初二新生活的作文1900字
又是一年的春秋之交，我在奎文實驗初中已經上完了初一，初二的新課程拉開了序幕。
今年初一的同學了軍訓十天，而且今年的教官比去年的嚴厲許多，把剛剛入學的學弟學妹們罵哭了一大片。當我看到他們因為想家或不適應學校生活而滿臉不高興的樣子，好像看到了去年的自己，總想著與新環境做抵抗。
今年的新學期開學，我不僅沒有發愁，相反，還帶了點期盼。雖然，我們的七位任課老師中更換了五個，還加上了新的科目---物理，這些老師的脾氣、性格，我們都不了解，但是，與老同學見面的快樂掩蓋了我對新學期的忐忑不安。原來的語文老師考上了研究生，回了武漢，英語老師被調去了云南分校，地理老師回了總校，而數學、政治老師，則去教初一的“小朋友”了。新換的老師比先前的老師有經驗，新老師們都是教了九、十年的老教師了，更重要的是，我們的班主任由地理老師徐老師換成了生物老師鞠老師。新班主任、新老師對我們的要求也比以前的老師嚴得多，新班主任查宿舍、衛生、紀律查得非常勤快，有時候中午鞠老師不睡午覺，在男、女宿舍輪流檢查，指不定什么時候，他就會突然襲擊，把正在說話、吃零食的同學逮個正著。
新的任課老師里，數學、英語老師尤為嚴厲。
數學老師非常非常敬業，每天都把我們班和四班共計一百多份的導學案批完，并統計出誰的作業認真，誰的作業不認真，誰哪道題沒做，誰與誰的哪道題無論是步驟還是結果都是相同的……而且，如果交上的作業第二天沒發到，這就證明作業完成不認真，已經被數學老師撕掉扔在垃圾箱里了。數學老師上任的第一天，就開始整治我們班的“不良之風”。數學老師上課有個特點，她從來不分配任務給各個組，而是自己把題目抄下來，指不定讓誰上去寫步驟，而且，她會隨時點起任意一個同學上去講這道題，然后，在其他同學講的過程中，如果某同學有一絲毫的走神，也逃不過數學老師的“法眼”，她會在講題的同學講完之后再讓走神的同學上去講，并提出與這道題思路相同的其他問題，直到同學答不上來被批一頓，老師才讓這個“倒霉”的同學站到墻角反省去。也正是她這么嚴厲，此后的數學課上，我們都絲毫不敢怠慢，每天晚自習的數學導學案都一筆一劃地完成，老師強調過的步驟一步也不敢省略，這倒是真的整治了我們班的浮躁。不過，數學老師也是有和藹的一面，如果課下找她問問題，她不僅絕對不會為同學做錯題、理解的慢而生氣，而且還耐心地一遍遍地講，直到學生聽懂為止。有一次，數學老師過生日，同學們上數學課之前在講臺上放了一束花，一杯水和一包潤喉糖，并在上課時齊聲祝老師生日快樂，本來在我們印象里“兇神惡煞”的數學老師竟然感動地哭了，在那一節課上，我們班沒有一個人被派到墻角罰站。
至于英語老師，她不像數學老師那樣“愛恨分明”，也不像語文老師那樣“笑口常開”，她總是非常嚴肅，對我們極吝嗇笑容，上英語課時我們會有一種壓力，生怕完不成任務被老師批評。不過，英語老師的要求雖嚴，但是她卻不像數學老師那么兇悍，英語老師的懲罰方法就是錯單詞抄二十遍，背不過課文抄三遍課文，導學案錯題屢做屢犯，那么就抄導學案兩遍。這一招對我們也很有用，而且，英語老師也會撕作業，更令我們害怕的是，她會交給我們的班主任，而班主任會罰我們打掃衛生，擦黑板，獨自掃衛生區一周等等，所以，英語作業也沒有人敢應付。
比起數學、英語老師，語文老師算是非常溫文爾雅了，她經常對我們露出笑容，而且我們的導學案有錯題也不會太苛求我們，所以，語文老師的人氣還是很旺的。但是，語文老師在課上會教給我們非常多的.知識，需要筆不離手地記筆記，比如我們學的文言文，每一頁上的蠅頭小楷都寫得密密麻麻，如果不寫，又運氣不好被語文老師查到的話，老師就不客氣了。因為她最不能容忍的，就是學生不重視她講的知識。所以，除卻幾個頑皮過分的學生，我們還都是認認真真記筆記的。記了就有用處，我們學習文言文的水平也比以前有了明顯提高，這當然歸功于我們的語文老師了。
其他科目的老師中，最有特點的就是物理老師了，他的身高不足一米六五，年齡在二十五到三十歲上下，前額光禿禿的，說起話來帶了一點口音，不過，他講的物理課還是很有趣的，我們以前沒有接觸過物理，但是經過物理老師的講解，好像物理也很有意思，他非常風趣幽默，喜歡拿自己的外表開玩笑，而且當我們看到他進門時的形象而哄堂大笑時，他也并不生氣，寬容了我們的“嘲笑”。
我的宿舍換到了朝北的一間，位置也成了下鋪，舍友也換了兩個，雖然也是我們班里的同學，但是總覺得不是那么實在。好在我與上鋪、旁邊床上的同學關系很好，我們可以相互說說心里話，至于“新來”的兩個同學，也要多與她們溝通才行。
我們已經是初二了，都已經長大，現在是初一的學姐學兄，不能再像初一一般總是看閑書，不好好學習了，初二的課程也確實是更加充實了，晚自習的導學案滿滿當當。初二，是為中考做鋪墊的一年，生物與地理的WAT考試也近在眼前，所以，好好學習，天天向上��！
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