陽光下初二作文
陽光下初二作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當聽到這首歌，朋友的關懷便如同陽光般射下。
因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了，他說理說不過我，便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來，我卻難過地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號，也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我：“別理他們，給你說個方法，就是不要理睬他們，等他們說累了，無趣了，自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試，經過半年的咬牙堅持，他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽光照射著一樣，暖洋洋的。
朋友=陽光，在朋友的關愛下成長=在陽光下成長。友誼之光已經照下，在這美麗的校園里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢?
感謝朋友，一路有你!
陽光下初二作文2
我，一個附在悲觀者身上的靈魂，生活在一個黑暗的角落里，整日在一個叫做自卑的海洋里遨游。我，熱切地渴望陽光，但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的，只有幾顆苦澀的眼淚。
我過著單調而又枯燥的生活。我既無法加入尖子生們激烈的爭論，也無法與女生們暢聊八卦。因此，我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨，但我無能為力，于是，我不再掙扎，任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心，然后一步步地掉入絕望的深淵……。
有一天，一束耀眼的陽光意外地刺破了這無邊的黑暗，當我睜開迷蒙的雙眼，重新看到了久違的陽光，卻發現這束來自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個樂觀者身上，照亮了整個心房。
于是，我不再迷惘，也不再畏懼，從容地穿梭于各種人群之間。孤獨，不再與我為伍。陽光與溫暖滲透了每一個細胞，面對困難，我不再退縮和絕望，而是選擇積極地面對。我充實地過著每一天……
當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時候，語重心長地說：“我之所以選擇重新給你一次見到陽光的機會，是因為我知道你渴望它，其實，你是可以通過自己的努力獲得陽光的，只是你無法邁出第一步，既然你不能，那就讓我幫你吧!”
朋友，要邁開雙腳踏入快樂的殿堂，就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂，讓靈魂在陽光下起舞!
陽光下初二作文3
不知道什么時候，就忘記了安靜的感覺。
知道上一次回憶起，就在不久之前的某節體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故，只好坐在乒乓球臺上，傻傻的做著。那節體育課是下午的第三節，正是不冷不熱，夕陽正好的時候。球臺在比操場高很多的地方，可以俯視籃球場上的所有人。
不帶耳機，不看書，更沒有水壺中的飲料。就是那樣，靜靜地坐著，什么也不想，什么也不看，這是種奇妙的感覺，就這樣愣著，呆著，像個“無腦嬰兒”。很久之前，我們都知道，每個人，都明白，可惜，你忘了，你們都忘了。每個人都如此。
就在旁邊，有我的三個要好的朋友。一個是情深義厚的哥們，一個是文筆超好的知己，另一個則是免不了小打小鬧卻毫無惡意的同學。每一個都是值得讓我付出那么多的人。只有他們三個，圍著乒乓球臺打鬧，潑水。晶瑩的水珠在陽光下閃閃發光，就算有時哪個冒失鬼不小心把水潑到我的背上，算了吧，這么好的意境，別說發火了，生氣也別了!就到時在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
這段時光是多么的美好!要環境有環境，要心理有心理，要伙伴有伙伴，伙伴們都在一起嬉戲打鬧，安全感陡然增多，真希望這段時間永遠不用過去。
就是這樣，靜靜地坐著，什么也不想，看著伙伴們的玩耍，就任斜陽暖暖地灑在身上，天空中或許還有幾只孤鳥飛過，管他呢!
