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愛在屋檐下初二作文650字（通用14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛在屋檐下初二作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛在屋檐下初二作文 1
伏泰曾說過：對于亞當而言，天堂是他們的家；然而對于亞當的后裔來說，家是他們的天堂。家是溫馨的港灣，是個充滿關愛與幸福的地方，它記錄著我們的成長，也收藏著我們的的喜怒哀樂，這里，每時每刻都奏著旋律優美的親情頌歌。
我有一個家一個溫馨的家。每天早上起來就看見餐桌上的.早飯那是媽媽為我做的一個愛的早餐。媽媽說：早餐是一天的柱子讓我充滿活力。中午放學饑餓的我看見滿臉是汗的奶奶為我準備的午餐。晚上遠在外地的爸爸給我打電話。我還有一個可愛的小伙伴陪我度過了每一天。
我有一個家，一個讓我依靠的家。當我在外面遇到困難和挫折的時候，家安慰，給我鼓勵，它是一個最好的避風港灣。記得有一次我考試分數不理想，心里非常難過，媽媽知道后苦口婆心地開導我，有一句話讓我記憶猶新，從哪里跌倒就從哪里爬起來，人的一生不可能一帆風順。爸爸也來給我講一些道理，那時我深深地感覺到了：家就是黑暗中的一盞燈火，是我最安心的依靠。
我有一個家，一個充滿歡聲笑語的家。在家里總是充滿了快樂的音符，我們一家相處得很和睦。有我的小伙伴給我們家帶來歡樂的笑聲。
我有一個家，一個幸福三口之家。爸爸每天都辛苦的掙錢，媽媽在我生病時陪著我，他們總把好吃的留給我自己卻吃我剩下的。我知道他們都是為了我。想到這里我的淚珠滴到了我的雙頰。
家人的愛是世界上最偉大的愛。母愛是細膩的，父愛是深沉的，它們像鉆石一樣閃耀，像隕石一般堅定，它們伴隨著我們每時每刻，每分每秒，正因為如此，我們不需想起，也不會忘記，因為——愛在屋檐下。
愛在屋檐下初二作文 2
如果你問，愛在何處？我會毫不猶豫的告訴你，愛在屋檐下。
屋檐下有著媽媽那香甜可口的飯菜，也有爸爸那淳淳的教誨。上六年級時的我，總是想離開家，自己獨立生活。可上了初中，我就不這樣認為了，軍訓是我第一次離開家這么多天，原先還很欣喜，可軍訓兩天后，我就開始想回家了，想回到那個熟悉的屋檐下。
早上起床后，少了媽媽的嘮叨，沒了媽媽的叮嚀和囑咐，總覺得失去了什么東西似的，心里空蕩蕩的，再加上白天頂著炎炎的烈日下的艱苦訓練，累得大汗淋漓的我，愁恨的打破我沒軍訓之前的`幻想；什么離開家就可以自由自在，無拘無束的，我只想回家躺在我那軟綿綿的床上美美的睡上一覺。
因為學校的床實在是人太硬了，僅管我在床板上放了兩條被子，再加上蚊子也在不斷的給我送‘紅包’讓我在床上左翻翻，右翻翻，可就是怎么也睡不著。我恨不得馬上在背上插上一對翅膀，飛回家去，常常媽媽那美味佳肴。再聽聽爸爸那淳淳的教誨。
還有食堂的飯菜，尤其是中午的米，好像還是生的沒煮熟似的，讓我吃了之后就肚子疼，往wc里沖，因為吃了那米，唉！我還要慢慢的適應學校的生活呀！不然我得天天往wc跑呀！這個地方真難熬呀！
終于挨到了軍訓完，我回到家里那個熟悉的屋檐下，翻箱倒柜的找吃的，吃飽了之后，我就躺在床上，睡了個天昏地暗。一身疲倦消失的無影無蹤了。
