初二我的同桌作文

初二我的同桌作文集錦10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初二我的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初二我的同桌作文 篇1

　　在這個世界上，每個人都是尤為獨特的，每個人都有自己的優(yōu)缺點，而且比比不同，我們就像一片片長相相似的樹葉，卻各有各的風(fēng)采。我有兩個同桌，當(dāng)然我說的只是左右桌了，他們兩人的性格相差特別大。一個整天快樂得像小神仙，讓人很喜歡和他相處。另一個則整天愁眉不展，眼神里面透著的憂郁讓他人有些不敢靠近。根據(jù)他們的性格，按照老師教給的簡單詞匯，我把他們兩個人歸為兩類人：性格憂郁和性格開朗，小天使和小魔鬼。從那以后，班上多了兩個有相反綽號的同學(xué)，這兩個綽號是我取的，而我只是偷偷喊他們“小天使”和“小魔鬼”，因為我不敢讓老師知道我這樣叫同學(xué)。

　　小天使學(xué)名叫作李姍，小魔鬼的學(xué)名叫作李麗。說實話我挺喜歡李珊的，因為他的性格本來就是讓人想要親近的那種，而我對李麗則有很大的成見，我覺得他不和人相處，是因為他自以為是。我和李珊接觸久了，自然而然便成為了好朋友，而我和李麗則老死不相往來，連作業(yè)都從來不交流討論。直到后來，我和李珊鬧翻了……李刪是我們班的班長，我是副班長。老師不在的時候，是我和他兩個人在管理班級。期中考試成績下來了，我得了第一名，李珊得了第三名，而李麗破紀錄得了第二名。我在激動也在擔(dān)憂，李珊雖然性格開朗，但是他自尊心那么強，我考的比她高，他會不會對我有所不滿呢。其實在這段友情里，我對李珊特別遷就，因為在相處過程中我發(fā)現(xiàn)，李珊性格要強，并不是像我以前看到的那樣，像一個天使。而我，常常需要忍受他的小脾氣。每次我做的比他好，他都會不開心，長此以往，我都害怕進步了。這種友誼，讓人很累。李珊知道我的成績比他高后，很不開心地跟我鬧，我感覺沒有這份友誼繼續(xù)下去的必要了，便有了絕交的打算。我和他提出了這個想法，原本以為他會挽留這份情誼，可我沒有想到的是，他居然爽快地答應(yīng)了我的這個要求。我終于知道自己的悲哀，那就是你把別人當(dāng)成朋友，別人把你當(dāng)成了傻子。在傷心的時候，我才注意我的同桌李麗，他平時沒有什么朋友，應(yīng)該也很難過吧。我還經(jīng)常叫他“小魔鬼”，真的覺得不好意思了。

　　有一天，老師布置了一個作文題目《我的同桌》讓大家寫，這時候我有些犯難了，寫李珊？還是寫李麗呢？寫李麗難為情，寫李珊那更難為情了，算了，就寫李麗吧，畢竟自己和李珊已經(jīng)鬧得很尷尬了。在作文里，我寫李麗的缺點是內(nèi)向，像個小魔鬼，而我實在想不出他的優(yōu)點了，在我感覺很難寫下去的時候，我扭頭看了一眼李麗，而此時李麗也在看我，我突然想起平時上課，他那認真的模樣和仔細的表情。有了，優(yōu)點就寫他的認真吧。在寫作文的時候，我始終不知道李麗為什么這么郁郁寡歡，難道他天生就這樣嗎？在作文的最底下，我寫下了幾個字：李麗，我想和你做朋友。作文批改下來了，老師讓大家相互傳文章，互相修改，互相找到文章的優(yōu)缺點，以此來吸取寫作的精華。這時候我有些慌了，萬一被李麗看見我寫的那幾個字怎么辦呢！真是怕什么來什么呀，我的作文傳到了李麗的手里，他看向了我卻沒有說什么。而我，也拿到了李麗的作文，沒想到的是，他寫的同桌是我。作文中的我都是優(yōu)點，沒想到我還那么受人喜歡呢，我在心里偷偷的笑了。課后，李麗來到我面前，居然主動和我說話：“我們做朋友吧。”“好啊好啊，小魔鬼，以前的事對不起了。”我嬉皮笑臉地說道，沒想到又說出了一句“小魔鬼”。李麗點點頭默認我們是朋友了，從那以后我們形影不離在一起，不管是吃飯睡覺，還是學(xué)習(xí)體育，我們都待在一起。慢慢的，李麗不那么內(nèi)向了，和我說說笑笑，而我經(jīng)常到他的家里玩，久而久之我發(fā)現(xiàn)一個問題，李麗沒有父母。無奈之余我告訴他，自己會一直和他做朋友的，他聽后總是忍著眼淚點點頭。我終于知道他為什么內(nèi)向了，原來和他的家庭有關(guān)系。過了段時間，李珊來到我的家里，問我為什么要和李麗做朋友，而我只說了一句話：“我發(fā)現(xiàn)你才是一個魔鬼，你永遠不知道你以前罵我的時候我有多么委屈，而這種痛苦在李麗那里從來沒有嘗試過。所以，我們以后還是做一般的同桌吧，不要做朋友了。”李珊沒有說什么，他應(yīng)該知道錯了，在他走出我家門口的時候，我還是說了一句：“如果你可以收斂脾氣，我們?nèi)�人以后就是最好的朋友。”李珊聽了我的話，跳了起來，我又一次感受到友情無價。我在這兩個同桌那里捕捉到了友誼，我們是同桌，也是朋友。