就在這節體育課，我又找回了安靜的感覺，這，真的很美妙。
陽光下初二作文4
籃球場上，兩支隊伍正在對峙著，你不讓我，我也不讓你。也許隊伍中最耀眼的不是你，而是那次次投籃的主力。不知是什么吸引了我的視線，許是你的堅持，你不輕易言棄的精神，讓每一束陽光都因你的存在，而變得更加燦爛。
呼吸之間，看-——你動了，正是因為你毫不起眼的存在，使得你能更好的把球傳給隊員，你并沒有次次投籃，而是在隊友背后，盡全力的配合他們。在對方心中，你是最不用防備的，但是他們卻忽略了你的配合與給力。
你的襯衫被汗水打的濕透，你那頭烏黑頭發濕淋淋的，卻乖乖的趴在你的額頭上，在你不停的跑動中，有規律的上下跳動著。陽光透過你額間的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看見你的周圍似有無數的光斑在閃耀著，那一刻你從不起眼的那個變成了最閃耀的人。
風掃過你鬢間的頭發，你微微瞇著眼，享受著春風的美好。你轉頭對著隊友會心一笑，隊友回了你一個大拇指。你一瞬間，你覺得自己的努力似乎都值得了。你啊，總是一個容易滿足于小幸福的人，但是那樣的你卻讓人感到十分真實。
你從不為自己不是主力而沮喪，反而更加努力，你總是追逐著他們的背影，那是因為你始終堅信有一天自己也能夠超越他們，這是你的信仰，從始至終不變的信仰。
我輕聲喚了一聲你的名字，你回頭微微對我一笑。從那天起，陽光下，籃球場上的你就那樣悄悄的藏進了我心里。
陽光下初二作文5
小女孩興沖沖的騎在自行車上，腳輕輕一蹬踏板，自行車搖搖晃晃地沖出去一段，小女孩一個踉蹌，差點又跌下來。她聽見媽媽在后面急匆匆的喊：“慢點，當心!”小女孩笑著回頭，沖媽媽招招手，媽媽跑過來，微微有點喘，看見女兒的笑容，原本緊緊的眉頭一下子舒展開來，笑成了一朵花。
陽光暖暖的，世界明亮的泛起了金黃色，媽媽的衣角隨著女兒的笑聲在空中輕擺。
女孩學得有些慢，總掌握不好平衡，媽媽把手握在女孩的手上，慢慢向前，教她控制方向與平衡，練了幾個來回，女孩終于有了些長進，又嘻嘻地笑開了。
媽媽撫了撫她的頭，轉身扶住了車后架，叫女孩往前。女孩努力的保持平衡，有些顫抖的向前蹬著。一步，兩步，三步……自行車變得快了些，也顯得順暢了許多，穩穩當當地向前。正當女孩得意的時候，她突然覺得車后一輕，一下子整個車像是抽去了主心骨，女孩措手不及，車頭一歪，她尖叫一聲，重重地摔在了地上。
她抬起頭來，淚眼朦朧地看著不遠處的媽媽。她的身上火辣辣的疼，胳膊上蹭破了一塊皮，滲出血絲來。嬌嫩的皮膚變得通紅。她疑惑的望著媽媽，希望媽媽來扶起她。可媽媽卻像腳下生了根，瞥了她一眼之后便若無其事地把目光移向了別處。絲毫沒有過來扶她的意思。
太陽躲進了薄云里，風一下子大了。媽媽的影子變得遙不可及。
她的心恨起來，恨自己的無能，恨媽媽的狠心。她擦了擦眼淚，爬起來，拍拍身上的土，咬咬牙又坐回了自行車。她要證明給媽媽看，自己一個人也能學會騎車!
她繼續向前蹬著，撞到墻腳又跌了下來，很痛，她卻“唰”的就站了起來，忍著淚與傷痛，她知道自己不能放棄，眼睛緊盯前方，一遍又一遍的練習著。終于，他在媽媽面前穩穩的兜起了圈子，她笑著，像一個高傲的王者。她感覺到媽媽眼中的分量，有欣喜，有贊揚，有鼓勵……她總算明白了媽媽的苦心。她覺得眼睛又濕潤了。
陽光又探出了頭，一切都那么新鮮，那么閃閃發亮，好像是在輕笑。
那個女孩，便是六年前的我。
謝謝媽媽給了我這陽光下的溫暖記憶。
陽光下初二作文6
花朵在陽光下盡情開放，小鳥在陽光下歡樂翱翔，而我在愛的陽光下幸福成長。父母的關懷、老師的教育、同學的幫助都仿佛是一道道愛的陽光灑滿我成長的道路，灑滿我甜蜜的心田。
第一縷陽光：父母的關懷
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養長大，培育成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠的成功”的話讓我頓時醒悟，從那以后，我立志要永遠成功！在你們真切的關懷下，我幸福地成長。
第二縷陽光：老師的教育
是誰把陽光雨露撒遍大地？是誰把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒有老師的諄諄教導，就不會有我今天的優異成績。記得有一次，我的考試成績在班級接近底部，我對自己都失去了信心。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發奮學習，將的精力投入到學習之中。之后，我再也沒有讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，點燃了多少自信，催發了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長。
第三縷陽光：同學的幫助
