生活初二作文

時間：2021-08-28 16:28:45 初二作文我要投稿

生活初二作文匯編15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活初二作文匯編15篇

生活初二作文1

　　轉(zhuǎn)眼，就上初二了。生活一下子變了很多很多，只等我去慢慢適應(yīng)。不過，也有更多好玩的事……

　　上學(xué)第一天，我跑去找教室。因?yàn)樯衔鐖竺麜r已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個教室就是可愛的804班，于是下午去的時候就興沖沖地跑去。心里非常激動，唉，終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時，激動的差點(diǎn)窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個教室時，一個陌生的面孔與我撞個正著，我心里一想：哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望，可看見的都是陌生的面孔，我納悶了，急忙看看門牌號，沒錯啊，是寫的“804”啊!我?guī)еЩ鬀_下樓，向上望去，咿?我們親愛的班長大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去，叫住班長大人，狂喊：“班長大人，我們教室在哪?”班長發(fā)現(xiàn)是我，于是也扯著嗓子說：“過來，在這邊啊!”

　　終于，我在班長的帶領(lǐng)下，找到了我們可愛的804。

生活初二作文2

　　如果有一天，我們和他們也能再次相見，你是否能夠想象的到其實(shí)他們在這里的生活也只是陷入了另外一種嚴(yán)重的僵局，沒有辦法去玩二姐的事，也沒有辦法去輕易改變。

　　我們也還記得他們在書中描寫自己的愛情，也許那些事顯得那么卑微，可是實(shí)際上卻從來都沒有什么東西，真的可以完全抗衡。

　　如果他們從頭到尾都有機(jī)會在一起的話，那根本就不需要什么外力去湊合了。

　　如果在這樣的前進(jìn)之下，每個人都能選擇自己想過的生活，那么我們所作所為似乎也都變成了不一樣的結(jié)構(gòu)啦。在那樣的情境之下，每個人都有著自己選擇的權(quán)利，可是選擇的對錯與否都是要看自己的眼光。

　　只不過夢想的頂端與現(xiàn)在的七點(diǎn)鐘不在同一條水平線上。

　　自然，這也是我們能夠想象的到的。

　　可是如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)在這樣的環(huán)境當(dāng)中，從來沒有一個人真的可以完全操作你的生活，然后在這樣的情境之下，你的所作所為也并不能完全一個小女的生活和命運(yùn)。

生活初二作文3

　　對于我，或者對于我們來說，生活算什么？或多或少都和以往不同，甚至很不同。

　　在某些人看來，這是自我瀟灑，于是開始學(xué)會抽煙喝酒賭博。看似風(fēng)流，卻像條狗。他們認(rèn)為，生活就如一杯苦酒。當(dāng)苦則苦，當(dāng)酒則酒。他們享受著這種生活，卻也像喝醉了酒，不知所措。

　　有些人活在過往，停留過往，身前的昳麗風(fēng)景，他全錯過。

　　有些人活在當(dāng)下，停留當(dāng)下，眼前一畝三分田，他僅擁有。

　　有些人活在未來，停留未來，足跡后步履艱難，他全嘗過。

　　我在找無數(shù)種方式成長，但或許都做錯了。然而我只有不斷的尋找，尋找著屬于我的生存方式。以至于我無法肆意妄為，也無法堅(jiān)定信心。

　　如果有一天，我們會發(fā)現(xiàn)我們真的做錯了，或者未來長成了一棵歪脖子樹。然后我們開始懺悔，茍且偷生著。

　　這是我們想要的么？不是！

　　只不過我們從最開始就沒有想到未來。

生活初二作文4

　　鄉(xiāng)下人家，跟城市不一樣。早上六點(diǎn)起床，伸個懶腰，穿好衣服，二話不說，就去爬山。從山腳到山頭，大概要二十多來分鐘。山上遍滿映山紅和油菜花，放眼望去，一邊金黃一片，一邊火紅一片。還有些小山上有野花和野草，點(diǎn)綴整個麒麟山，顯得生機(jī)勃勃。爬上山頂，就已經(jīng)很累。有時候家里的孫女發(fā)現(xiàn)家長不在，便會第一時間趕到山頂。這樣，兒孫閑的沒事干就抓起蛐蛐兒或蝴蝶，老人們爬山鍛煉鍛煉身體。累就坐在木墩上，渴就喝井邊的泉水，別提多高興！

　　有些人家，早上起床就捧著一大疊衣服到井邊洗衣，家里的男人和孩子閑得無聊就也跟上去。又是在井邊看到認(rèn)識的鄰居，就邊聊天邊洗衣，整個池塘充滿歡聲笑語。

　　夏天一到，鄉(xiāng)下人家甭提有多高興啦，有人會問鄉(xiāng)下知叫個不停，都睡不著覺怎么會高興呢？是不是糊涂？不對！鄉(xiāng)下人家高興就高興在這里。吃完午飯，約上好朋友一起去樹蔭下捉知。累，脫掉外衣游泳。無趣，就玩游戲，樹蔭里小聲一片。

