朋友初二作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的朋友初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友初二作文1
遇到困難時，伸手幫助別人一把，叫愛;碰到挫折而想放棄時，一句溫暖的話語，叫愛;遇到難題時，一個箭頭的指引，叫愛。這種愛，都叫友誼。我清楚地記得那件事，那件發生在美麗操場上……
那天上午第二節課,下課鈴聲驟然響起,數學老師還沒來得及說下課,我們班上就有同學迫不及待地想去操場上玩耍,特別是班上那幾個調皮的,比如楊博皓呀,雷洛呀……老師說下課的那一剎那，同學們象一股潮水涌出教室，又像是一只只快樂的小鳥飛向操場。我跑得飛快，在水泄不通的人群之間自由穿梭，我萬萬沒有想到的是，就在我跨入操場的那一瞬間，我像失控的機器人一樣，重重地摔在操場上。
這時，從我身后走過一個熟悉的身影，原來是我知心朋友-----劉涵。他關切地問我：“你還好嗎?”我說：“沒事。”他彎下腰伸出友愛之手，把我扶起來，向教室走去，我們倆的身影漸漸消失在樹陰里.......
朋友初二作文2
人活世上，誰沒那么幾個朋友？朋友，在我們的人生當中扮演著怎樣的角色，只有一起經歷過，才會明白。
我為自己而高興，因為我的身邊擁有許多朋友，我們每天都嬉鬧在一起，有了苦衷可以傾訴出來，這樣，朋友會鼓勵你、安慰你，讓你沒有了負擔，總會快樂起來。記得有一次，我考試成績很差，心里痛苦極了，呆呆地望著湛藍的天空，再也沒有了往日的歡聲笑語，這時，朋友看見我沮喪的樣子，知道了一切，便走過來，對我說了一些鼓勵的話語，又幫助我分析了試卷的錯因，祝我下次考出好成績。有了朋友們的鼓勵與期望，我不再傷心，重新振作起來，努力學習，快樂生活，終于在下次考試中取得了好成績。友誼就是這么偉大，它可以讓痛苦的心變得快樂起來。
與朋友一起交往，就會越來越體會到其間的快樂。它正如一杯美酒，越喝越香甜、越純正。當我取得成績時，朋友會告誡我繼續努力，不斷進步。當我遇到困難時，它會耐心地鼓勵我怎么做，或不斷提醒我。在我參加某項比賽時，朋友一個鼓勵的目光會使我信心百倍，朋友永遠都是幫助你的，他會使你生活在快樂中，永遠不會生活痛苦的陰影里。
朋友，有時候會被稱為戰友，一起戰斗，一起前進。缺之，孤獨，有之，富有。！
朋友初二作文3
我與你的緣分已到了盡頭，想在一次牽著你的手走到路的盡頭，我們路的盡頭。曾經的語言變成了謊言，好想哭哭著向你說分手。
“你真笨，可以這樣做啊！不久簡單了嗎？”
“你看看你，吃飯就是跟人家不一樣，難道你連吃飯都這樣啊”
最終，我決定離開你。對不起我無法忍受你對我的善意的嘲笑，我想就讓我們過去一起走過的美好時光，我們曾經那有福同享有難同當的誓言就讓它們隨風而去把！無奈！
終于，有一天你問我為什么，為什么要這樣做。我笑而不答，可是心里的痛苦又有誰能理解！嘲笑，哦！我的心真的就這么狹窄？是！每次我都在默默的忍受著，一直到與你的遠離。隨著與你的遠離，我開始變的孤獨了。我真的做錯什么了嗎？有時我總是一遍一遍流著淚問著自己這個連我自己都不知答案的問題！最終怨恨使我肯定了我的答案，我相信我做的是對的。痛苦還在每天因為你而發作，還想著與你一起手拉手一起走。我想和好，我也想就此分手。請原諒我一直沒有這個勇氣，我怕，我真的怕一個知心朋友就此滑落。我到底該怎么辦，我不想把你的語言變成我的怨恨，可是恨戰勝了理智。
擦干淚，明天的夕陽就是我跟你分手的禮物。請讓我再次跟你說句話：“朋友，珍重！”
朋友初二作文4
談起朋友，別說，我還真有一群。俗話說：“君子之交淡如水。”“多個朋友多條路。”
