八年級作文

時間：2021-11-27 09:25:19 初二作文我要投稿

有關八年級作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關八年級作文匯編六篇

八年級作文篇1

　　一抹春風拂過，一切都開始了新的征途，斑駁的葉子透出一絲清新，最后一粒雪悄無聲息地溶在水里。

　　——題記

　　隆冬跨過最后一道溝壑，沉寂了幾個月的世紀仿佛新生嬰兒般開始復蘇，一切又少了幾許喧鬧，但讓人心曠神怡。

　　春，四季之始，是希望的象征，是活力的代言人，是新生命得起點。當最后一絲冬的氣息幻化成一縷空氣時，春，悄然降臨，帶著生的氣息。

　　一年之計在于春，這話一點兒也不假。春象征著希望，帶給人以最美的心愿，最誠摯的祝福。人也該有一個像春一樣的全新的起點，一最佳的狀態去拼搏，去沖刺，去迎接一個全新的世界。

　　生命之始，人生之基，世界之起——春，相信自己，給自己以一個燦爛的微笑，全新的態度，全新的面貌，全新的一切去拼搏，去贏得人生的曙光！

八年級作文篇2

　　蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉，有水的地方就有蓮的倩影。天性使然，蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優美和慧心。

　　一灣碧水之上，蓮亭亭如蓋。整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層的遠去。間或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油綠發亮的葉間忽隱忽現。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時大氣磅礴的美麗，而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個精致的點綴。

　　蓮塘流動著令人心神搖蕩的優美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態為蓮寫詩作詞繪畫，以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們在蓮面前無法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人，借蓮歌詠自己心志清遠，性格高潔，蓮使他們的日常生活得到了藝術升華。

　　蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意。法國印象派畫家莫奈在垂暮之年，把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫布上，讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的蕪雜紛繁，進入了幻化的深處。那是自我的世界，也是無我的世界。混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘。

　　眾生緣何沉醉于蓮如斯！蓮是天界與塵世交會頓悟的產物，蓮有慧眼，我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上，面目慈祥，普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢幻里，它們無視外圍的泥沼。究竟要經歷怎樣的磨礪，我們的心靈才能開出一枝枝潔凈之蓮呢？我們能像蓮一樣，從這個充斥著妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？如果我們擁有蓮的慧心，就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟，而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價值，我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。

　　蓮的精魄升華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下……我想，這是蓮昭示于人的天啟與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖象，只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔凈的智慧之蓮吧！

八年級作文篇3

　　經過這幾天，我“糊里糊涂”的總算徹徹底底的明白了一個生活的`哲理！

　　我前兩年呢？是不怎么喜歡，確切的說是不喜歡看電視，但這些天，我卻都在看電視劇，幾部好看的電視劇吸引著我的目光，有青春偶像劇，也有古裝的！于是，我就開始思考一個問題——“我不是不喜歡看嗎？這下怎么這么有興趣了？”。終于，在一次飯后的閑暇之余，我明白了——就是有人也給我講過，但是印象不深的——生活要用“心”！

　　是啊，要不是我專心的去看這幾部電視劇，沒有用心去感受主人公的情感，怎么會被它吸引呢？

　　生活是要用“心”的！

　　這個“心”的范圍很大，專心、恒心、善良的心、感恩的心……

　　當我們專心的去做一件事的時候，并不會去計較得失，并不會去計較“投資報酬率”，只要樂在其中！我們付出的努力得到了回報，當然開心；假如失敗了，我們也會坦然的面對，因為最好的成功是無數次的失敗結晶！

　　現在有很多孩子都覺得上學很累，其實在這個悠長的假期里，我也體會到上學其實不累，反而很充實，一天了可以接收很多新鮮事物，只要我們有著永不言敗的心，就可以在學習中“獨占鰲頭”！我總結出了5字“真言”——痛并快樂著！不過，我這樣說，并不代表我現在想要開學哦，誰不喜歡玩耍啊！會玩的人，才會學習，現在的放松，是為了在需要時更好的發揮出自己的潛力嘛！

　　在生活中我們必不可少也是必須學會的——用心去愛別人！當然，不止是愛情需要，親情，友情同樣需要！在你所在乎的，你所愛的人處于懸崖邊上時，我們何不伸出自己的雙手，盡到自己最大的努力去幫助他們呢？不求回報的付出，卻給我們帶來了世間美妙的感覺——為在乎的人所努力過的感覺。這種感覺不是金錢卻勝似金錢。