初二我的同桌作文 篇2

　　干什么不好，非要寫篇什么《我的野蠻同桌》，雖然你聲明那寫的不是我，但被老師念過以后還是把我的形象詆毀的一干二凈，對我形成不可估量的名譽上的負面影響。于是，本人寫下這篇《我的白癡同桌》還擊。

　　——題記

　　封建的老師要男女生做同桌。和你做同桌，是我最郁悶的事。雖然和女生做同桌沒什么，但挨著一個大嗓門又膽小還很“天真”的女生，是我莫大的悲哀。 剛開學(xué)那會是在夏天，校園里的蟲子很多，一天上英語晚自習(xí)，有幾只蠓蟲趴在在了你的書上，你就叫：“有蟲！”周圍的人輪流給了你白眼，你不作聲了。此時外面又飛進來一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上，周圍的人都沒在意，只有你驚恐萬狀，像快死了那樣叫道：“呀！！！有蟲！”并向我這邊閃，你長得不怎么漂亮，我享不起這艷福，于是我閃在一旁，你磕到了桌子上。你的大叫雖然沒把我的耳膜震破，但引來了老師。都上初二的人了，還怕一只蟲子，我倒！我起了一身的雞皮疙瘩，不是因為蟲子，全是被你嚇得。

　　又是一個月黑風(fēng)高的夜晚，因為外面在下雨。不時的傳來陣陣雷聲，此時你也要吼幾聲：“很嚇人啊。”令我有種想吐的感覺。

　　一天老師講課時說道：“長江后浪推前浪。”然后想不起下句了，我小聲嘀咕了一句：“前浪死在沙灘上。”不料被你聽到了，你以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，怕別人搶了去表現(xiàn)的機會，然后自豪的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“前浪死在沙灘上。”全班哄笑，唯獨你一臉迷茫。

　　又是一堂自習(xí)課，我對她說：“教你一句英語，OK？”她說：“行。”然后我說：“Good,good,study,day,day,up!”本來以為你知道我在耍你，但你卻作出猛然醒悟的樣子，然后問我什么意思，我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”之后你便在新的英語老師來時用這炫耀你的英語水平。

　　考試之后，老師評卷子，問我們知不知道孔子的處事標(biāo)準(zhǔn)，我說了一句經(jīng)典的：“做人要厚道。”之后你再度搶先回答。我無語，老祖宗的話都被你給換了。

　　你總是怨我誤導(dǎo)你，這怨我么？我只是開玩笑，可你卻當(dāng)真，分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是裝出來的天真還是真的無知，但是我受夠了，你的心理年齡似乎只有5歲，雖然我們要保留一份純真的童心，但前提是我們也得成熟點。永葆童心只得是學(xué)會善良和樂觀的看待生活，不是一味的天真。

初二我的同桌作文 篇3

　　每當(dāng)夜深人靜的時候，我總愛一個人坐在窗邊，仰望繁星，眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。

　　記得最初認識你的時候，是在小學(xué)五年級時的一次課堂上。任課老師因臨時有急事沒有來上課，教室里很喧鬧，身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊，細聲細語很認真的對我說：“班長管人啊------。”你對我笑了笑，便回自己的座位上自習(xí)了。我于是認真的維持教室里的秩序，教室里變的鴉雀無聲，同學(xué)們個個都在認真的自習(xí)。就在這時，查課主任來了，看到我們班級里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí)，自語道：“這個班級的自習(xí)課秩序真好！”我聽了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個道理：一個人要履行好自己的職責(zé)。

　　由于我坐在班級后面的位置，會和別人講話。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響，便把我調(diào)到你的旁邊，于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響，有一點風(fēng)吹草動，我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了，所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。你總對我說：“作為一個班長應(yīng)該帶頭遵守紀律，否則你就沒有資格去管理別人，同學(xué)們也不會聽從你的管理。”啊，多么好的善意的提醒使我開始學(xué)會了以身作則，不帶頭違紀。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很擔(dān)心，不知等到寫作業(yè)的時候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思，把筆袋遞給了我，我不好意思的接過來說了聲“謝謝”，你是那么的樂于助人。

