八年級作文

時間：2023-09-30 08:40:09 初二作文我要投稿

八年級作文4篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的八年級作文4篇，歡迎大家分享。

八年級作文4篇【推薦】

八年級作文篇1

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。

　　——題記

　　父親對我的愛是默默付出的，是無私的。每當我想起父親的背影，我的眼眶不禁濕潤。

　　記得小時候，小小的我跟在他身后，他那寬闊修長的背影就像一座大山，溫暖而勇敢，驅(qū)走了我內(nèi)心的害怕和恐懼。轉(zhuǎn)眼間，我已是初中生了。

　　在記憶中父親是一個嘮嘮叨叨的'人，他總是板著臉，一幅嚴肅的樣子。那天他送我去學校報名，我們買了票到了車站，他對我說：“一路上要多加小心，去了學校要和同學友好相處，要聽老師的話，認真學習……”我卻不耐煩地抱怨道：“哎呀！知道了，你快走吧。”父親看了看我，又看了看我的行李箱總擔心缺了什么，他仍不放心地說道：“你還需要什么嗎？要不要再帶點水果？”“要注意安全，晚上睡覺要蓋好被子，一日三餐要吃飽……”在他再三叮囑下，他走下車，回頭看了看我，我呆住了，我看到父親那為我日夜操勞的臉，已有了皺紋，他那疲倦的眼神流露出一種依依不舍的神情。

　　我看著他的背影若有所思的想著，他原來健壯的身影如今已行動不便了，工作的過度操勞使他疲倦，兒子的煩心事使他憔悴了，看見他慢步走向站臺，我的雙眼濕潤了，此刻，我是多么的不舍啊！

　　此時，窗外下起了小雨，整個天空仿佛在哭泣，父親沒帶雨傘，他的衣服被打濕了，他又看了我一眼，我的眼淚流了下來，怕被別人看見，也怕父親看見，趕緊拭干了。漸漸的看見父親的身影消失在人群中。

　　感謝一路上有你，感謝陪我闖過那些風那些雨，感謝在我無助的時候有你的鼓勵。

　　這次期中考試，我的成績并不理想，有兩科都未達標，我十分擔心被父親知道后火冒三丈。后來他知道了，然而出乎我的預(yù)料的是父親并未對我發(fā)火，我看著他滿臉的憂慮，我頓時滿臉漲得通紅，如同一個熟透的柿子。心砰砰地跳得很快。這時，父親平靜的說道；“既然不理想，就認真學吧！盡你最大的努力，以后不后悔就好，你還有機會，有上升的空間。加油，兒子！”說完，父親轉(zhuǎn)身離去。他的這些話語讓我深深地反思著。

　　我看著他的背影又看看自己的成績，想想他剛才說的話，我暗暗下定決心認真學習，不讓他失望。感謝你，我的父親，感謝你給予我鼓勵，讓我勇敢向前，迎難而上。

　　望著父親的背影，我的眼眶不禁濕潤。父愛如山，寬闊包容你年少時所犯的錯誤。父愛是一縷暖陽，溫暖你弱小的心靈。父親的愛總是默默無聞而又不求回報。感謝一路上有你！

八年級作文篇2

　　你，不知不覺得來到了我身邊，成了我無話不談的好朋友；你，不知何時離開了我，在我的心里留下了陰影，但在你陪伴著我的這段時間帶給了我許多的幸福，歡笑。

　　記得有一次，我告訴你我的夢想——想做主持人，你并不像別人一樣嘲笑我，而是鼓勵我，幫著我制定減肥計劃，并和我一起實行。

　　一大早，你跑到我家。當時，我正夢見自己在吃芒果冰，你噌的一下把我拽起來，“喂，跑步啦！”我又咣的一下躺在床上。你生氣了，揪著我的耳朵問我跑不跑，我無奈了“跑”我迷迷糊糊的`穿上衣服，又迷迷糊糊的洗了把臉。你在門外一直催我“走啦！”我們倆跑到了公園，圍著那跑了三圈，你越跑越精神，我越跑越往下趴，當我累的快倒下的時候，我的面前伸出了一雙手，我抬起頭，你微笑著說，說：“堅持，堅持就是勝利！”我高興的把手搭在你手上，這時，公園里多了兩個快樂的小天使。就這樣，我們堅持了一天又一天。可是，在一個月后的一天早上，你沒有來。我去你們家敲門，鄰居說你搬走了。我在網(wǎng)上苦苦的找你，你卻一直不肯出現(xiàn)。

