溫暖的初二作文15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的初二作文1
窗外的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒了進(jìn)來(lái)，手上暖暖的，一股熟悉的溫暖傳向了我的手。
于是，我又想起了那冬天夜晚的靜謐，那似乎無(wú)處不在的寒風(fēng)，那模糊的光還有傳向手里的一絲溫暖……
冬天的夜晚總是來(lái)得特別早，五路車(chē)也來(lái)得特別遲。到總站時(shí)，天已經(jīng)快黑了。打上了回家的末班車(chē)，漸漸向家駛?cè)�，越�?lái)越靠近家了，但也越來(lái)越冷，不禁讓我感到一陣迷茫。
車(chē)到站了，我一眼便看到了停在路邊等著接我的父親。他站在路邊，不停地搓著手。路燈下，那原本透著些紅的臉更紅了。
他見(jiàn)了我，招了招手，然后從摩托車(chē)后備箱拿出來(lái)一件外套給我披上，自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚總是伴著一層浮在路面上的青霧的生氣而越發(fā)的朦朧，不由地讓人從心中升起一絲涼意。在路上，是一幅畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)漆黑的夜晚，中間的馬路上摩托車(chē)低著頭，打著燈。車(chē)上是一對(duì)父子，父親雖戴著頭盔、手套，但寒霧還是浸濕了他的衣領(lǐng)。寒風(fēng)從他的手套縫中鉆進(jìn)，凍得他發(fā)抖。兒子躲在身后，把頭深深地埋進(jìn)父親的衣服里，緊緊地抱著他……黑的夜，躲進(jìn)溫暖的云層里的月亮和星星是背景。
我躲在他身后——少了一些冷的一絲空間里，感覺(jué)有溫暖汩汩流進(jìn)手心，我想這不僅僅是熱傳遞吧。但我不愿多想，只想抱著再緊一些——給父親也傳遞一些溫暖吧。
現(xiàn)在，這陽(yáng)光提醒我，那溫暖原來(lái)一直在我和父親之間傳遞，現(xiàn)在是，永遠(yuǎn)是！
溫暖的初二作文2
嚴(yán)冬的一天下午，可惡的北風(fēng)呼呼地吹著，像尖刀一樣刺骨，鉆入行人的脖子里、身體里、鞋子里。塵沙被卷到了空中，無(wú)情地敲打著行人的臉龐。我和媽媽凍得哆哆嗦嗦地，急著往家趕。
在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小胡同里，我發(fā)現(xiàn)竟然還有人在賣(mài)爆米花。我馬上掏錢(qián)買(mǎi)了一包。這賣(mài)爆米花的好像是對(duì)農(nóng)村夫妻。他們?cè)诨ネ埔缓凶詭У睦滹垺Ｎ页蛄艘谎�，只�?jiàn)那干冷干冷的白米飯上，爬著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。男師傅一邊拉風(fēng)箱，一邊搖動(dòng)爆米花機(jī)，說(shuō)：“我不餓，孩子他媽！還是你先吃吧！”那為灰塵滿面的婦女柔情的說(shuō)：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這么辛苦，而且中午才吃了一點(diǎn)！”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，后來(lái)男師傅沒(méi)辦法，只好拉開(kāi)胡子捏著嘴，將就吃了一口。突然停下手來(lái)，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽！你也吃一口！”就這樣，他們倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的笑容，再傍晚的寒風(fēng)中顯得格外溫馨。
這時(shí)，天更冷了，風(fēng)更大了，媽媽輕輕推了推看呆了的我：“孩子，我們?cè)撟吡?.....”
