初中初二作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中初二作文1
初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透著讓人回味的甜�！}記
踏著課本與習題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。
酸
刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數的回聲讓人聽得后背發涼。天灰蒙蒙的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服里縮了縮，心里酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的臺燈下孤軍奮戰；當孩子們都在快樂地游戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。
澀
難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎么這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，并罰我面壁思過！我很郁悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！
甜
“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以為我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉，媽呀！”等她回過神來，發現我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑為上！
初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透著清甜。
初中初二作文2
人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直伴隨著我們成長。
母親的愛
有一天，因為下雨我被淋濕了，回到家后很不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又突然發燒，媽媽一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來后才發現媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著媽媽那又白了幾根的頭發和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽，我愛您!
父親的愛
從小的記憶中，爸爸是非常嚴厲的，平時話也很少，但在學習上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學習上提什么樣的要求，爸爸都會盡力滿足。爸爸還會給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛您!
老師的愛
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師就像勤勞的園丁，用自己的努力教我們做人和學習。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽清楚;在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們;在辦公室里，老師為我們批作業，為了讓我們更好的認識自己……老師，您辛苦了!
朋友的愛
在學校中，和我們接觸最多的莫過于朋友。朋友在我們有困難的時候，竭盡全力的幫助我們;在我們有煩心事的時候，義不容辭的疏導我們;在我們有難過的時候，無微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們!
母親的愛是最偉大的，父親的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的
初中初二作文3
再見了，初二當我踏入某某中學的那一刻，我內心便有一股興奮感：我已不是初二的學生了，可是不知怎么，心中流過一絲留戀，留戀那逝去的時光，留戀那逝去的快樂，留戀那永遠不會重來的初二。
我走在校園中，看了看初二的教學樓，又毅然決然的走進初三的教學樓，看見同班同學已經來了一些，都在預習初三的功課，教室里靜的只能聽見寫字的沙沙聲，有些沉悶，似乎是為升入初三而感到的沉悶，我的好朋友迎面走來，向我打招呼，我也只好回應他，過后就繼續在那學習。
正說著，我們的新班主任走上講臺，面帶嚴肅的介紹了一下自己，過后又讓我們繼續學習，自己就回辦公室去休息了�！贝藭r無聲勝有聲“我暗暗在心底說。
發新書了，我們一個一個懷揣著新書，心里滿是激動。書中全是一些深奧的內容，看起來乏味至極。想到初三就該學這些深奧內容，心底自然害怕，但是想到了中考，我又鼓起勇氣，決心學好。感覺中考，高考好像近在咫尺，心里不禁緊張起來，暗暗打算著未來�！卑ァ安恢钦l發出的一陣嘆息，緊接著全班都開始嘆息起來。是啊，初三可是關鍵的時刻，誰想放手呢？常言道：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，中考前的初三都應提心吊膽，都必須緊張起來，誰想落后？
還回望自己的以前，感覺自己以前完全是在浪費時間，在未來的路上，一切都是未知數，只有珍惜時間，現在努力了。
看那低空中的小鳥，還是那么自由；那高空中的雄鷹，還是那么的堅強，唯獨我們這初三的學生，奮力苦學在這充滿抑郁與苦悶的教室里，一切只為了未來。
為了自己的未來與父母的心血，還是希望自己努力拼搏，爭取考上更好的高中，努力！
初中初二作文4
明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時，心神穩定下來，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力，回憶老師是怎樣講評類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細地給難題“相面”，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施，而又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美，有些題我腦汁絞盡也無濟于事，真令我懊惱沮喪極了。
90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增，心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的.議論，卻又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，還是辣?唉!
初中初二作文5
那年，告別了小學，迎來了豐富多采的中學生活，在這期間，我發生了許多變化。
在小學的時候，老師交給我一些任務，有時候完成的不是很好，老師也不會批評我，只是報以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學，競爭更激烈了，老師要求的質量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脫離小學階段，不適應初中生活，結果發生了一些事情讓我被老師批評了。
有一天，老師把我叫到老師辦公室，對我說：“紀辰，把咱班的安全責任書收齊。”我于是跑到班里，讓大家把安全責任書交到我手里。結果有三個人把安全責任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學的安全責任書交給老師。老師對我說：“讓他們三個想辦法復印一份�！蔽野牙蠋煹脑拏鬟_給他們，便認為這件事我已經完成了，漸漸地把它忘了。
過了一個多星期，老師又把我叫到辦公室，對我說：“紀辰，你收齊那三份安全責任書了嗎？”我默默無語，在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思，便說：“我交給你任務是因為我信任你，認為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個人集中在一起商量這個問題，恰好有一個人身上帶著錢，我便向語文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠復印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時間內高質量的完成老師交給我的任務。
初中生活教會了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表揚的話，一旦受到批評就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責任�，F在遇到批評的時候，我會冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認錯誤，并極力改掉它， 從而更加完善自己。
初中初二作文6
夜空由于繁星的點綴而更加絢麗奪目;池水由于魚兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長由于反省的魅力而留下閃光的軌跡�！}記
呆呆地凝望著漆黑的夜空，一種恐懼感油然而生，慢慢擴散到我的周身;眼前漸漸地模糊，思緒乘著風的飛船行駛在那個讓我不愿意提及的早晨......
