做湯圓初二語(yǔ)文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的做湯圓初二語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做湯圓初二語(yǔ)文作文1
冬至到了，我們期盼著甜甜的湯圓，更期待著又大一歲的快樂(lè)！今年的冬至特別不一樣，我們班迎來(lái)五位“天使”奶奶，最驚喜地是我的漂亮奶奶也來(lái)了。
在食堂遇見(jiàn)她們時(shí)，奶奶們正身著圍兜像個(gè)廚師長(zhǎng)一樣，一邊用手和面團(tuán)，一邊指導(dǎo)我們?nèi)啻昱疵淄枳印Ｇ疲粋�(gè)圓溜溜的湯圓在我們手里滾動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樗前咨模盟埔粋�(gè)“小雪球”。“把麻心包在湯圓里面！”奶奶下了一道命令，我們按指令，將一個(gè)黑色的麻心塞進(jìn)了“小雪球”里。頓時(shí)，“小雪球”一下子就變大了。“完成了嗎？”我急著問(wèn)奶奶，很想嘗嘗自己做的湯圓究竟啥味道！奶奶笑著說(shuō)：“別急，這些湯圓還是生的，等煮熟之后再讓它們到豆沙粉里滾一滾，那才是最地道的麻糍湯圓！”
這時(shí)，隔壁桌的同學(xué)們突然歡呼起來(lái)。“怎么啦？……哇噻！”我跑過(guò)去看了看，原來(lái)是奶奶們將煮熟的`湯圓從鍋里撈起來(lái)，那些湯圓不僅變得晶瑩剔透、而且變得更大了。接著，它們一個(gè)個(gè)又跳進(jìn)了“豆沙坑”，沒(méi)滾兩下就成了一個(gè)“小沙包”。“麻糍湯圓出鍋嘍！”奶奶們嗓門(mén)沖天一喊，我們個(gè)個(gè)跟個(gè)小馬蜂一般紛紛跑去搶吃。“好香啊！”、“好想吃！”我們看著眼前的麻糍湯圓直流口水。“我可以先吃一個(gè)湯圓嗎？”部分同學(xué)們發(fā)出這樣的央求，“我們先把湯圓送給那些不能跟家人一起過(guò)冬至節(jié)的人吧！”另一部分同學(xué)有了這樣的想法。
等麻糍湯圓陸續(xù)到位后，我們分組排成了送湯圓小分隊(duì)，將一碗碗香噴噴、熱騰騰的麻糍湯圓送給學(xué)校里的終日待在學(xué)校的保安叔叔與保潔員阿姨，不辭辛苦的老師們，還有樂(lè)于助人的門(mén)衛(wèi)老伯。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在這個(gè)冬日里，我們與奶奶們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而又難忘的冬至，奶奶們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了愛(ài)心、送來(lái)了溫暖，更幫助我們將一份份愛(ài)心與溫暖送給了他人，麻糍湯圓的甜與冬日愛(ài)心的暖將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
做湯圓初二語(yǔ)文作文2
昨天是一年一度的冬至，老師決定今天給我們做湯圓。老師拿來(lái)了一張紅桌布，把桌子鋪得平平的，再拿來(lái)一袋糯米粉和一個(gè)大盆子。大家看見(jiàn)了既興奮，又激動(dòng)，不會(huì)真的是讓我們自己親手操作吧？
開(kāi)始和面了，老師將糯米粉倒入盆中，讓我們摸了摸，糯米粉的手感冰冰的，十分的柔軟，好像在摸著雪花。我們把水加進(jìn)去，用手不停的攪拌著，就好像兒時(shí)玩的泥巴。糯米粉就像進(jìn)入了泥坑世界，已經(jīng)糊得不得了了。大家不停的攪拌著糯米粉，可是呢，糯米粉把水分吸走了，面團(tuán)變得了蓬松了，看上去真難看，拿在手上一下子就散了。
