有關八年級作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
現在的天氣是變化多端，可以說是早上烈日炎炎，到了中午就要開始烏云密布，到了下午，那一場傾盆大雨就開始上演了。
昨天也就是如此，早上天氣十分的好，可以說是春意盎然。到了上午，太陽高照，讓人有一種進入夏天的感覺，氣溫一直在上升。到了中午，天氣依舊如此，氣溫高。到了下午，天氣烏云密布，眼看著一場傾盆大雨就要開始了。大約到了晚飯前，有小小的雨點一滴一滴的掉著，很散亂，不整齊。之后，慢慢地，有些整齊了，不再是那一滴一滴的了，好象是大家排好了隊伍，一起沖了下來。又過了許久，它們的隊伍更加的'龐大了，氣勢也十分的猛烈，好象大地是他們的仇人，非把它打倒不可，它們變的更加得猛烈，更加的殘暴。它們好象是一根根鐵棒，直接掉落下來，打在大地上，打在草地上，打在房屋上，打在人的臉上，也打在那山上。
它，或許打擾了很多游人觀光的興致，也或許使很多人被迫暫時的停工。但是，他洗滌了那大千世界，同時也如同空調一般使那炎熱的大地降溫了，它的降臨，使目前還殘留著春天的氣息。它讓那炎熱的夏天放慢腳步，不至于一下子就要進入那令人難熬的夏天。也不用提前“享受”那停電的“快樂”。而是靜靜的等待著它的到來，享受著春天帶給我們的快樂和溫暖，繼續享受著那適宜的溫度。
我希望雨，你多下一點，在那炎熱的時候，你來為大地解解渴，為那承受不起炎熱的大地多一份滋潤。
雨，你下吧，把大地從新洗滌一次，把那些污垢洗掉，讓大千世界繼續美好，讓這大千世界更加的整潔，不留污垢。
謝謝你，雨。
八年級作文 篇2
人人都有夢想，我也不例外，我的夢想，很簡單，就是--自由。
班上的同學，在周末，都會相約出去玩，而我每一個周末，只能呆在家里，哪里也不許去，幾乎每個禮拜，都有同學約我出去玩，但我只是找一個借口推脫，時間久了之后，班上已經幾乎沒有人愿意和我交朋友了，他們都說，我很自戀，叫了我那么多次，我都不去，我在班上，知是自己一個人，沒有人愿意與我交朋友，可是我這也不想的'啊，我也想去玩，但是，我的媽媽不允許啊，我和媽媽說了很多次，她都不允許，說我還小，不準去，在加上現在的社會那么亂，去什么去啊！可是我已經初二了，也已經不小了啊！為什么還不可以給我去玩！我跟媽媽說了很多次，我想去玩，但是她還是不許，說多了，只會惹來一頓罵罷了。
因為媽媽的過于擔心，而導致我在班上沒有朋友，沒有一個人愿意和我玩，而現在，媽媽叫我陪她去逛街，我也都不敢去了，媽媽問我，去逛街不？我只能回答說，不去。事實上，不是我不去啊，而是我根本就不敢去，因為我怕，很怕很怕，如果我和媽媽去，被班上的同學看見了，我只有被取笑的份。以前，我和媽媽去逛街，被一個同學看見了，回去后，她就到處亂說，說我那么大了，還和媽媽一起外出，這件事，我幾乎被級里的人一直笑，我還不敢把這件事說給家人聽。
我只是想要自由，為什么就不可以呢？難道~我真的做錯了很多事嗎？
八年級作文 篇3
又是一個漫長的假期，又是一個晴朗的早晨，我不想整天呆在電視機前和書堆里，于是我來到海邊，聆聽大海的喧囂，看看海浪的壯美，觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。
此刻的大海并沒有往日的桀驁不馴，文友的海風向我吹來，撫慰著我的疲倦。蔚藍的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來，仿佛帶給我一個個深情的問候和祝福。遠遠望去，蔚藍的天空與蔚藍的大海溶為一體，海天合一，宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測的大海，雖然渺小，卻沒有絲毫的恐懼，也許，是有一種力量正在默默的支撐著小船，那是一種不屈不撓的信念。
真想回到童年，再一次撿起五光十色的.貝殼，找回漸漸失落的童真，延續孩提時天真爛漫的夢。可是，我已一天天長大，開始有了困惑也開始有了幻想，還有那美好的憧憬與期盼。我現在唯一想做的，就是要收藏起一把海沙，把童年好好地珍藏；點燃一把陽光，照亮成長的路途。
大海不會說話但并不會沉默，它每天都在用特有的語言向人們傾訴。我喜歡聆聽大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人，將漫長的歷史向人們娓娓道來。大海更像一位飽經風霜的智者，面對著朝代的變遷和年代的輪轉，總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭，對它來說只是滄海一粟而已。在大海深處，究竟隱藏著多少動人的故事和沉重的歷史，堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆，人們無法知曉，但大海總是在默默地背負和守望著。