　　我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒有學(xué)過英語，直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語，比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們，我的英語水平很差。因為基礎(chǔ)差，所以每上一節(jié)新課，我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語基礎(chǔ)很扎實，口語也很好，我一有不會讀的單詞都會請教你，你也不厭其煩認真的教著我。你知道我的英語基礎(chǔ)差，經(jīng)常問你也不是個長久之計，所以你有了教我音標(biāo)的想法。每次下課你都會坐在座位上認真的教我讀音標(biāo)，你還時不時的出試卷來檢測我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了，住了院，還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我，讓我練習(xí)，還讓我把音標(biāo)錄制下來發(fā)給你，你幫我找錯誤。就在短短的100天里，我的英語口語有了非一般的進步，從開始的對英語單詞一竅不通，到后來可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音。

　　數(shù)學(xué)老師要出差聽課，找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補充習(xí)題，突然叫了我的名字，手指了指講臺，意思是叫我上臺講題目。因為我的數(shù)學(xué)一向不是太好，老是被數(shù)學(xué)老師批評，所以我很害怕不知能否講好，心跳加快了很多，臉也紅透了。在我不知所措的時候，你的一句話讓我勇敢地走向講臺，并很自信和認真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話：“陸榮春，我看好你哦，加油！”當(dāng)時你還是對我做了一個加油的手勢。也許正是你對我的'鼓勵，才讓我變得更自信。

　　進入中學(xué)以后，我們已不在一個學(xué)校了。平時也很少有機會見面，但是我永遠也不會忘記同桌的你，我時刻都記得以身作則、樂于助人、自信、勇敢這四個詞。

初二我的同桌作文 篇4

　　我的同桌名叫鞠涵，他是一個十分特別的人。他總是優(yōu)哉游哉，仿佛來自天外星球。

　　這幾天的同桌生活平淡又不失刺激——

　　每當(dāng)你被老師不厭其煩的批評時，每當(dāng)你面對滿是錯叉的作業(yè)，每當(dāng)你面對那一個個鴨蛋的小測，你總能鎮(zhèn)定且從容地站在那里，從你臉上看不出悲傷、失落與羞愧，你不時地還能說笑兩句，周圍的同學(xué)也能被你帶的笑起來。

　　記得你曾對我說：“世上怎么會有你這么帥的人？”周圍的同學(xué)聞聽此語都哈哈大笑，你也很天真地小嘴一抿，小眼一瞇，露出了那十分經(jīng)典、十分幼稚的經(jīng)典笑容，再配上你那近于皮包骨頭的完美身材，那可真叫“相得益彰”。

　　你的成績總是處于班級的最末流，可令我百思不得其解的是，某些有難度的題，有時你也能做對。關(guān)于這一點，我無言以對。這可能是因為你與常人思維方式不同吧。

　　你的成績雖然不太好，但你智商并不低。每天你總能向我拋出一個個奇怪的問題，當(dāng)我回答后，你就像一位智者一樣做著評判，還煞有介事地點頭肯定。但也有時候，你的某些問題讓我哭笑不得，那時我不得不懷疑你這常人的外貌下有著不同尋常的腦結(jié)構(gòu)。

　　每當(dāng)你遇到難題時，總是急忙向我求救。我若干次被你打擾，思緒被攪亂，當(dāng)我準(zhǔn)備向你吼，把你喝住時，你卻總是擺出一副受我欺負的樣子，可嘴里卻義正辭嚴地說道：“頭可斷，血可流，我英俊的面龐不能打。”弄得我是尷尬不已，只得作罷，教你做題。

　　這就是我憨厚可愛、幽默風(fēng)趣的同桌。鞠涵同學(xué)，你是一位聰明的同學(xué)，希望你能夠努力，為自己的將來而拼搏，作為同桌的我可在一旁監(jiān)督你呀，可不能偷懶呀！

初二我的同桌作文 篇5

　　20xx年9月1日，正式開始和你的同桌生涯，剛開始，我們都不和對方說話，所以你留給我的印象是，你是一個對女生很害羞的小男生。我強調(diào)兩個詞：第一個是“對女生”，因為你在和駿說話的時候很自然，你們常因為意見不一樣而爭辯起來，而你總是說不過伶牙俐齒的駿，但你很要面子，輸了還要為自己辯護，卻往往是越描越黑。第二個詞是“小”，你比我們都小，你的生日是1990年9月11日，很特別，是全美國人最害怕的一天，所以你的生日人盡皆知。如果按照正常的看，你現(xiàn)在應(yīng)該比我們小一個年級，所以我一直相信和你是很有緣分的，是命運的安排讓我們能相遇，并且做了同桌。你的星座也是同學(xué)拿你開玩笑的一個笑柄，你是處女座的，都說處女座的人都特別愛干凈，這在你的身上得到了充分的體現(xiàn)，你的桌子里都是特別整齊，而我總是亂七八糟的，不止桌子里面，連桌面上你都只放了一本書和要用的文具，從不把筆袋放桌上，你說這樣筆袋就不會那么臟了，這點我倒是向你學(xué)習(xí)了。 你明明知道我好喜歡杰倫，但你卻老愛說他的壞話，然后就是被我狠狠地踩上一腳，你從來都不還手，你只會對我說：“他們有什么了不起啊！”然后我總是會對你說一些你嫉妒他們之類的話。我們都發(fā)現(xiàn)你很“自戀”，坐在靠墻那組的時候，你都會時不時地對身邊的瓷磚照照，再梳梳你的頭發(fā)。 在你生日那天，我沒有送給你禮物，連一張卡片都沒有，倒是冰，她送給你了一張生日卡片，看到你收到卡片的高興，迫不及待地打開的樣子，我很后悔沒有送給你一樣生日禮物。

