初二的夢想作文集錦5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初二的夢想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二的夢想作文 篇1
夢想在身邊，可是一個夢又能保持多久呢？
在小的時候，有人問過我你的夢想是什么，我那時不知道什么是夢想。只是天真無邪的回答了一句：“夢想是什么，我還不知道我的夢想是什么。”那時候小，以為夢想是一種很常見的。可是直到年齡的成長，我步入了小學，那時有人問我：“你的夢想是什么？”我只是微微的懂得夢想是一種很好的夢，我就隨口一說：“我沒有夢想呢，因為我不確定。”那次的夢想是一次開始，一個夢想有可能是想象。可是就這樣我迎來了小學六年級。那時老師問我們有確定的夢想不，這次我開始懂了夢想這兩個字的含義，看著同學們一一說著他們心里那些渴望的夢，我的心猛的震動了一下。我回憶那小時候的開心的童年，那些年的路。我有一個夢，那就是上大學。老師問道我這時，我就知道了我的夢想，那就是為了家人的夢。
夢想伴隨著我步入了初中，那時夢想的階梯一步步向我走來，看著中學的學校，我的夢想開始努力，因為夢想有時就是你前進的動力，可是每次遇到困難時，我又退步，不敢向前，那時我只是心里想：“夢想還有用嘛？”一句一句的問著自己，可是那個夢不是那么的容易。我這時明白了夢想不是隨口說說，要有一定的付出。我在這個困難下悟出了道理，困難其實并不可怕，因為有夢想給你的力量，讓你勇往直前。
夢想將我帶入初二，初二是用努力來完成的，是這一生決定命運的關鍵，可是當我面臨那些可怕的作業時，我又一次低頭，在這里我想我的夢想無法堅持。一次又一次的退步，讓我失去了信心，可是每當我看見那些努力學習的同學們，我的心又一次的震動，那是夢想在告訴我不要放棄，因為只有你努力了，這些并不算什么，加油！那是信念，是信心給我的動力，給我屬于那個夢想的前進。我這次知道了只有堅持才能完成。
夢想就是那么的平凡，可是在我認為它卻又不平凡；是那么大的力量，是堅持下的動力，是為那努力而進步，因為夢想才有出色的我們！
初二的夢想作文 篇2
放眼望去，多少成功人士學業不如意，通過多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個競爭強烈的時代，不拼搏就會平凡一生，不學習，就會流浪街頭。我們只有拼搏，才能有所成就。
著名的企業家、慈善家——馬云。十三歲起因為打架太多而被迫轉學，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數學僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結果數學僅得了1分，馬云很失落，他走出社會，和表弟去一家酒店應聘，結果因為長相不好被拒絕。之后他當過秘書、搬運工還蹬三輪給雜志社送過書。1983年，馬云第二次參加高考，再次落榜，這次數學提高到了19分。1984年，馬云不顧家人的極力反對第三次參加高考，這次數學考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運：英語專業招生指標未滿，部分英語優異者獲得升本機會，他憑借小時對英語的愛好破格進入杭州師范學院。之后當學生會主席，后來還擔任了兩屆杭州市學聯主席。畢業之后干過一段翻譯，然后是中國黃頁，開網站，最后湊50萬元人民幣才開發了阿里巴巴網站，之后借著創新與科技擴展業務獲利不少，之后才變為成功人士，成為了知名的企業家。
馬云是個值得我們學習的榜樣，他盡管數學極差也能有立足的地方，比如他喜歡英語，所以他靠著英語拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里來的知識，不拼搏，那里來的企業。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說的好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我們正值無限青春活力的時期，現在不拼搏，就沒有更好的時期供我們再拼搏了。我們只有珍惜眼前的時光，努力拼搏，才能成就夢想。
夢想，看似遙遠無邊，實則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實現夢想，就應該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們：夢想，是靠拼搏而得來的。
初二的夢想作文 篇3
四年的血與淚，艱辛和困難，都化成了動力，凝聚在她的身上。
最后一躍了。她知道，成敗就在此一舉了。她已經數不清前面躍過了多少級臺階，只知曉似乎離最終的目標只有這最后一到屏障了。
她更記不清自己的同伴已經死去了多少？只是依稀記得那些與自己結伴而來的兄弟姐妹們，要不是被水流沖散了方向，就是永久的留在了這追夢的旅途上。
尾鰭不斷地擺動著，保證自己不會被強大的水流沖走。她不知道自己這一躍能否成功，只是覺得至少不應枉了這么長時間的努力，在追夢的路上邁出這一步。
蓄力，沖刺，奮力一躍。
她屏住了呼吸，眼邊的景致飛速的變化了起來，自己的身軀已經從水中脫身而出。用力地擺動尾鰭，絲毫不敢懈怠。因為她知曉，一時的松懈就可能換來難以想象的后果和代價。
眼看就成功了。那一節階梯似乎就在眼前了，可就在這時旁邊傳來了棕熊的一聲低吼。
糟了，是棕熊！
