精選初二作文集錦7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初二作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
今天，上課的時候老師跟我們說：“今天，老師要帶你們做一個小制作。”我們聽了，都非常好奇，很想知道老師教我們做什么。便紛紛議論起來，有的說做賀卡，有的說做葉貼畫，可是，老師只是在講臺上看著我們議論，就是不告訴我們。只見老師微笑著從袋子里拿出來一個又圓又紅的大蘿卜，蘿卜頭上頂上有幾根葉子，就像蘿卜的頭發。我看著老師想：今天會做什么有趣的東西呢？
秘密揭曉了，老師說教我們做“蘿卜花盆”。在說話間，老師就像變戲法似的，變出了一把小刀，老師右手拿小刀，左手拿蘿卜。
老師先是用小刀在蘿卜上面比劃了一下，接著老師小心翼翼地把蘿卜上半部分用小刀切掉了三分之一，再把蘿卜里面的果肉一點一點的挖掉，過了一會，老師就挖出了一個花盆形狀，老師讓我們仔細看，。我們發現在果皮上還附著好多果肉。老師在“花盆”里放了一點水，最后，老師又拿出一個大蒜頭放進蘿卜花盆里。“好啦，蘿卜花盆做好啦！”老師說。有的同學喊道：“啊！這就是蘿卜花盆，一點也不漂亮！”老師笑瞇瞇地說：“可不要小看這個蘿卜花盆，過一個多星期，它可會大變樣呢！這個蘿卜花盆會嫩綠的一片。”真的會是老師說的那樣神奇嗎？我特別期待那一天趕快到來。
初二作文 篇2
秋天的陽光是壺濃厚芬芳的酒，令人沉醉。
當天際染上一抹黃暈，我將放下學業，拿起一本獨愛的書與摘錄本，披上米黃色的風衣，向自己鐘情的咖啡館走去。
路上的風又大又急，擦過我的臉，凌亂我的發。我攥緊了我的衣袖與書本，雖冷，卻笑顏如花。欣慰的想，終于在百般繁忙中，得到了一天的自由。
推開門，咖啡濃郁的香氣撲面而來。爵士音樂復古而浪漫，深合我意。
點杯香醇濃厚的美式經典焦糖，感受它的溫熱，品味它淺藏的優雅。捧著書，在時光中靜止，歲月靜好如花。陽光金黃而溫暖，飄落在臉上，像是溫柔的低嘆，又像是曼妙的撫弄。
我抬起頭，凝望窗外，似沉思又似迷茫。
靈魂一點點復蘇。擁抱住這一剎的美好。
有多久，我沒成為一只自在的飛鳥，載著夢想，朝著天空翱翔了呢。有多久，我沒成為陣陣清風，與驕陽唱熱情的歌了呢……生活漸漸的五光十色，還沒來得及細看身邊的點滴，下一次的征程，又發起了出發號角。很多人以生計奔波為借口，可生活真的是一路的奔跑與疲倦嗎？思緒百轉，一想到這種人啊，心疼與嘆息總是糾纏成麻繩把我捆住。或許吧，我更喜歡在年華中度步，懷著夢想，靜靜綻放。“不因為我們走的太遠，而把出發的目的忘了。”如此便好，不隨波逐流，從容的懷著期待與善良，寫自己的詩，唱自己的歌。
我還正值芳齡，生命似初春之時，心，也是張空白的地圖，正靜待著我將色彩斑斕而上。所以啊，歲月悠久是無盡的歌，我想用顆認真的素心去品味生命熬出的幸與不幸。讓我曾留下的跡印，都能留在記憶的大海里浮沉。待我蒼老之時，心能盛滿一腔的溫柔與故事，等待被訴說成章。
窗外，點點陽光，閃爍而美好。灑向人間，溫暖我心。我啊，是那不懼將來，不念過去的幼小飛鳥，隨著風，自由而從容的長大，感受著陽光的絮語，熱情歌唱。
初二作文 篇3
初二的這一學期，我的情緒一波三折。在家經常和媽媽鬧情緒，在學校，同學們的課堂紀律很不好，我最見不得同學上課說話做小動作了。