　　說不清是在什么時候?qū)δ阌羞@種感覺的。就記得在一節(jié)自習(xí)課上，我問你一道數(shù)學(xué)證明題，原本想借你的抄一下就算了，沒想到你竟然認真的對我講起這題的解法，如果是駿問你題目的時候，你總是對他敷衍了事，而剛才你竟然把這題的解法、過程講的如此詳細，這都不像你的作風(fēng)。一時，我不知該說些什么，只得愣愣地看著你，你大概沒有想到我會為這件事感動好久。

　　圣誕節(jié)快到了，我和晴、靜、幻還有冰約好一起出去吃一頓飯來慶祝圣誕。她們是我在學(xué)校里最好的朋友，我們五個總是形影不離，所以其它同學(xué)好像都把我們看成一體了。我們有一個很棒的名字，叫做“魔力”。我們就選在附近的一個巴西燒烤店里慶祝，這都是我們第一次和同學(xué)一起去比較貴的地方用餐。那里吃的是自助餐，所以我們說好了一定要“不飽不歸”。但結(jié)果當(dāng)然是讓這個店好好的賺了一筆啊。因為我們吃到一半就開始講真心話，后來都沒有吃什么。那天晚上，我們都說出了自己心里喜歡的那個人的名字，我說的那個人……就是你。其實那時我還沒有確定對你的感覺，如果當(dāng)時我說的不是你，可能以后的事情就不會那么復(fù)雜了。那天我才真正知道，原來晴一直喜歡的人也是你。她喜歡了你好久，從初一開始，從你們一起乘701開始，她說著你曾經(jīng)和她所發(fā)生的事情，說著她為你做的那么多事情，她對你的感情很有信心，不管是她對你還是你對她。

　　那天之后，我和她見面多少有些尷尬。對你，我也有了一種不一樣的感覺。我曾經(jīng)喜歡過一個男生，那是在小學(xué)五年級的時候，我一看到他就會臉紅，所以都不敢靠近他，一直到畢業(yè)，我也沒有向他表白。但是你天天都在我身邊，相處久了，也就不會有臉紅這種情況了。我不敢對你有任何幻想，我只希望能為自己喜歡的人做些什么。晴告訴我說你每天都會經(jīng)過我家門口，你每天都很早到學(xué)校，所以我一開始都不相信，直到親眼看到你從我家樓下經(jīng)過的那一刻，我決定每天早些起來，這樣天天都能看到你了。接著，我確實幾乎每天都能看到你，有些時候，你還能看到我的，不是嗎？

　　圣誕節(jié)那天，我和晴都送給你一張賀卡。你也收到很多賀卡，但是你為了省錢，竟然把別人送你的卡都轉(zhuǎn)送了。你唯獨沒有轉(zhuǎn)送的大概就是我和晴給你的了吧！因為我們在卡上都寫字了，你想送也不能送啊！杰送給你一張吊卡，很貴的！你收到的時候好像很意外的樣子！這張卡是新的，依你的性格當(dāng)然也會把它轉(zhuǎn)送掉啦！我讓你送給晴，我知道她收到你的卡一定會很高興，我……其實也無所謂啦！后來，你真的送給晴一張卡，但不是那張吊卡，你是托我轉(zhuǎn)送的，晴收到當(dāng)然很興奮啦！她問我你有沒有送給我什么卡，我說沒有。沒想到第二天我剛到學(xué)校，你就把這張卡送給了我！我當(dāng)時真的驚呆了！我做夢都沒有想到！！！！雖然當(dāng)時我只對你說了聲謝謝！我不知該怎樣形容當(dāng)時的心情！！！我告訴你，我一定會把它吊在我的寫字臺前，每天都能看到！放學(xué)時，你見我沒有把卡片帶回去好像有點失望的樣子，我讓你檢查勞動的時候留一扇窗不要鎖，你照做了！于是我就趁星期天沒有人的時候，爬窗進去，偷偷的把卡片帶回家了！并且我照我的話做了，把它吊在寫字臺前，你一定很高興吧？