小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的時候，是誰在為你排憂解難？在你跌倒的時候，是誰先向你伸出援手？在你饑餓的時候，又是誰愿意把面包分你一半？是朋友！小文長得比較高，性格天真、善良。他常常幫助我，特別是學習上。
有一次，在英語課上，老師說要抽查英語單詞。我得意洋洋，心想這次絕對過關。我信心十足的瞄了一眼單詞表。慘了！“phenomenon”怎么讀？哎呀，都怪我粗心大意，漏了這個單詞，忘記向百度請教。我頓時急得像熱鍋的螞蟻。為什么這樣說？因為英語課上有一個規矩，抽查到誰不會讀的話站到后面去。我可不想讓這節課成為我人生上的“污點”。后面的小文好像看穿了我的心思，拍了我一下肩膀，說：“笨笨，你有單詞不會讀？”我嗯的一聲，把那個單詞指了指。接著，他一個個音節教我拼寫。“笨笨！”老師嚴厲地把我叫了起來。“這個單元的單詞你來讀！”“明白！”我流暢地讀出了所有的單詞。至今，同學們的鼓掌聲我還記憶猶新！
我的好朋友，小文，心地真善良啊。我為有這么一個朋友而自豪！
朋友初二作文5
天空灰的像是哭過，我的心頭迎來了一次沉默。也許是我的心不原諒我，天突然下大雨，淋濕了我的衣服，也淋濕了我哭過的臉。天下著大雨，為什么沒有洗刷掉我的疼痛。
一個錯誤的選擇，讓我完成了。我哭了，都哭了。
白色的紗帶，捆著我的手。銀色的針孔，插入我的手。白色的房子，穿白衣的人，清理我劃破的手掌。 好多的人，好多的話，好難過，好疼。
那天，我痛苦的時候，她來了。白色的屋子，只有我和她。她用刀劃了自己的手，她告訴我如果你還要做傻事，我也會去陪你。為什么？我問著她，看著她的眼睛，我的影子她的眼睛里濕了。她為了一個幼稚的話，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”我才發現我有一個永久的友誼，我會一直記著你，一直記著你是我的朋友，永遠，永遠。我們是朋友，一輩子。無論天各一方。
從今以后我會好好的過，留下這個傷口提醒著我。
朋友初二作文6
我的好朋友就坐在我的后面，她今年9歲，是個活潑可愛的小女孩。她有一雙彎彎的柳葉眉，一顆水靈靈、炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的，能說會道的小嘴。她還很多優點：學習認真、成績好、能寫一手好字、幫助同學、不僅是我們的好伙伴，也是老師的小助手……
有一次，我們都在學校吃午飯，食堂里熙熙攘攘，鬧哄哄的。突然，一個男生大叫：“哎呀!”于是，我們就看到他一個踉蹌，摔倒在地上，碗里的飯菜隨即也飛向空中，然后穩穩當當灑在了他的頭上。“哈哈哈……”大家都笑了起來，我也笑得前俯后仰，正在這時候，她走到他身邊，把他扶起來，然后幫他把身上的飯菜拍干凈，微笑著對他說：“不要緊，摔倒了爬起來就是了!”我們停止了笑聲，都向她鼓起掌來。
優秀的她，還是我們學校的“五好小公民”，她說：“亮閃閃的獎章，就是我前進的動力。”
她就是一個成績好、有愛心的好孩子，她是誰呢?她的名字就叫萬虹。
朋友初二作文7
一只鹿在河邊喝水，忽然，狼撲了過來，鹿急忙奔跑，同時向朋友大聲呼救．
路上的猴子聽了，趕快攀爬到樹枝上．
水中的魚兒聽了，濺起一串水花，沉到河里去了。
山坡上的兔子聽了，連滾帶爬的躲入草叢中。
河邊的水牛聽了，悄悄游入河中。
唯有獵狗，跑過來與狼進行了一場殊死搏斗，救出了鹿。
鹿回到森林，猴子問道：“你怎么不向我求救？我可以扔石頭砸死它啊！”
魚兒嘆息：“我也可以吸引狼的注意力啊，只可惜我不在你身邊。”
兔子說：“鹿姐姐，要是我知道你有危險就好了，好歹我也可以報信啊！”
水牛笑道：“我力大無窮，那狼定是怕了我，所以我也無法幫忙，狼根本不該靠近我啊！”
鹿在一片指責聲中，沉默不語。一位，在向她吹噓的所有動物中，恰恰沒有獵狗的身影。
