【熱門】八年級作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
這天，是周五，剛開始時還是大太陽，可到了下午，天空烏云密布，黑沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。路上行人腳步匆匆，要下雨了！同學們更是抓緊時間回家。但沒想到，我們想象的傾盆大雨并沒有下，反倒到了晚上……..
我正玩著電腦，媽媽就板著臉過來叫我睡覺，我一看表，才十點而已。但媽媽的表情還是讓我乖乖關了電腦。當我準備睡覺時，終于，我聽見了下雨的聲音，剛開始時，小雨點敲打在窗面的聲音――“滴滴答答”的，自然天成，聽上去就好像是一曲美妙的交響樂。但不一會，雨漸漸大了，雨點敲打在窗面上發出了“噼噼啪啪”的聲音。
這時的我很開心，我從來沒有嘗試過晚上起來觀雨。不過，今天，現在，我這么做了。我摸索著起了床，慢慢向窗戶走去。看到對面的幾棟樓家家戶戶都是著著燈的，也是啊，今天是周五。站在窗前，風很大，很涼快，我希望雨下的更久一些。由于現在是晚上十點，街道上已經沒有了人，本來我想觀看雨的風景，但由于天黑，我沒有看到雨水，只看到了樓下地面的水坑和對面車庫上面的水。整個大地都籠罩在一片茫茫的雨簾之中，馬路上早已是水流成溪了。
我忽然覺得,身邊的雨夜是那樣的美好。我不希望第二天是“太陽高高照”，我希望天還能繼續下雨，讓這幾天的“燥熱”消失。我希望明天早上起來，天還是灰蒙蒙的，還會有著涼爽的風。我希望明天可以看到煥然一新的樹木，可以呼吸著清新的空氣。
我停止了訥訥地坐在窗前，雨還沒有停，我就停止了看雨，伴隨著雨的聲音睡覺，也是一種美好……
夏雨，希望久一點。
八年級作文 篇2
暑假里的一天，我獨自乘車前往大眾書局。
雨點打落在車窗上，泛起一層層霧氣。潮濕的衣服頭發被車里的暖氣蒸得半干半濕，然后全身上下都覺得別扭。我用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發，找了個位子坐下。望著車窗外面飛馳而過的景色，百無聊賴。偶爾掃視了一下車內，寥寥無幾的乘客——灰白頭發的老奶奶一身厚重的棉襖，倚靠在座位上睡著了；她身邊的小男孩含著棒棒糖目不轉睛地盯著窗外；還有一個上班族，正在津津有味地看著電子書。
電子書……
思緒又飄回了昨日：一整天的奮斗讓我看完了三本電子書，剛想收工時，只聽到媽媽冷冷的訓斥：“眼睛已經300度了還看看看！你有空去買本書看，不要老盯著電子書！”我冷哼了一聲，“切，不都是書嘛！”。
雨打在車窗上，聲聲有力，仿佛替我訴說著不滿。車窗上又結了一層霧氣，還有幾個剛剛寫上的字，“我愛電子書！”……
15分鐘后，車到站了。微微將傘傾斜，大眾書局立刻映入眼簾。
該怎么形容它呢？規模宏大、造型別致？還是凈放著一些網上一搜一大堆的東西？
整整齊齊羅列成排的書！——這是我在進去之后的最大感慨。至于那些都是什么書，書架旁邊又坐了多少專心致志的人。這些我都不在意，只要隨便挑兩本拿回去交差就行了。成千上萬花花綠綠的書本讓我應接不暇。《山海經》、《詩經》、《唐詩宋詞》……
書城里的暖氣暖得我頭昏腦脹，我一頭栽倒在座椅上。目光掃過書堆時發現了一本我曾經看過的電子書——《夢里花落知多少》。我隨手將它取下，心里卻想著：我倒要看看這書和電子書有什么區別。
但是拿下書的一剎那，我怔了一怔。