　　一個學(xué)期就這么過去了，我奇怪終于等到寒假的時候竟然沒有想象中的興奮，只是依依不舍的看著你。這應(yīng)該是我第一次不想過寒假吧！我想讓你寒假玩的開心一些，便決定私自給你我們的“秘密文件”，可是竟然被魔力的其它幾位知道了，她們阻止了我，必須讓你答應(yīng)和我們一起出去才給你。當(dāng)時的你答應(yīng)了。后來你卻沒有守約，所以你也沒有拿到我們的“秘密文件”。我們都很生氣，就說好下學(xué)期的“秘密文件”都不給你了。

　　不知道寒假是怎么糊里糊涂的過去的，反正一眨眼的功夫你又天天在我身邊了，我們魔力還是形影不離的在一起，一切幾乎都沒有任何改變。我們還是很成功的拿到了“秘密文件”。我沒有守約，還是秘密的為你準(zhǔn)備了一份，也偷偷的給你了。我知道那會對你很有用。

　　一天早晨，晴的一樣作業(yè)沒有完成，我一到學(xué)校，她就問我借了去W.C補，并且冰也陪她一起去了。沒想到我們的行動被你發(fā)覺了，你是記錄早上有沒有人抄補作業(yè)的，當(dāng)然就要開始對我們進行“調(diào)查”。你派了幾個女生去做“臥底”但都被我們搞定了。作業(yè)量很多，晴補了好久，當(dāng)組長問我要本子的時候她都沒有回來，我只好親自去看看她們的情況。我過去的時候她們已經(jīng)OK了，我把自己的本子藏在袖管里帶進教室。經(jīng)過組長座位的時候，我就順手把它仍在那里了，我知道這個動作被你發(fā)覺了，回到座位上的時候你還問我是不是給誰抄作業(yè)了，我竟然不打自招地對你說：“你找女生來揭穿我們是沒有用的！”那時我以為你只是嚇嚇我們的，沒想到你竟然真的把這件事記到值日班長的本子上去了。當(dāng)放學(xué)前值日班長匯報情況的時候，我清楚的聽到：“抄補作業(yè)，冰。”我馬上告訴你，冰沒有補作業(yè)，但你怎么會相信呢。我知道再怎么解釋都沒有用了，你和老師說冰抄的是我的作業(yè)，你沒有把晴的名字說出來。事情發(fā)展到了這個地步，我們當(dāng)然都不會承認，特別是冰，這整件事和她一點關(guān)系都沒有，依她的個性，當(dāng)然不會甘愿做替罪羔羊。放學(xué)后我們被老師叫去了辦公室，我們和晴稍微串了一下口供，就去了辦公室，我們還是一口否認補作業(yè)，我們知道你沒有證據(jù)，但是明顯的，我們的口供出了問題，你把我早上對你說的那句話告訴了老師，老師問你是誰說的，你竟然說是冰。老師開始懷疑我們，問你我們當(dāng)中誰的人格最不能相信，你又說是冰，這讓她更耿耿于懷。要不是因為我們死不承認，你又沒有證據(jù)，老師這才把我們放走了。回到教室，冰對你實施了報復(fù)，把你狠狠地打了一頓，連晴也看不下去，把你嘲笑了一番。那時我只知道自己好傷心，我是那么相信你！！！可是事實告訴我，我錯了！你是一個“鐵面無私”的班委，到了事情發(fā)生之后我才認識到。

　　冰一直都沒有原諒你。她一直提醒著我不要給你秘密文件，但是我的心告訴我，我要給你的！因為我要看到你開心。卻怎么也沒想到，這份秘密文件讓我們之間變得像陌生人一樣。

　　就在我給你秘密文件的第二天，冰放學(xué)留下來勞動，那天正好是你檢查，我和晴、靜還有幻留下來等她，最近在跟媽媽搞矛盾，也不想很早就回家。我們在操場走了一圈，正準(zhǔn)備回教室，就看見冰板著張臉要我一個人過去，我大概猜到事情不妙。果然，秘密文件被她發(fā)現(xiàn)了！我逃回教室，拿好書包就往外逃，也來不及問你到底怎么回事了！我在校門口等晴，不一會兒，晴和靜就出來了，可是晴和幻約好還要回去，于是我就被晴超人的說服力打動了，我和她一起回去了，面對這個由我引起的殘局。其實回到教室之后我什么都沒說，只是在一邊等晴和幻辦完事。我知道從那一刻起，冰和你之間的矛盾很難再化解，而我到底該怎么做呢？晚上回到家，接到靜的電話，我告訴了她是輕的原委。她說：就在我離開教室的那段時間里，冰把秘密文件撕了個粉碎。我很驚訝，但也無奈。如果我當(dāng)時在場，我又能做些什么呢？我也不會有勇氣去阻止，我只會心碎。給你的秘密文件代表著我對你的……愛。但她卻把這份愛撕得粉碎！好過分！！！她明明知道我喜歡你，難道在她心里，仇恨比朋友還重要嗎？靜問我，你和冰之間我會選擇誰？我也一直在考慮這個問題，一直都沒有答案。我記得晴問過我們這樣一個問題：如果在你喜歡的人、你最好的朋友和你之間必須有一個人要死，你會讓誰去做犧牲者？我當(dāng)時的答案是：我自己。我把愛情和友情看的一樣重，不想缺少任何一樣！我告訴靜：我選擇冰。畢竟她是我那么多年的朋友了，這份感情怎么能說放就放呢？對于你，我只能……隨緣吧！