朋友？何謂朋友？朋友不是平時在身邊討好你，關鍵時刻卻畏畏縮縮的人；朋友不是整天在耳旁花言巧語，而在危險時刻棄你而去的人；朋友也不是那種動不動就發脾氣，兩三天不理你的人。朋友需要共患難，共分享，關心愛護你。平日好似陌生人，卻會為你挺身而出，一直默默關心你，有如此之人，這便是朋友。
朋友初二作文8
什么是朋友，你快樂的時候，不容易忘掉的人，你痛苦時，第一個想去找的人，給你幫助不用說謝謝的人，驚擾之后不用愧疚的人，對你從不苛求的人，你從不提防的人，你敗走麥城，不對你另眼相看的人，你步步高升，對你稱呼從不改變的人！
朋友的空間是個很廣泛的生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的朋友的多少在于人與人之間的相處朋友不需要多只要精就好親戚有遠近朋友有厚薄經常聯系會拉近你我之間的友誼 精神上的朋友會為我分憂解難也是長久的朋友 物質上的朋友會向你不段的所取終會有一天離你而去朋友相處不需要有多講義氣只要盡到自己所能在最關鍵的時刻抻出手來為朋友做點事情盡管起不到什么作用也會有人感激你人的個性決定了自己的處事方法自私為已的人永遠得不到朋友活的也很累反而寬宏大量的人朋友會很多活得會很輕松在自己的心里能容得下別人缺點會增長自己很多優點不要想別人的壞處增長狹隘的思想每個人都有一顆善良的心在茫茫人海中你我相識就是緣分能夠相處是很難得的試著去接受我們身邊每一個人你會感到生活還有很多樂趣珍惜我們的友誼朋友是生命中不可缺少的也是永遠的財富 我的朋友們
我會好好珍惜的
因為失去的就永遠也不能再擁有了。
朋友初二作文9
她是我的同學，也是我的好朋友，她是我學習的榜樣。
她有著一張圓圓的`臉，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石一樣閃閃發亮。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴。這就是我的好朋友小蘭。
她學習非常好。上數學課時，老師問了一個比較難的數學題，全班同學都正在低頭苦算的時候，她舉起手，一副充滿自信的樣子，老師見她舉起手，就讓她上臺給同學們講解。她走上講臺，一邊說一邊寫，講的非常清晰，全班同學都聽懂了這道題，老師也滿意地點了點頭。
她不僅學習好而且體育也好。上體育課時，體育老師帶我們來到跑道上，讓我們跑400米接力賽，只見她以平緩的速度跑著，我們都為她加油。當跑到最后一個來回時，只見她使出渾身解數，飛速地沖向終點，最終跑出了第一名的成績，獲得了勝利。有的同學跑上去，請教她怎么跑得這么快？她只是笑了笑，說：“每天堅持鍛煉！”
這就是我的好朋友小蘭，一個活潑開朗，學習優異的女孩，她是我學習的榜樣！
朋友初二作文10
我的好朋友——馬子皓，他有一雙水靈靈的大眼睛，不過已經戴上了眼鏡，遮住了他那雙漂亮的眼睛。他的臉又圓又黑，身體不胖不瘦，非常勻稱，也非常健康。
他是我的好朋友，但他有一個缺點，上課走神。
記得有一次，他上課不認真聽講，我碰了碰他的手，提醒他好好聽。沒想到他打了我幾下，我心中火了，下課我揍了他一頓，他與我斷絕了關系。后來他又向我道歉，我原諒了他，我們又和好了。
雖然他學習不如我，不過他心地很善良。
有一次，學校檢查，我忘帶紅領巾了，他便用了自己五天攢的五元錢，給我買了一條，并且他還對我說：“不用還錢，因為咱們是最好的朋友。”
他喜歡畫畫。每一次畫畫他都嚴格要求自己畫好，就是這一點，我喜歡和他交朋友。他每次畫畫都是全班第一，評選時也是特等獎。
他，就是我非常要好的朋友馬子皓。
朋友初二作文11
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
朋友初二作文12
有人問斯多噶學派的創始人芝諾：“誰是你的朋友？”他回答：“另一個自我。”
