我的八年級作文

時間：2022-01-02 14:02:51 初二作文我要投稿

【推薦】我的八年級作文集錦八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的八年級作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】我的八年級作文集錦八篇

我的八年級作文篇1

　　“在靠窗的角落里，有一個不愛說話的女生。”以前，所有人都這樣為我定義。

　　是的，我很平凡。平凡到和我朝夕相處的同學連我的名字都不記得；平凡到別人可以將活生生的我當作不存在。

　　我就是這樣一個女生，不管有任何的集體活動，我都是被遺忘的那一個。挑選隊友時，我也總是最后一個被挑中。因為隊伍里有了我，反而是一個負擔。在他們的印象中，我只會和自己相處，和我合作，是一件幾乎不可能的事。

　　我整天趴在桌上，看著窗外，不知道在做什么，也不知道在想什么。我從不開口說話，而主動和我打招呼的人，總是被我冷漠的表情和讓人無法忍受的沉默而嚇退了。久而久之，我變成了一個不可接近的人，大家習慣了我的沉默，也慢慢的，忘了我的存在。

　　一個平常的不能再平常的早晨，像往常一樣，我正看著窗外發呆。我沒有注意到老師的到來，也沒有發現有些異常的氣氛。

　　“這是曉曉，我們的新同學，讓我們歡迎他給我們大家介紹一下自己。”

　　原來是來了新同學，不過也沒我什么事，還是看風景比較舒服。于是我繼續看著窗外發呆。那個叫“曉曉”的女生，正用清脆的聲音介紹自己，聲音充滿了希望。“這一定是個活潑開朗的女生。”我想，“我們像來自兩個完全不同的世界。”“我可以坐在她的旁邊嗎？”班里霎時間變得極為安靜，氣氛詭異的可怕。我轉過頭來，天哪，她盡然指著我身旁的空位，微笑的看著我。老師遲疑地看著我，說“那。。。。。。好吧”從來都沒有人愿意當我的同桌，所有人都忍受不了我的沉默。她是第一個，不過我想，她忍受不了多久的。

　　她依然帶著微笑，徑直走到了我的身旁，對我說：“你好，我叫曉曉。”她的微笑讓人無法抗拒，于是我第一次開了口，說了聲：“你好。”

　　她很活潑，很天真，有著甜美的笑，她真誠的帶我，可我始終無法對她敞開心扉。她卻依舊對我好，會在冬天的早晨，在我的桌上放上一杯熱水；會在夏天的中午，替我準備好冰水。我經常無緣無故的對她發脾氣，可她始終不會生氣。我不知道為什么，為什么她要對我這么好。

　　我依舊任性的沉浸在一個人的生活中，依舊對她的好意視而不見。我想盡了一切辦法來惹她生氣，我希望她可以離我遠一點，我希望她明白我并不需要朋友，我也希望她發現不值得她對我這么好。可她還是那樣，依舊帶著微笑，依舊那么善良，直到我犯了一個我認為不可原諒的錯誤——

　　那天是星期五，放學后她拉著我去她家玩，我不想去，但她不允許，硬拉著我去了。她拉著我進了她的房間，帶著單純的笑容想和我分享她的幸福。看著她單純的笑著，我也有些不忍，我知道我不該那么對她，可我已無法相信任何人了。

　　不行，我不能心軟。我回過神來，抬起頭來四處張望，一個擺在柜子里的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告訴我，那是她過世的爺爺送給她的。她說爺爺最疼愛她了，她看著陶瓷娃娃的時候，我注意到她的眼里泛著點點淚光，卻也充滿了愛意。我知道這個陶瓷娃娃對她很重要，可那時的我是個沒有感情的人，只想著要怎么樣才能讓她遠離我，盡管她是真心的對我好。于是我從她的櫥柜里拿出那個陶瓷娃娃，在她還沒有反應過來的時候，我就將那個陶瓷娃娃人進了窗外的一條小河里。那一瞬，她的臉色變得慘白，可我沒想到，她居然縱身跳入了河里，為了那個陶瓷娃娃，她居然毫不猶豫跳入了河里。

　　我的腦海在一剎那間一片空白，“天哪，我在干什么啊，我怎么會做出這種事，她是個多好的女孩啊。”她的舉動喚醒了我的善良，我多想跳下去和她一起去找回那個瓷娃娃，可我不會游泳，我能做的只有大聲呼喚她的父母，我害怕會因為我的愚蠢，讓這個女孩也隨著那個瓷娃娃一起消失。

