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八年級(jí)話(huà)題作文:善待自己
有的人埋頭苦干,從未想過(guò)自己的身體,最終導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。下面小編給大家?guī)?lái)八年級(jí)話(huà)題作文:善待自己。
第一篇:
亮光一閃,打破了深夜的寧?kù)o,在夜幕上深深地劃下一道;轉(zhuǎn)眼之間,它已消失在天邊,原來(lái)是一顆流星。夜幕重新合攏,把它留下的惟一的軌跡也不經(jīng)意地輕輕抹去了。記憶之中,只有那瞬間的一亮。
這樣的一顆流星是多么渺小呀,若不是我隨意向窗外望了一下,又有誰(shuí)會(huì)知道它曾經(jīng)在夜空中劃過(guò)呢?我忽然驚詫了,這顆星不就是我嗎?除非人們閑來(lái)無(wú)事,看看街上來(lái)往行人,誰(shuí)也不會(huì)注意獨(dú)自漫步在路旁的我。在這樣的大千世界中,我竟是如此平凡!既然這樣,整日的忙碌又為了什么呢?"放松放松吧!"我想。
"錯(cuò)了,你錯(cuò)了!"一個(gè)聲音從內(nèi)心深處傳來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)平凡就不需忙碌呢?紅花也需綠葉扶持,沒(méi)有綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn),就不會(huì)有紅花的絢麗多彩。現(xiàn)實(shí)生活中有幾人能被萬(wàn)眾矚目?絕大部分人也都在默默無(wú)聞地勞動(dòng)著,正是這些人的無(wú)私奉獻(xiàn),才造就了如此繽紛的大千世界,推動(dòng)著歷史前進(jìn)的巨大車(chē)輪,他們才是最偉大的。聞一多說(shuō)過(guò):"個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞,要使一個(gè)人身體健全,不用說(shuō),必需每個(gè)細(xì)胞都健全。"是的,個(gè)人對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是渺小的,但社會(huì)正是由這些渺小的個(gè)人所組成。我不能因?yàn)樽约旱钠椒玻头穸ㄗ约旱淖饔谩N沂瞧椒驳模覜Q不平庸!流星雖然渺小,卻也能用盡最后一份力量來(lái)照亮一方天空。我要看清我的方向,做好我所能做的事。"我會(huì)做好一片綠葉。"我想。
"錯(cuò)了,你又錯(cuò)了!"一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。
每個(gè)人都是以平凡出生的,為什么會(huì)有后來(lái)的偉大和平凡之分呢?是因?yàn)楹筇斓呐Σ煌伞Gf子曰:"水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。"荀子亦曰:"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。"巨大的建筑物也是由一木一石疊起來(lái)的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的努力,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),要想成功是不可能的,即使你有崇高的理想。"我要對(duì)自己負(fù)責(zé),要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不能因?yàn)榇藭r(shí)的平凡而放棄自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。"里·爾瑪說(shuō):"希望從來(lái)也不拋棄弱者。"我不是弱者,更應(yīng)有成功的希望,所以我要積極進(jìn)取,看清自己的位置,如果能當(dāng)人前花,絕不做人后草。我想,不看輕自己,好好地把握自己,也許才是善待自己的真正內(nèi)涵吧!
雖然我只是一顆流星,但我必能劃破沉重的夜幕,照亮一方天空。
第二篇:
讓人生擁有閃亮的一面,留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。
生命是人擁有的一項(xiàng)最寶貴的財(cái)富。人生擁有它卻未必都能善待生命,看看生活中輕生自殺的事,時(shí)有聽(tīng)聞,說(shuō)到底都是一些自我否定的事,難道有比失去生命更讓人痛苦的事嗎?而不珍惜生命的人,也是隨處可見(jiàn),庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。
著名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”不是這樣嗎?每個(gè)人的生命從開(kāi)試到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間,一年一年地長(zhǎng)大衰老,直到死亡。
一個(gè)人的生命是否真正精彩,不是等待,而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘,認(rèn)真做好每一件事,生命的意義莫過(guò)與此。
或許有人會(huì)想:善待生命自然是讓自己過(guò)得好,吃喝玩樂(lè),盡情享受,別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的,生命屬于我們只有一次,只有真正做到服務(wù)于社會(huì),在事業(yè)中得到價(jià)值和體現(xiàn),心靈感到充實(shí),才不會(huì)枉走這一遭。也許沒(méi)有讓后人記住你,歌頌?zāi)悖沁@個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅是為了到這個(gè)世界玩樂(lè)一番,不是糟蹋了生命嗎?
