【必備】初二時光作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初二時光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二時光作文 篇1
我常常以為，記憶是最容易被抹去的，隨著時間的流逝，它會一團團地散去，而與老祖母生活的點點滴滴，至今牢不可破粘在我的腦海里。
我五彩繽紛的童年是與我的老祖母一起度過的。那時，在她眼里，我的快樂便是她的一切，她的情緒也同樣隨著那時我的情緒波蕩起伏。可以說她用她夕陽的下落鑄造了我朝陽的升起，用晚年的燭光為我照亮了人生的航向。那段美好的時光是送我人生起航的重要階段，沒有老祖母和這段時光，就不會有現在的我。
打我記事起，老祖母便是我最親近的人�；ò椎闹卸贪l，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深陷下去的眼窩，臉上的皺紋遮掩不了她對生活的熱愛。記憶中的她總是會用那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，在八十多歲高齡的她的懷里，我總是會感到一陣陣的溫暖。
時光不等人，我漸漸地長大了，老祖母額上的皺紋也漸漸變多了，從此我漸漸地離開了老祖母的懷抱。到了該上學的年齡，她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地拍打著我的背，講述著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過�！�。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。在我背著新書包準備出門時，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。
在青春的校園里，我第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不，與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。而老祖母看著我揮著雙手，給她講著在學校學到的知識，露出了慈祥的笑容，這是我第一次見她興奮地流出了淚水。后來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了，每天總是找不到談論的話題，但她依然在為我敘述著那無邊的天空，描述著只屬于她和她的乖孫的天空……
歲月不饒人。不幸的是，那一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時光，我流了整整一夜的淚。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不知是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……
無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那蒼老的白發。而現在，我只想在只屬于我與她的那片無邊的天空飛翔……
初二時光作文 篇2
美好，亦是快樂、舒適、愜意，將世間一切完美的事物凝于一體，沒有悲傷，沒有愁緒。人生，就該這么美好下去。
慵懶午后的第一次睜開眼，希望看見的，便是透過樹隙的第一縷陽光，它照耀你，為你前方的道路灑下一絲光明。你不見著鳥兒，卻聽到它空靈的聲音，在天空，在樹梢，在滴著清水的山溝溝里，回響，回響，似一首唱不完的歌，婉轉，悠揚，陶醉于此。這時，清風吹來，她柔和，她輕揚，她像一位母親，愛輕撫你的額頭，親吻你的臉頰；她像一個朋友，愛和你玩捉迷藏，喜歡圍繞在你身旁。她可愛，她活潑，清風吹過。這種舒適、愜意，何嘗不是一種美好？享受這種時光！
那也是一個午后。媽媽吃完飯，十分舒心地看著我。她問我，你說這時我最享受的是什么。我默不作語。她說，這時，我最享受的，便是你安心地吃飯，就像看著你健康成長，成就一番好的事業，過著安心的日子。"那你現在最享受啥？"她笑著問我。有一種母愛，透露在那雙不大的眼睛里。
“我？”我思想片刻，舀了一勺湯，輕輕吹了幾下，送到媽媽嘴邊，她也愉快地接受了。
“我現在最享受的，就是這一家人其樂融融的景象。正如您所說，等到我長大了，成就一番事業時，我就來孝敬您，好好照顧您，鏟除您身邊一切危險，讓您開心！”我笑了，媽媽也笑了。這種快樂，何嘗又不是一種美好？好好享受。接著，我又舒心地睡了去，享受這慵懶午后。
睡時，我夢見，爸媽老了，我長大了。我帶著他們，走在綠樹成蔭的大道上，任陽光在我們臉上嬉戲，聽著鳥兒歡快的歌曲，感受風的洗禮。多么，美好。
美好，只是快樂、舒適與愜意嗎？或許也是百忙之中抽一點空，亦或是陪伴最親最愛的人度過一個午后。無論是什么最美好的時光，都要懂得珍惜。
初二時光作文 篇3
“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下�！蔽乙某伞罢埌盐业男腋Щ匚业募遥埌涯愕男腋Ａ粝��！苯酉聛砭妥屛襾砀嬖V你我的幸福時光吧!
我相信父母的鼓勵和贊賞，老師的表揚，同學們的支持和關心。往往是大多數同學想得到幸福。而我卻恰恰相反，我認為幸福是——父母的批評。
記得有一次，因為媽媽吵了我幾句我就離家出走，可小孩子，跑不了多遠，只會東躲西藏。也不知道父母有多擔心，到了黃昏時分才號淘大哭，被父親聞聲趕來。一見我就拿樹枝打我，我哭的更厲害了。父親收了手，抱著我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間，一滴淚水正好打在我的眼角上。
因為是冬天分不清白天還是黑夜，我起來時一看表9點了，看媽媽還在不緊不慢的洗碗，我連忙對媽媽說：“媽，你快一點，我要遲到了，真煩人�！蔽矣终f錯話了，可媽媽并沒有批評我，對我說：“乖孩子，現在是晚上9點，下次可不要出走了好嗎?”面對這樣這么溫柔的話語，我不說你們也能猜出來，我會說：“好!”