　　曉曉被她的父母拉了上來，可那個瓷娃娃卻再沒有找到。星期天，我第一次主動去找曉曉，我不祈求她的原諒，只想和她說聲對不起。

　　曉曉面色慘白的躺在床上，我第一次在她的臉上看到了憂傷的神情，我輕輕的走到她的床邊，從背包里拿出了一個和那個被我扔進河里的一模一樣的瓷娃娃，放在了她床邊的柜子上。那是我找了一天才找到的，可我知道這代替不了之前的那一個。“對不起”，我說，“我不請求你的原諒，我也知道這一個瓷娃娃代替不了我扔掉的那一個，但是還是要說對不起，你是個好女孩，我不該那樣對你。我之前一直在沉睡，我感受不到你的真心，我現在明白了，可你不會再對我這樣的人付出真心了吧。”“我知道之前你為什么會那樣，是因為艾兒吧。”曉曉打斷了我的話。我吃驚得看著她，“你……怎么會知道艾兒。”“艾兒也是我的朋友，我知道你和她曾經也是最好的朋友，你給予了她全部的信賴，她卻為了錢而背叛了你。其實她也是個很可憐的孩子，她從小就失去了母親，繼母對他很不好，她在你們面前總是強裝堅強。所以其實你錯怪她了，她也是迫于生活，她現在已經離開這座城市了，她對你一直是歉疚的，我看過你的照片，所以轉到你們學校時我一眼就認出了你。所以你沒有必要因為這一件事就不再信任任何人。”

　　我的眼淚早已止不住，我好久沒有哭過了，就像我好久沒有笑過一樣。“可是，你還會原諒我嗎，那是你最珍貴的東西啊。”“可是你也找回了你最珍貴的東西不是嗎，我不怪你，因為你已經找回了你的純真和善良。”我們都笑了，笑得很開心。在我心里隱藏了這么久的心結終于被解開了，我變回了原來的我，重新擁有了很多朋友。

　　永遠不會忘記她對我說的話：“眼睛是不會騙人的，不要以為世界總是灰暗的，換一個角度，你就會看見光明。那時候，你就會明白，之前你一直在沉睡，醒來后，就會發現，自己原來一直在幸福的旁邊。”

我的八年級作文篇2

　　老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些不懂事的秧苗；老師是一束溫暖的陽光，讓我們學會感動；老師是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進，努力的方向。

　　我們班的張老師已經接近四十歲了，身材很好。她的頭發十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發光。張老師教我們已經有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運動會上，她帶領我們這個體育很不好的班贏得了全年級“體育總冠軍”的稱號。

　　一年一度的運動會就要召開了，因為我們班一直以來體育成績都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地為我們收集材料，并讓我們如果發現了好的方法及時匯報給老師，功夫不負有心人，幾天以后，在我們全班同學的努力下，用報紙制作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會課上，張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法，并讓我們拿出記事本記錄。

　　因為這次的運動會提倡綠色，環保，粘紙衣馬甲的膠水就用面粉熬制的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊！

　　運動會開始了，我們全班穿著紙衣馬甲上陣，這時有幾位同學的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學馬上捐出自己富余的一件，幫助衣服壞了的同學，團結互助的精神一直是五八班的驕傲。

　　運動會開始了，我們全班精神抖擻地上場，特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中，我們也堅持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號在拼搏著，所有的同學都盡心盡力，最終獲得了全年級“體育總冠軍”的稱號。

　　我喜歡我的班主任，她讓我明白了只要努力就一定能成功！

我的八年級作文篇3

　　我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。

　　題記

　　當我還是一粒花神的種子，便躲進了你的心尖尖。你輕輕的拍打還在您腹中的我，伴著悠揚的斯卡布羅集市，你講著《一千零一夜》中《海的女兒》與《拇指姑娘》。

　　你的心跳呀跳，跳成串串愛的`語言，你舒展開全身的脈絡讓我萌發。終于，一個娃娃墜地了。那便是我，我哇的一聲哭了。寶貝不哭，讓我做這個世界上最愛你的那個人。

　　小學前夕，暑假正午，你和我一起剝著玉米。不安分的我時時瞅瞅窗外的菜地，當燕子啾啾的掠過屋頂，我的目光從玉米棒上移開，飛過棗樹，飛過白樺林。你用柔軟的手指輕點我的額頭，告訴我剝玉米也要認真、專心，就像做一道數學題。

　　初一期末，領通知書。當夕陽透過絲網窗的第二橫格斜射進教室時，最后的鈴聲便應運而生，我知道你在家，一個心眼的等我。急切地推門而入，又急切的報告道：我考進了全校前五十！

　　在那一瞬間，你切菜的兩手不動了，像凍僵了似的。我撲哧的一聲笑了，說你土，沒見過大世面。可你還是像個孩子一樣，睜著大眼睛望著我，問真真的？真的！你呼地彈出廚房，解開圍裙說咱們出去吃！

　　你是誰？

　　難道不是我親愛的母親么？你陪伴我無數個春夏秋冬，卻不圖回報。當紅顏謝盡芳華，青絲染盡風霜，當我真正長大了，懂愛了，又恐樹欲靜而風不止，子欲養而親不待

　　岌岌草上的露珠又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風走過的地方。母親，這十三年來，是您陪伴我成長。您是我的太陽，使我閃耀光芒；您是我的春風，使我爛漫輝煌！