溫暖的初二作文3
“嘩，嘩… …”。
天空突然下起了豆粒大的雨滴，我急忙地跑了起來(lái)，邊跑心里邊想：今天怎么這么倒霉呀，剛下公交車(chē)就下起了大雨，離家還有那么遠(yuǎn)呢，天也變得這么冷。馬上又打了個(gè)寒顫，心里失望極了。
看了看馬路上，連個(gè)人影都沒(méi)看到，只有那在雨中飛奔的汽車(chē)，速度極快，好像后面有什么東西在追趕似的。
這時(shí)，又刮起了大風(fēng)，天也漸漸黑了下來(lái)，真是禍不單行�！昂艉簟钡拇箫L(fēng)也使樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，我更加地害怕了，只想著快點(diǎn)跑，快點(diǎn)到家。
跑了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得今天回家的路好漫長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)都走不完似的。漸漸地，我體力不支了，再也跑不動(dòng)了，任由那豆粒大的雨點(diǎn)打在我身上，那雨點(diǎn)打在我臉上就像針扎一樣地疼。
我低著頭，看著腳默默地走著。
突然間，我撞進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱，那充滿母愛(ài)而又芬芳的香味涌進(jìn)我的鼻子里，是那么的熟悉。
我抬頭看，果然是媽媽！我緊緊地抱住了她，問(wèn)：“媽媽，你怎么來(lái)了？”媽媽笑瞇瞇地笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，媽媽當(dāng)然是給你送傘了�！�
我的心里涌過(guò)一股暖流。
我拉起媽媽粗糙的手，往那屬于我們的溫暖的港灣走去… …
我感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。
原來(lái)，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖的初二作文4
風(fēng)不言，吹散了多少華年，還記得當(dāng)時(shí)，那雙溫暖得手；雨不言，打濕了多少夢(mèng)想，還記得當(dāng)時(shí)，那雙溫暖得手；我不言，浪費(fèi)了多少時(shí)光，還記得當(dāng)時(shí)，那雙溫暖得手。
第一次學(xué)走路，我跟大地的關(guān)系不是很好，它總是讓我摔倒。她看見(jiàn)了回很使勁地去踩大地，并牽著我的手一起去踩大地�？赡苁俏覀兲珔柡α�，大地不得不讓我在它的背上走路。那是我記事以來(lái)第一次她牽我的手，雖然只能握住她的一根手指，但那也是高興的。
第一次過(guò)馬路，那是我頭一次去城里，看見(jiàn)那條筆直的大馬路，真是太開(kāi)心了！下了屯子里的車(chē)，我便想去馬路的對(duì)面，就飛奔到馬路上，一輛輛汽車(chē)像脫韁的野馬從我身邊飛奔過(guò)去，我嚇得不敢再往前走了，站在原地等待著大人們過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，她過(guò)來(lái)了，牽著我的手隨著人流走過(guò)了馬路。到了對(duì)面，她彎下腰跟我講了一下過(guò)馬路的危險(xiǎn)。步入小學(xué)，每一冊(cè)的練習(xí)冊(cè)都是她陪我越過(guò)的。那雙手為我播種，施肥，澆水。
到了中學(xué)，那雙手我很少在牽過(guò)了。她想牽我時(shí)，我總是將她的手推開(kāi)說(shuō)，不用了。中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)習(xí)要學(xué)到很晚，我在那學(xué)習(xí)，她就在旁邊默默的為我檢查作業(yè)，等待著我寫(xiě)完作業(yè)。
沙漏到過(guò)了，便會(huì)時(shí)間倒流嗎？潺潺的流水往回流，那會(huì)讓時(shí)間倒流嗎？點(diǎn)擊暫停，時(shí)間也會(huì)暫停嗎？那雙溫暖得手，當(dāng)我再牽起來(lái)的時(shí)候，它怎么變了？變得粗糙了。珍惜那雙獨(dú)一無(wú)二的溫暖的手吧！
溫暖的初二作文5
媽媽是我們關(guān)愛(ài)的臂膀，媽媽這個(gè)詞在我腦海里無(wú)限回響，因?yàn)閶寢尀槲覀兏冻隽颂唷Ｎ覌寢屢恢北Ｗo(hù)我，關(guān)心我。我有無(wú)數(shù)的話要對(duì)媽媽說(shuō)：母親像一片荷葉。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她會(huì)伸出雙臂為我遮風(fēng)擋雨。不管有多困難，多危險(xiǎn)，她都會(huì)為我掩護(hù)，甚至失去寶貴的生命。
我媽就像一顆珍珠，一直教我怎么學(xué)習(xí)，怎么做人，時(shí)不時(shí)的警告我，提醒我。
母親是生我們養(yǎng)我們的人。媽媽時(shí)不時(shí)給我生活中的小驚喜，會(huì)和我們同甘共苦。