13年的時光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情。“喂，小妹，差幾分鐘就要考試了，準備的怎么樣？第一科考數學，需要尺子。”我滿不在乎的說了聲：“沒問題。”這時我看了看文具盒，才發現沒帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬別有畫圖題。”我的汗也來湊熱鬧，悄悄地鉆了出來。姐們好象看出了什么，問我：“怎么了？”我說：“忘帶尺子了。”她拿起自己的尺子折成兩截，把長的那一節遞給了我，我拿著這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細，那么柔。從此，我把這截斷尺包了起來，放在抽屜里，每當我孤獨、憂郁時，便拿出來看看，因為那里凝聚著我們最純潔、最無瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠的幫助下，我幸福成長。
陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連；陽光宛如人世間的真情，令人感動；而我就在愛的陽光下幸福成長。
陽光下初二作文7
陽光是上天公平地送給每個人的禮物，無論你是誰，在哪里，貧或富，總有一份屬于你的陽光。只要你愿意，你都可以讓你的靈魂在陽光下起舞。
——題記
一直以來，我都為我的成績苦惱著，總認為天道不公，造化弄人，沒給我聰明的大腦。“十一”長假，父母為了讓我放松心情，決定帶我外出散散心。在出游的路上，我靜靜坐在窗邊，半閉著眼睛，享受著陽光的愛撫，任憑陽光占據我整個身體，擺脫了作業的羈絆，有了“生活真美好”的概嘆。
“吱——”輪胎與地面的劇烈摩擦把我從臆想中拉回現實，只聽見前面的乘客都大呼“不要命啦”。我好奇地走到前邊，兩個與我一般大的男孩子手拉著手，一個戴著墨鏡，拄著一根木棍，一臉驚恐，渾身發抖；另一個男孩則用他的另一只手拍著同伴的肩，安慰著他，片刻又再轉過身對司機笑笑。司機大吼一聲“沒長耳朵啊！”男孩愣了愣，很快又給了我們所有人一個歉意的微笑。那驚恐、那微笑一下定格在我腦海里。他們，是特殊的人！他們的衣服是破舊的，鞋子的價格可能連我們男生鞋子的零頭都不到，我甚至可以想象到他們家徒四壁，父母整日操勞，卻還是不得不過著有困頓的日子，上學對他們來說，都可能是一種奢望吧！想到這里，一種酸楚和憐憫涌上心頭。但我從男孩歉意的微笑中知道，這些憐憫對他們而言是多余的，他們可能困頓，但他們依然陽光。眼前的景象讓我想起了那堂體育課。外婆家附近有一所聾啞學校，從外婆家的窗戶往外看就能看到。有一次在陽臺上看風景，無意間瞥向了那個角落。他們正在上體育課，安安靜靜地一圈一圈地跑著，不像我們上體育課，嘰嘰喳喳地沒有片刻安寧。我看著他們，笑著搖了搖頭，心想“他們這么跑有用嗎？縱然他們的身體因為鍛煉而變得很強壯，但他們也依舊無法領會大自然的奇妙和生活的美好”。不知不覺中，他們已經開始了接力跑，依舊安靜，沒有吶喊，沒有助威。突然，有一組的.人跳了起來，他們相互拍打著，臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛一只只金色的蝴蝶在陽光下起舞。在這一刻，我終于弄清了什么叫“有說有笑”。不知什么時候，有淚水劃過我的臉龐。那微笑、那歡欣就是靈魂！是啊，陽光是上天公平地送給每個人的禮物，無論你是誰，在哪里，貧或富，總有一份屬于你的陽光。無論你累了，笑了，難受了，陽光都是你肉體的朋友，精神的長輩，靈魂的導師。而靈魂就像陽光一樣，充滿朝氣，無處不在，它可以彌補你任何身體上的缺憾。想到這里，我頓覺豁然開朗，其實我很幸運，我也要放飛自己，放飛靈魂，讓靈魂在陽光下起舞！
陽光下初二作文8
夏日的暖風帶著花香的祝福向我涌來，仰望天空，陽光豁達的撒向大地，腳踏大地，茂盛的花草演繹著自然的舞曲。
閉上雙眼， 情不自禁的想把自己融入進這個自然，品味陽光甜甜的味道。
小時候，我還是被剛剛種下的種子，對外面的世界陌生又好奇，所以想著要快快長大，去觸碰那些美好的東西。有時的記憶雖然有些模糊不清，但是我知道，種子時期的自己并沒有開始觸碰屬于自己的陽光，所以它只是等待著，等待著。
四歲那年，終于長出了嫩嫩的芽，從泥土中鉆了出來。記得那天被媽媽帶進老師家里，老師面帶微笑示意我可以嘗試，我有些膽怯的把小手放在琴鍵上，琴鍵涼涼的，但是總覺得那黑白分明的樂器有種特別的魔力，這雙手往上一放，竟是再也舍不得移開。第一次感受到了陽光的溫度，它是那樣的溫暖啊。
漸漸的，嫩芽長出了嫩葉，可以迎接風，迎接雨。就像我們所看見的一樣，自然界不會總是萬里晴空，小小的樹苗自然也明白陽光總在風雨后的道理。鋼琴真的很漂亮，當它立在我的房間里時，仿佛那就是我所有的快樂；可是練琴也真的很辛苦，也許你對它真的很熱愛，但是對于一個孩子來說，誰不想在假期時可以自由自在？有時聽見窗外傳來的歡笑聲，真的很想放下手來，也可以一起與他們奔跑。但是無奈，既然堅持選擇了一件事情，就像小小的樹苗選擇了接受陽光，就有義務給予陽光鮮花的回報。所以我決定堅持，不會輕易放棄屬于自己的夢想。
