生命初二作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生命初二作文，歡迎閱讀與收藏。
生命初二作文1
去年暑假，我買回一對虎皮鸚鵡，取名為平平和安安，希望它們能一直美滿地生活下去。可是才半年，因為疏于照顧，平平喝涼水拉了肚子而身亡。
我提著鳥籠子來到草地上，決定為平平開個追悼會。我挑選最漂亮的禮盒作為它的棺材，爸爸幫忙將尸體運出。小木屋的圓孔里，平平耷拉著腦袋，身體已經僵硬。爸爸用樹枝夾住平平的頭部，剛運了一點點，平平就被安安拉了回去。爸爸繼續運，安安再堅定地把平平拉回去，就這樣一次又一次地往回拉。爸爸的動作也微微慢了些，他在給安安時間，讓它和心愛的伴侶告別。當平平的尸體全部轉移出去時，圓孔里是安安無限哀傷的眼神，我的心被重重地叩擊了。我們厚葬了心愛的小鳥——平平。
從此，安安就一直呆在小木屋里，難得出來吃食。即便出來，羽毛也是亂蓬蓬的。它常常在籠子里顧影自憐，黯然神傷。有一天，安安叫喚了！哦，它是不是嗅到了春的氣息？它正朝籠子外張望著，不時地叫喚著。我們作出了一個重大決定——將安安放飛！
打開了鳥籠的大門，安安并未挪步，我用草葉將它引到門口，它遲疑了片刻，終于出籠了，它留戀地望了我們一眼，在剎那間一飛沖天，只留下漸行漸遠的熟悉鳥鳴。
去吧，去吧，去追尋你自由的夢想，大自然才是你最適合的家，飛累了就到我的窗前來停歇，唱一曲歡樂的歌！
生命初二作文2
回眸歷史，隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。
他們飲杜康，乘牛車，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚，伴著他們無盡的才情，融進這清雅的風景。在南山一輪斜陽的掩映下，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之間顯現出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？
他們是讀書人，所以他們誓死捍衛那一身風骨，不與世俗同流合污；他們是讀書人，所以他們關愛百姓，使他們永遠不會成為金戈鐵馬的指揮著。
他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。
他們著高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節，還有那顆炙熱的愛國之心；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜牽掛的朝庭，那蕓蕓的百姓。
他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛自己的祖國；他們是讀書人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細細一支毛筆承載了畢生的情愁。
他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。
雖是兩曲歌，但早已不重要，因為它們都唱出了他們的風骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無論在哪，無論做何事，心中都是為了天下；無論傲然出世，還是奔波于凡塵，心中都有同一個夢想，托起這個世界。
再回首，他們依然談笑風生，一曲歌在回響，裊裊的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實清雅與激昂亦無差別。
生命初二作文3
歲月如流，來也匆匆，去也匆匆。而平安與幸福卻是人們心底對生活最大的渴望。可是月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，脆弱的生命在一些不可預知的災難和疾病面前總是那么蒼白無力。但保險卻如生命中一朵不敗的花，灑下一路芬芳，它就是我生命的護身符。
轉眼間，來世間已十四個春秋。當我呱呱落地時，父母將一份禮物送給我——一份令人心安的保險。這十四載是它為我保駕護航，伴我左右，給我美好時光。