淚水從我的眼中滑落，淌到唇邊，滴到心間，漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽話的我，今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒，但我心中的怒火也越燒越旺，一不經意，就會像一條火龍般噴發出來，后果將難以想像。
不知是被我的淚水所打動，還是由于她心中的不忍，暴風與最終還是沒有來臨。她只是平淡地丟下一句話："回家自己想想吧!"而后便轉身離去，只留下我一個人孤單的身影。
這寂寞的深夜正是讓我清醒的時刻，我回憶著白天那一幕幕場景，深切地體味到，她是多么寬容地對待我，而我卻毫無察覺。你眼底分明是疼愛的淚水，那淚水中飽含著對我的關愛，但我卻沒有感覺，直到這深夜的反省，才讓我體味到了老師對我的關懷，對我的寬容和無私的愛。
深夜里寂靜的反省讓我體味到了老師的愛，病床上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛，教室里孤單的反省讓我觸摸到了同學的愛，成長路上的反省讓我品味到了人間的真愛。反省，讓我品味到了無窮無盡的包容，豐富多彩的成長歷程，真心實意的情感樂園，這就是反省的魅力所在。
漆黑的夜空中劃過一道亮光，那是流星，慌亂與驚奇中，我許下一個美麗的愿望，讓我永遠都能品味到反省的魅力!
后記：森林因動物的存在而富有生機;夢想因信念的存在而更加美麗;我的人生會因反省的魅力而更加亮麗。
初中初二作文7
舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開始一天天黯淡。幾家醫院一致認定舅舅是“再生障礙性貧血”。診斷書上醫生潦草的字跡一下把全家人擊懵了。
舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。舅舅一天到晚樂呵呵的，從未見他不開心過，聽說當初他就是以樂觀的個性俘虜了舅媽的芳心。跟一個快樂的人生活在一起確實開心。有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛生間洗澡，關著燈，也不開淋浴器，僅僅接一桶水。舅舅見她洗得毫無聲響，笑著說：“老婆，你在于洗呀廠樂得我半天都沒合攏嘴。
我們說舅媽真有福，每天都可以笑顏迎人，舅媽半羞半惱地說：“你舅舅就知道貧嘴，一個空話匣子，從沒見他給我寫個只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有!”
這么好的舅舅和舅媽怎么會遭遇這樣的不幸呢?
舅舅做化療，剃光了頭發，他笑著對舅媽說：“老婆，這回可以給你省一半的洗發水了�！本藡寘s一反常態，買最貴的藥和營養品放在舅舅的床頭。舅舅的造血功能一日日衰竭，并且發現伴有溶血反應，這意味著舅舅隨時可能離開人世。舅媽的眼睛紅腫著，舅舅摸著舅媽的臉，笑
著說：“到底是我生病還是你生病呀，你怎么‘人比黃花瘦’了�！本藡尡尺^身去又抹起眼淚來。
冬季最寒冷的那天，舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。黃昏還沒來到的時候，舅舅溘然長逝。堅強的舅舅在彌留之際，握著舅媽的手，終于留下了感激的眼淚。
在第三天的晨報上，我們看見了舅舅的“情書”，登在“征婚啟事”的欄目里，用了醒目的黑體字：“吾妻，32歲，我以與她生活過五年的經歷作證，她是最好的伴侶，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無奈天不遂人意，我將先她而去，誰能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡!”