現在我已經不會像以前一樣，因為我已經適應了學校的生活，雖然每個星期只能回家一天，但我還是很滿足。
因為只要一回到那個熟悉的屋檐下，媽媽就會給我做好多好吃的，讓我大飽口福。回家的感覺真好，沒有了在學校的疲倦，多了一絲溫馨。
愛在屋檐下初二作文 3
童年的屋檐下：
春天，奶奶在屋檐下重新種下被我和哥哥弄壞的花；媽媽在屋檐下給我扎著小辮子；爸爸在屋檐下給我修著壞了的小玩具；哥哥在屋檐下不停的逗著我玩。
夏天，奶奶在屋檐下給我講著那老掉牙的美麗故事；媽媽在屋檐下洗著我的臟衣服；爸爸在屋檐下溺愛的撫摸著我的小腦袋；哥哥在屋檐下則與我一同聽那凄美動人的故事。
秋季，奶奶在屋檐下喂我吃那成熟了的果子；媽媽在屋檐下刷洗著我那沾滿泥土的小鞋子；爸爸在屋檐下收拾著被我和哥哥弄亂的東西；哥哥在屋檐下搶我的果子吃這。
冬日，奶奶在屋檐下給我縫著漂亮的小花鞋；媽媽在屋檐下把潔白的雪掃在一塊；爸爸在屋檐下給我和哥哥堆著雪人；哥哥在屋檐下和我打雪仗。
少年的屋檐下：
春天，奶奶在屋檐下修剪著屬于我和哥哥的那一盆花；媽媽在屋檐下準備這我的學習工具；爸爸在屋檐下鼓勵著我要堅強；哥哥在屋檐下依舊逗這我開心。
夏夜，奶奶在屋檐下依舊講著那浪漫的故事；媽媽在屋檐下整理我的衣服；爸爸在屋檐下告訴我要努力；哥哥在屋檐下和我一同奮發。
秋季，奶奶在屋檐下讓我吃著那熟透了的'果子；媽媽在屋檐下檢查著我的作業；爸爸在屋檐下教育我要堅持不懈；哥哥在屋檐下與我一起讀書，只是他仍舊搶我的果子。
冬日，奶奶在屋檐下拿著她曾經為我和哥哥做過的小鞋子，笑瞇瞇的看著我們；媽媽在屋檐下給我們送來了熱水；爸爸在屋檐下邊堆雪人，邊說著我和哥哥的缺點；哥哥在屋檐下還是在和我打雪仗。
這就是我童年和少年時期在屋檐下感覺到的濃濃愛意，相信等我再長大的時候還會有更多的愛，依舊在那屋檐下，依舊那樣濃。
愛在屋檐下初二作文 4
親情，顧名思義，就是親人對自己家人的情感。父母的愛是偉大的，是神圣的，是不可估量的，是世界上最無私、最純潔最美好的愛。
母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。我的家，充滿了溫暖，充滿了幸福，充滿了父母濃濃的'愛。
早晨，第一縷曙光照進我們家時，媽媽已經在廚房為我們做著可口美味的早餐，然后我們全家圍坐在飯桌邊吃那美味的飯菜。突然我發現今天的饅頭不是那么多，只有五個，而我家有六個人，這可怎么辦呀？我原來想那滿頭的那只手，輕輕的又縮回來，埋頭去扒碗里的菜，五分，十分鐘……。半個小時過去了，飯都吃完了，但饅頭卻絲毫未動，我抬頭望了望家人的面孔，發現臉上都洋溢著幸福的微笑。哦，原來我的家人都在為對方著想啊！
還有一次，我目睹了這樣一件事。
我的媽媽是一個典型的家庭婦女。幾乎每天都洗衣服，而洗衣服必不可少的一樣東西就是洗衣機，我家的洗衣機在過道里放著，國道非常狹窄所以每次都要爸爸的幫助才能成功的搬出來，而每次都是爸爸往外面抬媽媽往里面抬，里面有很多灰塵和蜘蛛網而外面卻很干凈，每次搬完媽媽都是灰頭土臉的而爸爸卻瀟灑自在，這下媽媽可不樂意了，有一次媽媽搶先站在外面，而爸爸只好站在過道里面，當辦起洗衣機的那一剎那起，媽媽那邊紋絲不動，這下媽媽可著急了，爸爸笑了：“里面請，外面你搬不動，咱倆換過來吧！”這是媽媽沉默了………
