誠信的作文

時間：2023-07-27 11:57:19 誠信我要投稿

[集合]關于誠信的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于誠信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[集合]關于誠信的作文

關于誠信的作文1

　　“嘀噠，嘀噠……”清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了入春以來的第一場雨。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

　　真美呀！我站在窗前欣賞著這場久違的春雨。“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了此時的寧靜。我拿起電話：“喂，請問你要找誰呀？”

　　“安琪，我是彩欣。”

　　“哦，彩欣呀，你有什么事嗎？”

　　“你不是說今天要把筆記本還我嗎？我在家等你好久了。你什么時候來呢？”

　　聽了這話，我有點不高興了：“真是的，天這么冷，再說外面下著雨呢，你忍心讓我走一趟呀？”

　　“要不——”彩欣遲疑了一下，“你星期一再拿給我吧！再見！”

　　放下電話，我的心倒有點不安了。說好了今天還她筆記本的，就因為下雨天我就爽約了，這算不算不守信用呀？反正她都答應了星期一還也可以，要不，不去了吧？我打開電視看了起來，看了半天也沒看出什么來，腦子里老是有個聲音對我說：“賴安琪，說話不算數！賴安琪，說話不算數……”“啪”地一聲，我關掉了電視，用一個塑料袋把筆記本包裹得嚴嚴實實，手忙腳亂地穿好雨衣，打開家門走進冰冷的雨中。

　　“彩欣，彩欣！”我邊敲門邊叫。

　　門打開了，迎接我的是彩欣大大的.笑臉：“你怎么來了？快進來，快進來，看你鞋子都濕了。”

　　“呵欠——”我打了一個大大的噴嚏。

　　“來，把鞋子脫下，這個給你。”彩欣遞過一個熱水袋。

　　彩欣媽媽關切地對我說：“把你凍壞了吧？今天叫彩欣跟我上外婆家，可她說跟你約好了，得在家等著你。我跟彩欣說，今天天冷，又下著雨，你不會來了。彩欣說你一定會來的，非在家里等著你不可。”

　　聽著阿姨的話，我有點臉紅了，偷偷地看了彩欣一眼，彩欣對著我會心一笑。我心里一動，幸虧我來了，要不，這失信的可就只有我了。

　　回家的路上，春雨還在淅淅瀝瀝地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。我好像聽到了這瀟瀟春雨正在譜寫著一曲誠信之歌呢！

關于誠信的作文2

　　“賣海蠣咯——賣海蠣咯——”伴著我長大的是這一聲聲吆喝，還有那“半斤剩海蠣”。

　　我媽媽是個地道的農村婦女，從我記事起，她就在村口賣海蠣，每天起早貪黑。海蠣沉甸甸的，壓在她瘦小的身上，留下一股洗不掉的腥味；海蠣殼很鋒利，在她的手上留下了一道道傷疤。

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去賣海蠣。一轉眼都快中午了，可清晨撬好的海蠣還剩下半斤呢。它們被太陽曬得失去了光澤，像一只只渾濁無神的眼睛。我眼看著市場上沒什么人了，心里干著急。

　　嘟——一個騎車的阿姨停了下來。“我急著出去，你給我送一斤海蠣到家里。”阿姨邊說邊瞅了一眼盆里的半斤剩海蠣，“要現撬的'，盆里的我可不要！”說完阿姨揚長而去。媽媽開始熟練地撬著海蠣殼，一個、兩個、三個……我看了看媽媽翻飛的雙手，又看了看盆里剩下的半斤海蠣，不禁想起奶奶的嘮叨：“你媽啊，就是死心眼，放久的海蠣混在現撬的里面，是看不出來的呀……”我碰了碰媽媽的胳膊，努努嘴提醒她盆里還有海蠣。媽媽搖搖頭說：“這可不好，下次人家就不相信你了。”我暗暗叫苦：哎，今天又得吃剩海蠣了，媽媽真是死心眼。

　　媽媽三下五除二撬好一斤鮮海蠣，送到那個阿姨家，然后收了攤，和我一起回家。一進家門，奶奶瞧見那半斤剩海蠣，眉頭立刻皺了起來，又開始嘮叨了。哎，媽媽什么時候才能不這么死心眼啊？

　　直到后來，老師給我們講“誠信經營”的含義時，我才恍然大悟：媽媽的那半斤剩海蠣不是死心眼，而是經營之本，更是做人之本。當我給大家講“半斤剩海蠣”的故事時，贏得了一片掌聲，我的自豪之情溢于言表。

