八年級作文

時間：2021-09-12 08:25:46 初二作文我要投稿

【精品】八年級作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】八年級作文錦集6篇

八年級作文篇1

　　家庭生活像一本書，妙趣橫生；家庭生活像一首詩，意味深長；家庭生活像一首歌，高亢嘹亮。我的家庭生活像一首交響曲，時而舒緩，時而緊張，時而柔和。

　　清晨奏鳴曲

　　清晨，太陽公公伸出了一個懶腰，慢慢地爬上山腰，爬上山頂，爬上天空。一道道金光從窗戶的縫隙中穿到了房間里，我不由自主地把被子蓋在了頭上。過了一會兒，媽媽已經穿戴整潔了，火冒三丈地把我的門打開了，她用那遺傳百世的“獅吼功”把我從睡夢中拉了出來，我瞇著眼睛懶洋洋地換上了衣服去洗漱。“早飯燒好啦”媽媽打開了嗓子大喊道，等候多時的爸爸也已經開吃了。我嗅到一股香噴噴的味道，以迅雷不及掩耳之速沖向餐廳，吃完早飯后，大家都開始忙干活了。

　　夕陽協奏曲

　　“叮鈴鈴---"放學鈴聲開始獨奏了，我和媽媽一邊說笑，一邊相家走去。到了家里，我的肚子已經在催我吃飯了。俗話說：民以食為天，我迫不及待地向冰箱狂奔而去。我開心地將面包拿出來，打開一看，哎呀--，面包發霉了，我只好挨著餓，垂頭喪氣地去拿作業了。五十到了，我那靈敏的鼻子聞到了一股噴香噴香的菜味，心想一定是媽媽那雙織女般的巧手刨出的杰作，爸爸也回來了，全家人開開心心地吃起來了。

　　舒緩小夜曲

　　晚上，月亮姐姐爬上了柳梢，媽媽時而洗洗衣服，時而吃一些水果，我和爸爸一起坐在客廳的沙發上觀看著精彩的足球賽，一起為自己支持的球隊喝彩。

　　這就是我家一天演奏的家庭交響曲。

八年級作文篇2

　　傍晚，大地開始暮合，連最后一抹紅霞也乖乖收起了她的紅衣……

　　夜，靜靜地，悄悄的，我獨自趴在窗口，仰望那漆黑的天空。星星悄悄訴說著星語，那一輪彎彎的殘月無私的散發著皎潔的光輝。大地上所有的一切都在享受著世間無比珍貴的靈氣與精華。

　　哦！我從來沒注意到這夜晚的星空是那么的美，就連那一輪彎彎的殘月也美得不像話……

　　她是一個殘疾兒童，她手腳不靈活，說話也結巴。同學們不喜歡她，嫌惡她，老師不喜歡她，放棄她，連爸爸媽媽都嫌她是個累贅，討厭她。她孤單，她難過，她寂寞，可是誰能明白她的內心呢？漸漸地，她變的孤僻。

　　她唯一喜歡做的事情就是聽風，聽風兒訴說它的心事，聽風兒訴說春天的美麗，聽風兒講述美好的故事。她知道的所有信息幾乎都是從風兒那里得到的。因為風兒不會嫌棄她，風兒就是她最好的朋友。

　　那天又是一個美好的艷陽天，所有的一切都是暖洋洋的，可是那個女孩，她的心卻暖不起來。

　　“啦啦啦……”一個可愛的小妹妹哼著動聽的歌從她的身旁經過，臉上蕩漾著幸福和開心。這時，一輛大卡車好像因剎車不靈的緣故向小妹妹疾馳奔來，女孩看見了，想都沒想就沖向小妹妹把她推開，自己卻被大卡車撞出十幾米遠，也許誰都沒有注意到，在她心跳停止的那一刻，她綻放出了世間最美麗的笑容，然后緩緩的閉上了眼睛。

　　這一夜，殘月灑下的光輝依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星星依舊訴說著星語。但它們訴說的，我真的聽清楚了，它們訴說的是那個美麗勇敢的女孩。

八年級作文篇3

　　四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點。

　　春天的雨是輕柔而又溫和的。當它下起雨的時候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時，我總是覺得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個特點，用一個詞形容，就是“細如牛毛”。那春雨細得連繡花針也穿得過，滴在臉上一點感覺也沒有，只覺得風吹過的時候，臉上會有一絲涼意。

　　夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會剎那間下下來，但是它只會下一陣，下完以后，天空便雨過天晴，還會涼爽一點。這種雨，被稱為“雷陣雨”。

　　秋天的雨是涼爽的，下起雨來總是嘩啦嘩啦的。當秋雨打在我的臉上的時候，會感覺到像抽小血一樣有一點兒疼。秋天的雨還有一個特點，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續時間長達一月之久，而且降雨量也很多。

　　冬天的.雨是冰涼的。當冬雨打在我的臉上時，我會覺得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當雨滴落到地面上時，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著抖峭的寒，攜著隨心所欲的風，在天空中跳著優美的華爾茲。