如果家庭是我們第一所學校，那么家人就是你的第一任老師。愛，其實無處不在；愛，其實就在眼下；愛，其實際在你們的屋檐下！
愛在屋檐下初二作文 5
歲月，從黑發中流過，風，傳播愛的信息，將黑發，一點點染白。
屋檐下，透過縫隙灑下的陽光把那頭黑發照的很黑很亮。那頭黑發很長很長，站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發，滿是歡樂的笑聲。
夜晚，在屋檐下，長發為短發縫著書包帶，因為書很重，長發怕這書包不能承受，于是就在書包上縫了一點點愛。
早晨，短發背著這更加牢固的書包出發了。在屋檐下，短發親吻著長發，長發的發梢觸到短發的鼻尖，散發出清幽的香氣。
傍晚，短發背著書包一溜煙似的回來了。長發在屋檐下靜靜等待，望著回家的短發露出一點微笑。
晚飯后的屋檐下，長發為短發清洗，短發頂著滿頭的泡泡，在院子里嬉戲，長發用清水將短發的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發擦頭。
月光下，被清洗后的短發，顯得烏黑光亮，就像長發一樣。國慶節的時候，長發摸著短發說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣”。
長大后，短發離開了長發，長發為短發縫著書包，希望能承受更多的重量，而短發離開后，留給長發則是無盡的思念，擔憂。時間一點點流逝著，長發還是在靜靜等待，等待短發的歸來。
屋檐下，長長的短發回來看望長發，看到的還是長發露出的'一點點微笑，只是長發不再烏黑光亮。
傍晚，還是在屋檐下，長發不再烏黑光亮。長長的短發為長發清洗，長發變得和泡沫一樣，都是白色的。在月光下，長發顯出銀白色的光澤。風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發，傳遞著一點一點的愛，讓短發變的更長，更黑。
愛在屋檐下初二作文 6
此時已是晚上11點了，整棟房子就我房間開著燈，我在發呆著，臺燈把我照耀得像名家的畫——“沉思者”。幾只愛上電燈的蟲子在來回旋轉著，我拿著手上的筆在旋轉著，書桌旁的全家福被燈照耀的發閃。我回過神來，看著照片里的笑容滿面的媽媽，想著：給媽媽的愛是什么感覺呢？
是啊，我還沒有享受到愛母親的'感覺，電視上的一則公益廣告說到：一個母親為小男孩洗腳后，又為這個，母親的母親洗腳，小男孩看到了，也端了水幫他媽媽洗腳……。同樣是母愛，我們卻沒像那小男孩一樣回報自己母親呢？
我打開窗戶，一陣風吧窗前的花吹得像是在黑暗的舞臺上翩翩起舞著。不經意下，在花中，我仿佛看到了母親那身軀，母親那張在世上獨一無二的臉。
我走下樓，到媽媽的房間，發現陪我做作業的媽媽不在，電視機開著，正在播放著《媽媽再愛我一次》。我走上樓，前方的樓梯是一片漆黑，剎那間，媽媽把燈打開了，我拖著沉重的步子，一步一步往上爬，平時短短的梯道，今天仿佛變的漫長而又遙遠。我明白，在寂靜的黑暗的旅途中，也是媽媽點亮了燈，幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最后一級階梯，沖到母親的懷抱里，我有感覺到了——母愛。
