誠(chéng)信的作文

誠(chéng)信的作文[匯編3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　與誠(chéng)信相對(duì)的是謊言﹑欺騙。可有的時(shí)候，謊言與欺騙的前面有被冠上了“善意”二字。不可否認(rèn)，善意的謊言有時(shí)正體現(xiàn)了人心的善良與高尚的品格。那么，當(dāng)今世上，還有多少誠(chéng)信與善意的謊言值得我們感動(dòng)呢？或者，親愛的朋友，如何讓我相信你？

　　誠(chéng)，也就是誠(chéng)實(shí)。撿個(gè)最簡(jiǎn)單的反面教材：明明沒做作業(yè)，硬是裝出一副無辜﹑無奈的表情說自己沒帶，我相信全班包括老師沒多少人會(huì)相信。當(dāng)然，前提是我們?cè)缫杨I(lǐng)教過他的“缺作業(yè)才能”。在多少日子前，許多眼里不清楚的同學(xué)一再地相信，因?yàn)樗�表演得太好了，現(xiàn)在想想，不去演奧楚蔑洛夫?qū)嵲谔�可惜了�?/p>

　　這個(gè)反面教材直接反映他以及和他一樣的.同學(xué)缺少誠(chéng)信的美德。

　　不過我認(rèn)為，他不誠(chéng)是因?yàn)樗�怕，怕老師�?zé)罵。他怕是因?yàn)樗�惰，沒做作業(yè)，他惰，恰恰說明了他不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。作為一名學(xué)生，不愿學(xué)，厭學(xué)，怎能奢望他擁有誠(chéng)實(shí)？在社會(huì)上也是如此。

　　所以，我想擁有誠(chéng)實(shí)這一品德的人，他一定不是弱者，因?yàn)樗麤]有說謊的理由。他是強(qiáng)者，或即將成為強(qiáng)者。

　　信，也就是守信，直白的講，你說出的話要與你的行動(dòng)會(huì)未來的行動(dòng)相符。

　　守信要比誠(chéng)實(shí)復(fù)雜得多。因?yàn)槲覀儫o法預(yù)料一些其他因素的突然出現(xiàn)。這才有了“牽絆”一類的詞不是嗎？

　　所以，如果拋開所有客觀因素，那個(gè)人卻失信于你的話，只有一個(gè)原因，那人和你約定時(shí)就是在撒謊。這是又牽扯到誠(chéng)實(shí)，也是這就是“誠(chéng)信”著詞的來由，誠(chéng)實(shí)和守信密不可分，它們互相連接。

　　對(duì)我自己來說，我寧愿傻瓜死似的去相信別人，也不想疑神疑鬼地猜忌。相信別人是美好，我很享受這份美好，至于相信別人的結(jié)果，大可不必在意，最后選“憤怒”或者“原諒”的選擇權(quán)在于我們自己。

　　誠(chéng)信，乃大智慧。想讓它變簡(jiǎn)單，那就做到問心無愧吧！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　人生如同行駛在茫茫大海中的一艘大船，難免會(huì)遇到風(fēng)浪和坎坷，但誠(chéng)信又如同高揚(yáng)的風(fēng)帆，引領(lǐng)人生航船去搏擊風(fēng)浪，迎接那燦爛的陽光。

　　有人說，在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人們道德倫喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失就隨之泛濫成災(zāi)，人們生活在爾虞我詐，勾心斗角的社會(huì)里。

　　難道誠(chéng)信真的被這個(gè)社會(huì)所淘汰？我想事實(shí)并非如此。

　　我曾經(jīng)有位老師為學(xué)生代售一種學(xué)習(xí)資料，當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)訂購(gòu)。然而學(xué)習(xí)資料很快賣完了，有幾位同學(xué)還沒有買到，縣內(nèi)其他書店也已脫銷。最后到了放暑假的時(shí)候，這位老師專門去十堰幫學(xué)生買來了這套學(xué)習(xí)資料。在上學(xué)時(shí)，又有一位同學(xué)因家境貧困而即將輟學(xué)，這位老師又親自把學(xué)習(xí)資料免費(fèi)送到了他的手中。通過這件事情，你想到了什么？我想說，我們這位老師如果不是講誠(chéng)信，他是不會(huì)這么做的。我驕傲地對(duì)你說，我們這位老師是一位很講誠(chéng)信的人。