媽媽，她就像你生命中的傘，永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，愛(ài)著我們。從小到大，她保護(hù)過(guò)我很多次，很多次，好幾次她差點(diǎn)沒(méi)了名字。記得那些時(shí)候：想到這里，因?yàn)槟切⿻r(shí)光，我哭得相當(dāng)勉強(qiáng)。我媽用她的溫暖把我抱了回去，在我到了世界之巔的時(shí)候緊緊地舉報(bào)我。我媽總是這么說(shuō)：趕緊，教我孩子，苦了。有人把我?guī)ё叩臅r(shí)候，我媽突然暈倒；想到這，我的心就。我很難過(guò)，很痛苦，很愧疚。為什么我不明白，唉，不說(shuō)了，但是我想告訴你一個(gè)秘密。前段時(shí)間我媽為了我丟了老臉；媽媽日夜擔(dān)心我。梳子上不時(shí)有個(gè)白色的人影。那是我內(nèi)心很愧疚。我為什么不好好學(xué)習(xí)呢？我母親對(duì)我的缺席和以前一樣高興。我知道我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我媽這樣。我很后悔�，F(xiàn)在不能讓我媽操心。我不能再洗皮膚了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須努力學(xué)習(xí)。如果媽媽不給我溫暖，我會(huì)再好好學(xué)習(xí)。
媽媽，你為我做了這么多，我又為你做了什么呢？
溫暖的初二作文6
光陰似箭，日月如梭。在我腦海里，許許多多的往事常常浮現(xiàn)在我眼前，而有些往事，隨著時(shí)間的推移漸漸的被我忘記了。我的往事里有許許多多傷心與快樂(lè)。我記得一件事讓我非常快樂(lè)，雖然事隔多年，但是我仍依舊記得清清楚楚的。
南京的夏天是個(gè)大火爐，某一年的一天，那天非常炎熱，我也侄女來(lái)到尤叔叔的秘書(shū)家。她今天沒(méi)去上班，所以來(lái)她家找他玩。她家的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單，一張書(shū)桌，一把椅子，兩張床。一個(gè)衣柜。我一進(jìn)入她家首先投入眼簾的一把吉他。我把吉他拿了過(guò)來(lái)，叫陶姐姐教我彈，只可惜我那時(shí)候手太小了，不能把整只手都碰到琴弦。陶姐姐彈給我們兩個(gè)小調(diào)皮聽(tīng)，我們兩個(gè)聽(tīng)的癡迷如醉，受到藝術(shù)的熏陶，我也來(lái)即興創(chuàng)作了一下，把周杰倫的《菊花臺(tái)》給改版了一下，在回想著那時(shí)候的畫(huà)面，我不禁會(huì)捧腹大笑一場(chǎng)，我當(dāng)主唱，我的侄女當(dāng)起了攝影師拿這手機(jī)拍來(lái)拍去的，而陶姐姐當(dāng)起了觀眾。我們兩個(gè)還聯(lián)手給陶姐姐表演了一場(chǎng)吉他搞笑二人唱。當(dāng)時(shí)我一邊唱一邊笑。笑的整個(gè)人沒(méi)有力氣去彈吉他了，把吉他當(dāng)成的拐杖，笑的好像連吉他都我被牽連了好像。
回到家鄉(xiāng)的第一天，我總是能看見(jiàn)這件美好的往事浮現(xiàn)在我的眼前，有時(shí)候想起來(lái)感覺(jué)這件往事很有意義。在陶姐姐家里，我領(lǐng)悟到了：真正的開(kāi)心是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)與贊美。
溫暖的初二作文7
記得那是初春的一個(gè)周末，冷風(fēng)瑟瑟。我?guī)е缓芯碌母恻c(diǎn)，去看望生病住院的姨姨。
我坐上開(kāi)往醫(yī)院的公交車(chē)，汽車(chē)像一只塞得滿滿的罐頭盒，我被擠得夠嗆。此時(shí)，那盒代表我心意的糕點(diǎn)成了我的最大負(fù)擔(dān)。我把盒子使勁兒舉過(guò)頭頂，盡量減輕它所受到來(lái)自四面八方的壓力。車(chē)廂里人越來(lái)越多，我的“憂患”意識(shí)也越來(lái)越重，如果這盒精致的糕點(diǎn)被“加工”成點(diǎn)心渣，那么該怎么表達(dá)我的心意��！
售票員見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，變戲法似的拿出一個(gè)小巧的掛鉤，將我手中的糕點(diǎn)掛了起來(lái)。獲得解放的我轉(zhuǎn)憂為喜，看著那個(gè)制作并不很精致的掛鉤，心里暖暖的，乘客們見(jiàn)了，都點(diǎn)頭稱贊。
車(chē)又開(kāi)了幾站，上來(lái)一位滿頭銀絲的老爺爺，他手里也提了一個(gè)蛋糕盒。不用問(wèn)，準(zhǔn)是去走親訪友的。只容得下一只腳的車(chē)廂里，老爺爺小心翼翼地托著蛋糕，額頭滲出了一層細(xì)密的汗珠。售票員為難了，顯然沒(méi)有多余的掛鉤�？粗蠣敔�，我心里猶豫不決，讓吧，我的糕點(diǎn)怎么辦？不讓吧，老爺爺怎么辦？經(jīng)過(guò)一陣思想掙扎后，我取下了自己的糕點(diǎn)盒�！盃敔�，您把蛋糕掛這兒吧！”老爺爺?shù)拿碱^舒展開(kāi)，滿臉的皺紋也笑開(kāi)了。我再次舉起糕點(diǎn)盒，心情卻異常輕松。
“來(lái)，我?guī)湍隳冒��！痹捯魟偮洌粋�(gè)高大的叔叔伸出了手臂�！斑@……”“沒(méi)什么，我個(gè)兒高。”叔叔真摯樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)了我的心，我把糕點(diǎn)遞到了他的手中。