舅媽捧著這封情書，淚水直流。
初中初二作文8
時光荏苒，一年悄無聲息地過去了�？粗郎先諠u增高的教科書，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說，作業也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增�。�
這不，剛剛開學，壓力就與我不期而遇�！鞍Γ⒄Z單詞怎么這么多��！”快要期初考了，我正在緊張的復習。過了一個暑假，我已被游戲“洗腦”，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不這么緊張，看看重點就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉著，已經到了11點，當媽媽進來為我送水果時，“意味深長”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結果�？荚嚂r，我居然粗心到英語聽力題漏做，挖空心思才填了上去；數學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了，老師念分時，念出的我的成績像一只箭，把我扎了個透心涼。
“你數學、英語多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語文考多少分吧！”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己��！
“別不高興了，下節體活課，走，打球去！”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去��！”仿佛剛才的那些數字與我沒有任何關系，下次好好考就是了。別看我們都統統落榜，卻是相當的樂觀，所謂勞逸結合是也。不過幾分鐘，笑聲已傳遍了操場。
“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人原創名言已成了座右銘。沒錯，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂著！
初中初二作文9
堅守著崗位，為崗位奉獻的人比比皆是。他們就像閃閃發光的星星，照亮了整個世界。在我的心中，我的母親就是如此。
去年冬天，正值寒假，地上蓋著厚厚的積雪，掩蓋了那泥濘的小路。那天，我的奶奶和母親一起去“串門”。奶奶不慎摔倒了，這可把我的母親嚇壞了!忙背著奶奶送往醫院。醫生說：“有骨折的傾向”。在醫院里住了幾天院后，在醫生的精心治療下，勉強出院回家了。
由于奶奶年紀大，骨折處短時間很難愈合，這給奶奶的生活帶來了很多不便，只能躺在床上。而照顧奶奶的重任就落在了母親身上，她沒有怨言，每天給奶奶送飯，換藥，擦洗身子等。甚至于每天都沒有睡個好覺，堅守著，無微不至的照顧著。換做是我，可能早已厭煩。這還真的應了那句話：“患難時刻見真情�！蹦赣H也是個“刀子嘴，豆腐心”。之前，母親每天總會說奶奶這也不好，那也不行。現在，每天為奶奶做那么多，卻什么也不說了。
打自這件事后，我深深地感到：我為擁有如此偉大的母親而驕傲。我想，等我長大后，也一定會好好的侍奉我的母親。
天下之大，最偉大的莫過于此。堅守，是最溫暖的話語;堅守，是最珍貴的品質;堅守，是我們的共同信仰。
俄 國作家托爾斯泰曾經說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！倍熑涡牡捏w現就是堅守自己的崗位，堅守自己的美德，堅守自己的高尚情操等等。
我們應該感謝這個世界，它賦予我們生命，同時賦予我們責任，還有那令人欽敬的堅守。
生命，因堅守而閃光，生命因堅守而美麗!
初中初二作文10
鋪開淡淡素箋，點染濃濃墨韻，少年的心事如暗夜百合悄然綻放：揮不去的青澀的情懷，理還亂的紛揚思緒……
年輪嘩啦啦的扭轉，時間嘩啦啦的彎曲。歲月是藏著匕首的野獸，我被迫交出自由，在16-17銜接的位置，已是高二學生的我被學習和專業纏繞，沒有充裕的時間去和好友形影不離，也已無心再去關注自己喜歡的明星……正是如此，我被高中生活囚禁了。但仍有種意念讓我適應、融入這種生活，因為只有通過寂寞的時光，才能擁有穿越悲傷的智慧和堅強。
踏著空氣踱步走廊，看著無數教室里各種學習問題圍繞的同學臉上的苦楚和走廊上那些“混”高中的同學臉上似笑非笑的憂傷。感慨萬分，頓時有無數話語一涌而至。
我想對那些有明確目標，因忙碌的高中生活和沉重的學習壓力而感到太累的同學說：“上天給你一片荒野，少年時，你怒對老天不公平，現在，你應該懂得感謝他，因為他賜予你荒野時，意味著他要你成為高飛的鷹�！奔佑桶�!同齡人，你們是荒野之鷹，你要試著飛翔，且要飛得更高更遠!
