隨感初二作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的隨感初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨感初二作文1
天河的大哥，玄霄。他還記得大哥說過：我此生成于修道，亦毀于修道，其糾結已深不可解。玄霄的一生極其矛盾，受火焚之苦時，無人顧其生死；御劍苦修時，無人解其厄劫。如此終生，焉能有無恨之理，也正因如此，玄霄才對天河的真誠極為感動，言：天河助我良多，玄霄永志難忘。其實，縱觀情節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)天河并未為單獨為玄霄做過什么特別重要的，且令人受益良多的事，主要是紫英的功勞。玄霄對于天河的赤誠、真誠如此感動，足見玄霄半生之苦、無人撫慰之落寞。當玄霄說起結拜之事時，天河的高興表情，只怕是真地讓他永志難忘，他也說過：只是沒想到，這世上竟還有人會為我如此耗費心力！
人言心如止水，由小說中看來，可以說，玄霄和天河都是心如止水的，但又是大同小異的。天河的心如止水，是一種天性，即人的本性，可以說，他能心如止水就是因為童心未泯，如與稚嫩兒童一般的無知。在小說中，文字常不時刻意描繪天河修習的進境之快，如學御劍之術，天河是參悟著、參詳著的時候莫名其妙地飛起來的，刻意表現(xiàn)天河的無知凈真，還有菱紗的心理活動：真不知道，你這野人是怎么搞的，說精不精，說傻不傻……此間也表現(xiàn)著天河童稚的心如止水。而玄霄的心如止水則大多是被逼出來的，他被迫冰封在禁地，長達十九年，此間的寂寞豈是常人可以理解？在空寂寥落中，他自然會回想著過往種種，怨與恨充斥心間實屬自然，這些感情自然也不是一般如常人般的感情，然而在各種情感交織中，他仍能知進取，不自甘墮落，在溝壑縱橫的心間為自己的心靈找一個平衡點，他確實是個罕見之才。他達到的心如止水，是經(jīng)過滄桑后知天命的表現(xiàn)，孔子云“知天命而不惑”，亦然，就是說他在掙扎中有了一種思想，如“中庸之道”，這就是他自創(chuàng)的“凝冰訣”的'精髓思想，也是為什么他的“凝冰訣”能使人心境平和，身體變得越來越輕和舒坦，這正是“道”的集中體現(xiàn)。對于玄霄的心如止水，他也說道過：如果我不能心如止水，恐怕早已瘋了。
玄霄也甚為重情義，這是因為他以前擁有的太少了吧！他和天河第一次見面，只是為了看看天青的后人是怎么樣的人，卻不知天河竟對自己如此關心。看到天河這本真的真誠，他也甚為感這正是他遲來的悸動。
隨感初二作文2
有些時候，和媽媽聊天，會感覺，生活并沒有我想的那么難，只是我刻意地讓它變得難，從而讓自己變得狼狽。
媽媽早上的一席話，真心讓我想清很多，但是，卻也還是想要沉浸于某些不理智中。從媽媽的話聽，其實并不是什么事情都要爭取做得好，人，過的怎樣，終究是一個命運所在。
但沒有辦法，從小我看的那些書，就告訴我：命運是掌握在自己手中的。命運，是由自己決定的。你越努力，你的越幸運。總是有這樣的道理，讓我不想把世間看的太清楚。
其實，思品學科教興國人才強國戰(zhàn)略的時候，心中真心地，很大的不滿。中國的教育，和想象中，和戰(zhàn)略中，是否相悖了？
life is so cool.