就這樣母親又放下手中的話，摟著我，直到我入睡為止。
在小學時我因為貪玩，經常下午七、八點回家，被媽媽發現后，總會吵我，說我。但是每次吵完，說完后，你都會給我買吃的，但我還是不知道為什么。
現在我已經是個大孩子了，我已經知道你們打我是因為你們愛我。俗話說打是親，罵是愛。我知道你們打我是在乎我，我知道你們罵我也是在乎我。沒有一個父母不打孩子。其實父母在打罵的同時內心中正在流淚。
把我的幸福告訴你，我的幸福時刻是在父母的打罵聲中度過的。幸福就是一張畫紙，自己努力去涂上美麗的圖案吧!
初二時光作文 篇4
在微風乍涼的天氣里，我們都喜歡縮在往事的被窩里取暖。
常常覺得自己是一個失去時光的人，時光到來時，不會在意它的美好與珍貴，總是要等到很久以后翻起舊日的影集、相冊、通訊錄和折皺的信紙，才想起曾經，才想起那段時光。
孩童時期，我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閑散游走。連日的霏霏細雨還未休止，遠山疊青泛翠，稻草在田野中一季一季地枯榮，風中依然起伏成青黃交織的海。
母親在井邊洗衣，見我著衣單薄，自然露出兇相，喚我進屋增件衣服。我不肯，她便動怒。我笑她臉頰又起皺紋，她的眼中閃過一絲恍惚，摸著自己的松弛的臉，像只受了驚的鹿。
畢竟歲月是身體里最藏不住的秘密。
我承認我是個壞孩子，那么早就無情地揭歲月給予母親的創傷。其實不管母親有多老，我都愛她，她一直都是這世上最好看的女子。
母親會做一桌好菜，像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸，美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手里出落得如同放在柜臺上展覽的藝術品，鮮美可口。小時候自己嘴特饞，吃得不過癮，吵著嚷著讓母親再做。她也疼我，拿出底料一盤盤細心地做。我那時常問母親：“以后會一直給我做菜嗎？”她便笑著說：“每個人都只能陪你走過短短的一段時光，你要努力學會從一個會吃飯的人長成一個會做飯的人。”
所以在之后很長的一段時間里，我都以做飯來衡量自己是否長大，母親做菜時定睛看著，卻只偶爾小試一下。現在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量，卻心中竊喜。因為我還沒有真正長大成人，而母親也還沒有老去。
可那段時光怎么就再找不回了呢。家庭的經濟重擔壓在瘦弱的母親身上，她的工作量越來越大，只是希望我生活得更好。我則背負著學習壓力，對家里的一切都感到煩躁，這種不知由來的情緒致使我與母親的爭執愈演愈烈。
冷靜后的我也認為自己變得不可理喻，難道我是以這樣的方式長大的嗎？
每次母親加班只剩我一人的夜里，抑制不住對童年時光母親的關懷、家常小菜的可口的想念，夢里總在撫摸著母親的皺紋，怕時間把夢叫醒后，母親的皺紋便再也撫不平了。
霏霏小雨落在我的手心，渴望抓住那段無憂無慮的時光。如若時光不離開，我想一直依偎在母親的身旁。
初二時光作文 篇5
有一些人會說，我的書法寫得好的，房子里到處都有金的銀的獎牌，大門口、墻上貼著我的作品。得這些獎，對于我已經習以為常，也不是什么難得的事了，表面上看起來我在書法特長方面比較耀眼，但誰又知道，我在背后曾經付出了怎樣的汗水？
我的書法老師是李璇，在長沙大有名氣，曾經是省委書記夫人的老師，對于書法的理解運用和教學都異常嚴格。我剛剛學習的第一個學期就挨了無數次的罵。學了兩個學期被罵的更多，有一次我被罵得最慘，小李老師當著全班的家長同學的面，撕了我的作品，罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著，直到媽媽把我領走。我以為媽媽也要罵我，可是她用一貫平和的語氣慢慢的對我說：“這件事我也不好怎么說，玉不琢不成器，小李老師大打擊你也是為你好�，F在是你=學習的黃金時期，小李老師不是說你是個無用的人嗎？那我們就用自己的實力來回擊她這句話�！眿寢尩脑捰譁嘏�，又給了我的鼓勵和奮斗的激情，自此我開始刻苦練習。
當時我還在讀小學，作業不多，我可以花大把的時間練習。每天晚上7點一直到十點，中途我只喝了兩次水，上了一次廁所，其他時間一直的練。一張張練習紙越積越高，一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚，站在墻邊，看貼著的范字，一站就是一刻鐘，接著又回去寫，中途幾次倒在桌子上面大哭，滿臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起，幫我擦干淚，撫摸著我的臉說，加油，快到十點了，不要放棄！有一次，我又突然哭了起來，并且把墨蝶子都打翻在地上，將練習紙撕得粉碎。這回媽媽也沒說話，讓我哭，哭完后說好些了嗎？哭出來就把所有的痛苦全面消滅掉，誰會沒有失敗，關鍵是失敗后可以反擊成功，你不是想要小李老師把話吞回去的嗎？你這樣子怎么可以？媽媽把紙一張張的紙撿起來，又一張張鋪開補好，把它們疊好交給我，我內心浮想聯翩。