朦朧中，憶起5歲時那驚心動魄的一幕：
紅日將要西沉，厚重的云朵似乎要壓墜下來，四周肅穆，寧靜。一個小女孩無助地穿行在馬路上，臉上寫滿焦急，驚恐。原來她與媽媽走散了，北風卷起落葉呼嘯著。小女孩瑟瑟發抖，用模糊的眼驚恐地看著經過的人們，然而誰又能留意那個小小的她？
她走著，急切地尋找著，卻未留意那輛飛馳而來的轎車……隨著那聲尖利刺耳的剎車聲，隨著一聲慘叫，小女孩倒下了。鮮血渲染了那白色的外衣……
醒來時，周圍一片白色。之后，她看到了小女孩的媽媽。媽媽拉過她的手，輕聲說“傻孩子，沒事的，‘它’會幫我們渡過難關的。”她雖然那時對保險概念模糊，但內心深處早已把保險這個詞與幸福聯系在一起。
那個既不幸又幸運的小女孩就是我。因為遭遇車禍，我是不幸的；因為有了保險的庇護，我是幸運的。
現在，我每天可以在學校里開心、自由、快樂的和同學玩耍，做運動。不怕因磕磕碰碰而縮手縮腳，因為我有“它”。
它是生命之花飽受摧殘之際的保護傘，是冰冷之中的炭火，是黑暗之中的明星。
它是一份令人心安的保險，是父母對我的一份特別的關愛，一路走來，保險是我生命的護身符。
生命初二作文4
我們欣賞綠草，因為它們有著野火燒不盡、春風吹又生的堅韌與不懈；我們贊美雄鷹，因為它們擁有搏擊長空的頑強與拼搏；我們敬畏翠竹，因為它們有著千磨萬擊的堅勁與勇毅。
如果說小草是少年時的努力進取，鷹則如青年時激昂拼搏，而竹就像中年時的沉穩豪邁。縱觀我們的生命長河，我還會想到瓷的煅燒，人的生命如瓷，生命之花總在磨礪與進取中綻放。
陶土是根基，是瓷的靈魂。煉制好瓷器必須精心挑選上好的土質，并經過不斷地篩選，選出最好的制造瓷器的原料。就好比生命之初，年華還少時，打造好堅實的根基，才能為將來的輝煌塑造一個起點。
這只是第一步，篩過的陶土要經過定型之后才能拿去燒制。而定型是指在陽光下暴曬直至其干燥而不易散裂。就好比生命的進程中，只有頑強拼搏不懈努力，才能為將來的發展奠定基礎。
最后一步，決定成敗的關鍵在于冶煉。每一尊定型的泥胎都要經過20xx多度的高溫考驗，這是一個生死攸關的考驗。那些經得起高溫考驗的瓷器染上了一層晶瑩剔透的釉光，而不能通過考驗的則失去了生命的價值，淪為次品、殘品。宛如生命的決勝點，成功是贏，失敗是輸，只有經得起磨礪才能煥發生命的華彩，成為一尊為人傾倒的瓷。
生命如瓷，在燃燒與磨礪中成熟長大，在進取與拼搏中走向成功！
生命初二作文5
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命只有一次，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。
人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴。可是，有人卻漠視生命，前一個月，我們小區有一個14歲學生戴某用親人給的壓歲錢，長時間打網絡游戲。當晚，家人對其教育時，戴某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現戴某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上，戴某就這樣失去他的寶貴生命，給他的家人帶來很大的悲慟。
同學們，生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們已進入了六年級，應該說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，各方面的壓力多了，以后我們的人生道路也可能是荊棘叢生，困難重重。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值，回想起在大地震中，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢？我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。