　　我和冰第二天就和好如初了，而你，一下子變得陌生起來，雖然我們一直在一起，卻整整一個星期沒有說過話，上課時，你除了問我還有多少時間下課之外就再也不理我，我真的很難過，很多時候，你寧愿轉(zhuǎn)過身和幻說話都不愿和我說話，我第一次感到自己原來這么失敗！我想到了靜的那個問題，如果我當(dāng)初選的是你，會不會就不一樣了呢？

　　你變了，你開始對我們魔力有意見，一見到我們就好像看到敵人一樣，一開口就罵我們。就算我又給你了一份秘密文件也一樣。你還是不愿理我！！！就在我想放棄你的時候，你竟然和我說話了！那天，我的心情特別好，因為，我終于等到這一天了！但快樂的時間往往很短暫，好日子只持續(xù)了兩三天就隨著你和冰的矛盾的加深而消失了！直到現(xiàn)在，你再沒給過我好臉色。我一直瞞著冰在幫你，就算是當(dāng)著她的面，我還是在幫你。難道你都沒感覺嗎？你對晴也一樣冷漠。晴做了一個明智的選擇，她放棄你了！她最快說忘記一個人的方法是愛上另一個人，她這么做了，雖然我不相信她能完全把你忘記，但她也不會再像以前那樣愛你了。

　　而我，也終于受不了你的冷漠，甚至是針對！我也選擇了放棄！

　　斷了的弦，再怎么練？我的感覺，你一定不懂！你的轉(zhuǎn)變像斷掉的弦，再怎么接音都不對你的改變我能夠分辨。

　　如果上帝能讓我許下一個愿望，我會說：我希望全世界人的心里都沒有仇恨，把仇恨都轉(zhuǎn)變成愛！沒有戰(zhàn)爭，這個世界會變得更美好的！

　　你的冷漠，你的針對讓我心里還殘留的一點愛也不知什么時候悄悄的溜走了，大概人的心就是這樣狠起來的吧！

　　現(xiàn)在我們之間的關(guān)系應(yīng)該連朋友都不是，是敵人。魔力共同的敵人，因為你真的太過分了！！！我們都沒有辦法忍受你的辱罵，還經(jīng)常向老師、班長打我們的小報告！現(xiàn)在的你一心只想報復(fù)我們，可能你自己都不知道，你傷了三個女生的心，因為在巴西燒烤的時候，冰也說過有點喜歡你。可現(xiàn)在為什么會變成這個樣子？

　　冰說過，愛一個人心太累。確實是這樣的，特別是愛上一個不喜歡自己的人更累，因為那個人只會傷害自己。

　　天下沒有不散的筵席，我會記得這個日子：20xx年4月12日。我們分開的那天。你沒有對我說什么，也沒有不舍的眼神。不知道這是不是解脫？也許我們真的該分開了……

　　在就要轉(zhuǎn)身前突然又想起你相遇的那一天漾著微笑的你那個微笑

　　還是很美麗可惜那個人常常要讓人哭泣太耀眼的城市不適合看星星

　　就如同你的心不適合談安定謝謝你讓我傷過心學(xué)會愛情并非執(zhí)迷

　　人改變不了改變不了的事情記得要忘記忘記我提醒自己你已經(jīng)是

　　人海中的一個背影長長時光我應(yīng)該要有新的回憶人無法決定會為誰動心

　　但至少可以決定放不放棄我承認我還是會愛著你但我將永不再觸碰這記憶

　　記得要忘記忘記經(jīng)過我的你畢竟只是很偶然的那種相遇不會不容易

　　我有一輩子足夠用來忘記我還有一輩子可以用來努力我一定會忘記你

初二我的同桌作文 篇6

　　我的同桌是一個很清秀的小姑娘，白皙的臉蛋總是紅通通的，黑白分明的大眼睛亮閃閃的，長長的睫毛一翕一合，不說話時的她猶如一池湖水寧靜安謐。可惜這樣的時候太少，不知她哪來的那么多的話，自我和她同桌后，我很少見她嘴巴閉起來的時侯。

　　每天我都會被她煩得心神不定，每當(dāng)我忍無可忍時，我會狠狠地拍她一下，然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一副很無辜的樣子，眼里滿是問號。我一聲不響地走開了，然后用眼睛瞟她一眼，她似乎根本沒意識到我是不勝其煩才會拍她一下的。唉！