這時(shí)，一縷暖陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗，照進(jìn)車(chē)廂里，照到人們身上，更照進(jìn)了我的心里，我的心暖暖的。
溫暖的初二作文8
窗外，柔云飛揚(yáng)。慵懶的陽(yáng)光灑在窗戶上，灑在干凈的窗臺(tái)上，灑在棉布床單上，灑在珍貴的書(shū)上。這一切讓我美麗地想起了你，流浪在古煙文學(xué)的盡頭，你——我的古文老師。
在我眼里，你完美詮釋了“肚子里全是詩(shī)和自尊”。在您的指導(dǎo)下，我們可以與歷代學(xué)者和詩(shī)人暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們世界上有各種各樣的壞事，但你仍然讓我們相信世界上有好的事情。
當(dāng)我們?cè)诿χ患碌臅r(shí)候，她總是說(shuō)：“如果你匆匆忙忙，奔向下一個(gè)城市，怎么才能看到沿途的風(fēng)景，體會(huì)旅行的美好呢？”
當(dāng)我們遇到傷心的事情時(shí)，她總是讓我們意識(shí)到：“人總會(huì)遇到挫折，總會(huì)有低潮，總會(huì)有不被人理解的時(shí)候。這段時(shí)間可能是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，我們需要耐心等待，充滿信心地去相信�！�
當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，她總是告訴我們：“真正的夢(mèng)想總是被實(shí)現(xiàn)和堅(jiān)持。累了就停下來(lái)，讓手粘在手上，溫暖莫莫的歲月；如果你很苦，就微笑，讓你的心貼心，欣賞你心愛(ài)的撫摸；哭的時(shí)候，讓淚水自由流淌，痛苦也是美妙的�！�
你溫柔的笑臉比鮮花更美，比陽(yáng)光更溫暖，比溪水更清澈。你的笑臉在我心里蕩漾了好久。
久而久之，總有一天，你教給我們的知識(shí)，你曾經(jīng)知道的詩(shī)詞，會(huì)漸漸淡去，但每個(gè)學(xué)生心中的責(zé)任和愛(ài)，總會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。
窗外的陽(yáng)光依舊溫暖，和你一樣。
溫暖的初二作文9
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這然而一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說(shuō)一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，然后平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的'關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
溫暖的初二作文10
每當(dāng)我看到自己腳上的那道疤痕，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光-----雖然這倒疤痕將永遠(yuǎn)留在我的腳上，但這里面包含著同學(xué)們一顆真誠(chéng)的心，讓我感到集體的溫暖。時(shí)光倒流到四年級(jí)的時(shí)候，那天，終于下了第三節(jié)課，同學(xué)們都到食堂里買(mǎi)飯。我買(mǎi)完飯后，便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被樓梯上的階梯給絆倒了，不但飯菜被撒了一滿地，連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學(xué)們看到這一幕，都趕快來(lái)幫我。 班長(zhǎng)背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷，等我包扎好腳傷的時(shí)候，剛才被我撒了一滿地的飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時(shí)，我犯難了，我的飯菜沒(méi)了，今天就要餓肚子了。班長(zhǎng)仿佛看出了我的心思，就把沒(méi)吃過(guò)的飯菜給了我，同學(xué)們看了，都連忙把自己的飯菜給了我。不一會(huì)兒，擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。 我被同學(xué)們這顆真誠(chéng)的心所感動(dòng)得流淚了，我被著集體的溫暖感動(dòng)得流淚了。這淚形成一股愛(ài)的暖流，在我心中流淌。
溫暖的初二作文11
“哇——”我展開(kāi)皺巴巴的紙，鮮紅的79分在陽(yáng)光下顯得那么刺眼。
79分，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有超過(guò)70分的學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么？我一直問(wèn)自己。老師失望的表情在我眼前揮之不去，我的心仿佛在同學(xué)們的喧嘩聲中墜入了無(wú)底的深淵。無(wú)奈的眼睛找不到一絲光亮，直到放學(xué)，眼淚肆無(wú)忌憚的流。