這段時間由于在學校鬧別扭，回家情緒也很不好，學習也是處于低谷。媽媽看出我的狀況，打電話和班主任老師交談，互相了解情況。
老師把我的缺點一一指給了媽媽，媽媽覺得老師最了解我了，說出的缺點都是我經常犯的，她們互相交流了我的問題，互相探討該如何去處理解決，媽媽說到了座位的問題，我所在的那個隊同學一窩蜂的課堂紀律影響我的學習，老師立刻答應要給我調換座位。
昨天老師通過采取我的意見，把我調換到了記錄比較好的那一隊，我終于可以認真的開始學習了。
今天，我學習的興致很高，心情格外的'舒暢，覺得老師講的我都能聽進去，做起題來我也不向前兩天那么費勁了！
我會珍惜以后的學習機會，一定要努力用功好好學習，爭取做一個學業有成的人，學好知識，回報社會！回報老師！回報爸爸媽媽！
初二作文 篇4
不久以前有個男孩，很乖很乖，他家不算太富裕！那個男孩很拼命讀書！當他上六年級的時候他發現他很喜歡一個女孩。但是那個男孩又不知道該在么表達！他們在經常一起打打鬧鬧的，玩的可開心可開心了。一個學期都快過了，有一天那個男孩因病離去學校，都沒考試！他還想趁著幾天和那女孩說他很喜歡她……
直到上初一的時候他們才又見面了。但不知道那個男孩怎么了，好像變了似地！因為另一個女孩的美貌，他開始喜歡他班的另一個女孩！然而他也沒有好好去學習！他們相處了一段時間后，那個男孩終于明白什么是愛的時候后，他后悔了！他覺得他錯了，很傻很傻！半個學期又過了……
后來有一天他又回過頭去找他真正愛的人！可是……男孩也沒心思讀書了！整天在寫情書，寫啊寫啊，總是被傷的回報！他總是偷偷的哭……直到有一天！男孩的一個朋友告訴他；那女孩說她也沒做對不起你的事！他聽到這句話時~當時他可開心了！他一直想買個什么好一點的禮物給那個女孩！但是憑他身上的錢是往往不夠的！
男孩開始慢慢變壞！去偷別人東西，甚至……誒！都被老師說了都好多次！叫家長也好多次！可男孩卻越來越壞！在那個時候誰有能明白那個男孩真正想的是什么了！女孩聽說男孩的事跡之后，更加不在對男還有什么好感了，此刻男孩開始絕望了！慢慢對任何事物都沒了希望！因為他怕他父母為難，他開始在策劃怎樣被學校開除……
又半個學期過了，初二了！那個男孩怎么也放不下那女孩！他還是一如既往的寫啊……可女孩沒有任何回應，此刻男孩真的絕望了！他策劃好了一切~他計劃就快執行的前一天，他聽一個和那女孩很好的朋友說；女孩決定接受男孩了。可誰有知道已經晚了！此刻男孩徹底傻了！對他自己做的一切事感到后悔！直到被開除的那一天，男孩忍著一切離開了學校！到外地打工了……
后來那男孩查到女孩在一所技校讀書，此時男孩還是一個人孤孤單單的，因為他在等那個女孩。找到了聯系女孩的方式，經常打電話給女孩。此刻男孩感覺很甜蜜很幸福，就算不是在一起！他感覺女孩心里好像也有他！就這樣不久，有一天女孩告訴男孩她有男朋友了！男孩此刻很憤怒！很失落……
男孩開始在麻醉自己，學著抽煙、喝酒……誒！都喝的在上班的時候上醫院！他反省了一段時間之后，他覺得自己不該這樣折磨自己！什么都是假的只有自己的身體是最重要的……明白什么是愛的男孩，他哭了！他怕，怕女孩的男朋友欺負她！怕女孩會受傷害……
男孩的朋友問他為什么這么愛她了？男孩說了；無論今生今世來生來世，我都愛她。雖然她沒什么值得行賞的地方，但是他在我心目中的地位比天高、比海寬！要問我為什么，我也不知道為什么！因為我只知道我愿意為他付出我的一切……聽到這句話時男孩的朋友哭了！他明白自己朋友此刻的心情！此刻的傷感……