我回到了房間，繼續做作業，愛上臺燈的蚊子還在盤旋著。我結束了功課，不忘再到母親的房間里問候。到了房間，媽媽已經睡了，電視《媽媽再愛我一次》也結束了，我笑了，媽媽也很勞累，在工作完，還陪著我做作業，真是辛苦了。
昨天便是5月的第二個星期天，那美麗的母親節。然而面對一個愛母親的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情去擁抱媽媽，告訴她：“媽媽我愛你。”
愛在屋檐下初二作文 7
傅泰曾說：“對亞當來說，天堂是他們的家；然而，對亞當的后代來說，家是他們的天堂。家是一個溫暖的港灣，一個充滿愛和幸福的地方。它記錄著我們的成長，也收集著我們的喜怒哀樂。在這里，家庭頌歌優美的旋律一直在播放。
我有一個家，一個溫暖的家。每天早上醒來，看到桌子上擺著早餐，是媽媽給我做的愛吃的早餐。媽媽說：早餐是一天的支柱，讓我充滿活力。中午放學餓了，看見奶奶滿臉汗水的給我準備午飯。我父親離家很遠，晚上給我打電話。我也有一個可愛的'小伙伴每天陪我度過。
我有一個家，一個我可以依靠的家。當我在外面遇到困難和挫折時，家人會安慰和鼓勵我。這是最好的避風處。記得有一次考試成績不理想，心里很難過。我媽知道后，就認認真真地開導我。有一句話我至今還記得，“從跌倒的地方爬起來，就不能有一個順利的人生。”。爸爸也來告訴我一些道理。那時候我深深的覺得家是黑暗中的一盞燈，是我最安全的依靠…
我有一個家，一個充滿歡笑和歡笑的家。家里總是充滿了快樂的音符，我們一家人相處的很好。我的小朋友給我們家帶來了快樂的笑聲。
我有一個家庭，一個幸福的三口之家。爸爸每天辛苦掙錢，我生病媽媽陪著我。他們總是為我自己保存美味的食物，但吃我的其余部分。我知道他們是為了我。
想到這里，我的眼淚滴落在臉頰上.
親情是世界上最偉大的愛。母愛細膩，父愛深沉。它們像DIA一樣發光，像隕石一樣堅硬。他們無時無刻不伴隨著我們。正因為如此，我們不需要記住，也不需要忘記，因為——愛在屋檐下。
愛在屋檐下初二作文 8
抬頭看看桌前的表，11：20，不早了，望著左側一摞作業，我繼續埋頭苦干。
“吱——”門開了，喔，爸爸媽媽回來了。但這并沒使我停下手中的筆，我繼續想著，寫著。
“CO2+H2O——O2+能量”我念叨著無休止的公式，忽然，一股暖意流遍全身，抬頭，爸爸將上衣披在我身上，媽媽也微笑著端來了一杯溫熱水，我接過那尚有余溫的`杯子，爸爸一言不發，伸手理了理我凌亂的頭發，將無數情愛盡數寄于掌心，拍了拍我的肩，媽媽也未說過多的話，只凝望著我，說“趁熱喝吧！”
望著父母偎依著走出，我想起了朱自清筆下的“背影”濃濃親情，應如此時一般吧！
我悄悄走到父母房間，燈還亮著，他們不睡嗎？猛然想起一位父親寫的文章，寫道早女兒入睡，像做了什么對不起女兒的事一樣，他們會不會也這樣想呢？但時間不許我在想下去，我又伏案疾書。
……
12：30，“凸透鏡可成三種像”我稍的空隙，偷眼望去，那盞燈仍陪著我。
……
一睜眼，12：45我竟躺在床上！我一定在書桌上睡著了，然后爸爸……
早晨，小鬧鐘準時把我叫醒，我爬起來，爸爸媽媽已經走了。桌上放了一張字條，第一行字不怎么漂亮，卻很工整，這是爸爸的筆跡：今晚要早睡，丫頭。第二行字很秀麗，是媽媽寫的：親愛的，鍋里有面，自己熱熱，我和你爸有事先走了。我走到鍋邊，掀起鍋蓋，熱氣迎面撲來。喔，清湯面！