保爾痛悼戰(zhàn)友時(shí),說(shuō):“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
海倫盡管失明失聰,但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公,而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí),克服重重困難,掌握多門(mén)語(yǔ)言,從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實(shí)意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白,這樣鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時(shí)間,善待生命。讓過(guò)去變得充實(shí),讓時(shí)間變得飽滿(mǎn)。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事,也要對(duì)得起自己,對(duì)得起生命。
第三篇:
前不久,武漢市一名初中學(xué)生上書(shū)市長(zhǎng),坦言自己對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀感到的困惑,并請(qǐng)市長(zhǎng)關(guān)心中學(xué)生的成長(zhǎng)。市長(zhǎng)被這封樸實(shí)的來(lái)信深深感動(dòng),當(dāng)即作出批示:這是中學(xué)生心聲的真實(shí)表露,希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。
中學(xué)生上書(shū)市長(zhǎng)表露心聲并尋求幫助的行為,是對(duì)自己成長(zhǎng)和自我生命的一種善待之舉。善待自己,其實(shí)就是好好對(duì)待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式,也是一種積極健康的生活態(tài)度。
請(qǐng)以“善待自己”為話(huà)題,寫(xiě)出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或者認(rèn)識(shí)、思考。要求:題目自擬,主題自定,文體自選,不少于500字。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。
這是一道緊扣時(shí)代脈搏,關(guān)注孩子心理成長(zhǎng)、心理健康的話(huà)題作文題。
題目從一則新聞引發(fā)話(huà)題,既自然也巧妙。提示語(yǔ)共兩段,第一段概述新聞,第二段緊承上文,闡釋、評(píng)論、引申,用來(lái)引出話(huà)題。在對(duì)那位中學(xué)生的上書(shū)行為進(jìn)行褒獎(jiǎng)、贊揚(yáng)的同時(shí),指出其作法的實(shí)質(zhì),是“尋求幫助的行為,是對(duì)自己成長(zhǎng)和自我生命的一種善待之舉”。進(jìn)而引出作文的話(huà)題“善待自己”。這一段是文題的重點(diǎn)。它不但向我們提示了選材立意的指向、重點(diǎn)、人稱(chēng)、范圍,而且還用一“……”有意省略,給我們選材立意以極大的自由和縱橫馳騁的空間。如果你在“善待自己”的經(jīng)歷和思索中還一時(shí)找不到有個(gè)性,有見(jiàn)地,感人至深的素材,那么,你完全可以在“……”的那座寶山中去選礦淘金,那里蘊(yùn)藏著選材立意的無(wú)盡寶藏。你可以在學(xué)習(xí)生活中“善待自己”時(shí)的反省、哲思、觀(guān)賞、完善、論辯,甚至競(jìng)爭(zhēng)等方面,做一番認(rèn)真地審視與淘洗,找出那最具個(gè)性、最富靈性、最顯機(jī)智,最能打動(dòng)讀者的人或事,情或景,感或悟,理或趣,把它寫(xiě)得活靈活現(xiàn),情趣盎然,真情感人。
題目是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),其重點(diǎn)在賓語(yǔ)上。寫(xiě)作時(shí),你一定要認(rèn)真把握好。一定要寫(xiě)自己,不要讓自己游離于文章之外,而去重點(diǎn)寫(xiě)他人。同時(shí),在寫(xiě)作技巧上,你一定要注意化大為小,抓住生活中“善待自己”時(shí)的一顰一笑,一花一草,一事一景,深入挖掘,尺水興波。同時(shí),努力調(diào)動(dòng)一切語(yǔ)言因素,努力打造自己的語(yǔ)言,充分展示自己的才情。
文題的第三段公布話(huà)題,提出擬題、定旨、文體、字?jǐn)?shù)及隱秘等方面的要求,熱情地啟迪考生的思維,并用著重號(hào)警示考生作文的重點(diǎn)。這些,都表現(xiàn)了命題老師對(duì)考生的熱情關(guān)懷和悉心呵護(hù),作文時(shí),千萬(wàn)別忽視。
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