人生在世，不能沒有朋友。在所有朋友中，不能缺了最重要的一個，那就是自己。缺了這個朋友，一個人即使朋友遍天下，也只是表面的熱鬧而已，實際上他是很空虛的。
一個人是否是自已的朋友，有一個可靠的測試標準，就是看他能否獨處，獨處是否感到充實。如果他害怕獨處，一心逃避自己，他當然不是自己的朋友。
能否和自己做朋友，關鍵在于有沒有芝諾所說的“另一個自我”。它實際上是一個人的更高的自我，這個自我以理性的態度關愛著那個在世上奮斗的自我。理性的關愛，這正是友誼的特征。有的人不愛自己，一味自怨，仿佛自己的仇人。有的人愛自己而沒有理性，一味自戀，儼然自己的情人。在這兩種場合，更高的自我都是缺席的。
成為自己的朋友，這是人生很高的成就。古羅馬哲人塞涅卡說，這樣的人一定是全人類的朋友。法國作家蒙田說，這比攻城治國更了不起。我只想補充一句：如此偉大的成就卻是每一個無緣攻城治國的普通人都有希望達到的。
朋友初二作文13
我來到一個和我姐在一起干活的地方，剛踏進門就聽見有人在喊梁晨，梁晨中等個子他是一個廚師，有一個二二的發型看上去還不錯。我就在這個地方干活，隨著時間的流逝我漸漸的認識了他，他看上去很冷漠，其實他也很可愛。
他是一個不是很愛笑的人，在他眼里除了電腦還是電腦，一下班他就玩電腦晚上他可以玩到天明，每天上班我就要去喊他天天如此。
老板也人也很好，他上班遲到老板也只是開個玩笑。他和老板每天都在打鬧。他兩每天弄得廚房雞犬不寧，但是自從老板找了一個員工之后。他兩鬧得不愉快，那天，老板讓梁晨干活他就和老板吵了起來。老板給了他兩耳光他轉身就上樓了，收拾完東西就要走，沒辦法只能幫他收拾東西送送他。
他走時，只對我說永別了他給了我五塊錢轉身就走了看著他遠走的背影，漸漸地遠離了我，我的眼淚默然落下。
再見。再見我的朋友。我會把那五塊錢保存起來，那是你離開時送我的，我會永遠的記住它，那個遠離時的背影，我會永遠記住。
朋友初二作文14
接上期…….
我和她大概還不算是朋友，但我希望是。我比較相信緣，她連續兩次推到我的作文，說明一下，這完全是巧合，因為這兩篇作文我并不是在同一天寫的。我在貼圖區見過她的照片，很可愛！她的作文寫得棒極了，我看過，幾乎每一篇都在精品區呢！六兒，希望我們能成為朋友……
——六兒
她是我剛認的一個妹妹，很可愛，從她的言語來看，是一個很活潑幽默的人！而且干脆豪爽，就像夏天的清風，清爽極了！我都無法用語言來形容她。總之，妹妹，你就想你的名字一樣，甜甜的！
——糖果妮
我和她有種一見如故的感覺，真的，和她在一起特別有共同語言，她簡直是我的貴人，我想什么她都知道，而且，她應該是個充滿志氣得人吧！我是從我們第一次交流看出來的。最讓我佩服的是，她愛打抱不平。雪，希望我們能更好！
——幕雪
小荷給了我很多快樂，尤其是里面的伙伴們，希望我們在小荷里更快樂，更活力地成長！
朋友初二作文15
我的朋友，她長著細細的眉毛，黑寶石一樣的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴。聽了我的描述，你會不會覺得我的標題寫錯了？不，我沒寫錯！她的脾氣和她的相貌完全不符合。接下來，我給大家說說，她到底有多“辣”！
一次，身為語文科代表的她，檢查到了“馬大哈”副班長沒有帶作業。我本覺得這是正常事，誰讓副班長是“馬大哈”呢？結果，被她發現了。這下有熱鬧看了！上語文課，她跑上講臺，對老師說：“副班長沒帶作業！”我坐在座位上偷笑。老師火冒三丈，生氣地喊道：“沒寫、沒帶作業的同學站起來！”副班長灰溜溜地站起來。下課后，幾個多管閑事的女生說：“老師今天好嚇人啊！”哈哈哈！語文科代表夠“辣”吧？想想都讓人害怕！
說了那么多，忘了告訴你們她的名字了！她就是——大搖大擺的班長、語文科代表，我的“辣椒”朋友——陳葆宸。
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