【精品】創新作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的創新作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創新作文300字 篇1
姓名：考生
年齡：明年中考
性別：只能進男廁所
日期：月考結束之后
癥狀：（從上至下，由表及里）
上著廁所還在想數學問題（壓力過大）
一整天都是迷迷糊糊的（睡不好）
洗澡兩分鐘，吃飯五分鐘，小便十五秒，大便兩分鐘（將時間“擠”出來）
心跳加快（學習過于緊張）
寫字龍飛鳳舞（已經沒有時間慢慢寫了）
看書看得頭昏眼花（已經高度近視）
一天中，六小時睡覺，一小時內吃飯、沖涼、上廁所。其余十幾個小時學習、學習、學習（變成一個只會學習的機器人）
整個人看上去多憂郁，沒事就打120，出門就說要跳樓，一言以蔽之——過于壓抑。
此癥有較強的傳染能力，主要的傳染途徑是：聲音，若正常人聽到患者的聲音，立即會被患者的情緒所刺激，回家后，很快亦出現病癥。
以上病癥如九牛一毛，還有其他許多并發癥，如眼球毛細血管擴張、夜間多動癥、油墨味敏感癥等等。
診斷：考后學生綜合癥（拉丁文：××××××）
病情：已入膏肓，但有藥可救
藥方：期末考試
用量：多多益善
(注：用藥效果與癥狀成正比，病情重者，療效尤佳。 )
創新作文300字 篇2
創新，是一種好辦法，只有創新才能使我們的思維更加靈活，生活更加方便。創新使人進步。
齊白石曾經說過：“我行我道，我有我法”意思就是說，在學習別人長處的時候，不能照搬照抄，而要創造性的應用。不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。我們需要創造力。在這里，我還有一個小發明，變廢為寶，重新創造。生活中廢品真的很多，我們可以把它收集起來變廢為寶。我們家里常用的光盤，不用后，我們可以把它收集起來。做一些裝飾物等等。像貝殼一樣串成項鏈，裝飾物等。我們把不用的光盤，排成一個正方形，四周圍起來，加上低和下面一共需要六個。先四周圍起來然后放上一盆小點的花或草。固定好了裝上兩個底，用膠布固定好就大工造成了。是不是很簡單那，放在家里又增添了一道風景線。只要我們稍稍動腦，動手就可以發明一些小玩意。創造使我們的生活更加美好。
創新使我們的生活更加美好。因為創造需要勇氣和智慧。新事物也許并不完美，但它畢竟要代替舊事物。
讓我都一起動動手動動腦一起創新。
創新作文300字 篇3
歌德曾說過這樣一句話:“要成長,你必須獨創才行。”的確,一個人要不斷成長，不斷進步，你必須要創新。
在我小時候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過這樣的經歷。有一次，我才三歲。那時候幼兒園的老師布置了一個作業。讓我們買一個人都回去做一個東西，而且是自己做的。當時,我回到了家腦子里開始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個非常好的`想法,要不,我就去制作一輛小汽車吧!我連聲拍手。于是,我就先準備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來。結果,就成了一個小汽車。然后,我又給爸爸媽媽看，他們說:你真棒！
我覺得創新要勇于否定權威,在學習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創新。我們才能夠偉大。現在,我也逐漸養成了獨立思考問題的好習慣了。
創新是一把金色的要是倒好打開知識的大門；創新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創新是燃燒的火把,照亮了未來的路！因為創新,我們才這么的幸福；因為創新,我們才這么的豐富多彩；因為創新,我們才這么快樂；因為創新,我們才這么的精彩。
創新作文300字 篇4
我從小就喜歡畫畫。我經常讓媽媽帶我去畫館，去欣賞畫師和畫家的完美藝術品。我有時就想把他們全都買下來天天看，有時還能學學藝術家們的手法、畫法，那是多么美好的事呀！
我現在九歲了，我學會了許多關于畫畫的知識，還成了一名小老師。教弟弟妹妹畫畫，她們都十分喜歡畫畫，每次我教完他們后，他們就努力的練，在家里展示，我總用印章來鼓勵他們，他們就開心的不知道怎么形容。
我曾經還為了畫畫這個夢想熬夜到十一點整，才入睡。我在睡夢中夢到藝術作品展館，我為了畫畫，眼睛近視，我還繼續堅持，最后通過我的努力終于成了畫家。我還有了自己的團隊，我們一起商量開了一個“藝術作品展館”，那里面全是我們的作品，很多人去觀賞。可就在這時我醒了過來，才發現這是一個夢。
我自從做了這個夢，我就一直很努力的畫畫，想做一名真正的畫家。有自己的創新，有自己的團隊，和一個‘‘藝術作品展館’’。這就是我的創新，我的夢，你的呢？快來和我一起寫一寫吧！
創新作文300字 篇5
牛頓看見蘋果落地，發現了萬有引力；瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感，發明了蒸汽機……這些事例告訴我們，一瞬間爆發的靈感可能帶來科技創新，引起世界的變革和進步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發現，其實是不斷思考、鉆研的成果。“一個蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個人，為什么其他人沒有發現其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過、思考過，但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神，缺乏實踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發明了“盲人交通安全背心”；苦于一個人在公園無法玩蹺蹺板，發明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發明了“電熱鉛筆”……這些發明者的靈感來自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實驗，每一件作品都是在經過一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創新，源于靈感，成于行動。
創新作文300字 篇6
“哎呀，老張，你這個籃子太好了……”幾個鄰居在夸我的爺爺呢!桌面上擺著一個籃子，籃子底部還有個小漏孔……
怎么回事呢?