漸漸地男孩也有很多女孩子追他，但他不敢面對著追他的女孩說話。他還是覺的女孩不會那么絕情拋下他！他也不想再次被受傷害了，那種滋味輕甜、苦澀、酸辣、傷痛……
此時此刻男孩還是一個人，自由自在，笑容滿面！但是誰有能知道他現在在想的是什么，他內心的傷什么時候才能愈痊了？
初二作文 篇5
藍天，收容一個個斑斕的夢想，任其憩息在卷舒的云朵；藍天，醞釀一串串快樂，將歡笑編織在縷縷清風中，任你采擷；藍天，稀釋點滴的悲傷，用包容萬物的如洗碧空將其幻化那天際那一抹淺藍。
是什么讓這片藍天如此清澈？是什么讓這片藍天如此靜美？是愛。是愛的拂拭讓這寶藍石放出熠熠光芒。父母如花萼，一生的夢想與追求便是兒女的綻放后于無盡的愛中消融。朋友如交錯的枝葉，任你呢喃心中的秘密。陌路人是清風，總會為你帶來慰藉和綿延細碎的感動。愛，讓我的這片藍天氤氳著甜蜜與芬芳；愛，讓我的這片藍天繚繞著關懷與撫慰。
藍天，以它的澄澈教會我淡泊，寧靜之中它散發著一種恬淡的美，遙望云卷云舒的自由自在，領略清風拂面的涼爽。
小窗前，捏一小撮茶于懷中，注入滾滾的沸水，看茶在浮沉中不斷旋轉。在旋轉中再次綻放生命的綠意，茶在水中得以重生，水也令自己擁有脈脈清香，它們緊擁著不停旋轉，那是它們簡單而隆重的華爾茲。生活就像這樣是一種簡單的幸福。我們唯有在這片藍天下才能真正地體味寧靜中的美。沒有喧囂的藍天擁有陣陣動人心魄的天籟，在這片藍天下，我明白了人生的真諦，懂得了生命的內涵。
我的一片藍天，是喧囂城市中心靈的寧靜港灣；是安撫我疲憊心靈的舒適歸巢，是啟迪我生活真諦的慧土……
初二作文 篇6
"學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎……"這些我們從小勞記的名言，出自一位和藹可親，學識淵博的老人口中，他生活在距今20xx多年的春秋時期。讓我們穿越時空，追溯歷史，看看中國的第一圣人——我心中的孔夫子。
孔子，一個家喻戶曉，人人皆知的名字。小時候，他只作為一個模糊而又干癟的形象留在我心中。"3000弟子""72賢人"為他蒙上了一層又一層的神秘面紗。長大后，當我親手揭開這些面紗時，才發現他的"圣"果然名副其實。
孔子主張"仁"，就是將人民放在第一位。無論什么制度，對人民有益的，就是好的；對人體有害的，就是不好的。要想統治好一個國家，就要取得民心。所以子貢問政時，他不選擇充足的糧食和強大的武裝力量。仁，還可以理解為仁愛，就是要有善心，以慈悲為懷。所以馬廄中失火，孔子只問人的傷亡情況，不問馬。
孔子主張"禮"，子曰："人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不成。"可見孔子對禮的重視。禮，有禮貌，尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知識后，主動站在席外請教老師。
孔子對待學生一視同仁，只要是自己的弟子，都會盡力的去教導，沒有偏愛誰。所以有"陳亢問伯魚"，陳亢起初以為老師會更注重他自己的兒子阿鯉，沒想到阿鯉說孔子只讓他讀《詩》和《禮》
這就是我心中的孔夫子：關心百姓，同情他人，禮貌待人，一視同仁。你的思想文化，影響中國一代又一代人。沒有你，我們也不會這么精彩。你就是中國思想的奠基者——孔子。
初二作文 篇7
