實用的八年級作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
往事，像一首縹緲的歌，在時光中飄落。但在此中，又有幾件事不會忘卻。
往事是一曲節奏輕快的歌。還記得在小學時，一年生日，媽媽將帶到了班級里，與同學們一起分享。同學們歡呼雀躍，而我也是十分開心。
班主任在黑板上寫下生日快樂幾個大字，我心中充滿了激動。當蠟燭點燃，同學們為我唱起了生日歌，這是我聽過最美妙的歌聲。在燭光下，我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅，但這份記憶，卻留在了我的心中。這次生日，與同學們一起度過，感到很快樂。這種感覺，與家人在一起又是不一樣的體驗。
隨著祝福的歌聲，這段往事，留存在心中。
往事是一首無憂無慮的歌。那些兒時與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子，也是彌足珍貴的。在松樹下看會不會有松果，在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰，在秋季尋桂花的淡香。
往事是一曲也有傷感的歌。在畢業之前，同學們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫同學錄時，我感到，我們，是真的要分開了呢。翻開一頁一頁的同學錄，每張紙上，都留著熟悉的名字。似乎字里行間，又充滿了不舍。
就像畢業時同學們合唱的那首歌一樣，揮揮手告別，歡樂和無奈。盡管有傷心，但留下的更多是快樂的回憶。
往事是一曲溫馨的歌。受傷時，有同學，老師以及家人的關心。同學會扶你一把，老師與家人會體貼的詢問你。在遇到挫折時，同學會送上鼓勵的話語，老師會投以微笑，家人會安慰你。
有時，甚至解出一道題目，同學和老師會夸獎你，家人會鼓勵你。
這些溫暖的瞬間，也都是珍貴的往事。
往事如歌，但這些記憶不會隨著時間的消逝而消失。也許我心，也許彼心，不會湮滅。
八年級作文 篇2
春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉，最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而，也只有攀登者的足跡才能給大山留下深刻的印象。
不經歷點兒風霜雨雪，怎能遇見彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣，怎會嘗到甜頭?不辛勤采花粉，怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅持，哪會知道什么才叫真正的成功?
今年，我們學校參加鎮運會運動員的名單上，竟有我這個體育素質較差的人。當時，我大吃一驚，校長是哪只慧眼瞅到我這個人的啊?訓練開始了，我更是對自己沒有信心，心想：到時候，練著練著，校長一定會讓我退出的，我只需現在湊個數就行了。
可沒想到，最終我被選為了跳高、跳遠的運動員，沒辦法，我只好“奉旨行事”。
起初，我對自己根本不抱有希望。但后來，在校長批評我不認真練習后，我十分不服氣，心中抱怨到:我明明已經盡力了!還嫌我不夠好!于是，我便帶著怨氣，沖向踏板，一躍而起，跳入沙坑。沒想到，這一跳卻深得校長夸獎。漸漸地，我對自己充滿信心，努力練習。跌倒了，不怕，站起身來，重新向前;跳高時，跳不過去，桿子掉了，沒關系，扶起桿子，重新開始。
終于，一向體育較差的我，在鎮運會上，大顯身手，獲得了自我認為不錯的成績!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!風雨過后總會見彩虹的
八年級作文 篇3
今天，我和朋友一起去美麗的蜀南竹海旅游。
我們懷著高興的心情出發啦!灰褐色的奇峰怪石。時而看見一把鋒利的寶劍，直插云霄。還沒有從云霄中回過神來又看見一頭正在怒吼的“雄獅”撲面而來，我的心被“雄獅”緊緊糾住時，我抬頭仰望，突然眼前一亮，一朵朵“彩色的玫瑰”盛開了。真是令人激蕩起伏的見面禮呀!