　　鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，到處都有孩子們的歡聲。

生活初二作文5

　　歲月流轉(zhuǎn)，我們再也回不去，笑過或是哭過，都是生活里留下的印記，而有些東西注定只能在生命里守望。如我與你

　　或許，我們都該對荏苒的時光說一句：再見。那是溫暖而久遠(yuǎn)的記憶，凝結(jié)成了一顆鉆石，而我們的內(nèi)心就是一個寶藏。

　　我不抱怨，也不覺的遺憾，有那些日子，已經(jīng)夠了，真的夠了。

　　已去之事不可留，已逝之情不可戀，能留能戀，就沒有今天，我們終將明白，總有一天，有些人，有些事會從我們身邊悄然離去，甚至不留下任何的共同記憶，追溯的只是只言片語，不過，我不難過，因?yàn)槲覠o力改變什么，所以我學(xué)著放下，學(xué)著成長，學(xué)著迎接新的事物，學(xué)著成熟，學(xué)著成為更好的我。

　　歲月的風(fēng)吹拂在臉上，沉淀的是時光的顏色和味道。

　　“藍(lán)色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫度不會更遙遠(yuǎn)，冬天仿佛已不再流戀……”

　　它們只會逝去，從不曾離開。

生活初二作文6

　　“哈哈，我考上了。”雖然我考試通過，但畢竟是插班生，我不敢想迎面而來的會是什么，我將面對一個集體，并且我還不認(rèn)識。那里的新生活，我會適應(yīng)么？

　　報到當(dāng)天，校長辦公室早已經(jīng)人滿為患了，經(jīng)過了一番工作，我和爸爸順利找到教室，當(dāng)時他們還正在上課，爸爸敲門，老師對爸爸說了我的情況，安排好之后，爸爸就走了，我當(dāng)時心里還挺爽的，可是一下課，一堆人向我涌來，問我的名字，我告訴他們之后沒多久人就散了，我一個人趴在桌子上，想著爸爸，爸爸現(xiàn)在應(yīng)該走到家了吧。頓時，眼淚掉了下來，這時又有人問我名字，我趕緊拭干了淚。

　　回到寢室，我認(rèn)識了好多室友，他們對我都很好。在以后的幾天中，我慢慢適應(yīng)了，和她們交了朋友。就這樣，半個學(xué)期結(jié)束了，到了八年級，寢室換了，有自班的和別班的，就這樣過了多少天。

　　有一天我在照鏡子時，發(fā)現(xiàn)我自己變了，我覺得我變得自私，心里好丑陋，為什么，我會變成這樣，回憶起以前，再想想現(xiàn)在，我變成這樣還不是因?yàn)檫@個學(xué)校么，我陷進(jìn)去了這個池沼，越陷越深�，F(xiàn)在，我只想高喊一句“把最真實(shí)的我還回來吧”。這就是生活，要經(jīng)歷種種磨難，可能會陷進(jìn)“誘惑”，但一定要找回真正的自己。

生活初二作文7

　　國慶節(jié)的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下，要坐兩個小時的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極。

　　到外婆家，我和鄰居家的小妹妹來到屋后的大園子里，看到外婆家的石榴樹上掛滿一個個紅燈籠似的石榴，攙得直流口水。征得外婆的同意后，我們就摘起石榴，不一會兒，就摘滿滿一果盤�？墒�，我們看見樹枝的上方有兩個又紅又圓的大石榴，踮起腳尖兒試好幾次都摘不著，它們實(shí)在是太高！鄰居小妹妹用力一跳，摔一跤，差點(diǎn)哭。我哄著她說：“算，留幾個給大人摘吧！我們?nèi)ネ鎰e的。”鄰居小妹妹破涕為笑，拉著我的手出園子。

　　我們蹦蹦跳跳來到村子后面的小山坡上，準(zhǔn)備去栽芝麻花。我們先用尖尖的樹枝挖一個小小的坑，再把芝麻花放進(jìn)去，然后把邊上的土蓋在芝麻花的周圍，再壓壓平，最后從家里拿來小水桶，往泥土里澆水……看到我們栽下去的芝麻花在陽光下那么鮮艷，那么漂亮，真是開心極！我默默地祝愿等到明年我再來的時候小山坡上開滿美麗的鮮花……