今天是20xx年10月17日，農歷九月九日，步入老年的我們被領導關照，先是集中開會l暢談祝福，再是禮物相送激勵率新，于是，大家就忙活起來了，在自己的崗位上發著余溫。
工作崗位的次要，我和老陳忙中偷閑就想實現我們每年的這個日子的心愿——登盧山。
我有接近一年沒有登盧山了，聽說美辰的老總開發此山，我們也沒去看看，平日路經過盧山，我也沒去看看，這次上去看看這個盧山怎樣了。記憶中是有人來開發過的，早在前幾年，我們學校里的網線剛剛按裝的時候，盧山上就有很多建筑了，聽說是南方一個人在上面建設的，我們看著之后都感到驚訝，堅實的石頭山竟然鑿開修上了盤山路，在一些相對平正的地方建筑上了房屋，院子里還種植了花草，養殖了珍稀動物，這讓我們山里人大開了眼界，我們不由得慨嘆：這個人真是有錢！再后來，我們當地縣政府又進行了一次大規模的開發，在山上修上了登山臺階，停車場，盤山公路往東與石門的竹山相連，往南與皇華的大橋相接，往西直接對接諸日路，往北當然是和我們的諸青路想通了。
老陳開著車，我們出開了門往南走著，到山跟前的時候就看見道路有所變化，那新修的平日高速諸城段就在車下了，那護欄，那路標，很顯然不以前的路大氣，寬闊了。它是硬生生的打通了一個山頭往南通的，就在我們將要攀登的盧山的西側，那是緊挨著的。我們走入了盧山山路，本想找原來的停車場，可是前往停車場的途中正在建設，一輛大車停在了那里，建筑物好像是三個穹門，這也是要進山的一個大門嗎？難道就是美辰老總開發的項目？我們被車子焦慮著，也沒顧得西想就往回開了，將車停在路邊，不行上山了，當我們走過了那建筑，停車場就在眼前了，我們又決定返回去，把車子開進來。我們把車子開進了停車場就愉快的登山了。
這里是熟路，我們不止一次的攀登過，不過每次都有新的發現，我們登上了臺階，彼此在臺階上留影，因為此處比較陡，有欄桿護著，我們就倚在欄桿旁站著照了相，繼續網上爬，當山真的在腳下的時候，一棵大松樹就在眼前了，說也奇怪，以前沒在意的樹，今天竟然成了我們眼前的風景，我不覺得慨嘆，盧山不老松！就此留影，我們的笑聲蕩漾在樹底下。
拾級而上，一列黃綠參差的橡子樹就在多了我們的視線，原來那黃的是西面的綠的是東面的，這東西是緊挨著的只是相對而言，難道秋日的陽光早晨弱照的東面的樹葉溫他才綠的，還是下午的光線強照的西面的樹葉黃了？我不曾知道，可是入山以后很多草呀，樹呀的葉子也是顏色不一的一樹不同色，同葉顏不一的。眼看著這顏色錯綜，怎能不紀念呢？我們自然敬畏自然，留影于此間。
往上走的就不那么陡了，盡管是坡，但是那坡是緩的，大嫂的電話來了，說不完的話，我一邊說這話，一邊走著，不覺間我們來到了茅草花開放的地段，我的思緒里一下子想起了蘆花白，蘆花美，千絲萬縷意紛飛！電影中的畫面出現在眼前了。我們幾乎是奔跑起來，我們要照相留念，老陳走入了草叢中險些陷入溝里，我也為了給她拍攝差點滑倒！好險呀！這樣照逆光，那樣照從熗，我們只好選擇一個草花順，光線適中的角度又怎能不險，王安石說過，失之奇偉瑰怪常在于險遠，這里只是咸罷了！
我們繼續走著，來到一處轉彎地點，那里的東面是一個緩坡，坡上是一些草，有一種草原的感覺，我們走入其中就能凸顯我們美麗身影，我們就留下這美麗吧，可是你猜著草的同時，草也就回應著你，那上面的針呀，草籽呀也是沾滿了我們的衣服的，到現在還有點刺撓感！
我們決定往南攀登盧山飲酒臺。
我們越往上走，道路就越陡起來了，空氣也就越好起來了，患有鼻炎老陳的開心的說，我的呼吸順暢了，好舒服呀！