帶著激動的心情，我們隨導游參觀了興文地質博物館，博物館里陳列著各種和樣的怪石。走過博物館，我們來到了大漏斗。耳聽為虛，眼見為實。果然名不虛傳，這是如同萬丈深淵，一眼望下去還見不到底呢!讓我不禁想到了一個詞“高深莫測”。
接著我們來到了奇異的天泉洞了，而且它還有一個小名“溶洞”。剛進洞發現到處都是黑漆漆的，光線很暗，洞里的景色隱隱約約可以看見一點，我心里想這里一室很難看。走了一會才發現我想錯了。石洞里面有石峰、石柱、石筍、石樁、石壁……千奇百怪。它們靠著一點微不足道的燈光來點綴著自己，展現自己獨特的美，讓我看得眼花繚亂，應接不暇。導游告訴我們說：“山洞里還有一個天窗，就是它讓洞里有了這一點光明。”天窗對面還有一個湖。湖水平靜的像面鏡子，清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上，天窗的倒影就像一個通往地下的洞穴。這些千姿百態的石頭在彩色燈光的照耀下早已格外美麗，再加上湖的襯托，仿佛置身于瑤池仙境。
我陶醉在仙境之中，不舍離開，導游的聲音喚醒了我，下一站要到七彩瀑布。本來以為瀑布是顏色的，結果到了有些讓我失望。但是有了剛才“瑤池”的體驗，我想這里即使沒有七種顏色的瀑，但肯定也有它獨特的美。那潔白的布，從高懸的山澗，從峭壁飛瀉下來，形成高低錯落的瀑，水落到水池里銀花四濺，美麗無比。唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的氣魄今天算是讓我領略到了。
一波又一波的驚喜向我襲來，但是導游告訴我們說：“竹”才是這里的靈魂，如果沒有看過“竹海”就不能說到過蜀南竹海。我們到了夢寐以求的竹海。竹子撲面而來，像是來迎接我們。登上眺海塔，我興奮極了。雖然天公不作美，下起了蒙蒙細雨。但是依然不會洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上樓梯，來了了第二層，可是還沒有看到全部的景色。我想：無限風光在險峰。到了第四層，啊!我看到了，看見了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一擁而來。整個山全成了竹子的天地。在天邊云霧繚繞，似一個個放牧的小孩正趕著羊回家。
大自然真神奇，可以在這么大片地方長出那么多竹子，我真為這鬼斧神工叫絕。我可以滿足的說：“蜀南竹海這個地方，沒白來”。
八年級作文 篇4
時間真快，轉眼一個學期就又結束了啊。等到下一次開學，你就是一名標準的初三生啦！總感覺初中生涯還沒開始就要結束了似的，三年真的很快。還有一年零七天，你就坐在中考的考場，考試的時候，你會不會腦海里突然地蹦出陳奕迅那首《好久不見》的歌詞呢？
初二這年大概是你最不順心的一年吧，轉了班級發現自己融不進去新班級的圈子，自己臉上也冒出了惱人的痘痘，晚上睡著睡著就會突然醒來就再睡不著了……認為自己很努力很努力但是卻沒有努力的結果。你開始變的愛哭，遇到不順心的事情哭，被人排擠了就哭，摔一跤就哭，……小時候的自己明明是很堅強的啊！初二這年你也絕望過，你也想到了離開這個世界，你也試過用玻璃割手指，你也裝過病不去上學，仿佛初二這年你成熟了許多。你似乎忘記了自己也有愛好也有特長，你喜歡拍天空，世界那么大，你只喜歡信陽，更喜歡信陽的天空。
馬上就要初三了，你可能會被分走八二班，也可能繼續在這個班學習，你希望著自己不喜歡的同學被分走，只留下相處好的同學。幻想中的初三，是什么樣的呢？是不是整天學啊學，每天好多作業好多卷子，每天早上五點多起床跑早操呢？就要初三啦，要和同學，老師好好相處，初三，是最后一年了呢。
現在的你閑暇的時間喜歡聽歌，聽陳奕迅的傷感聽鄧紫棋的熱情聽泰勒斯威夫特的青春聽陳粒的性感；也喜歡補補日漫番劇，看坂本無止境的裝嘩看夏目的暖心故事看面碼和她的朋友；也喜歡讀些小說散文之類的書，讀小四的《夢里花落知多少》讀海子的詩集讀馮驥才的《俗世奇人》。
你的朋友并不算多，知心朋友倒是有一兩個，一個初一九班的胡家興一個初一九班的趙悅文還有一個目前初二二班的姜慶琳。
胡家興胖胖的，所以平時喜歡叫他“小胖”，個子還沒我高呢人很可愛，在九班異性同學中聊的最好的就是他。他在做代刷我暑假要做代購，我們約好了的掙到的第一筆錢要給對方買東西，他說他是我的男閨蜜說我們高中也要在同一個學校。趙悅文是在九班玩的最好的一個女同學，很漂亮很女神，好吃饞嘴又不長肉。和她出去玩都是買好多好多吃的，下一次再出去，自己是不是要考慮一下做一個相冊，名字就叫“趙悅文帶著段慧靈吃遍信陽城”。姜慶琳初二上半學期是你的同桌，因為是同桌所以就玩到了一起。在姜慶琳面前我哭過也沒形象的瘋過，她幫我講數學題英語課幫我看老師我可以安心睡覺。
“你會不會突然的出現，在街角的咖啡店”
“城市啊有點臟路人行色匆忙”
最喜歡這兩句歌詞了，陳奕迅和陳粒都是最愛的。
那么，就這樣吧。
段慧靈，加油。
八年級作文 篇5
一個人從呱呱落地開始，好像就有一種無盡頭的使命在等待著完成——讀書學習。然而讀書又是怎么一件事呢
一則