　　鄉(xiāng)下的生活真是太快樂！

生活初二作文8

　　“幸�！边@個詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。

　　我覺得我也很幸福。至少有一個溫馨的家，比那些沒有完整家庭的人要好的多。

　　其實(shí)每個人都是幸福的，然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見，常常嫉妒別人，感嘆自己的不幸，他們?yōu)槭裁床粨Q一種視角去看待生活呢?貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的;年輕人與老年人相比是幸福的;工作充實(shí)的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷著一種樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)它。

　　然而在擁有幸福的同時，我們也需要懷著一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應(yīng)該感謝的是自己的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@個世界上，賦予了我生命，給予我們愛，讓我們擁有了一個美好，又充實(shí)的童年。

　　幸福是沒有固定意義的，對于一些人而言，它可能是短暫的;對于大多數(shù)人而言，它也許是美好和令人憧憬的;而對于我而言，它卻是富足與長久的。

生活初二作文9

　　時間在不知不覺間已從指尖流逝，如白駒過隙般，輕松的初一已經(jīng)過去，經(jīng)歷了漫長的暑假，迎來了新的開始——初二。

　　新學(xué)期新氣象，初二緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)打開。杜老師說過，初二是一個十分重要的時期，我們會變得浮躁，會叛逆。而且初二是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它增加了一門物理，是逐漸拉開差距的一年，無形中給我們增加了更多的壓力。

　　在摸底考試中，我考得并不理想�！朵撹F》中許多人名都不記全，說明我看書也是走馬觀花式，并沒有去認(rèn)真推敲和記憶。英語也沒有進(jìn)步多少，讓我懊惱的是錯了不少會做的題，說明我做題時太過浮躁。

　　初二新學(xué)期，我應(yīng)該加倍努力。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，我要少點(diǎn)驕傲多些勤奮。最主要找到能使自己學(xué)習(xí)成績提升的好方法，改變自己，成為另一個優(yōu)秀的我。

　　新學(xué)期，家長為我們做了很多，將教室的墻重新粉刷，帶來了許多綠色植物，讓教室生機(jī)勃勃，雖然已經(jīng)入秋，卻充滿了春的韻律。

　　在這么好的環(huán)境下我們應(yīng)該用滿意的成績?nèi)セ貓笏麄兊男燎诟冻觥?/p>

生活初二作文10

　　很多人喜歡童話，因?yàn)橥拞渭兠篮�，恰逢是人們渴望的生活模樣。好人最后一定會幸福，壞人一定受到懲罰。貧窮的人日子會越來越好，富裕的人總會幫助有困難的'人們。森林里的動物總是很團(tuán)結(jié)的，人和自然都會好好相處。努力的人總是會有收獲，說謊的人鼻子會變得很長很長。

　　但是好像生活中并沒有那么簡單么好。不然怎么出現(xiàn)什么造物弄人，命運(yùn)凄涼之類的詞語。總是有人感慨，學(xué)習(xí)太累，工作難找，家事不好處理，官場太壓抑。有的人郁郁悶悶最后造成了抑郁癥，但是大部分人卻很知足，知道生活會有陰翳，但是陰翳散了仍是靜好的光陰。

　　生活里可能沒有童話，或者說，生活沒有故事書中那樣美滿的童話，但是現(xiàn)實(shí)是，我們否認(rèn)生活，只看到了慢慢黑夜，遺忘了更長久的光明�？偸遣煌５乇г梗浟嗽娨鈼�，忘記了掌握自己的命運(yùn)。

　　如果可以，我希望人們都用安樂知足的心去看待自己的人生。遇到的人叫做歲月里的驚喜，錯過的人叫做漫長的告別，高興的日子叫靜好，難過的日子叫做成長，遇到的挫折不過是歷練，收獲的微小報酬也是對自己努力的肯定。

　　如果用童話般單純的眼光看待世界，生活中其實(shí)也有童話啊。

生活初二作文11

　　期末考試結(jié)束了，這意味著我們要告別初一，即將進(jìn)入新奇的初二生活。在初二生活中，我們必能更多有趣的知識結(jié)交為朋友，在更加寬闊的海洋內(nèi)邀游。

　　“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假”，在這段“黎明前的黑夜”里，我們一刻也不能放松，一個暑假就能拉大人與人之間的差距。當(dāng)你在放松休息時，別人在默默地預(yù)習(xí)。開學(xué)后，當(dāng)老師講課，對預(yù)習(xí)過的同學(xué)這只是又簡單地復(fù)習(xí)了一遍，如果沒習(xí)，就只能忙的焦頭爛額，“還要緊張地大喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”到最后還根本學(xué)不好老師教的知識。

　　初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容只會比初一的難而不會比初一的簡單。暑假就相當(dāng)于蓋房于時搭得地基，只有這段時間充分地利用好，才能勇敢地去面對一項(xiàng)又一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，才有可能克服初二生活中的難關(guān)。