人需要責任，需要對自己負責，珍視生命，關愛生命，就是對親人的愛，對學校負責，對國家負責。我們應該對生命充滿感激，感激它創造了天地萬物，創造了人間的一切。為此，我要珍愛生命，健康成長，讓生命之花開得更加燦爛。
生命初二作文6
當白云飄飄、藍天盈盈，那一只只美麗而又姿態優美的小鳥在那白瑩瑩而又藍悠悠的柔和美景里自由自在的翩翩飛翔時，你是否會感動那一刻小鳥的幸福與美好？這時，我會說：“我會的！”
生命是頑強的，也是脆落的。自然中，之所以會處處充滿著生機勃勃，全都靠那一個一個的小生命，即使風吹雨打、驕陽似火、電閃雷鳴，即使環境是多么惡劣，也要一點一點地堅持下來，才有了這個和諧美麗的地球。感動生命，是生命帶給我們美好。
“野火燒不盡，春風吹又生”這是詩人對小草的贊美。雖然只是一根平平凡凡、普普通通的小生命，卻是那么的堅強！盡管飽受堅難阻險，但還是挺了過去，即使被熊熊大火燒盡，但只要根還在，來年又會長出綠油油的小草。小草沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有荷花那樣亭亭玉立，但是，在我的心中，它是永垂不朽的小生命！
一朵朵的蒲公英隨風飛舞，在陽光下、雨露下，自由自在的飛翔。沒有方向、沒有累贅，它的生命中流露著堅強，當它飄起的那一刻，大自然被感動了，它被陽光溫暖了很久很久，最終，又再次撫育新的生命！
夜漸漸的黑了，星星布滿了整個天空，如同不計其數的碎金子，銀光閃閃、耀眼迷人。它們那樣可愛迷人，它們完全可以選擇在白天里出現，讓眾人皆知、顯赫許久，但他們最終還是選擇了在黑夜里出現，像黑夜一樣平平凡凡，但它點綴了默默無聞的黑夜，使它像白天一樣美麗，一樣燦爛明亮。在黑夜的“生命”里，星星每天出來點綴黑漆漆的夜空，它并不寂寞，皎潔的月光下，星星顯得更加可愛、耀眼。
生命中，那一個個堅強的生命，讓我感動！
生命初二作文7
生命是需要品味的，它像一曲音樂，奉獻是音符，努力是音標，關心他人則是悅耳的節奏。
春天悄悄的到來，綿綿的細雨滋潤著萬物，它們仰著臉，面對藍天，感謝白天對它們的關心，但它們卻忘記了細雨的恩惠，雨繼續下著，淅淅瀝瀝，它不求別人對自己感恩，只希望它們能夠因為的給予而幸福、快樂。它用它的奉獻精神寫出一曲生命之歌。
當春雨把小草從冬眠中叫醒的時候，它、弱小、卑微，可它并沒有放棄對生命的熱愛和這個五彩繽紛世界的向往。于是，它努力地掙扎著，拼命地從石頭縫中想探出自己的頭，它就這樣奮斗著，一天天，一點點，艱難地向上，石頭曾對它嘲諷道：“就憑你，也想撥動我，去享受陽光？去看外面的世界？真是白日做夢！”可是，小草卻更加堅強，因為它要為自己的理想去努力，去拼搏，剎那間，陽光會聚到小草的身上，它的整個身體都沐浴在陽光中，它伸展著自己的身體，它笑了，它成功了·小草用它的頑強與悲壯譜出了一曲生命的贊歌。
而我的生命之歌又是怎樣的呢？我細細地品味著，陷入了沉思……
我希望我的生命之河奔流不息，在它所流淌過的地方，是一片采摘夢想的果實的豐收田野，也許在茫茫人海中，我是微不足的一滴水珠，但我希望我能折射太陽的光輝。
生命初二作文8
“本次活動圓滿結束！”我對著同學們深深鞠了一躬，同學們也給予我最熱烈的掌聲。
在那年的五月初，老師交給我一個任務，讓我自己策劃，主持那一年我們班的六一慶祝活動。我毫不猶豫地接了下來，可后來我才感到這個任務的困難之處。
節目內容、時長策劃、PPT制作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實被難倒了，但是經過我的努力，也逐步把這一些難題一一解決。
“感謝各位同學、各位家長，還有親愛的老師，在今天來到我們班參加這次六一活動。”隨著我自信而又洪亮的聲音響起，活動正式開始。
在這些活動里，最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人，但我仍舊參加了這個游戲。我們這組首先上場，我負責畫，另一個同學負責猜，題目是“新華書店”。看到這個題目，我愣了一下，開始思考起來。我轉身在黑板上畫了一個五角星、一朵花和一本書，然后那個同學馬上猜是新華字典。我馬上對他說“對了，兩個字，再猜一下。”他低下頭靜靜地想了一會兒，然后報出一個讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國法典”。全班同學頓時哄堂大笑，我邊笑邊在黑板上寫了一個數字“4”，他問道：“四個字？”我急忙點頭，在后面補畫了一個閃電的圖標，他仔細思考后，報出了正確答案。