連一個人都過的不好，還提什么中國？是的，是說再大的問題，×13億，也是一個小問題，再小的問題，×13億，也是一個大問題。但是說好的，我們要化人口大國為人才強國的。說好的，我們要化人口壓力為人才資源的。而應試教育，逼走了多少個人才。多少個本來可以成為國家的棟梁的創(chuàng)新型人才，卻活生生地，被應試教育逼走，和我們的前輩一樣，過著一天是一天的生活。
誰說的只有某個人有著胸懷天下的一顆心。誰說的，只有某個人能為國家貢獻。我們每個中國人，流著中國的血，呼吸著中國的空氣，天下興亡匹夫有責，難道說，不是國家人物，就不是中國的某個可造之材了嗎？
我知道，我深深地知道，文字，很難說改變什么，很難說促進本國的經(jīng)濟發(fā)展，很難說每一次變革，都會促進經(jīng)濟社會的巨大進步和人類生活的深刻變革。但是，我希望，有一天，中國人，可以明白某些真理，不要每次都做無病呻吟和無謂掙扎。
想起上次體育老師的話：難道我們還要重蹈覆轍我們的父母的悲慘命運嗎？
是的，難道我們中國人，還要重蹈覆轍上一輩因為沒有改革創(chuàng)新而忍受的那些挨打嗎？中國的教育，是該深思了。就像上次看到的一個英語視頻里面的一句話：中國人看過的書比我們多，中國人寫過的卷子比我們厚，但是，中國人買的是我們高科技產(chǎn)品，我們買的，是中國廉價的勞動力！
隨感初二作文3
早上醒來，整個腦袋都還是沉重的，隨時都會睡去。突然問自己夢見了什么。我夢見了好多英文，好多事課本里面的課文，而且我還一句一句的念出來！我問自己，是否是睡夢中的人的大腦會更加地發(fā)達！是否會如此！
我佩服自己在睡夢中時那種邏輯，在現(xiàn)實生活中自己還無法做到那一種邏輯，但是，在夢中，一種種因果關系一目了然！懷疑自己是否在夢中的能力是否要比現(xiàn)實中的多很多！在現(xiàn)實中自己的那些英文根本就沒有背誦下來，但在夢中我卻可以念出來，一句一句，那么清晰，那么清楚！但我必須說的是，我從來就沒有把那長長的課文背誦下來！可夢中卻如此清晰！
醒來后，起床后，問媽媽，是否人的大腦在睡后會更加地發(fā)達！媽媽說那不科學還是什么？反正她沒有回答我！
或許就是這樣，自己的大腦貌似永遠都不需要休息，無時不刻不在工作，只是不知道什么時候才是它最清醒的，最發(fā)達的時候。或許是晚上吧！其實很多時候自己都是強迫自己睡覺的。晚上自己睡在床上，那些邏輯，什么想象，自省都那么清楚而有條理！但如果再白天自己卻無法做到！每個夜晚，總是自己最能靜下來的時候，無論寫作文，做數(shù)學題，背誦，自己總能用比在白天用的功力少一倍但多記了點的。靜靜地，是自己最能靜下心來的，是自己思維最清楚的！很多次，晚上做得出來的思維題，到了白天再次來看都佩服自己，在白天中的自己怎么做也做不出來！記得在晚上填過一道語文題，自己會填，而且答案與答案差不多，后來考試還真的就考到了，但自己卻錯了！
如果可以，如果我有一種自由的時間，那么我愿意像舅舅一樣，像那個奇葩舅舅一樣，白天睡覺，晚上起來工作！起來做他安靜的工作！但是我現(xiàn)在還不可以！我的眼睛需要休息，白天我在忙，晚上雖然要忙的那股勁更加大了，但是，眼睛卻不允許了！
我想，要過上這樣的生活，只有我現(xiàn)在努力吧，讓自己終有一天過上這樣的生活！
隨感初二作文4
忍不住，還是想要輕敲著鍵盤，來記錄！貌似每次有太多想要表達的，最后就會落得個什么也表達不了！那種思緒，懂？
想起了很多，但都是一些與現(xiàn)狀根本就沒有任何的關系的人！那個他，那個他！他們兩個，卻也不知為何這兩天一直浮現(xiàn)在了腦海！感覺，整個人已經(jīng)沉浸在了過去！
校長貌似是說，我們要有純潔的愛情！想起他！
回校的時候，經(jīng)過他現(xiàn)讀學校，突然間有種莫名的傷感，想起曾經(jīng)他答應我的！然后，我感慨，究竟，還有什么話是真的，讓我早就迷茫了，即便是信任了也好，畢竟，那會我是相信過，那會，我也是覺得幸福過的！
今天回家，看到了一路上一對對的男女。突然，想起，你會像剛看到的那位男子一樣吧！還不習慣有個女孩在后面抱著自己吧！然后，突然間的，我自嘲！我想，在愛情面前誰都是沖動的吧！在愛情面前誰都不會再次靦腆吧！我安慰自己，你不是那樣的人，你終究還是那個不善于表達的人！但是，腦海卻浮現(xiàn)了你牽著另一半的手的情景！或許，是我開始患相思病了吧！不，我想，應該是單相思！在這方，你可知道，還有個人，經(jīng)常會記起你！
貌似是做夢夢見了你！但是，又說不出究竟是夢見了你什么，也不敢肯定，是不是真的就夢見了你！然后，我再一次自嘲，我嘲笑自己肯定是再睡的迷糊的時候還想那個你，因此，才會導致這樣的結果吧！
回家的時候，發(fā)現(xiàn)了兩個陌生好友，然后我就徹底蒙了！究竟哪個是你，為什么有一個頭像那么像你，或許，那是我想多了吧，或許，那是我太想你的結果吧！又或許，你已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊糊，才會導致至今的我會認不出究竟哪個是你！
多么想要問，你是哪位！只是我還是不敢確定哪個究竟是你 ！如果我確定，那我一定會問，你是哪位！因為，我說過，認識你后，就不再亂接受我所陌生的男子！只是，我還是不確定！
愿時間可以抹平一切，愿你在我的記憶中逐漸散去！
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