有關(guān)創(chuàng)造初二作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)創(chuàng)造初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)創(chuàng)造初二作文1
聽同學們說，華潤超市斜對面有一家做陶藝的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有時間了，我讓爸爸帶我去體驗一次。
來到陶吧，我不由得贊嘆了一聲：“哇！好漂亮啊！”作品架上擺著各種各樣的作品，全是小朋友的作品，有人物，動物，也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是練泥，我系上圍裙，從老師手中接過一塊正方體的白陶泥，按照老師的要求摔打，目的是把坯泥里的空氣練出來，讓坯泥更具有柔韌性。
十多分鐘后，坯泥練好了，開始拉坯，把坯泥放在電動轉(zhuǎn)軸上，提來一小桶水，對我說：“你開始拉坯要先把手濕潤一下放在白泥上，壓扁它，開始找中心。”啊？找中心是什么意思？師傅看出了我的心思，笑著說：“找中心很容易，只要把白泥握住，不讓它晃來晃去就可以了。”哦！原來是這樣啊！我立刻握住白泥，不一會就找到了中心。隨后，我開始捏大形。我握住白泥的兩端，慢慢的提起來，成一個碗形，再把陶泥往上提，成一個杯形。看到一團泥在我手中變成了一個美麗的杯子，心里感到很不可思議，原來看似簡單的東西，竟然還有那么多門道。就在作品即將成功的時候，我靈機一動，在瓶口微微壓了一下，形成了一個自然地凹口，老師不解的問：“為什么要開個口子呢？開了個口子就好像有點不規(guī)范了。”我笑著說：“老師，我想創(chuàng)造就是用該與眾不同，有點殘缺也許就是一種美吧。”
陶坯做好后，要自然晾干一個周，一個周以后還要修坯，然后才能在陶坯上畫畫題字，最后才能噴釉，這樣一個作品才能完成。
離開的時候，我好期待下一個周，因為我在學習中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中得到了快樂。
有關(guān)創(chuàng)造初二作文2
我們家是一個四口之家，奶奶、爸爸、媽媽和我，這樣的家庭在華夏大地上比比皆是，但我的家溫馨而美麗。
漂亮的媽媽總是把家里打掃的窗明幾凈、一塵不染；慈祥的奶奶滿肚子是道不完的美麗傳說；爸爸總是以他詼諧幽默的語言逗得大家哈哈大笑；我那一張張優(yōu)秀的試卷常常給他們帶來驚喜與自豪。“你們家真幸福。”鄰居們常常這樣說。其實這都是家里的每一個成員用勞動創(chuàng)造的。
城市里高樓林立，街道縱橫交錯，南來北往的汽車川流不息，但我們的城市卻井然有序，一輛輛汽車在交警叔叔地指揮下有序的行駛著，不好！一輛紅色的小汽車撞到了白色的面包車，雖說不重，但兩位司機仍是爭鋒相對、互不相讓，爭得面紅耳赤……
這時，交警叔叔疾步走了過來，一個敬禮，一個微笑，如春風般化解了他們之間的矛盾，停下的汽車又緩緩啟動，各自奔向目的地，街道上又恢復(fù)了有序的美，其實，這都是交警叔叔用勞動創(chuàng)造的。
我們的城市樓高、車多，人海茫茫，街道上人來人往，摩肩接踵，而大街小巷卻潔凈無比，“啪”一個紙團不知從那里冒了出來，清潔工人立即走了上去，一聲不吭地將它掃進了垃圾箱里，用自己的勞動，抹去了這一不和諧的現(xiàn)象，大街又恢復(fù)了美麗而干凈的面貌。
老舍先生曾說：“勞動最有滋味……不勞動，連棵花都養(yǎng)不活。”千真萬確的，我們幸福美滿的家。干凈而美麗的街道，和諧有序的城市，哪一樣不是勞動創(chuàng)造出來的呢？在祖國這個大家庭里，我們每個人都有義務(wù)和責任，用自己的勞動創(chuàng)造美。
有關(guān)創(chuàng)造初二作文3
勞動，一個古老而又熟悉的字眼，眾所叫知，勞動的含義是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的活動。如果人類脫離勞動，世界將會是什么樣子呢？對此，我不敢設(shè)想。
世界上無數(shù)的發(fā)明成果皆由勞動創(chuàng)造。我國偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說過：“在勞力上勞心，是一切發(fā)明創(chuàng)造之母，事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。”這句話充分道出了發(fā)明創(chuàng)造與勞動的直接關(guān)系。如果沒有勞動，便沒有發(fā)明與創(chuàng)造，那樣人類社會將永遠停留在原始、野蠻的古代社會，根本不會創(chuàng)造出現(xiàn)在如此燦爛輝煌的物質(zhì)財富和精神財富。世界上最偉大的發(fā)明家愛迪生一生有無數(shù)偉大的發(fā)明，為人類社會的發(fā)展和進歩做出了不可磨滅的貢獻。但這些偉大的發(fā)明創(chuàng)造會憑空而來嗎？絕對不可能。是由于愛迪生付出了艱辛的體力勞動與腦力勞動，一項項發(fā)明才應(yīng)運而生。文字的產(chǎn)生，使人類告別愚昧，一步步走向文明，而文字，也是在長期勞動中創(chuàng)造出來的、同樣是在勞動中，人類發(fā)現(xiàn)了火，從此人類告別了茹毛飲血的時代，吃到了烤熟的食物。馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造了美。”不錯，勞動確實創(chuàng)造了美的世界，美的享受，美的感覺。我們現(xiàn)在擁有的美麗富饒、燦爛奪目的世界絕不是生來就有的，也不是突然出現(xiàn)的，而是在長期的勞動中創(chuàng)造出來的。有了勞動，人類才創(chuàng)造出了這個世界，才使這個世界迅速地改變著、發(fā)展著。