除了這樣的趣味游戲以外，同學們還唱歌、跳舞、講段子，玩得不亦樂乎。我給這次六一活動制定的原則是：互動、同樂。
不知不覺，活動很快結束了，當我宣布的時候，不論同學老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。
那一刻，我覺得是生命中最美的一刻，把快樂帶給他人的同時，也將快樂給予了自己。
生命初二作文9
生命是個旅途，沿途的風景使人蕩然~~~
當我們第一次背起充實的行囊離開人生的起點，那是青春的激昂讓我們忘卻了行囊的重量。注入眼睛滿是五彩斑斕，目不暇接。帶著夢想和愛踏上了人生的旅途。可途中的種種讓我們措手不及，當幸福的曇花飄過眼前，殊不知它只是一瞬間的美麗，帶給我們的幸福也只是流星閃現。以至于我們掏空滿是愛的行囊，輕松了臂膀，卻加重了前進的腳步。
傷心之余發現自己還有夢想，賦予沉重腳步一個堅定的方向。從此只有看著自己的腳步前進，陪伴自己的只有夢想的天空，且有意的避開沿途的花朵，把全部的生命注入到那片無暇的蔚藍。
旅途的青春路碑將要被我們甩掉，收拾疲憊凌亂的思緒，發現物欲的世界沒有夢想的人楚楚可憐，可有夢想的人也擺脫不了世俗。百思之下，忍痛卸下夢的蔚藍。只忘來日在次背起的激動！
前方的景色方到前方才知，等待自己的是給自己的期望，是天使給自己未來的寶盒，只待自己塌過那條荊棘之路，把寶盒打開。她給自己的期望讓自己從未有過的感動，從而在心底埋下了波動的種子。
彼此的世界只有彼此，天使的所有只有看到天使的人才知道，她的美麗，善良，倔強，依賴，弱小。讓自己重新梳理了未來的旅途，對她的疼愛忍不住讓自己再次打開行囊，倒出沿途積攢下的愛，并做出愛的宣言，一生的承諾。殊不知天使有自己的翅膀，來去飄搖。她可曾知道，她的飄走也帶走了一顆鮮紅的跳動，留給自己的惟有等待！
天使的承諾出自于愛，而自己只能莫首宣言
生命初二作文10
從床上起來已是8點了，這個周末一個人在家到是無趣。今天是六一兒童節呢，去高中看看吧，聽說明天畢業晚會。高中總是那么充滿著朝氣，想想自己都20多了，暗嘆這時光流逝得真不慢。
昨天兄弟來看我，說朋友劉死了，我突然愣到。也就跟我同齡吧，長得還很憨厚，突發意外誰能阻止。當時腦海呈現的是他的模樣，他的故事，還有他的家人。回到家，無知覺的淚流滿面，生命真的很脆弱嗎？我記得：最后一次見面是在學校門口，吃早餐偶遇，那個時候還在相互調侃呢，轉眼人就沒了，能說什么呢。
生命，生命！人的一生也就幾十年，有的甚至更短。我在想身邊的親人，朋友能陪伴的也就幾十年吧。生命不可能有兩次，但很多人連一次都不善于度過。這是法國詩人呂凱特的一句話，現在想來還真是這樣。現在說這些可能有些太深奧，但確實需要懂得。
還記得老姐上次給我打電話，她說老爸老媽現在不在你身邊，自己要好好把握自己的人生，你讀完大學是3年，大學畢業還要出去工作，就打最少5年，然后結婚成立家庭。那個時候他們就差不多60了吧，你還有多少年的時間和他們在一起？而且還不排除你要去別的城市工作生活，這樣見面時間會更少。你報答他們的時間久更少，你能明白嗎？當時我沉默了，我不知道用什么話去說。我覺得我突然是不是很笨，面對時間，面對生命，我成了一個傻子。無能為力的傻子。
當我們把生命當成一個個數字的時候，才發現我們是那么蒼白。我突然想到外公、爺爺、奶奶他們可能轉眼就會老去的生命。我想這個話題太壓抑，再怎么說也不會有結果。我只是一個在這個地球上存活百年甚至更短的生物。我不能改變什么，但是我想好好珍惜。
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石——諾貝爾。
生命初二作文11
當我登上山頂時，那是我生命中最美的一刻。
——題記
那年夏天，同學們都放假在家，十分無聊，就想訓練訓練自己的體力，因而組織了一場爬山活動。我閑來無事，也好久沒見他們了，就答應了。