走在回家的路上，天空似乎籠罩著一層灰色的陰影。汽車(chē)飛馳而過(guò)，停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)尖叫著飛走了。我仿佛被擁擠的人群推著向前走。
當(dāng)我終于到家時(shí)，我把自己鎖在房子里。無(wú)論如何我都無(wú)法擺脫沮喪。我抓起試卷，做了個(gè)球，扔進(jìn)了垃圾桶。我一聲不吭，看著窗外灰蒙蒙的天空，天色越來(lái)越暗。淚水不斷涌出。
“沒(méi)關(guān)系。”我不知道我媽什么時(shí)候站在我身后，“真的，只有失敗過(guò)的人才知道什么是成功。我相信這只是你的一個(gè)小錯(cuò)誤�！�"
媽媽把一杯溫水放在我手里，關(guān)上門(mén)出去了。我依舊沉默，但心里的冰已經(jīng)悄然融化，毫無(wú)興趣。
我抬頭一看，一縷金色的陽(yáng)光在影子上撕了一個(gè)洞，傾瀉而下，照在我的臉上，然后影子退去，給了地球一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
我拿起紙，輕輕地展開(kāi)。
溫暖的初二作文12
集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬(wàn)萬(wàn)的人之中，湊成只有少數(shù)人的組織，這就是集體！而集體帶來(lái)的溫暖，是不言而喻的。
又一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都要參加，當(dāng)我和同學(xué)興致勃勃的來(lái)到學(xué)校時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡！
你看，那邊的扔鉛球比賽進(jìn)行得熱火朝天，“哇，扔得真遠(yuǎn)，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米遠(yuǎn)，要我扔，至少也得20多米吧！”我興高采烈地評(píng)論道。
這時(shí)，廣播中響起了一個(gè)輕柔的聲音：“田徑比賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！蔽乙慌哪X門(mén)，呀，差點(diǎn)忘了，我還要參加跑步比賽呢！等我急急忙忙地趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了�？粗瑢W(xué)們都如離弦的線一般“飛”去，我不禁為自己捏一把汗。
輪到我了，我跑的可是400米呀，哨聲響起，我不顧一切地沖出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)吹聲，很快，一名選手趕了上來(lái)，我倆你追我趕，在離終點(diǎn)只有50米時(shí)，我體力不支而摔倒了，只得了第三名。
看著我為班級(jí)帶來(lái)的恥辱，我“哇”一聲哭了。這時(shí)，班上的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我：“別哭了，我們不怪你�！薄跋麓卧倥�，加油！”看著同學(xué)們這么貼心地安慰我，我心中十分感動(dòng)，身上流過(guò)一股暖流，我知道，那是集體的溫暖帶來(lái)的。我感受到了，這個(gè)“大家庭”是那么團(tuán)結(jié)，那么溫暖！
集體的溫暖會(huì)給予人無(wú)限的力量！
溫暖的初二作文13
人生就好比一段漫長(zhǎng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì)遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了你——我的親愛(ài)的閨蜜，我的人生開(kāi)啟了新的旅程。
金黃的九月份，當(dāng)我還沉浸在假期的快樂(lè)中，新的學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
新的班級(jí)中沒(méi)有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習(xí)氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來(lái)越大。這些突如其來(lái)的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無(wú)策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽(yáng)光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識(shí)了。