一個月、兩個月、三個月過去了，我也不哭了，字越寫越好，存在心里的激情，也好像加了汽油，越燒越旺。當我把新的作品交給小李老師看的時候，她驚得下巴都要掉了，夸獎我寫的可真好！
不是由奮斗換來的歡樂，是單調的，再想起那一段艱苦的時光，居然有點甜。
初二時光作文 篇6
我們好好珍惜，好好感受趁現在的時光……
時間會拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是快樂的校園是我們釋放青春的地方，我們在那里有許多美好的回憶。陽光下的操場是我們的`戰場，一起踢球，一起學習……
當然，青春期的我們也一起干過許多壞事。一起逃課，離家出走也做過許多幼稚的事。被老師知道了就打電話給家長，這時候講義氣的小伙伴就會出來幫助，結果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那里嬉笑著的場景呢？長大后，也許就會變成我們共同的美好記憶吧。
這，就是我們，可我們漸漸也會長大，漸漸的會變成熟，漸漸的會離開老師，離開校園，離開父母。那時候的我們也會成為真正的大人。不會再這么頑皮，貪玩，而是在為自己的人生打拼吧？再次相聚，也許是十年后20年后30年后。那時的我們，早已沒有了青春，沒有熟悉的小學時光。再次回到母校是多么的懷念懷念以前的舊時光，懷念以前的生活，懷念以前的課堂，懷念以前的老師，同學。想到曾經的自己是多么的可笑，但同時也是多么的美好。
現在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美好的事�，F在的我們是我們一生中花開最為旺盛的時期，為自己樹立遠大的理想，并為此奮斗。等夢想實現了會發現自己的努力是值得的是快樂的，但能不能堅持自己的初心是最為重要的。現在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。
我們的時光是寶貴的，不要辜負了這段時光。因為不辜負，才能享受美好的時光。
初二時光作文 篇7
繁華的大街上，行人低頭趕路，來去匆匆；生意場上，為了一點點的權力金錢，人們勾心斗角；快餐廳中，總有那么些人，匆匆吃了飯，便默默離去。
人們不應該是安詳快樂，淳樸自然的嗎？時光難道流逝得如此之快，以至于破壞了人們的本性嗎？
讓時光慢下來，慢下來……
下班回家，一身的疲憊。此刻，讓時光慢下來，慢下來。烹一壺泉水，聽那水的自言自語；泡一杯香茗，讓那幽香隨著風在房中散開，彌漫。捧一本好書，讓那油墨的氣息撲入鼻腔，讓大腦得到充分的洗滌。累了，輕輕合上書，望望窗外，看看那皎潔的圓月高懸空中，四周的星辰向你眨眼。此時萬籟俱寂，唯有蟋蟀開著昆蟲音樂會，傳來絲絲的和鳴，涼風輕輕拂過耳邊，帶來一陣清爽，月光輕輕灑在地上，一片空明。身處其中，時光就會慢下來，慢下來，心中升起一種莫名的舒暢與快意。與平時的你相比，是否感覺身心俱輕？
春天，難得的休息日。此刻，讓時光慢下來，慢下來。在草地上漫步，接受陽光的洗禮，傾聽小鳥的和鳴，望著四周的繁花，一周的煩惱是否全部消盡？或者去竹園游玩，看那雨后的春筍鉆出地面，路旁的蕨菜也節節拔高，映山紅也給山鋪上了一層紅地毯。走累了，路旁還有鮮紅的野果，如繁星般鑲在灌木叢中。摘一顆，酸酸甜甜，無法表達的樂趣是否油然而生？身處其中，時光就會慢下來，慢下來，沖刷掉心中所有的塵跡。此時此刻，心中是否有快意升起？
或者說，工作時，身心俱疲。此刻，讓時光慢下來，慢下來。在位置上美美的來一個小憩，把身子里的瞌睡蟲全部趕盡。或者來一杯熱乎乎的咖啡，讓香氛在辦公室里肆意飛揚。輕輕抿上一口，濃郁的香氣在嗓子里打轉，身上的疲勞就會一掃而盡。此時，時光就會慢下來，慢下來，心中便會升起十二分的幸福。不知與平時相比，心中會不會有絲絲笑意？
讓時光慢下來，忘卻生活中的那些忙碌，去尋找最簡單的快樂。此時，你會感覺到，生活突然幸福洋溢。
讓時光慢下來，慢下來……
初二時光作文 篇8
打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。
那是五年級時國慶節的前幾天，我突發奇想：為什么不寫日記呢？幾個好朋友輪著寫，正好一人一天，等畢業后那會是多么珍貴的紀念��！既然想了，當然要馬上行動。課下，我們先召開了一次“小型會議”，“會議”果然順利通過了我的這個提議！于是放學后，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發生的事情。
星期一歸我寫。當我飛速寫完作業，手里緊握著屬于我的粉色水筆時，腦子里卻激動得一片空白。哎呀，今天好像發生了好多事，該怎么寫呀？我下筆寫了幾個字，一股