我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞，其實，沉重的歷史不會因為我的好奇而變得輕松，渺小的我又豈能喚醒千百年來已凝固的情感？面對大海，我唯一能做的就是敞開心扉，讓海水凈化我的靈魂，讓海風將我的思緒理清。
大海歷盡滄桑可謂氣度不凡，卻總沒有寂靜的時候。海浪每一天都在流動著，將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子，更不要企望大海將碩果拱手奉上，其實，沒有付出，又哪有得到，就如每天與大海相處的漁民，沒有辛勤的勞作，哪來豐收的喜悅。
大海還是一位愛聽別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時候，它總是耐心地傾聽著，不時地用浪花拍打著海岸，仿佛在默默的告訴我，其實生活中的風雨和坎坷好比人生的調色板，沒有挫折的生活又怎會多姿多彩。
雖然，大海也有發脾氣的時候，但那只是偶爾的抱怨，是一種對塵世失望的宣泄。或許，每一個人對大海都有著不同的解讀，但大海對我來說代表一種寬容，一種厚重。面對大海，我覺得自己渺小，所以我不敢有更多的奢求，我只希望，我沒一點的付出都有所回報，每一分耕耘都有所收獲。
大海是堅強的，這種堅強矢志不移，任憑星移物轉、歲月飛梭，始終一往無前。
再見了，大海。
八年級作文 篇4
我們一直都記得，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優柔。作文
或許他太過寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來來回回，反反復復，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的`坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，折了無數的千紙鶴，折了無數的小星星，只希望自己的愿望可以得以實現，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續走。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。
獻給我在人生中度過的第十五個年年華華，歲歲月月。
八年級作文 篇5
在一天的下午，我看到了一個讓我佩服的女生。她不是我在現實中看到的，而是在電視上看到的。她正在闖關，非常的英勇，讓我超佩服她，她是我們女生的驕傲。她是快樂向前沖第一個闖關成功的女生，她巾幗不讓須眉，她，就是于紅彥。
她是第一季的季冠軍，她的成績是二十六秒，比許多男生要更快、更好、更強。她現在只是一個大學生而已，就這么強，簡直堪比劉翔的'傳人，有時我在想，為什么她不去參加運動會呢！說不定可以跟劉翔一分高下，成為體育界的一顆新星呢！
她是賽場上的鏗鏘玫瑰，她的一切都跟鏗鏘玫瑰有關，仿佛她本身就是一朵鏗鏘的玫瑰，她在賽場上受過許多的傷，讓我看了非常的傷心，但她卻一聲不吭。
職業：大學生，武術女將，女中豪杰。
最好成績：22”10’（目前）
20xx年第一周周冠軍，第二周新老對抗冠軍（目前）
20xx年2次打破紀錄，3次平紀錄（目前），目前賽場惟一實力女將
經典語句：秒殺一切男人！
我還聽說了她最近有一些緋聞，讓我非常的吃驚，她的緋聞是她的男朋友是周海濱，讓我沒想到。
我有時候在心里會叫她一聲姐姐，我跟她的性格完全不一樣但是我希望有她那樣的性格，她超讓我佩服。
有時候我會在心里經不住的想：紅彥姐姐，你就是我理想的姐姐，我超想有一位姐姐，你就是我心中的那位姐姐，我會永遠支持你的。
加油姐姐，加油！加油！
八年級作文 篇6
佛曰：“前五百次的擦肩，才換來今日的回眸一笑。”我們不知經歷了多少輪回，才等到今日的患難與共。人生不過是一場旅行，再多知己，在好朋友，終究各奔東西。到最后，還不是一個人走，又有誰能陪誰到最后
那些在成長路上賠伴我的人吶，現在去了什么地方，曾經我熟悉的人吶，又是什么模樣。難免埋怨時光匆匆，讓我遺失了美好，錯過了你們，卻收獲了成長。
我錯過的人們，我總想道句抱歉，怪我太迷茫，遺忘了你們的臉龐。但無法抹去的，是你們溫柔的'話語，真誠的提醒。我不知道你的名字，卻感激你對我的幫助，也不清楚你的資料，感激你的善意提醒。原來，我們只是陌生人，卻因為你的幫助而有了交集。雖然，結果仍是錯夠，但我相信，若有緣，定會再見。