晨光熹微，教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯。本來(lái)美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來(lái)是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現(xiàn)一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅(jiān)定地回應(yīng)你：“恩！”。
風(fēng)調(diào)皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽(yáng)，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因?yàn)橛辛四愕南喟�，是別樣的溫暖。
溫暖的初二作文14
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來(lái)！但老天的臉說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然妖風(fēng)四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來(lái)，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統(tǒng)一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會(huì)，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個(gè)身子露在外面，轉(zhuǎn)眼間便濕了一大片！
你看見(jiàn)了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒(méi)有要走開(kāi)的意思，仍以標(biāo)準(zhǔn)的站姿挺立在風(fēng)雨中，哪位慈祥的老奶奶說(shuō)：“孩子，進(jìn)來(lái)吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒(méi)事，我們習(xí)慣了，再說(shuō)，這是我們的職責(zé)！”
雨終于停了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走出了崗傘，不約而同地對(duì)你說(shuō)了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過(guò)的太陽(yáng)，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內(nèi)，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時(shí)，但我知道，你的心中有信念！
敬愛(ài)的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩(shī)頁(yè)，點(diǎn)燃了我美好的記憶，你給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖！
溫暖的初二作文15
溫暖，是沙漠中的清泉，給無(wú)助的人送去能量；溫暖，是黑夜中的燈塔，為迷路的人指引方向；溫暖，是冬日里的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)，愜意……
那是一個(gè)陰沉的下午，放學(xué)回到家，便對(duì)著我那凄慘的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。吃過(guò)飯，爸爸一反常態(tài)喚我去散步，我正想著放松，便跟著去了……
沒(méi)想到，爸爸一路上也沒(méi)說(shuō)些有的沒(méi)的，回家路上，恰好經(jīng)過(guò)一處水泥地，我正想繞路，爸爸卻拉著我走過(guò)較少的一段水泥地，回到大路上，我正想抱怨兩句，卻看到爸爸的手指著剛剛走過(guò)的水泥路，對(duì)我說(shuō)：“看！上面的腳印�！蔽翌D時(shí)醒悟，再看看腳下，平坦的大路上果然沒(méi)了坑洼的腳印。原來(lái)只有坎坷的路上才會(huì)留下腳印，這一點(diǎn)一滴的足跡無(wú)疑是證明成長(zhǎng)最好的東西。那一刻，我感到十分溫暖……
回到家，媽媽細(xì)心為我切好水果，卻沒(méi)像往常一樣走出去，而是陪著我，等我吃完后，媽媽端著水果盤(pán)對(duì)我說(shuō)：“一次考試不算什么，
抓好如今的學(xué)習(xí)節(jié)奏，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不會(huì)的多去問(wèn)問(wèn)，只要有心。我期待你下次的成績(jī)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起爸爸的教誨，重拾信心，將錯(cuò)題逐個(gè)擊破。
父母的循循善誘，讓心沉海底的我又重拾信心，讓我感到十分溫暖。
溫暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的燈塔，是冬日里的陽(yáng)光……
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