很快，我和同學們便來到了山腳下。向上仰望，整座山的上半部分被云霧籠罩，絲毫看不見山頂。
這時，有的`同學已經放棄了，他們決定去旁邊的餐廳里休息，等待我們勝利歸來。我最初也十分猶豫，但是既然來了，怎能打退堂鼓呢？我咬著牙，下定決心去跟著他們爬山。
剛剛爬了一會會，并沒有什么感覺，我還覺得原來爬山如此輕松，根本沒有想象中的那么艱辛。可是，爬到一半的時候，我覺得我錯了，原來爬山是如此艱苦的一項運動！爬到一半時，不僅體能消耗了很多，而且山是越來越陡，感覺雙腳就像是灌了鉛一樣，想要抬起來都要費九牛二虎之力。
我幾乎被這痛苦折磨得快放棄了。
雖然我心里想著放棄了，可是腳卻仍然在一步一步地向前邁。我察覺到了這一點，不禁笑了笑，自嘲道：“連自己的身體都沒放棄自己，心里還有什么理由放棄呢？”
于是我也放下了放棄這個想法，繼續一步一步往上爬。
在我的堅持下，山頂似乎近在咫尺了，我也快要到極限了。不可思議，我居然用剛剛開始爬山的速度到達山頂。山上這姹紫嫣紅，放眼望去，一切景物盡收眼底。我仿佛突然明白了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的內涵。
經過不斷努力，我終于爬上了山頂！這，便是我生命中最美的一刻！
生命初二作文12
施韋澤（史懷哲），1952年諾貝爾和平獎獲得者。
那是1915年9月的一天，史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當他十分疲倦且沮喪時，一個新的詞匯驀然從腦海中閃現，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫道：“這是我從未聽過或讀過的新詞，我立刻意識到，它帶來一個能解決一直折磨我的問題的解答。過去那套只關心我們與其他人關系的價值系統是不完全的，所以會缺乏向善的原動力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點，我們才能傾其所愛，與這個世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關系。”
“敬畏生命”就是：不僅對人的生命，而且對一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態度。保持生命，促進生命就是善；毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。我們珍惜生命，無論自己的，還是他人的，所以努力通過一切渠道保護自己，包括乞求生靈的庇佑，這是一種美好愿望的通俗表達，所以我們善待周圍的世界，善待周圍的人，這是佛家思想，更是儒家思想的最高境界。以善推定，以善出發，世界就是美好的。
敬畏生命，所以我們會善待生靈，我們會注重生命的質量，我們會選擇更適合自己的生活方式，會努力追尋自己的夢想，也會將自己的選擇和最愛的人結合起來。如果我們隨時能以一種佛家心境生存，以儒家思想奮進，就應該是比較愜意、完美的人生吧。
“一花一天堂一草一世界 一樹一菩提 一土一如來 一方一凈土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開……”
生命初二作文13
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里茁壯生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中觸摸春天的盲女孩，都珍惜并熱愛生命。那么生命究竟還有什么其他的意義呢？
有一次，媽媽要我去買醬油，突然，天空變得暗淡，不一會兒，下起了傾盆大雨，我一邊咒罵著天，一邊飛快地跑回家，過了最后一條馬路，正當我想快點通過最后的馬路時，一下子被絆倒了，我快速起身，發現原來是被一株小草絆倒的。我馬上過了馬路，心想：幸好當時沒車，不然就危險了，我又轉念想了想小草，那株小草，每天經歷著無數車輪的碾壓著，而且那個地方正是太陽最曬的一個地方，我感到驚訝，一株如此渺小的草，居然有如此強大的生命力呀，在特別猛烈的陽光，重重的車輪，堅硬的水泥地下不屈向前茁壯成長。