我想對那些有理想，不愛學習，以至于“混”高中生活的同學說：“所有人的目的都是不一樣的，高中也并不是意味著考大學，我們之所以上高中，待在學校里，我們是要在這個地方時時提高自身的能力，提高自身修養，規范自己的行為……”經過生活的磨礪，終會被磨成光彩奪目的珍珠。我們有理想，只要自己去哪兒，全世界都會為你讓路，路上的一切障礙都只是風景。
我們也許不是飛檐走壁的俠客，不是神秘莫測的星人，更不是地球上熠熠生輝的明星大腕兒，但我們是有顆一樣同頻跳動的心臟，一樣熱血滿懷生命怒放，一樣對高天闊海充滿向往，“鷹擊長空，魚翔淺底”，明星有明星的范兒，我們有我們的閃亮。
在我們的生活里，做我們自己該做的事兒，我們便是最棒的，這樣的生活才沒白過，高中生活——我們都值得擁有。
初中初二作文11
三年很長，常到承載了我們整個青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見，各奔東西�；厥壮踔猩�，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過才能換來今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著興奮與期待，滿臉青澀與稚嫩。先前早已熟識的同學湊在一起，恣情回憶從前的點點滴滴；還不相識的同學互相打招呼，談起各自的興趣愛好，臉上掛著羞澀與局促的微笑。性格開朗的立刻成為大家的開心果和熱議對象，內向些的同學努力嘗試結交新友。大家都在適應著新的環境，新的人，融入新的班級。初遇，帶著美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來得很快，沒多久就已互相熟悉，曾經的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿滿的友情。運動會上我們團結一心，為班爭光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇爭第一；藝術節上我們各顯其能，展現風采；學習過程中我們更是互助友愛，齊頭并進。誰有什么怪癖，誰和誰關系最好，誰最仗義，誰是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時候很少，基本是外號比名字響，昵稱比名字亮。在這么短的時間里，我們早已打成一片，不分你我。
子彈上膛
初三，是個令人忐忑的階段，它意味著恐怖的中考以及畢業離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業基本成為它的代名詞。說它是煉獄也不為過�，F在的我們早已子彈上膛，在余下的日子里用更多的知識來充盈自己，用更加精良的裝備迎戰中考，為自己的理想和目標奮進。緊張與壓力包圍著我們，但它們只會讓我們更加努力奮戰。子彈已上膛，我們整裝待發！
很快我們就要揮手再見，但我相信這絕不是結束，我們定會再相遇。到時微笑招手，溫暖敘舊，還像現在這樣打成一片，可好？
初中初二作文12
初中生活猶如一碗濃濃的湯，它有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”。
酸——“徐婉玉”隨著課代表的一聲叫喊，我急促地跑過去接過練習本，打開一看。啊！我簡直不敢相信自己的眼睛（紅色的“X”基本上占滿了作業本的1/2，作業尾后還批著這樣的字兒：“錯了這么多題，以后可要努力。”）后面幾個“長嘴”先伸長了脖子，瞅了幾眼，一邊向我做鬼臉，一邊嘲笑道：“她肯定是她爸爸給校長或是給班主任送禮，才讓她進這個班的……”，“你，你們……”我氣得連話都說不出來。“你什么你，哈哈”她們邊得意，邊向我吐舌頭，我的鼻子不禁一酸，落淚了。
苦——“同學們，我有作業要做……”好不容易送走了語文老師，又迎來了“當頭一盆冷水”的數學，澆滅了我的熱情，當然少不了外語……“師命不可不從”只好拿起筆在屋檐下寫起來。為了不讓上眼皮與下眼皮“打架”，一有睡意，我就狠狠地錘自己的頭，直到清醒為止。
辣——“喂！明明是我先搶到的”我委屈地向一個高個子的男生嚷道�！澳阆葥尩降挠衷趺礃印！薄澳阍趺催@么不講道理”，“道理嗎？我就把你倒過來修理，”我聽了，眼睛辣辣的，又一次落淚了。
甜——“徐婉玉，你英語地一單元測試考了多少分？”同桌問我。“不告訴你”我邊笑邊回答，再看看試卷上的理想數字，又不實際地怕這是幻覺，于是我狠狠地捏自己的臉，“好痛耶”我邊叫，邊想如果沒有從前的付出，哪會又現在的成績。
這就是我的初中生活，酸、甜、苦、辣學生湯，怎么樣，你也來嘗嘗吧！
初中初二作文13
美麗的時光總是稍縱即逝的，那初二的生活就是我人生的一道亮麗風景線！
老師，您辛苦了！您總是對我們循循善誘，用您那“憨態可掬”的面容使我們師生的距離不再遙遠，使我們的心更近一步，使我們成為了朋友！同學們看到您總是覺得那么的親切。在您的課堂上，我們可以釋懷大笑；在您的課堂上，我們會像小孩一樣問你很多東西；在您的課堂上，我們覺得那么自由！老師，我們愛你！