記得上次回老家，奶奶去菜園了，家里剩我和爺爺。“小涵，過來幫爺爺抓下鴨子。”爺爺叫著。我慢騰騰地走過去，定在那，心想:我的天，不敢抓呀……。爺爺也看出了我的心思，后來叫了鄰居小林阿姨過來幫忙。
飯后，爺爺抽著煙坐那深思:如果有個工具，能裝著鴨子，一個人也能做就好了。于是，爺爺就找來許多編織繩，繩子交錯著一下一下編起來，籃子編好了，我拿個小南瓜試裝下，袋子變形了，不夠牢固。我泄氣得坐下……哎!有了，不知爺爺從哪又拿來一捆塑料編織帶，這種材質硬，不容易變形。忙活半天后，一個新籃子誕生了，終于成功，大家臉上都露出了笑容……
爺爺把它掛在木樁上，就像個小籃球架……
“這以后做事更方便了，小涵，去我家吃鴨肉。”隔壁鄰居王大伯笑呵呵地說。
小小的創新給大家帶來許多便利，美好源于生活。
創新作文300字 篇7
大家好，我叫錢永傲，在伍家崗小學讀三年級。我個子不高，有點偏瘦，一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子下面長著一張小巧的嘴巴，有點帥吧？
我是一個性格很文靜的小男孩。我上課認真聽講，但是不喜歡積極發言，我字寫得比較漂亮，每天都能按時完成作業，只是有時候有點粗心大意。我喜歡跑步·踢足球·打羽毛球。 我的特長是愛創新。近三年的科技節我都參加了，而且都得了獎。去年我創意了一個“自動吸塵凈化器”，它能自動的尋找垃圾，并把它們全部收集起來，等它裝滿了垃圾，它就會自動全封閉，把垃圾進化成有機肥料并排放出新鮮空氣。令我沒想到的是，這項創新居然獲得了宜昌市二等獎，我大吃一驚，同學們都為我鼓掌，我高興極了。 這就是文靜又愛創新的我，大家趕快來和我一起做好朋友吧。
創新作文300字 篇8
創新可以改變許多東西，如同生活，創新就是我們生活的啟源，有了創新就有了我們的新生活。
比如我們生活中的一些創新就是在制造一些與生活相關的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。
人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態變得不同。這是存在層面的創新。雖然許多人不認為這也是創新。但不得不說這是一種創新。
創新就是這樣在我們的生活中，無時不刻的在一點點的改變著我們現在的生活。
比如魯班以大蝗蟲發明了鋸，蔡倫的造紙術，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的一些創新改變了我們的生活，有的時候就算是一點點的創新也可以改變人的一生，不段的提高我們現有的生活質量。
從古至今，有無數的創新事例出現，有很多獲得了成功，當然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創新的力量，創新無論在哪個時代都是一個時代的靈魂，無論在什么時候我們都不可以放棄創新，并且不斷地發揚創新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。
創新作文300字 篇9
在這十一長假里，我讀了一本《小學生創新作文》。這本作為選的確很創新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。
其中，有連線奧運。標題創新。選材創新。角度創新。語言創新。想象創新，一看到這些創新就已經吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險記》。《鵝卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》。《盼望》。《夢見奧運》等等。
《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們為了拿到寶劍，經歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關時的“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運會的主辦權。
還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。
創新作文300字 篇10
我從二年級就開始在創新學校學習了，曾經聽過不少有趣生動的課。特別是有幾節作文課最有意思，也最讓我記憶猶新。
一天，老師讓我們寫有關吹瓶子游戲的作文。為了讓同學們打開思路，老師就帶來了一個瓶子，里面裝了一些水，讓我們吹。等大家親身感受這個游戲后，再讓我們寫作。因為有了親身體驗，那一次我寫的作文得了高分，我開心極了。
還有一次，老師叫我們寫踢毽子運動的作文。那節課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢。在兩個小組里分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。整個一節課大家都非常活躍，我興奮得也像是奧運圣火被點燃了，手中的筆不知不覺動得飛快，好詞好句像小河汨汨流淌------
也就是那幾節難忘的課，讓我喜歡上了創新學校。我喜歡創新，因為她像媽媽，時時幫助我；我喜歡創新，因為這里有明亮的教室，還有我喜愛的老師；我喜歡創新，因為在這里讓我覺得學習不再枯燥無味，學習是令人愉快的!
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