　　其實(shí)誠(chéng)信并不需要美妙好聽的文字來修飾，只要你把它運(yùn)用到實(shí)際生活中，不要讓卑鄙自私的心理充斥你的心理，從自己說的每一句話開始，說了的.事就盡力去辦到，誠(chéng)信就離你不遠(yuǎn)了。

　　當(dāng)人生的航船在大海中行駛，金錢和榮譽(yù)瞇住了你的雙眼，在貪婪之心的驅(qū)駛上拋棄了誠(chéng)信的風(fēng)帆，那么你在丟失誠(chéng)信風(fēng)帆的同時(shí)，海浪就會(huì)吞沒你的小船，到那時(shí)你就會(huì)悔之晚矣。

　　誠(chéng)信與美好善良是密不可分的。當(dāng)你漸漸開始追名逐利時(shí)，就意味著你已經(jīng)開始了道德倫喪，就會(huì)慢慢地陷入痛苦的深淵，如果此時(shí)你還全然不知，這是人生最大的悲哀。

　　如果你做到誠(chéng)信，你會(huì)得到別人由衷的贊賞，更值得高興地是，你的人性也得到了釋放，即使沒有成功，你也是快樂的。

　　擁有誠(chéng)信，你的心靈會(huì)得到保養(yǎng)和升華；擁有誠(chéng)信，你會(huì)為這個(gè)世界所容納；擁有誠(chéng)信，你就可以擁有一切美好的東西。

　　人生的航船永遠(yuǎn)不會(huì)覆沒。要相信，風(fēng)浪不會(huì)輕易掀翻高揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆的生命之船。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

　　我是一個(gè)可愛的小女孩，跟人聊天的是我，愛左作業(yè)的是我，愛看書的`是我，把家務(wù)做完的還是我。我這么可愛的，同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都會(huì)承認(rèn)。

　　記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我十元錢，我每天除了上學(xué)，放學(xué)坐車，買學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來。一段時(shí)間下來，我已了一百五十元錢了。我把這個(gè)小秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個(gè)勁的夸：“我的女兒真有出息！”

　　有一天，我見同學(xué)買了漂亮的東西，真讓人玩得過癮，我手癢癢的，很想玩，可那位同學(xué)不肯，一氣之下，我就取出自己的私房錢買了一個(gè)比她更漂亮的東西。鄰居家的小伙伴聽說我買了很漂亮的東西也想來見識(shí)見識(shí)，正好那天我沒回家，放學(xué)后去了外婆家，正在這時(shí)我媽下班回來，見鄰居小伙伴探頭探腦的，就問：“你們上我家干什么？”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說：“沒……沒干什么？”這一舉動(dòng)更引起我媽懷疑，媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)物罐，一看發(fā)現(xiàn)少了十多元，媽媽斷定錢的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開始了。兩家人還差點(diǎn)打起來，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說：“你還是把女兒叫回家，問個(gè)明白，再做決定�！眿寢屨J(rèn)為有道理，然后打電話叫我回家，跟我說了事情經(jīng)過，我一聽傻了眼什么也不說，呆呆坐著，心里有十五只兔子在亂闖——七上八下。八只小兔說：“趕快向媽說明真相。”七只灰兔說：“別說，讓伙伴來賠錢，神不知鬼不覺地既得到東西，又沒有虧錢，這不是兩全其美嗎？”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，十五只小兔越戰(zhàn)越激烈，我定了定神，想起老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)。”那么，我決定選擇誠(chéng)信，就把真相說了出來，媽媽夸我是誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　誠(chéng)信是初生的朝陽，能照耀我們，使我們產(chǎn)生無窮的力量;誠(chéng)信是久旱的甘露，能滋潤(rùn)大地，使大地現(xiàn)出勃勃生機(jī)，讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧!

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