淡黃色的封面如此夢幻，封面裝幀如此精致。書大概有九成新，沒翻過幾次。輕撫它仿佛還能聞嗅到一縷淡淡的書香。翻開書，有詳細的作者介紹，有精美的插圖，有工整的宋體字，還有嚴密的標點符號。記得以前看電子書時，最頭疼的便是看著看著就出現一堆亂碼，還有連篇的錯別字，毫無章法的標點符號。但書卻不是如此，一頁一頁地翻閱時，指尖感受到紙張粗糙的觸感，鼻子里有墨香在游走，恍然感受到書之美，書之韻，書之魂……
那天，是我第一次在書店里停留這么久；那天，是我第一次拎著整整五本書回家；那天，是我習慣于電子書后第一次如此細心地去對待真正的書……
回家的路上，雨停了。我小心翼翼地拿出書，還好沒有淋濕。雨后初晴那抹明媚的陽光，透過車窗散落在我的書本上。映得它們如此醒目，熠熠生輝。車上仍有看著電子書的人。當然，還有一個沐浴在陽光里，靜靜地品味著書的女孩……
后續：
隨著科技日星月異地發展，書本也步入了電子時代。但這究竟是好是壞？我想每個人都有自己的答案。但毋庸置疑，電子書里沒有黃金屋，沒有顏如玉——因為它們的劣質。或許在不久的將來，電子書的質量會提高，但是那種閑暇的午后，細品一杯茶，手捧一本書，讀罷掩卷，回味無窮的境界也早已蕩然無存。
別讓書香殆盡……
八年級作文 篇3
生活中，常記起的是母愛，常忽略的是父愛。
我的父親是個性格平靜的人，他很少像母親那樣常把我的學習、生活等瑣事掛在嘴邊，即便我偶爾考出不理想的成績，他也只會淡淡地說一句：“下次加油。”
記得那是一個很冷的早晨，天空灰蒙，雨絲紛紛，寒風“嗖……嗖……”。“今天我送你去學校吧！”父親說。“嗯！”我隨意應和著。父親走到窗邊，看看淅淅瀝瀝的雨霧，又說：“今天降溫了，冷，多穿點再出門。”相比平日里父親平靜的眼神，那一刻的眼神里不經意地閃過了一縷擔心。
坐在車里，我感覺很暖和，也許是因為冷氣被屏蔽在車窗之外了吧！父親專注地開著車，眼神里依舊只有平靜。漸漸地，車窗被霧氣包圍，視線變得模糊，父親和我都沒有說話，車里充滿了寂靜。在這種沉寂氣氛中，車子不知不覺地來到了校門口。
我推開車門，向父親道了一聲“再見”后，便向學校徑直走去。走著走著，心里突然萌生想回頭看看父親是否已經離開的念頭，心想，父親一定早已離開。揣著驗證的心情，我驀然回首——父親并沒有離開，而是淋著雨站在車旁，平靜地注視著我。我看到了父親的眼神，那里面充滿了一種我從未體會過的溫暖……或許是到了我正在看他，他立刻便收起剛才那份柔軟的目光，又恢復成平日的平靜。他靜靜轉身，從容打開車門，坐到車子里面去了。見父親打算離開，我也慌忙轉身，繼續向學校走去。這一次，我沒有只顧走路，而是小心翼翼地回頭，出乎意料的是，父親依舊沒有離開，而是目光如前，依然注視著我。我突然感覺眼睛有些酸疼……
直到現在，父親的那種眼神，始終鮮活地存在于我的腦海中。
生活中，常記起的是母親，常忽略的是父親。
八年級作文 篇4
書是人類知識的源泉，書是人類進步的`階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。
我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學幻想方面的，也有文學百科類的。每當我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的書。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續看書，可是看見媽媽那嚴肅的表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。
當我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。