　　我愛四季的雨。

八年級作文篇4

　　負擔越重，我們就越貼近大地，我們的生命就越真切實在；相反，當無負擔時，人一輕，便會遠離大地與生命，人也就成了半真的存在，如何談夢。

　　夢。為我的成長指明了方向。人生的旅途，并不是一帆風順的，其間有坎坷，荊棘，甚至有歧途。在我迷茫時，夢想如清風，吹醒我昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；在我孤獨無助時，夢如火，給予我無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子。

　　也許，是夢引導了我，為我指引了方向，讓我從一個懵懂無知的小孩變成了一個愛好學習的好學生。

　　但是，夢還沒有實現，不能松懈。

　　我認為。追夢不是一個動詞，而更像一個名詞，意思是：

　　在實現夢想之前自己點點滴滴的所作所為。

　　我們現在努力學習，為自己的夢之路鋪路，并砌上一塊塊漂亮的磚塊和瓷磚。

　　學習，也是我的夢不斷的源泉，一串串上課與下課的鈴聲中，在老師的帶領下，我的視野遨游了古今，縱橫了中外，神思沿著直線，曲線翻山越嶺，渡河海，走進數字王國，觀賞文字海洋，努力鞏固我的知識長城。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里披風斬浪，我也要到豐富的書籍里獲得精神糧食。

　　當然，夢并不能光讀書，光學習。

　　也應當敢于實踐。

　　意志，恒心也為我的成長保駕護航。

　　即使如此，它也有時也不是一份耕耘，就有一份收獲的。再加上烈日炎炎，風吹雨打，數九嚴寒的影響，有時內心會產生動搖。

　　每當這時怎么辦？

　　沒怎么辦！自己要放棄自己的夢沒人有意見。相反要繼續只會有更多的人拉著你。我不喜歡向名人學習，有什么勵志的事鼓勵自己，使自己走下去，這好像看似有道理，但是有誰想過為什么會這樣？只是因為自已一開始就沒有堅定自己。

　　讓我們架起人生之舟，揚起夢之風帆，駛向未來。

八年級作文篇5

　　今天我讓爸媽幫我買了一雙溜冰鞋，那溜冰鞋可好看了，我馬上自學去了，過了三天我就學會了，還滑得很快呢！可是，我就是不會轉彎，所以，他們都笑我，說我很笨，我把我叫作"木腦袋"。我非常不甘心，決定一定要把轉彎學會。

　　三天之后，我在公園里玩輪滑，見一個人的轉彎技巧非常的好，我便讓那個人教了我一下，那個人也非常得熱心。他讓我先看這他是怎么轉彎的，他做動作的時候，我發現他在轉彎的時候，先用一只腳點在了地上，然后，另一只腳在地上話出了一個半圓，這樣，他就輕輕松松地轉了過來。我看了以后，這他的樣子來了一次。第一次我摔了一個跟斗，后來，又經過了我的幾次嘗試，我終于就學會了轉彎。那個人滑了過來，他對我說："你看，你這不是轉得很好嗎？"我笑了一笑。于是，他又說："你是這方面的料啊，學轉彎這么快。"我驚訝地問："真的嗎？"："恩。"我高興得跳了起來。

八年級作文篇6

　　我向來拙于言辭，繪畫，對我來說，是我表達感情的最佳方式吧。從我年幼時，我就開始用畫來表達我心中的感受。畫，記錄著我心靈的蹤跡。

　　3歲的畫

　　當我踏進幼兒園時，我就被墻上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩的時候，便照著墻上的畫歪歪扭扭地畫了下來。回家后，還大肆宣傳。而大人們看了，卻哭笑不得。是呀，一個不算圓的圓，兩個大黑點，一條弧線，組成了一個人的臉。我管它叫爸爸，因為那時的爸爸經常出差，盡管媽媽陪著還是覺得孤單。

　　6歲的畫

　　對“畫家”這個詞剛剛有一點認識的我，突然地立下了當畫家的誓言。“畫家”在我幼小的心靈里深深的扎下了跟=根，再也移不掉了。美術課上，老師要求我們畫出自己的理想，我畫了一個小女孩，在墻上畫畫，起了個題目《我要做畫家》。雖然當時畫的不怎么樣，但一個一年級的小朋友，在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀，竟能將墻的立體感畫出來實在讓老師一驚，“你一定會成為畫家！”老是這樣對我說。老師不會騙人，因此聽到這句話，我欣喜若狂。

　　10歲的畫

　　我以我傲人的成績成為補習班里的明星。此時的我已經在N個比賽中取得了N個一等獎的好成績。甚至在中英聯合舉辦的比賽中獲得一等獎。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學習素描和水粉畫。我是所有人中的佼佼者。而我對應試教育的憤恨也從這時開始。我畫了一幅水粉風景畫，畫中有幾棵樹，樹上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”！自此，我從寫實派走向了寫意派。

　　現在的畫

　　我突然發現我不需要帶鎖的日記本了！是的，已不再需要。我不在用文字來表達我的感情，而是用我酷愛的畫筆用畫來表達我內心的感受。我不用再擔心日記會被偷看，也許這就是寫意派的好處。翻開我的畫冊，每一幅畫記錄著我心靈的蹤跡，或悲傷，或快樂……

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