一個下著滂沱大雨的下午，我出去玩的計劃被無情的大雨堵住了，我看電視，聽歌的念頭不得不被停電這個事實而打消了；于是，在萬般無奈的情況下，我又捧起我非常討厭的書，書就是死死的字，很枯燥，很納悶……
二則
那天，我哭了，我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過，純粹是為了，書上的'那一段感人的文字。用心去感受，其實書中有一個美好的世界，有一刻寧靜，有一片天空。在這個世界，我們可以毫無雜質，很舒服，很坦然。也可能惟有書，才能夠讓我們在物質與精神生活中的兩極中保持平衡。
三則
讀書也有十年了，慢慢地了解到一些偉大的人，他們都有一個共同特征，那就是他們都是一個勤奮的讀書人。一本好書，使人一生都不會寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話，和自然間萬物產生溝通，這不是任務，而是世上至高的享受啊！
書是人類進步的階梯，它引領人類社會從愚昧走向文明，它豐富了我們對社會的思索，把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來，它能把“俗氣”擋在門外，把儒雅納入殿堂，它就是你朝思暮想的財富，一旦失去，你將“一無所有”。
熱愛讀書吧！
八年級作文 篇6
佛曰：“前五百次的擦肩，才換來今日的回眸一笑。”我們不知經歷了多少輪回，才等到今日的患難與共。人生不過是一場旅行，再多知己，在好朋友，終究各奔東西。到最后，還不是一個人走，又有誰能陪誰到最后
那些在成長路上賠伴我的人吶，現在去了什么地方，曾經我熟悉的人吶，又是什么模樣。難免埋怨時光匆匆，讓我遺失了美好，錯過了你們，卻收獲了成長。
我錯過的人們，我總想道句抱歉，怪我太迷茫，遺忘了你們的臉龐。但無法抹去的，是你們溫柔的話語，真誠的提醒。我不知道你的名字，卻感激你對我的幫助，也不清楚你的資料，感激你的善意提醒。原來，我們只是陌生人，卻因為你的幫助而有了交集。雖然，結果仍是錯夠，但我相信，若有緣，定會再見。
還年少的朋友嗎，千萬不要像我一樣，我已經錯過了太多太多的人。就算是后悔，那些已經錯過的，也回不來了；那些被我傷害的，也不知去哪里哭泣了。終究還是我傷了你。
人生中，總有些人注定只是過客。有些錯過，連招呼都沒來得及打一聲，就是那么匆促。就是因為匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是會隨著時光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾經的擁有。這些陪我走過歲月的人，我不會再錯過了。
年輕時，我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心扉。而長大后，成熟的偶們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始的勇氣。
有些人，千萬不要等到錯過后才知道珍惜；有些事，一旦錯過，就找不回來了。
八年級作文 篇7
驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什么時候開始。18歲這個字眼已時常掛在嘴角邊。曾幾何時，認為18歲是那么的神圣，只知道那時，我們長大，可以飛得更高，飛得更遠。
幼稚*成長
每個人小時候都是最幼稚的，經不起風雨，總是無憂無慮地生活著。小時候的我，就是這樣，既喜歡這樣撒嬌，又喜歡瘋瘋癲癲，頭發剪得很短，總是讓人覺得我投錯了胎。唉，沒辦法，命中注定的事情，誰也改變不了。小時候，我最喜歡問個為什么。記得一次，外婆家請客。幼稚的我瞪著好奇的眼睛問舅舅：“舅舅，為什么你的肚子這么大？是不是要生孩子啦？是女的還是男的？”舅舅聽了我的話，變得特別尷尬。他告訴我，這是啤酒肚。幼稚的我似懂非懂地點了點頭……
懵懂*成長
開始上學了，每天和其他小朋友一樣，都背著一個書包，帶著好奇踏進學校的大門。好奇與無知總是讓我們靜不下心來聽老師講課，即使講得再生動，再有趣，也阻止不了我們對外面世界的熱情。終于，有人開始厭學了，有人開始逃學了，老師也不再非常溫和，開始用他們那公理哲學教育我們。正處于懵懂時期的我，漸漸明白了許多道理，記住了老師的諄諄教誨，今天過了就是明天，我贏了得了老師的喜愛，也取得了優異的成績。
成熟*成長
站在青春的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眸子滲透出那么一點嫉妒，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許，成長就是這樣。時間如細沙，在不經意間悄然滑落。懵懂的我越來越成熟了，明白了世間的某些是是非非，學會了如何分辨好與壞。初二了，步伐越來越快，心情越來越緊張，總是幻想著畢業后的自己，是在高中，還是在打工，更可笑的是，我還想到了自己或許在家里白吃白喝……
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來……
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