，但我決不會(huì)被征服！”不錯(cuò)的，我狠狠的握緊了拳頭，咬緊了呀，暗暗地給自己鼓氣。

　　不為彩虹歷風(fēng)雨，相信自己我能行！我會(huì)用最真誠的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不管遇到多大困難，我都會(huì)永不退縮，同時(shí)我也相信自己的未來一定會(huì)綻放出最美麗的花朵！

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