品嘗著那晚清湯面，品嘗著屋檐下父母無言的愛。
愛在屋檐下初二作文 9
有人說母愛是無私的，有人說母愛是偉大的，而我卻說母愛是無微不至的。母親給了我們生命，給了我們溫暖，給了我們幸福。同學們，你都聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧！母親是世界上最偉大的，最無私的！
記得那一次，我發燒了，開始我以為是燒飯煙霧熏的，讓我覺得頭痛，可后來吃飯的時候我的頭實在痛的難以忍受。媽媽看見我無精打采的樣子覺得不對勁，就馬上去醫院檢查結果醫生說我感冒發燒，給我打了一針退燒針，晚上回到家后，媽媽摸了我的`額頭燒退了一些，才欣慰的點了點頭
第二天早上，我又燒的厲害，媽媽又收拾東西，帶我去兒童醫院，醫生給我輸了液，然后媽媽送我回家了，回家后，媽媽一直守候到天亮，看著疲倦的媽媽，我輕輕的唱到：“世上只有媽媽好……”淚水不覺打濕了眼眶。
還有一次，那是六月的天，娃娃的臉，說變就變，早上還是艷陽高照，下午放學時突然就下起了暴雨，雨點砸在地上啪啪的響，風也一陣跟著一陣緊刮著。正在我焦急不安的想怎么回家時，我看見一個熟悉的身影向我走來，我定睛一看，啊！是媽媽她正打著雨傘向我們教室匆匆走來，在回家的路上，媽媽把雨傘全擋給了我，而她的衣服卻全都淋濕了，看到這一刻，我的眼睛又一次濕潤了。
啊！媽媽的愛是遮雨的傘。為我在雨天遮風擋雨，媽媽的愛是我避風的港灣，是給予我幸福的源泉！媽媽的愛是在我無助的時候，給人以信心的力量！
啊！媽媽我愛您！
愛在屋檐下初二作文 10
屋檐下的愛，是不會褪色的愛。
——題記
“家庭”在英語中為family，有人曾生動形象地把它分解為f=father=爸爸，a=and=和m=mother=媽媽，i=我，l=love=愛，y=you你們，合起來就可以翻譯為爸爸媽媽我愛你們，我想這大概就是對家的詮釋吧。
從我們出生到長大。一直都有家的陪伴，父母的愛的陪伴。小時候，我們在外面瘋玩，常常會忘記回家的時間。忘記家中還有一對焦灼不安的盼子回家的心。我們走在回家的路上總能遠遠地望見一個熟悉的身影在屋檐下徘徊，似乎在等待著什么……長大了，上學了，住校了。一周只能回一次那既溫暖又熟悉的家。家中的那兩顆心更加焦灼了。總是擔心孩子在外邊吃不好，穿不暖。在學校有沒有好好地學習。有沒有聽老師的話，有沒有生病……于是每個星期五的那個下午，又早早地站在那充滿愛的屋檐下不懈地等待……歲月荏冉，無論我們在何時，何地，只要我們離開了那個屋檐，就有屋檐下的人，屋檐下的`愛在等待著我們再次回到那個屋檐下……哪怕是我們長大了，離開了家，遠走高飛了，成家立業了。那屋檐下的人、屋檐下的愛仍在擔心著我們，掛念著我們。
因為有陽光的愛，花兒露出了笑臉。因為有雨露的愛。小草快樂地成長。因為有大地的愛，小樹苗天天向上。更因為有屋檐下的愛，我們健康成長，積極向上發奮圖強。
愛在屋檐下，屋檐下有愛。有了屋檐下永不褪色的愛，才使我們懂得了愛的真諦。
愛在屋檐下初二作文 11
又是一個下雨天，那把傘依偎在我的窗旁，她靜靜的呆在那里，我也會傻傻的問它：“你的主人是誰？”