我終于回到了家中，愜意的躺在床上，隨手拿起一本書，翻看著，我被里面講了一個故事震撼了，講的是一群螞蟻在忙碌的工作著，不知為什么，旁邊的一個油桶倒下來，流出了很多油，流油流到了未熄滅的一支煙上，燃燒起了熊熊大火，我看著這篇文章，感到驚訝，我繼續的往下看，那些螞蟻竟然做了一個，令人意想不到的舉動，滾雪球。所有的螞蟻抱成一團，從火中滾了出去，螞蟻被燒死了特別多，當螞蟻逃離火場后，成百只的螞蟻只剩十幾只生存著，但它們并沒有全部死去，還有十幾只在世世代代繁衍生息著……
既然小草、螞蟻都有抗拒毀滅性打擊的精神，我們受到一點挫折，是不是也要堅強呢？我們是不是也要更加珍愛生命呢？
生命初二作文14
梅花
花有千百種，可唯有梅花，才有毅力在寒冷的冬天綻放，傲雪凌霜……
冬日，雪花紛紛揚揚的飄蕩，落在一棵棵干枯的樹枝上，為樹裹上了冬裝，即便這樣，樹們也會在凜冽的寒風中凍得發顫。而它，傲骨的梅花，永遠會以它那堅忍的毅力，在這寒冬中、在這凜冽的寒風中綻放。它堅毅的臉龐迎著寒風，因為它的堅毅，所以無所畏懼！
它是那茫茫雪原上的一抹嫣紅；它用行動宣示著“只留清氣滿乾坤”的圣潔情懷。
楓葉
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，說的，便是楓葉了。
秋冬之時，正是賞楓葉的好時節。它是那么直接，那么毫不遮掩的展示自己的色彩。它敢于紅，而且紅的有氣魄。它耐得住風霜交加，經得起秋之摧殘，戰西風而不怯，披嚴霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。
即便是到了肅殺的秋天，它也會被無數文人墨客贊揚，就是因為它能夠扛得住肅殺之氣；就是因為它有著堅強的性格！
蒲公英
它在大自然里只是一個可有可無的配角，它沒有牡丹的美艷，沒有桃花的喧鬧，沒有海棠的得寵。但它的花總會呈現著一種純粹的金黃；待果實成熟，它便會展開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著一顆顆圓錐形、飽滿和豐潤的籽粒。伴隨著輕風飄飄悠悠的飛走。
就算被一次又一次連根拔起，來年它仍會萌發，甚至比上一年更茁壯，更旺盛。這一次都是因為它有著堅定的信念！
梅花、楓葉和蒲公英，這些小小的生命用它們的生態軌跡為我們演繹了生命的意義。在追尋夢想的道路上，我們往往會遇到許多艱難險阻。但只要你想想世界上的這些小小的生命，你就能重拾信心，抵達成功的彼岸！
生命初二作文15
每天下午，放學以后，我都會看著夕陽慢慢地走回家。每當走過回家的最后一個十字路口時，都會停下來和坐在一旁回收廢品的阿姨打個招呼，微微笑，阿姨也回報以燦爛的笑臉，這是我每天的必有內容。阿姨四十幾歲，留著短發，黑黑瘦瘦的，但是看起來十分的有精神，一點也不顯老。也許是因為她是我的老鄉吧，又也許是因為她長得很像我的小姨，我對她總有一種特殊的親切感。每一次我們家大掃除的時候，每日積攢下來的瓶瓶罐罐、紙箱子、鐵盒子都會買給這個和藹可親的阿姨。也許是因為我每天的一個善意的微笑，阿姨每次都按比別人高一些的價錢來回收。盡管有時候賺的少些。
這個阿姨的笑，如春日的驕陽，燦爛而溫暖。
一個深秋的下午，我吃了晚飯，去公園散心，和往常一樣，跟在公園清掃樹葉的老爺爺打了聲招呼，就繼續去散步。在返回時看見老爺爺打掃樹葉的背影，怔住了，仿佛心中有什么東西被觸動了。不由得開始回憶起。很久之前，這個爺爺就在這里工作了，只是，他只在每年的秋天來打掃落葉。小一些的時候，我總是喜歡叫老爺爺幫我留一片地上最好看的葉子，也許是因為老爺爺沒有孫子孫女的關系吧，他總是我把當成親生的孫女來看，也每次都依著我，在我放學經過公園門口的時候把洗干凈的葉子遞給我，我這時就會開心的抱一抱老爺爺，老爺爺也很開心，笑出了一臉的褶子。每次想到這里，我都會忍俊不禁。-
老爺爺的笑，如同深秋的落葉，雖然走到了生命的的盡頭，卻依然煥發著光彩。
這些人宛如春天的第一場甘露，滋養著我。而他們對自己的施予一無所知，他們因不知而越加質樸，我因所知而更覺幸福。
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