　　上課鈴響了，我馬上坐在自己的位置上，拿出數(shù)學(xué)書安安靜靜地等侯老師的到來，我的同桌似乎怕我再拍她，慢慢地移了過來，我看了她一眼，她小兔般的眼神慌忙逃了，移動的速度似乎更加慢了，等老師來了才算坐好了！

　　不過，她愛說話的毛病有時對于我來說倒也是一件好事。比如上一次體育課時，老師讓我們男生去踢足球。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個秘密：體育考試內(nèi)容是倒立！可是，我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說著，真的很煩啊！

　　同桌啊，你能否管一下自己的嘴巴呢？

　　名師點評：一個漂亮的小姑娘，卻有一張愛說的嘴巴。這本也無可厚非，只是這個同桌不管什么時候，都愛說話，作者是一個不太愛說話也不太喜歡聽人在一邊總絮叨個沒完的男孩，于是就有了一些不和諧，產(chǎn)生了一些矛盾。小作者寫得比較生動，寫出了女孩愛說話又很膽小的秉性，也寫出了作者無可奈何的心情。

初二我的同桌作文 篇7

　　我的同桌是一個非常英俊的男孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個高翹起來的鼻子，下面有一個小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齒，這就是我的同桌的基本模樣。讓我來告訴你他的愛好吧！他比較喜歡打電腦游戲，是全年級的超級高手，但他也并不是天天打，和我一樣也是有時候打一次，他能成為高手是因為他的打字速度比較快，我非常佩服他這種速度。說完這些你一定會問我：他的成績?nèi)绾危克�的�?shù)學(xué)通常都是98—100分還有時答對選做題加10分，語文通常會是85—90分，英語的成績是85—95分。這種成績是我們?nèi)�班近十名的分�?shù)了，他是一個好學(xué)生。

　　有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何？讓我來跟你們講講吧：

　　這件小事發(fā)生在一個夏天，在火辣辣的太陽下連一絲風(fēng)也沒有。只見樹下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個勁地叫，好像在喊：“熱啊！熱啊！”我不停地搖著扇子，可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個勁地往下流。

　　我回到家里向媽媽拿了錢買飲料，媽媽說：“3元錢拿去買吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然，我看見對面的樹陰下，一個頭戴藍帽的小男孩站在那兒，我走近一看原來是我們班的朱林杰，我說：“咱們一起玩吧。”我們走啊走，走到小街邊，看見一個和我們差不多大的男孩，手里拿著一個裝了幾只青蛙的小袋子，他立既走過去叫那個小孩放生，這時，我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是害蟲的天敵，是莊稼里的衛(wèi)仕，也曾經(jīng)是人類的好朋友。保護青蛙是我們每個人的義務(wù)。”可眼前的這位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理，那的男孩卻說：“用的著你講大道理嗎？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走開，不要在這兒多管閑事。”他沉思了片刻，便將口袋里的1元錢再加上我的一元錢買了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙，難過地離開那兒來到池邊，將這兩只青蛙放進池里，它們消失在水中。

　　這件事我永遠記在心中，你們也應(yīng)該出一分力，保護大自然，讓世界變得更可愛！更美麗！

初二我的同桌作文 篇8

　　我現(xiàn)在的同桌很逗，有趣！

　　他發(fā)育的有點過頭了，腦袋有點大！讓我不禁浮想聯(lián)翩，他老爸的腦袋是不是很小！記得他那次走著路就摔倒了，臉上還慘遭“整容”！他說那個疤痕很快就會沒了，結(jié)果現(xiàn)在臉上的疤還沒有下去！

　　他有時還犯傻，那是一次數(shù)學(xué)考試，有一道選擇題我一開始做對了，但是天算不如人算！看了一眼他的答案，完啦，深陷“傳銷”！他就開始對我進行洗腦，什么這樣才對，我那個是錯的……后來我實在是受不了了，跟他說：“師傅，徒弟知錯了！請師傅不要再念緊箍咒了！”最后，他跟我雙手合十說：“為師告退！”

　　試卷發(fā)下來后，上面打著一個大叉！我就跟他說：“師傅，這經(jīng)取的不對啊！”他拍了拍我腦袋，語重心長地說：“徒弟，這不怪為師！這只能怪我們還沒經(jīng)歷九九八十一難！”

　　后來，好像是為了證明他說的對！上上星期五，他說：“貧道，昨日夜觀天象，見紫薇星東移！今日又見施主印堂發(fā)黑，可見施主是命犯太歲，這星期必到血霉！”然后還來了一句“無量天尊”，最后趴桌子上睡著了！他果真是預(yù)言家，那星期我倒了血霉！星期一見了他，我先給他作揖，說：“大師！不知昨日天象咋樣？”他一本正經(jīng)地跟我說：“天機不可泄露！無量天尊！”然后，去給周公“算命”去了！