淡淡的水筆香味飄了出來，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動人，我深深陶醉在其中。剛寫了一個開頭，我就發現，寫日記是一件多么快樂的事！因為我要寫的日記不是一個人的秘密，而是四個人共同的寶貝��！這么想著，我們四個人在這一天里共同學習、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的開心的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘著她溫暖的目光？？文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，發現自己剛剛開始，就已經深深愛上了這個我們共同的“寶貝”。相信那幾個朋友也會有同樣的感受吧？不然，我們怎么會堅持到畢業呢？
隨著年齡的增長，我們的日記內容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹？？都出現了，甚至每個人都有了自己的符號、寵物形象，而且因為我是這幾本日記的開發商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來叫去。
翻開日記，里面有我們的簡介，各種各樣越來越美的藝術字；記錄著運動會的精彩瞬間，各種比賽的開心沮喪；大考小考的分數，對某人的評價，對學習生活的各種抱怨，畢業時不舍的淚水，還有？？
那幾本日記，珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時光。記載著我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情！
初二時光作文 篇9
冷處偏佳，別有根芽。不是人間富貴花。
飛舞的翅膀----童年
迎著雪的步伐，我來到了這個精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。
聽著噼哩啪啦的算盤樂調，我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學前班，七歲終于正式成為一名一年級的小學生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為一直伴隨著我一點一點地長大。似乎初進教室就很不自在，可那時并不懂得自由是什么含義�！扒疲∧桥⒄婺懘螅戎〉首尤ラ_門，還哭著說要回家”“嗚……，我要回家，我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙，說：“乖！媽媽上班去了，老師給你講故事，這里有很多同學，大家都想和你做友，來�！蹦实穆曇艚K于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感覺到的是新穎�！拔乙獘寢專乙丶摇笔俏易畛醯挠洃�。
剛進入校園，很愛那些飄揚在胸前的紅領巾。幻想著哪天要是我也戴了，一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領巾，我就長大了。二年級那年，終于在國旗下成為一名少先隊員。給我戴紅領巾的是比我大三屆的學長。他向我行禮，我激動地對他說：“謝謝，我終于有紅領巾了！”學長陽光地回答道：“好好保護它，它是我們成長的標志。”“嗯，我會的，我會天天都戴著它。”那時的我，渴望長大。
“同學們，你們長大后想做什么呀！”“老師，我要當科學家，像愛迪生那樣發明許多世界上沒有的東西”這是小胖說的。洋洋見此也不示弱：“我要當醫生，救死扶傷，多好�。 薄皩в危瑢в味喟粞剑肴ツ木腿ツ�，吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢？”老師期待的目光轉向了我。“主持人”“哦，很不錯喔！老師相信你們都會為之而努力的�！钡拇_，生活給了我很多機會。每次機會我都會很認真的對待。第一次嘗試著上臺演繹屬于我的風彩是在四年級的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動作，清晰帶著純真感情的朗誦，博得了臺下陣陣掌聲。那時的我沒有任何拘束，也沒有絲毫的緊張，似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個很靚的發型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺上增添了不少風彩。那時還小，所以不懂得什么叫害怕緊張，只知道自己是最捧的。
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