八年級與想象有關的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級與想象有關的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級與想象有關的作文1
我心里常常幻想著自己會魔法，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界也變成更加美好的人間。
假如我會魔法，我要去幫助那些失明的人們讓他們恢復眼睛，不讓他們總是生活在黑暗的世界里，我要讓他們看到這個美麗的世界。我還要去幫助失去雙腿的殘疾人，不讓他們整天都坐在輪椅上，不能跑、不能跳，我要讓他們在這個世界上開心的奔跑跳躍，還可以去世界各地旅行。我要去幫助那些耳聾的人，助他們恢復聽力，讓他們能夠聽到世界上美妙的歌聲……
假如我會魔法，我要在每一塊田里變出一顆非常茂盛的樹，農(nóng)民伯伯們辛勤勞作完以后就可以在大樹下乘涼、聊天，讓他們不那么辛苦。
假如我會魔法，我要全世界的壞人都改過自新重新變?yōu)楹萌耍屗麄儾灰俚教幾鲪海屖澜绯錆M更多的愛。
假如我會魔法，我要讓和平之鳥永駐人間，讓世界處于一片和平，再也不用經(jīng)受戰(zhàn)爭的摧殘和迫害，讓每一個人都能安居樂業(yè)的生活。
假如我會魔法，我要變出許多綠色植物，讓他們來保護我們的環(huán)境，讓空氣變得清新，讓我們生活在一個美麗干凈的環(huán)境里。
假如我會魔法，我要讓全世界所有被污染的河水都變得清澈見底，讓河里的魚兒能夠快樂的游來游去，讓淘氣的.頑童能夠在澄澈的河里盡情的嬉戲。
假如我會魔法，我要讓那些貧困的孩子們受到良好的教育，我還要讓孤寡的老人都過上幸福美滿的生活，不再讓他們感到孤單、凄涼。
假如我會魔法，我要幫助那些苦苦奮斗的人們實現(xiàn)他們遠大的理想，讓他們夢想成真!
假如我會魔法，我還要做許許多多的事情。去幫助更多的人，要讓每一個人都幸福安寧的生活在這個美麗的世界。
八年級與想象有關的作文2
很久以前，小水滴和大海是很好的朋友。
那個時候，世界還很美好，天藍的像海，大朵大朵的白云鑲嵌在藍天上，真像是觸手可及的棉花糖。當然，科技也沒有現(xiàn)在這么發(fā)達，人類要去遠行，還僅僅只能依靠步行。
有一天，一滴小水滴和一片大海像往常一樣玩耍。正當他們玩得開心時，卻見遠處模模糊糊有一個人。他的身影越來越小，似乎，是倒在了沙灘上!
小水滴和大海連忙跑過去一探究竟。倒下的年輕人，嘴唇已經(jīng)干了，頭發(fā)變成了一縷一縷的，都干了。這真是一個可憐的年輕人!他一定是遠道而來，來觀看無邊無際的大海的。可現(xiàn)在他為什么會倒下呢?