　　對啊，用心去生活，用心去體驗，用心去愛每一個人……其實人生不必在乎目的地，只要讓自己的心靈去旅行！

　　因為：生活因“心”而“新”……

八年級作文篇4

　　時光遠去，告別了童年的天真無邪，純真快樂；十五歲的年齡正是人生中最美好的時刻，但是在那個兵荒馬亂、民不聊生的時代背景，只得離開至親至愛的家人，離開生我養我的故鄉，走向那無情的戰場。每當月圓時，月色入戶，一股濃濃的思鄉之情油然而生，每當淚水爬滿面頰時，腦海中不禁浮現出家人的樣貌，家鄉的一切一切都讓我如此懷念。如今，我回到了這個熟悉而陌生的地方，一切，物是人非……依舊是那幾座大山；依舊是那幾棟破爛的房屋；依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而，卻不再是那熟悉的人了。如果我沒記錯的話，今年我已經八十歲了。能在有生之年回家和家人多相處些日子，自然是我此生最后的夢想。

　　我在道路上走著，孤寂的秋風在我的泉思里飛揚，不知過了多久，我終于到了村口。就在這時，我碰到了同鄉的人便問：“請問一下，遠處的那破爛的房屋里的人過得還好嗎？我是住在那的。”他看了看遠處的房屋又看看我說：“那邊破爛不堪的房屋，卻已經沒人居住了，那里便是你的家。山上，墳墓一個接著一個。唉！他們都不在了。”我哭著爬了過去，只見野兔亂串；野雞亂撲；野生谷子長滿了庭院；野生葵菜布滿了井沿。天色漸漸暗了下來，冷風吹進屋中，嗚嗚的響從窗隙向遠處一望。蒼黃的天底下，只見幾個蕭索的房屋，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來……

八年級作文篇5

　　5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清點著手里的鈔票，幾個1元的硬幣還不時從指縫中掉落，讓她彎腰撿了好幾回。清點完畢，一共721。5元，徐茜如來到捐款箱前，鄭重簽下捐款同學們的名字。這是一次特殊的捐款，當日共有506名困難學生捐了8400余元，共計捐贈了84個愛心包裹，徐茜如代表的是來自四川的16名學生。

　　這些學生家里的經濟條件并不是很好，學校每個月發給男同學40元、女同學60元零花錢。但得知此次捐款，同學們把平時省下的零花錢捐出來，每湊夠100元就聯名認捐一個愛心包裹。現場辦理的北滘郵政局的工作人員深受感動，他告訴，盡管學生們所捐的款項不多，但也凝聚了他們的拳拳愛心。盡管此地交通不便，但郵政局特意上門收取捐款，盡快把愛心包裹寄到災區同學的手里。

　　與此相對應的是，被稱為“貴族學校”的廣東碧桂園學校的同學們，也積極響應“寄一份包裹，送一份關愛”公益活動的倡議。一個人捐贈了10個愛心包裹的徐穎怡說：“看到汶川的同學還在臨時房屋里上課，條件十分艱苦，我就很想幫助他們，所以捐了1000元，這些都是今年過年的利是錢。其實捐多捐少都不要緊，關鍵是體現了自己的愛心。”

　　上面是我無意中看到的一個故事，而且這是順德的故事，這個故事觸動我的心，一股莫名的情緒涌上心頭，是驕傲？是愛？是感動！淚兒“啪噠啪噠”地落，坐在窗外，看著外面狂風暴雨，不禁想了很多很多：窮孩子或是富孩子都有那份心，那份愿意付出的心！而我們身邊也有善心人，默默地做了好多事，這是義務，也是責任，一種義不容辭的責任。這，就是愛！是溝通，是理解，是人與人之間純純的愛。

　　愛，是光明送給夜空的璀璨繁星，是云兒給予干旱的甘美雨露，是大海贈給魚兒賴以生存的環境。

　　愛讓身處逆境的同胞們相信光明總會揮散黑暗的陰霾，直到黎明照亮每一個角落，不錯，他們相信世間有大愛！所以他們在困難面前沒有放棄，也不應放棄，有我們，我們是一家人，所以我們什么都不怕！相信種子終會沖破石塊的束縛，接受陽光，雨露，土壤的恩賜，茁壯成長，將愛傳遞下去，為人們帶來綠意和清涼，讓世界一直被愛圍繞著。

　　愛心，一分錢，一份力，無關緊要，即使你的力量輕如鴻毛，你的愛亦將重如泰山。