　　媽媽的海蠣攤仍在村口擺著，鄉親們逢人就夸媽媽做生意實在，海蠣攤的生意越來越好。那半斤剩海蠣則一直留在我的心里，像一個羅盤，讓我在人生的海洋中不會迷失方向。

關于誠信的作文3

　　記得，我曾在騰訊新聞上看到過一則消息，標題是《女大學生騎車刮花豪車，原地等候一小時，未賠償反獲獎勵》。

　　這則新聞說的是一名女大學生騎車外出時，因忙于觀察道路指示牌，不慎刮到一輛停放在停車泊位的豪車。對于剛剛來到這個陌生城市的她來說，完全可以選擇悄悄地離開。但她沒有這么做，卻選擇了在原地等候車主，而且一等就是一個小時。直到車主到來，準備發動汽車，準備將車開走，她才鼓起勇氣走到男子跟前，把不小心刮到汽車的事告訴車主。車主得知她在大太陽底下等了一個多小時，就是為了給予自己賠償，內心深深感動，當即表示不要她賠償。

　　在聽說自己不用賠償時，女孩眼中泛淚，深深地鞠了一躬，這一舉動，再次感動車主。于是車主走進學院講述女孩的事跡，校方相當關注，為了表彰女孩的誠信，學校和車主均表示將分別對她進行表彰獎勵。

　　看完這則新聞，我也被深深地感動。誠實守信是為人之本，做人首先要做一個誠實守信的人。一個人如果在任何時候都能做到表里如一，待人真誠，說話辦事講信用，自然就會得到別人的信任和尊重。不誠實，不守信用是對他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會使自己失去別人的信任。

　　還記得《曾子殺豬》的故事嗎？曾子的妻子被孩子糾纏得沒有辦法，只是隨口一說，等媽媽回來殺豬給你吃！結果，曾參真的把一頭豬殺了。并且還認真地對妻子說：“孩子是不能欺騙的。孩子還小，不懂事，只會模仿父母的行為，聽從父母的教訓。今天你說話不算數，騙了孩子，實質上就是在教孩于說假話。再說，母親騙了孩子，孩子就會覺得母親的話不可靠，以后再對他進行教育，他就不會輕易相信了。這樣做，對家庭教育是不利的。”

　　孔子說：“與朋友交，言而有信。”墨子說：“言不信者，行不果。”程頤說：“人無忠信，不可立于世。”中華民族自古以來就講究誠信，我們新時代的小學生更應該傳承和發揚這個美德，做個誠實守信的孩子。

　　讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的'每件小事做起，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠實守信的好學生，在社會做一個誠實守信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們祖國的每個角落！

關于誠信的作文4

　　關于誠信的例子有許多，比如關羽和劉備。徐州兵敗時，關羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關羽降曹：一者可保甘、糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關羽答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請給二位嫂子俸祿，單獨居住，不論何人不許入門；三、只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可。”關羽的三約體現了他對漢室和對劉皇叔的忠誠，在文字上約法三章，表明他對兄弟桃園結義承諾的踐約之志。

　　讀著關羽的故事，我又想到了一件不太愉快的事。

　　有一天放學了，媽媽說要晚一點來接我，可我的肚子都餓得“咕咕”叫了，沒辦法，媽媽就讓我自己去旁邊小店里買個手抓餅。我到小店里時，發現班上的'一個同學正在結賬，我走上前，拍了一下他的肩膀，他嚇得哆嗦了一下，然后，小店老板說：“你認識他吧，他在我們店里吃了一個煎餅，現在又不付錢，說是沒錢了，要不你回學校告訴你們老師去吧。‘我轉身剛想走，同學拉住我，說：“你幫我付一下錢吧，我明天一定還你。”我看他那樣子，一時心軟，就替他付了錢。

　　第二，到學校，我問他：“你帶錢了嗎？”他紅著臉說：“對不起，我今天忘帶了，明天給你行嗎？”我一想也行，就答應了下來。

　　第三天，我問他：“今天應該帶了吧？”他點點頭：“帶了帶了，這就給你。”說著，他從書包里拿出4元錢。我問他：“咦，不是7元錢嗎？怎么少了3元。”他故作吃驚，說：“不是4元嗎！？”于是，我讓他大概回憶了一遍，他說：“記起來了，明天帶來，錢你明天一起收吧。”

　　第四天，下課時，他正在玩游戲，我走上前說：“錢帶齊了沒？”我想：這次他要是再帶不齊，那我就找他家長要。結果，他淡定地說：“什么錢，我怎么不記得。”見他如此平淡地說出這句話，我氣得差點哭出來。

　　后來，我再也沒問過他關于錢的問題。因為我知道，問了，最后氣死的也是我。

　　從關羽的故事和自己經歷了這件事后，我明白了：誠信是為人之道，是立身處事之本！

關于誠信的作文5

　　古人云：是故賢者之祭也，致其誠信，與其忠敬。誠信是一個人的優良品德，是為人之道，是立身處事之本。

　　我認為誠信的人不是秀出來的，而應該是每個人的本能的、自發的行為。片中張叔幫人買中了巨獎，依然將巨額獎金返還，體現了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學生，我們又能怎樣做到誠信呢？

