關(guān)于八年級作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
已經(jīng)許久沒聽到父親的鼾聲了。父親那擾人的鼾聲一度使我厭煩不已，如今仔細(xì)回味，那鼾聲其實蘊藏了許多父親的愛……
父親睡覺打鼾的那段日子，正是我們家最困難的時期。為了供我念書，父親便從鄉(xiāng)下到縣城，去建筑工地當(dāng)小工。父親風(fēng)里來雨里去，每天天未亮就得趕到工地，直到深夜才拖著疲憊的身子回家。進(jìn)了門，臉也顧不上洗，一骨碌爬上床，變仰頭大睡。漸漸地，父親開始打鼾，而且愈來愈響。
父親睡覺時，總是把黝黑的雙手放在蓬松的腦后，喉結(jié)不斷地顫動，從半張著的嘴中沖出雷鳴般的聲音，驚天動地，這聲音使我及其惱火。
記得當(dāng)時臨近期末考試，與父親同床的我屢屢地被他的鼾聲惹得睡意全無，不得休息，我常為父親晚上不加班而竊喜。
一個冬日的夜晚，我的忍耐力沖破了極限，終于向鼾聲如雷的父親大喊了幾聲，父親被吵醒了，睜開睡意朦朧的眼睛，左看看、右看看，忽然，他明白了，便滿是歉意地嘆了口氣，然后悄聲無息地打開門，走了出去。
房里安靜了，但是房外傳來陣陣咳嗽的聲音，使我的心猛地一顫，便悄悄地打開門，看到了孤零零的父親——佝僂的脊背，手里正拿著一根煙，身體被月光鍍成煞白的一片，我怔住了，隨父親一陣站立了許久許久……
光陰似箭，日月如梭。三四年已過去了，我們的生活也越來越富裕了，父親也進(jìn)入了不惑之年，現(xiàn)在的他很少打鼾了，即使是打鼾，聲音也非常低。我想那時父親打鼾，是因為我們的生活艱苦的原因。然而現(xiàn)在每到靜靜的夜晚，我常常都會想起父親睡覺的樣子。
八年級作文 篇2
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
這些活動一直延續(xù)至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日，成為傣族人民最重要的節(jié)日。
八年級作文 篇3
我向來不是個膽子大的女孩子。別人都說，年齡越大，膽子就越大。可造物主偏偏跟我開了個小玩笑：我呢，越長大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時，連自己都想不出是為什么。舉一個最簡單的例子來說，大家都說，黑暗中的一束光，是希望的象征。可我卻特別害怕這束光，只好閉著眼睛摸索過去。可是為什么呢？我為什么要害怕呢？我不知道。
可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個人，也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級的時候，我算是離家比較遠(yuǎn)的孩子了。那一天，我放學(xué)后左等右等，就是不見家長來接我。五年級都放學(xué)了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開始了。
離家一千五百米，我開始心慌，祈求著姥姥能突然出來招呼我。
離家一千米，我開始胡思亂想，滿腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會有一些可怕的事情發(fā)生
離家八百米，我拐進(jìn)了一條最黑暗的小巷道。我開始啜泣。
離家五百米，我哭著小聲唱起了歌，巴望著能有人陪著我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。
離家兩百米，我終于看到了因為家里有急事而遲到的姥姥！
我終于抑制不住大哭起來：“姥姥你是不是不要我了……”
可是姥姥卻長長地吁了一口氣：“可倒真是長大了，我還以為你能在那兒一直等著呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個夢，夢里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢見妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……
可是呢，后來我習(xí)慣了一個人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的夢無緣了。
不過，言歸正傳，我們?nèi)松穆肥呛芏嗟摹Ｓ卸钙拢猩铰罚�有數(shù)不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會在某個路口與你再見的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個人的路，你是害怕，還是憧憬呢？
八年級作文 篇4
上帝看到像愛迪生、貝多芬、居里夫人等人的一生都經(jīng)過了許多的挫折，覺得他們不應(yīng)遭受這樣多的挫折，于是把他們生命中的.挫折都取消了，希望他們能更快的為世界做貢獻(xiàn)。
上帝首先把貝多芬的挫折取消了，使他沒有雙耳失聰，讓他聽到更多優(yōu)美的歌聲。貝多芬在音樂上有很多造詣，雖然聽到了許多音樂，但是他又聽到了許多嘈雜聲，使他不能安心創(chuàng)作音樂即使寫出了音樂，也沒有那樣高深，那樣悅耳，同樣也沒有聞名全世界。
看到這兒，上帝認(rèn)為自己的做法是對的，他畢竟讓貝多芬聽到了世界的聲音。
上帝又把愛迪生的挫折取消了，使他沒有出生在貧困的家庭，更沒有到火車上賣報紙而被打成耳聾，而是在一個明亮的教室里上課。看到這，上帝露出一點笑容。可是愛迪生在學(xué)校并不努力學(xué)習(xí)，總是和一些差生鬧事。成人后，整日游手好閑，打架斗毆。當(dāng)然，他一生也沒發(fā)明出任何東西。
上帝認(rèn)為這倆次的結(jié)果不太相同，又把居里夫人的挫折取消了。讓她變得很富有，能有更多的物力來尋找鐳。可是居里夫人認(rèn)為自己很富有，沒有必要做什么事。當(dāng)然，她沒有發(fā)現(xiàn)鐳，然而鐳也在幾百年以后才被人類發(fā)現(xiàn)，世界又落后了許多。
上帝不明白了，把名人的挫折都取消了，應(yīng)該是更有所成就，怎么都變成這樣，直到現(xiàn)在他還在想這個問題。
八年級作文 篇5
俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家。”爸爸也常說，像生活在城市里的孩子，過著富裕的生活，不知貧窮，揮霍浪費，不求上進(jìn)，簡直就是個“小公主”“小皇帝”。
但是，窮人的孩子就一定會成才嗎？不，更多的人被貧困所掩埋，最終還是走上了那條不歸路。
農(nóng)村夫婦的孩子往往沒錢上學(xué)，雖然心中有那份渴望學(xué)習(xí)的激情，但卻由于家境貧窮，夢想不得不幻滅。我同情他們，如果他們能去上學(xué)，說不定他們也能成為國家的棟梁之材，報效社會，報效祖國。
或許有些農(nóng)村家庭有能力去讀書，但家境并不寬裕，那么最常聽到農(nóng)村夫婦說的話就是“讀書能當(dāng)飯吃嗎？”正由于他們的這種貧窮思想，再一次斷送了他們兒女的前程，可以說，從他們降臨的那一天，就注定是要當(dāng)農(nóng)民的。
貧窮，使多少家庭流離失所，支離破碎？
貧窮，使多少學(xué)生不能上學(xué)，斷送前程？
貧窮，使多少人們思想迂腐，品德敗壞？
貧窮就是一種災(zāi)難，考驗著每個人，面對這場災(zāi)難，我希望有更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，使許多失學(xué)兒童重回課堂，在農(nóng)村建造更多的希望小學(xué)。
我，一個并不貧窮的城市孩子。有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更努力！為農(nóng)村孩子獻(xiàn)出一份愛心，為祖國獻(xiàn)出一份力量！
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