　　直到有一天，一個陌生人來到我家，遞給我一個包裹，我好奇的打開這個包裹，只見里面有著一個泰迪熊和一封信，我把信打開，急忙尋找落尾處的姓名，我定睛一看，竟然，竟然是你！我感到又驚又喜，急忙翻開正文，看完這封信，我的眼角噙著幾滴眼淚，這，怎么會這樣！！我趴在包裹上嚎啕大哭。原來你早就知道你患上了白血病，你為了不讓我傷心，故意瞞著我，努力的擠出笑容，你為了我的夢想，和我一起鍛煉。昨天，你默默的走額，你讓別人在你去世的第二天把你最喜歡的泰迪熊和這封信給我，你說。讓我看到這只泰迪熊就想看到你，你說希望它能帶給我快樂。可是，可是你為什么不告訴我？為什么！

　　記得你對我說的最后一句話，“如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部隕落，因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒”。

八年級作文篇3

　　上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說：出門自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開了。剛下樓的我們就聽見‘小雨點“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧。”

　　當她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……

　　“我上學去了。”正在板鞋根的我，“今天，天氣還不錯，哪我自己放學回來！‘話音剛落，人就跑了。沒錯，如果你只看上午的天氣確實好，晴空萬里，風和日麗。可是，連”天氣預(yù)報‘也沒想到，快放學時，說是遲那是快……

　　只見教室對樓天臺上的風力測量儀，轉(zhuǎn)動得飛快，一旁的水杉樹被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會兒，傾盆大雨倒似的，窗戶的玻璃糊了，樹糊成了綠團團，花糊成了彩團團，人、車、十字路口的紅綠燈……混成了一團，誰也分不出誰。樓下開滿了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著，是傘，等我回過神時，發(fā)現(xiàn)教室里充滿了手機的摁鍵聲，”媽，下雨了把傘送來！”“爸！你有空嗎？開車來接我。”沒帶傘的.同學都在呼叫總部請求支援。正當我撥媽媽的手機時，一股熟悉的彩鈴在操場響起，扭頭一望，是媽媽！

　　持著傘的她向我招了招手，我?guī)е疫\和羨慕離開了教室。

　　我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風吹來時，雨打來時，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫，母親的衣角濕了，她沒啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……

　　“媽，今天我撐傘吧。”在雨中旋轉(zhuǎn)的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！

八年級作文篇4

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被人類們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。

　　以前，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

　　1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一畝畝良田，一座座城市，一所所學校。

　　肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。來勢兇猛的洪魔，釀造大大小小的險情。來勢兇猛的洪魔，釀造大大小小的悲劇。

　　我常常看見街邊有許多橘黃色的垃圾箱格外引人注目，它的出現(xiàn)一時方便了這一街的居民。但不知從哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的電線桿卻頗受歡迎，電線桿下每天都會圍滿大大小小的垃圾袋，一天，叔叔提著一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問道：“為什么扔在這兒呢？”回答很簡單：“因為大家都扔在這兒，方便。”

　　方便？我有些納悶了，電視。廣播。報紙不天天都在宣傳保護環(huán)境，防止污染嗎？這樣圖方便。省事，隨地亂扔垃圾算不算環(huán)境污染呢？可能在這些圖方便的人看來，工業(yè)排放廢氣。廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道單就我們中國十三億人口，每人每天都只丟一點垃圾，那一天就有十三億點垃圾啦！那一年呢？想想看，這是多么可怕的一個數(shù)字啊！在學校附近的馬路邊上插上“禁止喇叭”的牌子，這些人類善良的舉動已擺在眼前，但是在它們的背后卻是繼續(xù)污染。所以治表不治里是沒有什么意義可言的，我們要的.是實實在在的針對與硬措施。

　　有人認為環(huán)境乃小問題，實際上，隨著社會的發(fā)展，時代的進步，環(huán)境問題已是一個涉及全局的戰(zhàn)略性問題。保護環(huán)境與我們國家。社會和人民的根本利益密切相關(guān)的，它直接制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系著中華民族的世代繁榮昌盛，關(guān)系著整個人類的生存和發(fā)展。

　　給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會有生存和發(fā)展。讓我們喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”，開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者”，創(chuàng)建“綠色新世紀”吧！

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級的作文11-03

八年級作文11-02