深秋的天，夜黑得早，當我們放學，早已是黑蒙蒙的一片，四周充滿了熱氣，忽然一股冷風撲在了我的臉上，四周下起了雨，我沒辦法，只好去躲雨。
我跑到了一家店前，我在下面躲雨，心想：該怎么辦？這么晚我不回家，爸爸媽媽一定很著急，天這么黑，他們一定會擔心我出了什么事，他們要是出來找我又該怎么辦？一堆問題纏繞著我，忽然一個渾厚的`女人的聲音傳了過來，我扭頭一看，原來是一家超市的外面，那個阿姨對我說：“進來吧，躲一會兒雨在外面看淋濕了。”而我以為她不懷好意，并努力擠出一句“沒關系，我不會阻撓你們家做生意的。”那個阿姨走了出來，撐開傘對我說：“既然你不愿意進來，那么你就是擔心爸爸媽媽來找你吧，拿去吧，這么晚了，雨還在一直下，也不知道什么是頭，你不能一晚上不回家去吧，給你，快走吧。”我接過傘，說了一聲，謝謝，邊往家的方向回去了，等我升級鉆石，心里暖洋洋的，外面雖是寒冷，但心里依舊溫暖，反正也有一種溫暖的感覺。
重新站在那個屋檐下，原先超市已搬遷。我拿走了那把傘，卻永遠銘記著那份愛。
愛在屋檐下初二作文 12
家是一股清泉，滋潤著我的心靈。家是一杯香甜的美酒，是我沉浸其中，享受其芳香。
我的家里有一個熱愛讀書的爸爸和一個熱愛藝術的媽媽。當然還有一個各取所長的我。就這樣，構成了一個幸福的三口之家。
從我記事起，房間里就總是有堆不滿的書，爸爸看書的方式與別人略微不同。爸爸說看書不得看其表，應讀其深意，讀其內涵。巴巴從我很小的時候就叫我是字，雖印象不算太深，可我卻隱隱約約記得在我沒上小學的時候叫我看四大名著。那時我連字都認不全，可現在爸爸卻對我說看書的好習慣應從小養成。但是，我雖遍觀群書，可只之其表，不知其深意。可是，爸爸的.一番努力中就沒有白費，也使我養成了愛讀書的好習慣。每天與爸爸坐在桌前看書，便是我學習生活中最快樂的時光。
可媽媽呢？恰好相反，他閑著的時候則會拿起畫筆，畫一些魚呀鳥呀的。一畫就是半天，在畫畫中他會忘記時間的存在。我也頗受其影響，不過媽媽說我是自由主義畫風，使我深思不知其解。媽媽還有一項興趣，就是栽花養草。她撫養一些奇特美麗的花草，其中我認為最漂亮的是一盆金邊虎皮蘭，忘記了是什么原因，死掉了。這是她傷心了一整晚，迫使他從那次起便不養那種花。每當早晨，媽媽便會去澆水，可有一次，我起得很早，發現花盆里長滿了‘草’。我見媽媽還在睡覺，便沒有問就把‘草’全部拔光。后來媽媽得知此事，便把我教訓一番。之后我才得知，那是那花在長枝杈。從那次起。我和爸爸便重視起媽媽養的花來，以免再闖大禍。現在我家的客廳里總是有那么幾個十字繡，繡的都是媽媽的花，使家里多了一絲溫馨。
家里閑著時，爸爸有時也幫媽媽澆澆花，媽媽有時也好奇爸爸看的什么書，怎么會把爸爸吸引。可爸爸卻說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這就是我的幸福之家，幸福人生，從家庭出發。我愛我家，愛在屋檐下。
愛在屋檐下初二作文 13
窗外秋風蕭瑟，葉子脫離了榕樹的懷抱，被風揪了下來，它將何去何從？
回過神，看著書桌上雜亂的作業，我不由得嘆了口氣。唉，還是出去散散心吧。告別了媽媽，便向院門走去。呼，空氣真新鮮！我大口大口地吸收空氣，脫離了繁重學習的我，此刻快樂得像只小鳥。頓時，我加快了步伐。剛踏過銹跡斑斑的木門檻時，聽到了熟悉得不能再熟悉的聲音。
