我創新作文

時間：2022-01-15 11:14:35 創新我要投稿

精選我創新作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我創新作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我創新作文合集6篇

我創新作文篇1

　　創新是世界進步的動力。有了創新精神，那么就有了前進的希望。

　　小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。大家都知道現在的科技是越來越發達了，從克萊兄弟發明的飛機，到現在的飛機。有了大大的提升，在一天24小時內可以到達世界的任意一個地方。還有高鐵，火車等等這些交通工具。但是火箭是讓我最喜歡的，正是有了火箭的發明，把衛星發射到太空中。才讓我們清楚地看到地球的外貌。我是不得我佩服我們科技的發展速度。都知道，在古代都是沒有交通工具的，條件好一點的人家都是馬車和轎子罷了。現在科技之所以這么發達，是因為古代我們的祖先的智慧，才有我們的現在。我們都生活在一個舒適的時代———21世紀。就在100多年前，還爆發世界大戰，所有人類都受到了苦難，天空中彌漫著戰火的硝煙。那時候與現在相比，會發現一切都是千差萬別。不說之前，就連近代科技并不發達，電視機都沒有，更別說空調手機啦。而21世紀網購、手機微信支付、平板、共享單車等等事物連二連三的出現，為人們的生活帶來了方便和快捷。現在家家戶戶都會有很多的電器，手機、電腦已經是普通的電子產品。從以前的寫信到現在的微信聊天速度簡直就是飛躍。不管兩個人之間相隔有多遠，只要有網絡，兩個人甚至一群人都可以聊天，這就是科技的發展和創新。記得，前幾年我家沒有手機。在那些日子里，我是用羨慕的眼光過來的。因為我的朋友家里都有電腦和手機，他們都有手機玩而我卻沒有，每天只是去我的朋友家玩玩兒。在前幾年，其實在幾個月前，我爸爸也買了手機，但是我爸爸經常不在家，所以我還是不能玩兒我一直在問媽媽說。媽媽什么時候才買手機呀！終于在這一年，我讓媽媽買了手機。自從有了手機，我的生活過的有滋有味兒。記得剛從手機店出來，我就一直在嚷嚷著今天晚上一定要和我哥哥視頻。當時我的就跟火山一樣，隨時都會爆發出喜悅的心情。終于到了晚上我和哥哥終于能視頻啦，而且還是用自己的手機，我太開心了。哥哥聽見媽媽買手機這件事情，也很開心。

　　自從媽媽買了手機以后，我每天早上見到手機，我就很開心，終于可以在被窩里玩手機了！就是因為有了手機，有了微信，有了QQ才讓我們的生活變得這么有色彩開心。在這里我們要謝謝那些為科學獻身的科學家們正是因為他們的發明和智慧，才有了今天這樣的成就。希望以后會發明出更高級更厲害的電子產品。

我創新作文篇2

　　發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表著一個人智慧的程度.

　　有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉.

　　我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。

我創新作文篇3

　　創新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎上進行創新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應該明白，打破常規，于失誤之處植創新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。

　　記得我用毛筆練習寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。

　　很難想象，許多發明都是來自于不經意失誤后的創新。薯片的'誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發明。他們打破了常規并不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創新，不僅僅開創了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。

　　我們不應為失誤感到沮喪，而要轉變角度，轉換思路，打破常規，要有創新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！

我創新作文篇4

　　新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，為什么這樣說呢？因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。

　　接著，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時我扭頭向下看了一下，哇，好高啊！差點掉下去，真是太驚險了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續往上爬吧。”然后我就繼續向上爬了。

　　在等我快爬上山頂的時候，突然感覺腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。

　　問我怎么了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就松手了。”后來我們就下去了，我把身上的灰塵清掃干凈后，我們就休息了一會兒。

　　很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……

　　最后，因為太晚了，所以我們就去餐館里吃點飯，但是，有很多餐館都關門了，我們走啊走，終于找到了一家沒有關門的，我們把車停在合適的地方后，我們就進去了。進去后，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了。”我說。

　　然后，我已經迫不及待的找到一個房間坐在里面，等待端飯的來臨。

　　哇，真是太滿足了，這簡直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點。

　　通過今天的事，我決定我要做一個有錢人，好好學習。等到我長大了，我一定會帶著父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環游世界，我一定會加油的。

我創新作文篇5

　　德國歌德說過：“要成長，你必須獨創才行。”踩著別人的腳印走，走的永遠是別人的路。在成長的道路上，只有勇于創新的人，才是生活的強者。

　　東施效顰，即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌，卻無視自身條件，以手微扶胸口，便以為可似弱柳拂風，添上幾分嬌柔的氣質，卻不知自己與西施有天差地別，盲目效仿，只能弄巧成拙，多增丑陋，徒添笑柄。人的惰性促使人們習慣于簡單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓卻不自知，最后走向墳墓。而突破教人成長，是夜空閃爍的星辰，是引人前行的明燈，有突破才有創新。

　　創新離我們并不遙遠，就在我們身邊。有一次，我們學校舉辦了一場創新大賽，我們組同學絞盡腦汁設計拼裝一款老年陪護機器人。同學們發揮豐富的想象力，開始設計圖紙，設計了機器人的頭發、皮膚和功能，他會唱歌還會說書。大家細心研究圖紙，一邊看圖紙，一邊動手操作，拼裝順序還不能錯，錯了就拼不上，光一只手就有大大小小幾十個零件，慢慢地越來越順利，經過一天的努力，終于拼裝好了，看著機器人，我心里真高興啊!這次活動讓我學到了不少知識，懂得了創新需要勇氣，需要想象力，需要思索，更需要付出艱辛。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。“創新驅動型”的海爾集團讓國人為之興奮，張瑞敏對“海爾現象”的解釋只有四個字:速度、創新。海爾平均每個工作日申請兩項發明專利，在自主知識產權的基礎上，海爾參與國家標準、國際標準的制定，是參與國際標準、國家標準、行業標準最多的家電企業，成為美國哈佛大學、南加州大學、瑞士IMD國際管理學院、日本神戶大學等商學院的研究案例，海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫，創新讓海爾集團躍居中國大企業競爭力500強第一，創造了中國人自己的世界名牌，其全球化戰略使海爾向世界500強又邁進了一步。

　　創新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史，便是部創造史。”創新是歷史前進的動力。如果墨守成規，因循守舊，只會被時代拋棄。莫言寫他人不敢寫，言他人不敢言，突破了寫作藩籬，最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素，摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過，不知道自己學習的目的是什么？應該做什么？沒有目標，沒有動力。看完這些故事，我懂得了在生活上不能安于現狀，要有目標有行動，要堅持不懈。在學習上不能一味地接受，要學會獨立思考，敢于突破，勇于創新，為自己插上一雙創新的翅膀，搏擊長空，展翅飛翔，飛向更加廣闊的新天地。創新讓我的生活豐富多彩、幸福快樂！

我創新作文篇6

　　上三年級了，我清晰記得第一次去美克創客的情景：他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶，留下了一副天真爛漫的畫卷。

　　快要放學了，我們收拾好書包，等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說：“今天去美克創客。”同學們交頭接耳，排著隊來到寬闊明亮的創客空間。老師把我們分成三人一小組，有做甜品的，木工的，還有創造的。我和兩位同學選了創造。我們領了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說：“看哪一小組做得又快又好。”開始了，同學們展開想象，我們小組一個設計，另一個做機尾，我做機身。剛開始手忙腳亂的，后來通過交流，我們做的很快，也很漂亮，最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦！

　　不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說：“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下，看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選一致認為我們小組做的最好，我們高興極了！情不自禁的笑了。

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