還年少的朋友嗎，千萬不要像我一樣，我已經錯過了太多太多的人。就算是后悔，那些已經錯過的，也回不來了；那些被我傷害的，也不知去哪里哭泣了。終究還是我傷了你。
人生中，總有些人注定只是過客。有些錯過，連招呼都沒來得及打一聲，就是那么匆促。就是因為匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是會隨著時光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾經的擁有。這些陪我走過歲月的人，我不會再錯過了。
年輕時，我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心扉。而長大后，成熟的偶們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。
有些人，千萬不要等到錯過后才知道珍惜；有些事，一旦錯過，就找不回來了。
八年級作文 篇7
談到手，我常常會低下頭，看著自己的手，一雙典型的學生的手。
上了初中之后，筆就粘在了手上，無時無刻都不離手。上課時，手要拿筆記記筆記；下課后，手要拿筆作練習；晚修時，手要拿筆寫作業。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒有寫完的作業。生活已經非常規律了，一天都沉不浸在作業中，無法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時準備投入到激烈的“戰斗”之中。
回想小時候，手是自由的.，不僅僅只有筆這一個伙伴。我可以用手打籃球，做出嘆為觀止的動作；我也可以用手玩玩電腦，放松疲憊的身心；我還可以用手畫畫，畫出精美絕倫的畫作… …那時候，手可以擁有五彩繽紛的顏色，現在卻只剩下黑色這一種色調了。
我不禁發出感慨：在這繁重的學習壓力之下，我的生活還有什么樂趣呢？我想學生們都有一樣的想法吧！現在的作業量遠比以前多，而且有很多作業是沒有必要，為什么非要讓我成為一臺作業存機器呢？玩不僅是孤天性，更是人的天性，是動物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國現在的教育制度是有嚴重問題的，應試教育不能就毫無用處，但也只能應付。讓孩子真正學到知識不是靠大量的作業，而應靠實踐，讓學生體會到學習的重要性，才會自主學習。教育局說著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學校是學生學習的地方，沒錯，但是學什么是不是應該由學生自定呢？基礎知識應讓學生知道，但發掘一個學生真正的特長才是學校應當做的。為什么不讓學生做最好的自己，讓學生的雙手創造出真正的奇跡呢？
我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …
八年級作文 篇8
徬徨、猶豫…不知所措，如果一人站在路中央不知道要往哪里走，這時候，該怎么辦？面臨岔路，你的選擇會是什么？是回頭？是選擇一條路往前走？還是站在原地不動？然而人生的路，是坎坷、艱辛，還是幸福美滿，就如人飲水冷暖自知，而或許人生就有如茶葉蛋，要有裂痕才能入味，總要走過十字路口、迷宮、岔路……才 算是人生，不過，你會選擇哪一條路呢？
有些路，只能自己一個人走，在孤單無助的同時，在要面臨難以抉擇的人生關卡時，你會怎么做？在吹冷風、括大雨，沒有雨傘可遮蔽時，你會怎么做？是待在原地 不動？等人來救妳？還是在風雨中奔馳，跑到可以見的到彩虹、陽光的絢爛大地？努力往前沖吧﹗就算屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，永不放棄。
我曾經也徘徊在那復雜的迷宮中，四處張望，不知哪個才是正確的路，正確的'方向，面臨一切黑暗……害怕、恐懼、冰冷……想要哭泣的同時，看見成功在向我招 手，聽見希望在向我的呼喚，在走過荊棘的旅途中，我終于看見了陽光，感受到陽光的溫暖，以往冰冷的淚水瞬間轉為喜極而泣的那股興奮，用微笑，迎接絢爛的未來，照耀一生吧！
【八年級作文】相關文章：
八年級教材作文：家鄉的橋_八年級作文04-07
八年級作文10-01
憧憬六一八年級作文10-09
精選八年級作文08-14
八年級作文11-02
八年級的作文11-03
理想-八年級作文08-07
雪八年級作文08-08
八年級軍訓作文09-24
八年級作文春雨07-19