手初二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的手初二作文，歡迎閱讀與收藏。
手初二作文1
每個人都有兩只手，一只名叫左，一只名叫右，它兩的本事可大咧。
有一次右手嚷嚷著，帶有幾分傲慢的樣子對左手說：“嗯，我大名鼎鼎的右手怎么和你一個愚蠢的左手在一起，老天真是瞎了眼！”左手只是笑笑，一句話也不說。左手越不哼聲，愛嚷嚷的右手就越?jīng)]完沒了。它粗聲粗氣地說：“想想，你有什么用途？莊嚴的時刻，是我右手高舉，宣誓呀舉手表決呀，哪一次少得了我！我為主人爭了無限的尊嚴和光彩。我呀什么都會，比如會彈琴呀，會書法呀，主人最喜歡我呢。你呢，你是一個廢物，什么都不會，竟給我扯后腿。”右手越吵越兇，左手忍不住了，搖搖頭說：“你右手本領(lǐng)雖強，但如果沒我，只有你一只手長在主人的身上，主人不殘廢了。”它兩爭論不休，誰也不讓誰，誰也不理誰。
有一次，右手正在為主人服務(wù)的時候，一只大蚊子襲來，它張牙舞爪的飛到右手手背上吸血。右手感到又疼又癢，可它怎么甩也甩不掉，急的手心發(fā)熱。蚊子越吸越得意，哼哼地唱起歌來，左手聽見了，一巴掌打死了那只蚊子。右手感激地說：“謝謝你！”左手說：“我們都是好朋友，不客氣。”這時右手才明白，合作的力量大。
手初二作文2
每個正常的人都有一雙手，而每一雙手都做著不同的工作。令我最感溫暖的還是媽媽的手。
媽媽用她溫暖的雙手養(yǎng)大我，給了我無限溫暖；媽媽用她的手給我織毛衣穿，使我身暖之余更覺心暖，我穿著媽媽織的毛衣出去玩，令同學(xué)羨慕不已。媽媽用她的手將我養(yǎng)大，把我由暖水壺那么大養(yǎng)到現(xiàn)在。媽媽的手給了我溫暖。 在我上幼兒園的時候，媽媽又把著我的手教我寫字。但有時我也會惹媽媽生氣，媽媽又會用她的手打我哦；但當我生病的時候，她又會用她的手輕撫我的臉頰，讓我感受到母愛的偉大。 媽媽用她的手工作著，用她的手做家務(wù)，使我在舒適的.環(huán)境下成長。媽媽的手多么偉大呀！
近來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手沒有以前那樣柔軟，而且有了皺紋。我想：那一定是她用的太多，沒有好好滋潤所致。但是無論怎樣，她的一雙手對我來說，永遠都是溫暖的，是它讓我體會到了母愛的偉大，是他讓我感覺到了，母親對我的疼愛。即使它粗糙，即使她在改變，但媽媽對我的愛始終沒有變。
我喜歡媽媽的手！
手初二作文3
長大的路上，他牽著我的手。在泥土里跌倒時，他會伸出他那雙手，抱我扶起來并拍去我身上的塵土；在我大汗淋漓時，他會拿過來一杯水，問我渴了嗎；在我不會解題時，他會坐下來，和我一起研究這道題的解法；在我和朋友們玩時，他會說，小心點，別碰頭。
那一次我和鄰居家的朋友們一起玩“公路”賽，大家一同說好，回家取了自行車后我們規(guī)定在賽場內(nèi)騎15圈，先到的是冠軍。“預(yù)備！3、2、1 go！” 所有人都騎了出去，其中包括我在內(nèi)的六個人騎的是變速車。到了第七圈時，變速車的速度明顯的上升了，到了第十二圈時，我和一個朋友都排到了第一，我們兩輛車那是你追我趕。到第十三圈時，僵局慢慢解開了，我一下子把左3變左2，把右6變右7，速度一下子就騎到了他前面。我一直把握著局面。知道最后一圈時他不小心碰到了我的車，結(jié)果我們倆都翻倒在地上。這時，他出現(xiàn)在我的身旁，伸出手，說：“快起來，沒事吧！” 吞吞吐吐地說：“沒事。” 他說：“那就好。”
在成長的路上，他牽著我的手。
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