書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠伴我成長。
八年級作文 篇5
回憶過去，往事如煙；暢想未來，令人期待。在過去的人生旅途中，我擁有過歡笑，擁有過陽光，擁有過喜悅，這些都將成為我生命中的美好記憶。過去的都已過去，未來的還是未知。過完這個暑假，我將迎來我未知卻又令人憧憬的的八年級生活。
八年級的生活著實令我向往，無論它是樂趣繁多，還是是枯燥乏味，我想它一定不會與七年級的生活完全相同，因此，即使在過去一年里我的成績不夠理想，我也絕不會氣餒，因為那些已經成為了過去，它并不能代表現在，更不能代表未來。不懼失敗，這是成功之路上至關重要的一步。因此，我不能被過去的陰影所籠罩，我要更加努力，好好學習，不斷進步，用新的眼光看待自己，為自己的目標而不斷奮斗。
我知道，這一路可能不是一帆風順的，它總會有使我黯然流淚的時候，不過我相信陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹，所以我一定會堅持到底。
有人說，初三是人生第一場比賽的起點，那么，初二就是賽前養精蓄銳的“準備期”了。初二是中考前至關重要的時期，我想我不能再像七年級的時候那樣懶散了。下個學期，我堅決不會也不能再拖拉了，我要擺正自己的學習態度，并且在平時學習的時候保質保量。我也要提高各科的成績，鞏固基礎知識，多復習預習，并且多做一些練習題。體育是我的弱項之一，因此我會付出更多的時間，多多練習跑步、跳繩和游泳，勤能補拙，我相信我的努力一定不會白費。
生活就像一個存錢，你投進去的每一分努力都不會白費。八年級的我，一定會更加刻苦勤奮。未來之所以是未來，就是因為它永遠充滿著可能性，我相信，我的未來會因為現在的努力而充滿光明！
八年級作文 篇6
上帝分給兩個人每人一個蘋果，可他只有兩個不同的蘋果：一個紅紅的，看起來讓人垂涎三尺；另一個則又扁又青，很不起眼。于是，上帝毫不猶豫，把那個紅紅的蘋果要去了幾口，然后分給兩個凡人。
這個故事也許太過平凡，甚至還有些幼稚。但他卻能說明一個永遠不變的真理：有得必有失，有失必有得。不要拿自己丑陋的蘋果去嫉妒別人那紅紅的蘋果，換個角度看，你會發現，那美味是不完整的。
生活亦是如此。多少偉人的背后都是坎坎坷坷，溝溝凼凼的，大多數成功人士的經歷，都是常人所不能及的艱辛。那些繁盛一時的朝代之所以衰，就是因為它曾經的“繁盛”。所以，請相信，得與失，成與敗都是相互轉化的。
愛迪生為了尋找做燈絲的材料做了一千次試驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已發現了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生不同的思考角度嗎？
著眼現在，著眼我們中學生。因為一次老師的批評，就接下深仇大恨，成績一落千丈。他們有沒有想過，接受了這次批評，至少以后就不會再犯同樣的錯誤；因為一次考試失足，而自暴自棄，后悔莫及，他們有沒有想過，也許這樣才足以有前進的動力……一次失敗就不再有站起的勇氣，為何不曾換個角度看一看？他們得到了什么，又失去了什么？其實，失敗也是種殘缺的美。
古人總結出“賽文失馬，焉知非福”“因禍得福”的對立觀點，歷史足以證明，態度是決定事物本質的關鍵。在順境中，我們應發奮圖強，拼搏奮進，逆境中，我們更應勇氣十足，與困難斗爭到底。
“生命不是缺少美，而是缺少發現美”
換個角度吧，生命會更加美好！！
八年級作文 篇7