同學，你們好嗎？或許，我有時傷害到了你們；或許，我做的不是那么好；或許，我太過草率；或許，我沒有顧及你們的感受，但我想說，我愛你們——我可愛的同學們！希望你們可以擁有自己的理想，規劃自己的人生，去追逐自己的夢想，未來，你們會擁有一片屬于自己的天地！
爸媽，我長大了！我一直以來是個害羞的女孩，處理問題也很優柔寡斷，可以說很內向，但初二這年，我變得勇于承擔，幾乎可以獨當一面。爸媽，我再也不是那個害羞的女孩了，我再也不會在夕陽下倚著欄桿空想，我再也不會抱怨了！我會朝著理想前進的！因為，我長大了！
微微泛著淡白的月光，灑在我的心上，稍稍帶著淡青的嫩芽播種在我心中，那漸漸逝去的夢啊，如今又悄然歸來！小樹雖小，卻能靠著自己的意志堅強地生活，我們雖年少，卻懷著一顆積極向上的心，揣著理想，去追趕太陽！
初二，教會了我很多很多，這是我揮灑淚水的時期，這更是我留下笑容的時期，這個美麗的代名詞，每次想起它，都使我的心久久不能平靜！
初二，我們最美麗的青春時期，我們最純真的友情，我們最難忘的美好時光。讓我們一起坐在星光下歡笑著，思索著如何到達星光的那邊，摘下一顆屬于自己的最美的星星！
初中初二作文14
回首過去，有過痛，有過喜，有過酸……打進入初中校門的那一刻起，就注定著我跟小學說了拜拜，是徹底的拜拜……
進入初中，與小學形成巨大反比的就是我的成績一直在下滑，是的，一直在下滑且飄忽不定……從年級前三十逐漸下降到年級第四十四，四十五，五十八，八十九……。上次月考過去，考了年級第五十五名，有誰能想到這就是小學的那個曾經奪下過年級第一的冠軍的一直保持在全年級前四的孩紙呢~
進入了初中，我遇見了人生遇見的第一位boy性別的語文老師，或許是青春，或許是……不知怎的，我喜歡上了語文老師，很在乎很在乎的感覺。是愛嘛？我不知道。我想，那應該是一種對老師的深沉熱愛感激之情，只是小小的我誤解了它的涵義吧。我班也有很多女生同樣的，對語文老師同樣的情感，誰不喜歡一個平易近人的老師呢？……上課時，我注視著語文老師的一舉一動，下課時，也會非常想念他，或許是為了他，或許是年少太貪玩，我幾乎初一那一年沒有把心思全用在學習上………
但是，從我的內心深處，我知道，我是愛名次的，所以要奮起直追！！
已經過去初二的第三次月考了，這次我考了全年級第五十五名，實現了我想超越某某同學的愿望。下一次，我要拿到全年級前三十，還有近一個月的時間……。我不知道前面會遇到什么，我也知道或許我還有很長很長一段距離，但是！我知道回報是與付出的時間成正比的！我希望我自己可以在接下來的這些天好好奮發向上，沖刺的時候，到了！
到時候，我會來報告我的考試成績的
我希望自己可以越來越棒，越來越出色……直到達到我最想要的那個最終成績！
初中初二作文15
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，回歸應該意味著什么呢？今天，當我以一個中學生的身份站在校園中，我聽到了心底里長大的聲音。
我不再是提前一年的小班學生，榮譽的光環漸漸隱去，我喜歡現在的感覺，能和許許多多的同齡人一樣上課、考試，早晨穿著同樣的校服邁進校園，晚上或者坐班車，或者和同學高談闊論走出學校大門，我終于成為一名中學生了！
值周生扣分時的場景多么有趣啊！一本正經加滿心不耐煩的值周生，仿佛最大的快樂就是能夠扣到分似的，他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”，我每次走過他們身邊的時候，都會有些忍俊不禁，各不相同的面部表情實在豐富多彩，若學校抓拍特寫鏡頭，這一定是校園最奇特的一景吧？更讓我興奮的是，我也要當值周生了，哈哈！那時我會是什么樣子呢？
校園中的氛圍讓我如魚得水！小學部上學的時候，都是一些小不點在做一些過家家的幼稚游戲，若看到一個熟悉的同學簡直就是“他鄉遇故知”，我都要“執手相看淚眼，竟無語凝噎”了。現在，我的小學同學、課外班的同學俯拾皆是，無論早晨入校，還是課間操，甚至在廁所里，我都會看見那些可愛又熟悉的身影，他們有時會和我大聲地打個招呼，有時遠遠地朝我擠擠眼睛，有時揮揮手笑靨如花，真是親切！
老師原來是個大集體！過去的一年里，我的中學記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師，慈眉善目的嵇老師，多才多藝多思想的美拉叔叔，我對他們崇拜有加。回到了校本部發現，中學生活的很大一部分居然是老師構成的。教室里不同學科的老師侃侃而談，循循善誘；走廊里值周老師火眼金睛，毫不留情；就連小學部時見不到的主任、校長大人們也常常巡視，讓我們一睹尊榮，少了陌生，多了一份熟稔。
回歸大集體，我很喜歡！沒有那么多需要適應的過程，想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師，是他們縮短了我的心路歷程吧？
站在校園中，看著挺拔的驕楊和常綠的青松，我知道：我長大了！
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