小水滴的腦海里立即浮現(xiàn)出一個情景：一位年輕人，因為聽到了朋友講的大海壯麗的景觀，便不辭辛苦的遠道而來。可當他快要到達海岸時，他又累又渴，水也喝完了，他心里絕望了，倒在沙灘上。
現(xiàn)在，只有水可以解救他。小水滴多么希望自己可以幫助他呀!可他卻只是一滴少的不能再少的小水滴，根本就沒有什么能力可以救活這位年輕人。小水滴對大海說明了情況，希望大海可以救這位年輕人。可大海是怎么了?他根本不愿意讓年輕人喝他身體里的水，無論小水滴怎樣懇求也不行。
無奈之下，小水滴只好召集了很多純凈的小水滴。它們前赴后繼的跳進了年輕人的嘴里。小水滴看了一眼這個世界，心里想：再見了!美好的世界!接著便也義無反顧的跳進了年輕人的嘴里。年輕人蘇醒了。他看見了無邊無際的大海!他體會到了前所未有的快樂，也看到了從未見過的壯觀。可他卻不知道，在他危難之際，資源豐富的大海不愿意施舍他，而微小的小水滴卻賦予了他新的生命。
八年級與想象有關的作文3
在阿拉德大陸上，有一對冒險家姐弟，姐姐是魔法師，弟弟是鬼劍士，姐姐經(jīng)過一系列的冒險，等級達到了30級，成為了一名元素師，而相比姐姐，弟弟的悟性要差一些，只達到了18級，并且是在姐姐的幫助下才勉強成為劍魂。
說實在的，姐姐對弟弟一直都是一種排斥的心理，僅僅是因為弟弟的弱小，每次冒險的時候都是弟弟拖她的后腿，她一致認為要是沒有這個弱者弟弟，自己的冒險一定會變得很精彩，現(xiàn)在的狀況讓她對冒險感到十分地厭惡。終于有一天，忍無可忍的她離開了弟弟，離開了阿拉德大陸，到外面去追尋自己的生活。終于，她找到了她喜歡的人并與他墜入愛河。
然而，10年以后，她心愛的人對她撒手而去，姐姐在走投無路之下只好選擇回到阿拉德大陸冒險，可是她不知道，在這10年內(nèi)，阿拉德大陸發(fā)生了巨大的異變，許多生物都被感染到了黑色的氣息，在一次的冒險中，姐姐還是被魔物給包圍了，這時，弟弟似乎發(fā)現(xiàn)了姐姐遇到了危險，前來救助，姐姐發(fā)現(xiàn)這個時候的弟弟和以前完全不一樣了，不光是等級達到了90級，劍術已經(jīng)達到了超高階的水平，甚至超越了劍魂與劍圣，達到了劍神的水準，看到前來幫助自己的弟弟，姐姐回想起了曾經(jīng)和弟弟在一起冒險的場景，頓時覺得無比地慚愧，她她不好意思地問弟弟：“你，還愿意和姐姐一起冒險嗎?”她本以為弟弟會拒絕她，因為10年前的她就是這么拋棄弟弟的，可是，弟弟卻說：“只要姐姐不嫌棄，弟弟隨時都能和你一起冒險。”那一刻，她流淚了，心理是滿滿的慚愧與感激。
八年級與想象有關的作文4
蒲公英飄落，回到最初的美好。——題記
深秋的早晨。
帶著一絲涼意，空氣中彌漫著豐收果實的香甜，幽靜的山谷中不時傳來幾聲鳥兒的啼囀。
秋風的列車來了，我急忙告別了扎根的土地，告別了朋友們，雙腳一輕，就乘風開始了游歷。
我越飛越高，藍天燦爛的笑臉仿佛觸手可及，她輕輕擁著我，我感受到風兒對我輕輕的撫摸。鳥兒就在我的上空盤旋，仿佛是一個巨大的剪影，我低頭便可看到大地寬闊的臂膀，她孕育了無數(shù)生命的繁衍生息。看!那一片茂密的森林，明如玻璃帶子的小溪在陽光的照耀下清澈見底。瞧!一匹長著白色斑點的小鹿正在河邊梳妝。
種子飄落，我漸漸靠近大地寬闊的臂膀，尋找著歸宿。
越過山丘，山兒們從來沒有太多言語，只是默默望著我，目送我到來又離開。太沉默了，這不是我要落下的地方。
拂過蘆葦叢，雪白的穗子彎著腰，像是在邀請我，“來吧，這兒有世上最溫暖的陽光。”可是，你們太高了，這兒，也不是我要待的地方。
掠過清涼的小溪，望著溪中的小魚、小蝦，我俯身與它們打招呼。這兒多好啊，可總覺得缺了些什么。
我仍在尋找……
我來到了一片青草地，漫山遍野的矢車菊染盡鄉(xiāng)村山野，星星點點的蒲公英開著，像一簇簇火苗，像一縷縷青煙。少了春天的放肆，多了寒秋的堅強。我決定就在這兒落葉歸根。
將來，希望的種子定會開滿神州大地，長出一株又一株蒲公英。我落進泥土，吮吸著此刻獨屬于自己的青草的清香，望著藍天與有些刺眼的陽光，癡癡地遐想，落下蹁躚的背景。
蒲公英的種子，終究飄落，回到最初的地方，享受著最初的美好。
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