“哎，孩子，等等。”我下意識地止住步伐，轉過頭，便看到媽媽那一抹略有憔悴的身影。媽媽拖著沉重的步伐，向我跑來，懷中還揣著一件忽隱忽現的藍色風衣。看著眼前的場景，我不禁跌入記憶漩渦……
童年的時光總是那么舒坦，慵懶地傾瀉陽光。每當坐公交時，媽媽總是擋在我前面，不讓別人擠著我；每次我因調皮摔倒，而劃破裙子，媽媽總在我睡著后，在橘黃色的燈光下，一針一線地縫著衣服；每一頓飯，也是把味美的菜肴留給我，自己吃著剩菜……
從彼時到此時，記憶里摞滿了我點點滴滴的幸福。
鳥的叫聲拉回了我對童年的思緒。媽媽已站在我對面，累得氣喘吁吁。稍后，她定了定神，把手中的`衣服仔細展開，輕輕抖了抖，認真地檢查好后，兩手拉著衣領，從前面往我后面一揮，衣服便披到我身上。無意間，我看到了媽媽頭上的幾縷白發，粗糙的臉上泛有魚尾紋。這是否也是歲月留下的痕跡？我愣愣地看著媽媽，機械地隨媽媽的指揮下穿衣。“你呀，也不知道多添一件衣服。天冷了，你要注意保暖，小心別感冒了……”“咦，你怎么了？”媽媽一臉擔心地問我。我趕緊吸了吸鼻子，強忍即將要掉下的眼淚，回饋給她一個燦爛的笑容，“媽，我沒事，外面天氣冷，你快回屋吧！”說完，我轉回身，向前走去。走了幾步，回眸，媽媽還倚著木門框，滿眼溫柔地看著我，給了我一個舒心的笑容。
我加快步伐，向遠處跑去，不讓媽媽看到流淚的我……
原來，愛就在屋檐下，總是陪伴著自己——給我帶來無畏前行的力量。
愛在屋檐下初二作文 14
風，吹破了沉寂的冬日。天，一發不可收拾地冷了起來。空中彌漫的冰冷帶走了宜人的蔥綠，僅剩下天空灰暗一愣的臉，對抗著那斑斑點點的陽光……
我，漫不經心地從窗口望著路上的行人，天氣的突然“變臉”，使他們毫無防備，措手不及。還沒來得及換去單薄的衣服，哆哆嗦嗦急匆匆而過，一臉的不 滿，滿腔的.抱怨。看到這兒，我下意識地摸了摸放在床頭的棉衣，心底涌起陣陣暖流——那是前幾天，媽媽專門為我準備的，說是要變天，但沒想到會這么快，摸著 棉衣，似乎感到那棉絮就是用母親那點點的愛匯成的溫暖，再次看著縮頭縮腦的路人，我猛然發現自己被那無價的溫暖包裹著。
溫暖，來自于媽媽給我買的棉衣。
我愛純棉，愛它的柔軟貼心，愛它的自然純粹，雖不及毛絨的熱烈，卻獨有一番與眾不同的溫暖，這溫暖由外到內，又由內到外，含蓄而綿長。
寒氣愈加猛烈了，不勝寒力的我卻病倒。于是聽到媽媽一陣手忙腳亂地找藥，還不忘丟下一大堆囑咐，又急忙扎進衣柜去尋找更厚實的棉衣給我……而我卻習 慣性地站在一旁洗耳恭聽，習慣了那帶有責備語氣的嘮叨聲……媽媽在遞給我衣服的那一瞬間，我忽然發現她原本光滑細膩的手變得粗糙多了，掌紋變得縱橫交錯， 蜿蜒凌亂，她的眼神也似乎不再有年輕時的光暈，不再漂亮的臉上隱隱約約出現歲月的風霜刻下的印痕……
每逢休班日，帶我去上街，“這個我女兒喜歡，那個我女兒高興”，唯對自己喜歡的衣物只是飽飽眼福而已，慷慨而吝嗇的媽媽總是那樣。滿臉的笑容卻是寫給快樂女兒的，女兒的迷惘、失落和眼淚都是她變著戲法給吸走了，女兒的快樂就是她最大的成就。
天長日久，媽媽日漸老去，不再有青春的年華，青春的風韻，但卻將愛播撒。
快樂陽光的女兒其實是生活在了愛的屋檐下的……
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