　　我們應(yīng)好好利用暑假里的一分一秒，不讓它們白白流逝。除了寫作業(yè)外，還要有計劃地干其他事情，而不是只知道玩兒。我們還可以加強(qiáng)鍛煉、加強(qiáng)閱讀、加強(qiáng)寫字、加強(qiáng)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。只有這樣，我們才能在暑假這個“充電站”里給自已充滿電、加滿油，不至被初二生活所嚇到。

　　初二是新的征程，我要更加努力才行。

　　你好，初二的新生活！

生活初二作文12

　　“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴跑過走廊，闖入了教室。我放學(xué)了，一天繁忙的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我得回家了……

　　回到家，我放下書包，洗手后，又開始我展示廚藝的時間。我把媽媽今天買回來的菜清洗一番，分配好材料，我再急匆匆洗鍋，打開灶子，“沙沙”從廚房里發(fā)出來這做飯的聲音，“沙沙”如同一曲交響曲似的，悅耳沁心。過不久，香氣彌漫，空氣中彌漫著一股甜甜的香氣，撲鼻而來，嗅一嗅，垂涎欲滴，嘗一嘗，“哇塞”太棒了！我從來未吃過如此好吃的美食，正是“此菜只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”呀。弟弟正一邊吃一邊稱贊我的菜……不言而喻，我在家里就扮演著一個“小廚師”同時，又是媽媽的“小能手”乖乖女。

　　我不只是一個角色，朋友，今天，就告訴你，我在學(xué)校和家中扮演的角色吧，如果還想了解我，下次吧，拜拜……

　　生活如酒，就是由不同的角色裝飾，才會變得更精彩，美好而豐富。你又在扮演著什么角色呢？我就不只是一個角色了！

生活初二作文13

　　我似乎被生活迷失了很多，再也找不到原來的自我，無法可以描繪出自己在別人心目中的地位，也無法探求自己對別人的利用性，只能悲哀的沉默，用沉默面對所知的事物與未知的事物，只能呆呆的望著人類的錯誤蔓延下去，來束縛人們的思想，無法面對現(xiàn)實(shí)但卻不得不面對，校園里的一切已看的厭煩了，盲目從眾的追尋，自己卻不知道它的真正含義，在校園里到處都彌散著從眾的人，到處都在揮詩作畫，那些所謂的exo，行星飯與四葉草，校園的所到所處都有他們的足跡，不用刻意去追尋，以往的純真與幼稚都混散到哪里去了，眼望的已不在真實(shí)，庸俗的情趣引起人們得愛慕，黑暗四處蔓延，兄弟們打成一片，替兄報仇，一念之間所謂的兄弟的仗義，真的很好笑，認(rèn)識觀下降了嗎，總是把傷害別人當(dāng)成一種樂趣嗎？

　　踐踏別人的尊嚴(yán)，用嘲笑來面對那些比自己弱的人，朋友也不再是以前純真的關(guān)系了，只是虛情假意，有福同享，有難躲遠(yuǎn)的宗旨了，朋友就是取得了別人的信任再去背叛朋友，我一步步感到迷茫起來，所有的一切都讓我感到陌生。想要喚醒沉睡者人們的靈魂，學(xué)生的狂妄自大逐漸成為別人的一種武器逐漸成為一種習(xí)慣。

生活初二作文14

　　在生活中，每一個人都會有自己的收獲。比如說：學(xué)會畫畫，能夠增長知識；把字寫好，寫端正，會得到老師的表揚(yáng)；幫助父母做事，說明懂事了……當(dāng)然我也不例外，有了自己的收獲。

　　在去年暑假里，有幾位客人來我家里做客。媽媽讓我削幾蘋果給客人吃。我拿著有紅又大的蘋果，走進(jìn)廚房。心里想：我削一個蘋果都要好長時間，更何況是幾個。我左手拿起蘋果，右手拿刀，先把果蒂削掉，然后再從已經(jīng)削好的地方起刀削，可不知道怎么的，我削的果皮有半尺厚，還不時地斷掉。幾分鐘過去了，蘋果才削了一個，這蘋果還凹凸不平，用媽媽的說法——只剩下一個核了。我很沮喪，太難看了，后幾個怎么辦。

　　媽媽見我還不出來，便問：“削好了嗎？”說著便走了進(jìn)來�！白屑�(xì)看好了�！眿寢層帜昧艘粋€蘋果開始削起來。我瞪大眼睛仔細(xì)看著。原來媽媽拿刀的角度斜向上，左手的大拇指壓在水果刀上面，靈活地引領(lǐng)著刀，水果刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋果皮下游走。我找到了其中的竅門，我有了收獲。

　　我的收獲就是在削蘋果中找到了其中的竅門。這就是我在生活中得到的收獲、竅門。