　　母親，愿時光不老，歲月靜好。您伴我長大，我讓您快樂！

我的八年級作文篇4

　　十三年前的夏季，我從生命的起點出發，走過了蹣跚學步的幼年，快樂多夢的童年，又走進了意氣風發的少年。一路上，越過了多少溝壑，我卻發現左手緊握著的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著的，是母親修長柔軟的指尖。

　　過去的十三年，我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開他們的手，我還敢往下走嗎？

　　5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫院掛水。面對帶著口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會到一種安全感。我知道，只要我抓著媽媽的手，我什么都不會害怕。當針頭進入我的血管時，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿足。

　　從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著多姿的花兒，又走過了五個夏季。

　　那仍是一個酷熱的夏天，當我從學校對面的汽車站臺走向學校時，一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過，只不過一秒鐘的時間，卻似乎過了幾十個世紀。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來，拾起地上的水杯，一步一步往學校走去。我踉蹌著闖進校醫室，里面寂靜著，空無一人。我無力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個下午的，只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。

　　從那時開始，我才知道，放開爸爸媽媽的手，我也可以走下去。

　　我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手扶我走過了十三個春夏秋冬。可是十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應該自己飛入云霄。受傷時，我會勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時，我會用手拍去身上的塵土，頑強地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我會一路走下去，走到海闊天空。然后，我會像當初爸爸媽媽握著我的手一樣，牽著他們的手，一起走進明媚的春天。

　　指導教師：蔡瑩

　　回顧過去，一直生活在父母的羽翼之下，正是他們的相手協扶，“我”才能邁著堅實的腳步，走向生命的另一個輝煌！

我的八年級作文篇5

　　翻開中國歷史這幅長長的畫卷，映入眼簾的有連綿不絕的壯麗山河，也有了無人煙的荒野平原；有輝煌鼎盛的驕傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱畫面。啊，這就是我的祖國——中國，一個命運起伏的國家。

　　從那古老的時代起，從歷史長河的源頭，中國一直流到了現在。那河水是清，是濁，何時洶涌澎湃，何時平靜安寧，我想，每一個國人，都應對此有所體會。它留給我們的，是中國承載的五千年的文化。

　　這文化一直傳承到今天。今天我的祖國，又是怎樣的一番景象呢？

　　落后，貧窮，愚昧——這堆拖累了我們太久的爛泥早已被甩得干干凈凈。現在，在中國的詞典里，只印著這樣幾個字：拼搏！發展！創新！

　　好一派生機與活力！這才是作為東方雄獅應有的王者風范！

　　的確如此。中國，正以它的行動，向世界證明著自己。

　　香港、澳門已相繼回到祖國懷抱，世界組織的大門也向著中國敞開。20xx年7月13日，在這個永遠值得紀念的日子里，它再以他那堅強有力的手臂，接過了等待四年之久的圣火，將在20xx年點燃。這一連串激動人心的消息，不就是中國給世界的最好的證明嗎？他要站起來，站在亞洲平原上，怒吼！中國的歷史固然古老，但是心卻是和這段古老恰恰相反的年輕！

　　在發展，在發展，在發展……這是中國蓄勢待發，是祖國心臟跳動的聲音，驚起東方大地的每次震動。

　　我看見，北京、上海，這兩顆璀璨的明珠，交相輝映，發出耀眼的光照亮世界。

　　我看見，曾經趾高氣揚的超級大國正在同中國友好地握手。

　　我看見，中國人民的生活水平正在不斷提高。

　　我看見的遠遠不止這些。

　　現在，中國——我的祖國，已經鋪好厚實的紙，沾起研好的墨，書寫著新的篇章。健壯如飛，引得多少雙眼睛帶著敬意齊刷刷望去？我不知道，因為，關注著的，也遠遠不只我一個。

我的八年級作文篇6

　　在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現。

　　花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭，在聽說官府要讓自己的父親去當兵，花木蘭不忍心自己的父親去受苦，于是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年，花木蘭因為自己的身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時總是沖在最前面，回宮拜見皇上時，皇上讓她做官，并給她財寶，但她并沒有答應。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。

　　而這故事正式說明了花木蘭，作為一名女生的細心、善良，對父親的孝順，在戰場上殺敵時，總是沖在最前面，也體下了她愛國的精神，她也心存家人面對敵人的勇敢，從不懼怕。

　　而在現在也有這么多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺上的女生，她們從不為懼怕困難，在臺上的演講充滿了她們自己內心的自信，也正是體現了女生自信的魅力。

　　在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，并不斷超越自己。在課堂上不斷地發言，課下不懂就問，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現著女生堅韌不拔的魅力。

　　在課間時奔跑的身影，和同伴玩耍時、開玩笑時的開懷大笑，不屈小節的性格，不也體現了女生活力的一面。

　　面對是受傷的小動物，總會不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場上臨危不變，仔細地檢查，從不慌張。這些不也體現了女生善良、細心的魅力。

　　不得不說，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質，這是她們的魅力所在。