老師搖了搖頭說(shuō)：“那剩下的這個(gè)環(huán)節(jié)讓老師來(lái)吧。”五分鐘后，老師把糯米粉和好了，看起來(lái)就像一個(gè)又發(fā)又大的饅頭，讓人看了十分有食欲感。同）學(xué)們拿著老師給的粉團(tuán)，開(kāi)心極了！大家在那里嘟喃著：“做什么好呢？做什么好呢？”頓時(shí)，場(chǎng)面一陣安靜，大家都在低頭沉思。不一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛仰起了笑臉，似乎決定了自己要做的是什么？但是桌上擺上了千奇百怪的湯圓：有的同學(xué)做成了“o”型，有的同學(xué)做成笑臉，有的同學(xué)做成星星，有的同學(xué)做成方塊，還有的同學(xué)在做冰棍呢……
水開(kāi)了，大家都把做好的湯圓放在鍋里，同學(xué)們一邊放一邊不停的喊著：“好疼啊！”老師無(wú)奈地說(shuō)：“孩子們，湯圓要往下放，不能往鍋中間丟，更不能高高地往下扔。否則很容易被熱水燙傷的！明白嗎？”聽(tīng)了老師的話，我們紛紛選擇這種辦法往鍋里放湯圓，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活多好啊……
老師把煮好的湯圓拿來(lái)給我們吃，這個(gè)味道真是杠杠的，還有自己汗水的味道，真是好極了！
今天我體會(huì)到了同學(xué)之間的友情和團(tuán)結(jié)的力量！
做湯圓初二語(yǔ)文作文3
今天是星期六，我早早地起床了。為什么呢？因?yàn)椋瑡寢尳裉煲鰷珗A。每次媽媽做湯圓時(shí)，我只會(huì)吃，不會(huì)做。這次，我可要好好學(xué)一學(xué)了。
我來(lái)到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鹱鰷珗A吧！”媽媽聽(tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：“大小姐，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我聽(tīng)了，臉上突然一陣熱。可過(guò)了一會(huì)兒，我又央求媽媽示范一次，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好答應(yīng)了。我多么高興啊！
開(kāi)始搓面粉了。我倒了一點(diǎn)兒水，可是水太少了，搓不成型。我是個(gè)性急的人，索性把半杯水全倒了下去，又搓了起來(lái)。這次水又太多了，面粉變成濕濕的。媽媽在一旁，皺著眉頭說(shuō)：“看，你把整團(tuán)面粉搞成什么樣了，還是我自己來(lái)吧！”我一聽(tīng)，忙說(shuō)：“不嘛，就這么一次！”我搖著媽媽的手撒起嬌來(lái)。媽媽又答應(yīng)我，于是，我抓了把干面粉撒在濕糊糊的面粉里，又用力搓起來(lái)。
面粉終于搓好了，開(kāi)始做湯圓了。我抓了一小撮面粉做起來(lái)，先把面粉搓成一個(gè)半圓形，然后預(yù)先把切好的一小塊糖，放進(jìn)面粉里，用手輕輕把面粉合上，不料，用力太小，面粉裂開(kāi)了一條縫，我連忙用力去壓，誰(shuí)知這回卻用力太大，面粉破了個(gè)洞。我連忙拿起一塊面粉去“補(bǔ)救”。好不容易，第一個(gè)湯圓成功了，但那個(gè)湯圓的臉確是一邊凹了下去，一邊凸了起來(lái)。媽媽看了捧腹大笑，我也不好意思地笑了。
接著我又拿起一塊面團(tuán)做起來(lái)，這次有了經(jīng)驗(yàn)，我把面團(tuán)搓成一個(gè)半圓形，把糖放進(jìn)面團(tuán)里，用均勻的力把面團(tuán)粘好。媽媽嘖嘖稱(chēng)贊：“做得還不錯(cuò)嘛！”我心里美滋滋的，連忙又做了一些。
我興奮地把做好的湯圓放在鍋里煮，過(guò)了不久，湯圓熟了，我盛了半碗，津津有味地吃了起來(lái)，自己做的就是香！
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