祖國的繁榮富強需要勞動，勞動是每個國人應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們攜起手來，為了祖國的發(fā)展、進步，在勞動中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中勞動吧！
有關(guān)創(chuàng)造初二作文4
看到這個題目，你一定會捧腹大笑吧！小小年紀，竟敢創(chuàng)設(shè)節(jié)日？這不會是癡人說夢、異想天開吧？你還真別說，天下真有這樣的癡人。不信，你看：我要創(chuàng)設(shè)的這個節(jié)日名叫康復(fù)節(jié)。這個節(jié)日設(shè)在每年的9月7日，到了節(jié)日那一天，全世界的人都喜氣洋洋，到處充滿著活力。不管是艾滋病人還是癌癥患者，或者是其他生命垂危的病人，這一天，所有人都得在家里和親戚朋友們團聚，開開心心度過一個快樂的節(jié)日。
我要創(chuàng)設(shè)這個節(jié)日的理由是：對那些無辜的艾滋病患者，有些人歧視他們，不尊重他們，視他們?yōu)槲辽瘛２⊥吹恼勰ァ⑿撵`的打擊，使他們失去了生活的勇氣。還有些癌癥患者，他們對死亡有一種莫名的恐懼，惶惶不可終日。他們不肯打針吃藥，可是又一味地請求醫(yī)生救他們，讓他們擺脫病痛的折磨。我所以要創(chuàng)設(shè)這個節(jié)日，是要讓他們重新獲得生活的勇氣，讓他們對生活充滿信心。
節(jié)日這一天，所有的醫(yī)院里沒有一個病人。街上人來人往，他們都在忙忙碌碌地采購節(jié)日的禮物。家里，病人們有的在院子里散步；有的躺在床上，孩子們給他們講故事；還有的在看電視！
到了晚上，親朋好友圍坐在一起吃團圓飯。席上，有的在談?wù)撟钚碌尼t(yī)療科學技術(shù)、發(fā)明、有的在談?wù)撘恍┢鹚阑厣?病例；有的在為生命垂危的`老人祈禱……到處都充滿著節(jié)日的六氣。節(jié)日的喜慶點燃了病人的生命之火，點燃了他們對生的渴望，更點燃了他們戰(zhàn)勝病魔的信心。
第二大，醫(yī)院里又恢復(fù)了正常。醫(yī)生、護士照常上班，病人又回到了醫(yī)院。只不過病人的心情似乎輕松了許多。醫(yī)院里照樣有人住，藥房里的藥照樣有人買。我只不過想讓那些病人快樂地過個節(jié)。
有關(guān)創(chuàng)造初二作文5
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”張繼借秋夜月亮落下，烏鴉哀啼的景象抒發(fā)了自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態(tài)寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂的出發(fā)點，我們的人生就無比精彩。
快樂是什么？快樂是幸福，快樂是力量，在你悲痛時，快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺，進入幸福時代；快樂是享受，快樂是品味，它是在你無聊時的一杯熱茶，你可以去盡情享用它，也可以仔細品味；快樂是空間，快樂是感受，快樂能讓你不知不覺地走入它的空間，感受到真正地幸福。
在一次小測驗中，我有一個小小的錯誤，雖然沒有得滿分，我很遺憾，但我也因此明白了粗心的代價，并從中受益匪淺，那時我是開心的；在班級的演講表演中，我勇敢地站在講臺前，展現(xiàn)不一樣的自我，獲得了講臺下熱烈的掌聲，心中不由得快樂蕩漾；母親節(jié)時，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂，我也得到了快樂；小時候我學洗衣服，當我成功地洗凈一件衣服時，媽媽稱贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
有一次，我的一位朋友到我家來玩，一不小心，把我最喜歡的一個燭臺摔壞了，我不好意思當面批評她，但心里特別生氣，又很擔心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子，我的氣全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，說：“算了，就當是給我家減少了一樣會引發(fā)火災(zāi)的東西吧！”我的朋友聽了，頓時展開了燦爛的笑臉，我也開心地笑了。
人生猶如一條船，每個人都有掌舵的權(quán)利。快樂則是副駕駛，有著重要的地位。擁有快樂，我們便乘風破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
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