窗外，秋風瑟瑟。葉，悄無聲息地落下。一棵樹就這樣結束嗎？
鏡頭一
“呼呼。”我在操場上跑著，大口的呼吸著，大汗淋漓，心中的酸澀早己化成了淚水留在了臉上，風兒吹過，只剩下那淚痕，干干的淚痕，回想老班來的那一幕，臉色極為陰沉，眉間擠上了一個深深地“川”字，看著她一步步的朝我走來，每一步都是那么的沉重，他看起來好生去好生氣，但那其中夾雜著數不盡的無奈與失望。我的心里充滿著恐懼與愧疚，肯定是宿舍又扣分了吧，唉。那一刻，我真的不想去面對，也不想去面對，更想要這一切要是都沒發生該多好啊！
可是，心里的怨恨也是毫無保留地跑了出來，難道我想要這樣嗎？我想要他每天都扣分嗎？我想要每天寫檢討、跑圈？我真的不想，可是還是發生了，當舍長就要這么累嗎？我不明白，我真的想不明白。
老班對我，應該是徹底失望了吧。“作為一個舍長，你的職責就是維護好宿舍的衛生、紀律，讓那個宿舍成為一個優秀宿舍，而不是讓宿舍每每扣分，宿舍是班級的一部分，宿舍的好壞也關系著班級的榮譽啊。”老板說完后，深深地嘆了一口氣，語重心長的跟我說：“難道要我每天早上到你們宿舍去看看是不是合格才行嗎？孩子，我真的怕了，每天都要心驚擔顫的去看那個分數，你知道嗎？”老班的臉上，流露出了深深的疲倦與無奈。
我卻不知怎么的，眼淚竟涌了上來。老班看了出來，“我要的不是眼淚，是行動！去吧，到操場上去跑吧，你覺得幾圈能夠讓你舒服點兒，就跑幾圈吧。”“嗯”我一邊擦著眼淚“嗯”了一聲便往外走。就在門口轉角的一剎那，我看見老班在埋頭工作，那時的他，顯得那么脆弱，那么忙碌，那么累。
想到這里，眼淚竟毫無保留的流了出來，我沒有去擦，只是任由那一陣清風把它吹干，操場上只剩下一孤零零的我，在跑著，流著流不完的淚。
鏡頭二
操場上，一陣陣激烈的吶喊聲，映入了每個人的耳朵。人們激烈的斗志彌漫了整個操場，操場上人山人海，同學們和老師的吶喊聲融成一片。
我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡，汗珠滾滾。老師們的吶喊聲更為響亮，他們憋紅了臉，仿佛要把嗓子給扯破似的喊。最響亮的那一聲，是從老班嘴里發出來的，他的那一聲仿佛失聲一般，那種聲音我們從未聽到過，現在我依然清清楚楚的記得那種聲音。不敢相信是從老班嘴里喊出來的。
但也就是那一聲，讓我們徹底爆發，我們把全部的勁兒都使上了，看著那個小紅旗一點一點的向我們靠近，老班也是越發激動，他拼盡了力喊了一聲“孩子們，就要贏啦，加油啊！”老板的手也揮舞得更厲害了，不，那不是揮舞，那是使勁兒的往我們這邊推。老班似乎比我們還要緊張，還要激動。終于，我們贏了，拔過了對手。
老班也放松了很多，露出了久違而欣慰的笑容。現在想起，依然會沉浸在那笑容里。
鏡頭三
那節主題班會，我才真正發現，老班并沒有平日里那樣堅強，他其實很脆弱，當他談到他的母親時，他流淚了，他后悔沒有好好照顧媽媽，他想他的媽媽，想他那已經離開她的媽媽。那一刻，他不在是那個嚴厲的老班，而是一個孩子，失去媽媽傷心無助的孩子。一片葉，落到了我的手上。輕輕地拿起它，在那上面，我仿佛看到了與老班一起的鏡頭，嘴角蕩起一絲微笑，那笑，是幸福的，快樂的。
葉落下，一棵樹并沒有結束，它們最終會化作春泥與大樹融為一體。我們與老班的師生情，是什么都磨滅不了的，是時間的風沙永遠都覆蓋不了的。銘記，昔日的那份情，那份真摯的，師生情。
不管歲月的河有多急，他永遠埋沒不了心中鐫刻的這朵奇葩，永遠不會。——后記。
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