又過了一段日子，嫩葉越長越長，枝條也堅硬起來，此時即便是暴雨的侵襲，它也能從容不迫。那是已經與鋼琴作伴了五六年，與我來說，它早已不僅僅是一個樂器那么簡單。情緒不好時，它會與我談心，樂曲悠揚的旋律也讓我心神安寧，冷靜的思考更正確的事情；比賽的舞臺上，黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗，指尖躍動在期間，一個個音符壞繞著我，像是慶祝我汗水的果實。嫩葉在陽光下擺動著，陽光柔和的溫度在搖擺間越來越升溫，就像我贏得比賽時那顆滾燙的心。
終于，從前土里的小種子開出了花，花瓣鮮亮的顏色在陽光的沐浴下顯得甚是好看。六年級畢業的那個暑假，走出上海音協的大門，完成了十級的考試，我顯得很平靜，但是真的又很激動。十年，我終于做到了，種子終于開花了。
一路走來，有風雨。也許是單調的一遍遍練習，也許是老師的批評，也許是曾經有過的放棄的念頭。
但是更多的，是陽光。音樂的美妙，他人的贊許，評委的認可，自己的快樂，收獲的果實。
緩緩的睜開眼，天空還是那樣晴朗，一陣風吹來，還是伴著熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對于陽光的感謝吧。
在陽光下成長，感謝努力的自己。
陽光下初二作文9
我，一個附在悲觀者身上的靈魂，生活在一個黑暗的角落里，整日在一個叫做自卑的海洋里遨游。我，熱切地渴望陽光，但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的，只有幾顆苦澀的眼淚。
我過著單調而又枯燥的生活。我既無法加入尖子生們激烈的爭論，也無法與女生們暢聊八卦。因此，我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨，但我無能為力，于是，我不再掙扎，任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心，然后一步步地掉入絕望的深淵……。
有一天，一束耀眼的陽光意外地刺破了這無邊的黑暗，當我睜開迷蒙的雙眼，重新看到了久違的陽光，卻發現這束來自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個樂觀者身上，照亮了整個心房。
于是，我不再迷惘，也不再畏懼，從容地穿梭于各種人群之間。孤獨，不再與我為伍。陽光與溫暖滲透了每一個細胞，面對困難，我不再退縮和絕望，而是選擇積極地面對。我充實地過著每一天……
當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時候，語重心長地說：“我之所以選擇重新給你一次見到陽光的機會，是因為我知道你渴望它，其實，你是可以通過自己的努力獲得陽光的，只是你無法邁出第一步，既然你不能，那就讓我幫你吧!”
朋友，要邁開雙腳踏入快樂的殿堂，就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂，讓靈魂在陽光下起舞!
陽光下初二作文10
不知道什么時候，就忘記了安靜的感覺。
知道上一次回憶起，就在不久之前的某節體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故，只好坐在乒乓球臺上，傻傻的做著。那節體育課是下午的第三節，正是不冷不熱，夕陽正好的時候。球臺在比操場高很多的地方，可以俯視籃球場上的所有人。
不帶耳機，不看書，更沒有水壺中的飲料。就是那樣，靜靜地坐著，什么也不想，什么也不看，這是種奇妙的感覺，就這樣愣著，呆著，像個“無腦嬰兒”。很久之前，我們都知道，每個人，都明白，可惜，你忘了，你們都忘了。每個人都如此。
就在旁邊，有我的三個要好的朋友。一個是情深義厚的哥們，一個是文筆超好的知己，另一個則是免不了小打小鬧卻毫無惡意的同學。每一個都是值得讓我付出那么多的人。只有他們三個，圍著乒乓球臺打鬧，潑水。晶瑩的水珠在陽光下閃閃發光，就算有時哪個冒失鬼不小心把水潑到我的背上，算了吧，這么好的意境，別說發火了，生氣也別了!就到時在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
這段時光是多么的美好!要環境有環境，要心理有心理，要伙伴有伙伴，伙伴們都在一起嬉戲打鬧，安全感陡然增多，真希望這段時間永遠不用過去。
就是這樣，靜靜地坐著，什么也不想，看著伙伴們的玩耍，就任斜陽暖暖地灑在身上，天空中或許還有幾只孤鳥飛過，管他呢!
就在這節體育課，我又找回了安靜的感覺，這，真的很美妙。