她的內心緊張到了極點。可是她卻無能為力，要知道在空中她是無法躲避的。只能眼睜睜看著那血盆大口逼近自己。她只能盡力地擺動尾巴，想要擺脫眼前這一切。她想到了之前喪命在棕熊口中的同伴。那血淋淋的場景歷歷在目。她不敢想象自己接下來的結果，可能葬身熊口。
但是，為了夢想搏一把，哪怕死無全尸，值了！不后悔！
萬幸，棕熊的牙齒貼著他的尾巴擦了過去。終于，身軀跌跌撞撞落在水里。她長舒了一口氣向終點游去。
鮭魚的精神回遺傳給后代。她的后代也會如她一樣，在追逐夢想的路途上一往直前，永不服輸獻出一切。
最初的夢想，絕對會到達。實現了真的渴望，才能夠算到了天堂。
初二的夢想作文 篇4
一個巡回馴馬員的孩子，由于父親總要從一個馬場跑到另一個馬場，從一個馬廄跑到另一個馬廄，結果他的孩子總是不斷換學校，因此在高中時，有一次老師讓學生寫作文，題目是《我的夢想》。他寫了整整7頁紙。他的夢想是擁有一個養馬場。在作文中，他畫出了理想中的養馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。
可是兩天后作文發下來了，第一頁上卻批了個大大的“不及格”，老師在邊上還批了一行小字：“課后來見我。”充滿夢想的孩子問老師：“我為什么不及格？”老師說：“對像你這樣的孩子來說，這完全是不切實際的夢想。你出身于巡回馴馬員家庭，什么條件都沒有。建一個養馬場需要很多錢，你根本無法承受。”老師又說：“你可以重寫一篇，目標現實一些，我會重新考慮你的得分。”一周后，孩子仍把原來的作文交了上去，毫無改動。他對老師說：“你可以不改分數，但我不改夢想。”
現在，他的夢想已經實現，不僅擁有理想中的養馬場，包括所有的馬廄及跑道的位置，還有4000平方英尺的主樓和200英畝的夢幻牧場。他的那篇作文被鑲在鏡框里掛在壁爐上方。后來他高中的老師曾經帶領學生參觀過他的養馬場，離開時說：“我年輕時是個偷夢者，那些年我偷盜了許多孩子的夢想，多虧你有足夠的勇氣抓住自己的夢。”是的，因為有勇氣能夠抓住自己的夢想，這個孩子才實現了自己的.夢想。那么又有多少孩子立場堅定地堅持自己的夢想，為自己的夢想努力打拚呢？每一個孩子都擁有自己的夢想，這個孩子的夢想不現實嗎？相當現實，因為他不想讓父親再勞累奔波，不想自己總是更換學校，從陌生到熟悉，所以奠定了他夢想的基礎。孩子畢竟是孩子，他們的夢想應該是天真的、爛漫的，應該是天馬行空、無拘無束的，為什么我們教師總要用自己成人的眼光束縛孩子的“美夢”呢？對于學生我們總是強調要遵守這樣的制度，要遵守那樣的原則，不能做這樣的事情，不能違反那樣的規定；繪畫要按照教師的意圖畫，唱歌要遵照教師的教法學，為了安全不允許登山、游泳，為了愛護“呵護有加”。想一想，其實在我們倍感欣慰的付出時，也是我們在無形中剝奪孩子們一切還原于孩子童真夢想之刻……
初二的夢想作文 篇5
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團團烏黑的浪花中翻滾，嘶吼；閃電無情地劈開這個世界；豆大的雨點以傾盆之勢砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著，在一望無際的鋼筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般，令人毛骨悚然。我站在窗前，凝望著院里的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院里，但四五年過去了，卻從未見其開花。它那黑褐色的樹枝如同一位年至耄耋的老人，緩慢而又艱難地臣服在風雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中，我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個沉默寡言的人，從小接受父母的潛移默化，但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經有一個夢想，一個偉大卻又不切實際的夢想：讓這個世界更加美好。要完成這個夢想，我必須好好學習。但那次失敗的考試改變我的命運。如果說考試沒考好也就罷了，但那是升學考試。自那以后，我開始自暴自棄，成績亦如跌下萬丈深淵一般，一落千丈……
“兒子，你看看，你又闖什么禍了！”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音，我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來的課外書，默默地抵擋父母那大聲地斥責，眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是，那許久未見的花兒居然出現在這個時候，在狂風暴雨中不屈挺立。我開始注意它的變化：那平時萎靡不振的樣子沒有了，取而代之的是勃勃的生機。她好像昂起頭，與那殘暴的驚雷、無情的閃電和無數瘋狂的雨滴斗爭。她的花瓣是那么脆弱，她的力量是那么微不足道，卻可以與風雨對抗。在那風雨中綻放的臘梅花，愈發的嬌艷欲滴，愈發的純潔美麗。
大自然的奇跡啊！你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗爭的能力？這時，我心中的一個聲音在回答：堅定不移的信念、無與倫比的自信心與將之付諸行動的決心！
一瞬間，心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般，我突然覺悟：夢想的實現，要靠自己的決心和信心。
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