　　怎么樣？我的同桌是不是很逗呢？

初二我的同桌作文 篇9

　　翻著泛黃的相冊，那些零散的記憶開始一點點地拼接起來，漸漸復(fù)活成一幅幅鮮活的畫面，畫面中有個活潑開朗的少年，那就是你，我的同桌張貴杰。

　　有天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨。我裝好書包，準(zhǔn)備冒雨奔回家。看看窗外，雨絲毫沒有減弱的趨勢，鬧得我心里直敲鼓。“黃艷，先去我們家，我借給你傘！”我木訥地轉(zhuǎn)過頭，原來是同桌杰。“原來你也沒傘啊，怪不得還沒走。不了，我還是在這里等我爸來接吧。”“你不是說你爸還在工地上忙么？等他趕來，不知啥時候了。”見我還在猶豫，你說：“要不這樣，我跑回家給你拿傘來！”說罷，一溜煙穿進雨簾里去了。我知道，你家離學(xué)校的確不遠，但會讓雨淋個透體濕，說不定還會感冒。

　　不大一會，你就氣喘吁吁地跑了回來，自己打著一把傘，手里拿著一把傘。你連濕透的衣服也顧不得換下，就匆匆趕了回來。我連聲道謝，你說著“快回家吧”，又是一陣風(fēng)地跑進了大雨中。我撐著傘，艱難地行走在回家的路上。路上，遇到了前來接我的爸爸。他舉著一把傘，手里拿著我那把粉紅色的雨傘。

　　后來，我看見你課桌里總是有把淡紫色的傘，連天晴也不例外。我納悶著問你：“這傘是誰的呀，好漂亮！”“我媽媽的！”“大晴天你拿傘干嘛？”你摸摸我的頭：“以后就知道了”因為你比我高出整整一個腦袋，估計是把我當(dāng)妹妹看了，才喜歡摸摸我的頭。記得有幾次，你習(xí)慣性地摸我的頭，我總是往下面一蹲，讓你撲了個空。

　　科學(xué)課上，老師要求我們回家養(yǎng)蠶。毫無經(jīng)驗的我，養(yǎng)的蠶全死掉了。我可憐兮兮地向你求援：“杰，把你養(yǎng)的蠶送我兩只好不？要不然，老師檢查成果就麻煩了。”“你呀，怎么搞的？你不是說過，照書上的，你肯定是個養(yǎng)蠶高手，這回呢？”你朝我翻了翻白眼，最終還是答應(yīng)送我兩只了。

　　你不僅是小能人，還是班里的小帥哥。可惜，畢業(yè)的一場考試，最終考散了同學(xué)們，也考散了同桌的你和我。后來，只聽說你去了遙遠的浙江讀初中了。上了家鄉(xiāng)的初中，我的同桌換了一個又一個，可我總忘不了同桌的你，喜歡摸我頭的你。聽著老狼的《同桌的你》，我依舊想起了遠方的你。

初二我的同桌作文 篇10

　　張強是我的同桌，他個子中等，長的很胖，遠處看，像個“大肉球”，圓圓的小臉有一雙很普通的小眼睛，一張嘴總是有說不完的話。平常總是愛說個NBA、歐冠什么的，對于這些，他都了如指掌，好像沒有他不知道的，對于學(xué)習(xí)，他當(dāng)然很棒，甚至他還是班里的學(xué)習(xí)委員呢。他很愛幫助人，誰遇到不會的題了，只要找到他，他就會細心解答。

　　老師聽后，有些生氣，說，“你是老師還是我是老師啊。”他聽了笑了笑：“當(dāng)然是您了。”“那就聽我講！有什么問題下課再說。”下課后，他竟然去找了老師了，我心想：他肯定完了，物理老師是出了名的小心眼。他上課這么跟她說話，肯定要被Ｋ回來了。然而，事情并不像我想的那樣，我竟然高興的回來了。我問：“怎么樣，被Ｋ回來了吧？”“不告訴你，下節(jié)課你就知道了。”“還在我這兒賣關(guān)子。”我嘟囔道。第二節(jié)課，物理老師上課首先承認了錯誤，并夸獎了他，希望我們像他學(xué)習(xí)。他看了看我，好像在說：“知道了吧。” 他也很有意志，有一次，他跟我說他太胖子，要減減肥拉，我當(dāng)時我笑了笑，還以為他開玩笑的呢。誰知道他竟然認真了，每天早上，他早早就來到了學(xué)校，然后便圍著操場跑1圈，我問他累不累，他說當(dāng)然累拉，不過誰叫自己這么胖呢。說歸說，但還是要跑，一周下來了，瘦了1斤。他說這怎么行，于是加到了2圈，我們幾個同學(xué)都勸他，而他卻依然跑他的，一個月后，他終于完成了他的目標(biāo)。 這就是我的同桌——一個很要強，并有意志力的人。

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