　　當步入初二，學校允許學生可以帶手機到學校，并在開學之初，讓家長和學生簽訂手機使用申請，當時，有些家長不了解女生寢室沒有電話這個情況，選擇不讓學生帶手機到校。可是，過了沒多久，有部分當初選擇不帶手機到校的學生，也悄悄的把手機帶到學校，我覺得，當初保證了不帶手機帶到學校的，就不應該再帶來，或者應該重新向老師申請后再帶到學校使用，并按照學校的規定不能在教學區使用手機。

　　還有老師在考試前時常叮囑的考場紀律，可有些同學為了分數的好看，時常違反，要知道，這次你抄到了，成績是提高了，可這些題并沒有映在你的腦中，還丟掉了你的一張誠信名片，考題不會，可以再學，而誠信丟掉了，就再也彌補不回來了。而給別人抄的同學，你是助長了這種不誠信的行為。

　　我曾有丟三落四的'毛病，從中預到初一，丟了兩塊手表了，每次我都興沖沖跑到學生處，希望能有好心的同學撿到后交到那里，可我沒有一次在學生處找到它們。現在，作為生活干部的干事，看著自己管理的失物招領處的拾金不昧登記本上，同學們登記上交的撿到的物品多了起來，當看到有同學在失物招領處找到了自己丟失的物品，不禁為同學們良好的品德感到高興；當看到有同學沒有在失物招領處找到了自己丟失的物品，帶著失望離去時，也為那些撿到物品沒有上交的同學感到惋惜，一張張誠信名片就這樣丟失了。

　　誠信象土，為無數的人們提供了養分；誠信象水，滋潤著小樹舒展枝葉，當我們做到生活中的小誠信，才能做到像影片中的大誠信。

關于誠信的作文6

　　“誠信乃人之本。”事實就是如此，如果一個人沒有誠信，他就會失去朋友，失去信任，也就會失去生命的價值。

　　我也有不誠實的時候，那一次的事情深深地烙在了我的心中，讓我刻骨銘心，永世難忘。

　　那是一個風和日麗的大晴天。下課鈴一響，我和幾個小伙伴飛快地跑出教室，來到大操場踢足球。球在我們腳下穿梭著，就像一個會橫沖直撞的“炸彈”。突然，球向著我滾了過來。我心中大喜：好機會終于來了。我凌起一腳，大力一射，球飛了出去。一定進了吧，我正美滋滋地想著。突然，“嘩啦”一聲，球把窗戶撞破了。看到闖禍了，我們幾個四處逃散。這件事很快就在學校里傳開了，各個老師都在努力調查，我們的班主任也不例外。她嚴肅鄭重地問我們：“我們班有沒有同學參與了這件事？”我沒有出聲，低著頭，紅著臉，心想：如果我承認了，老師一定批評我。小伙伴們都沒有把這件事告訴老師，我還是不要說算了……

　　可是紙還是包不住火的，老師在打破的窗戶旁邊找到了我那個足球。

　　第二天，老師來到了教室，她用嚴厲的目光掃視了一下我們，說：“我們班到底有沒有人踢足球時踢破了窗戶？”我低著頭還是沒有出聲。這是老師把足球拿了出來說：“同學們，這就是那個踢破窗戶的足球，是誰的？”這時，全班同學都把目光轉想了我，因為他們都知道這球是我的。四十七雙眼睛一齊瞪著我，我的臉頓時漲得通紅，要是地上有一條裂縫，我真想鉆下去了。老師對我說：“做錯了事情要學會承擔責任，如果當時你就向老師承認錯誤，我會原諒你的，現在晚了。”在同學們輕視的目光中，我留下了后悔的`眼淚。

　　因為我的不誠實，我失去了很多。原來的好朋友疏遠了我，在同學心中的那份威信也蕩然全無，老師也失去了往日對我的那份信任。我好后悔！

關于誠信的作文7

　　再說誠信被那個年輕人拋到水里以后，他拼命地游啊游，終于游到了一個小島上。誠信就躺在沙灘上休息，等待著哪位路過的朋友救他一命。

　　突然，誠信聽到遠處傳來一陣歡快的音樂。他馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去，看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著 “榮譽”二字，原來是榮譽的小船。

　　誠信忙喊道：“榮譽榮譽，我是誠信，你拉我回岸可以嗎？”

　　榮譽一聽，笑著對誠信說：“不行不行，我一有了誠信就失去了榮譽，你看這社會上有多少人因為說實話而得不到榮譽，對不起，我無能為力。”說罷，榮譽走了。

　　過了一會兒，金錢也來了，誠信忙喊到：“金錢金錢，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎？”金錢忙把船劃遠了，回頭對誠信說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的金錢來之不易啊！有了你這個誠信我豈不倒霉，連金錢也難以保住啊！”

　　誠信很失望地看著金錢的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等待。

　　隨著一陣有節奏的卻不和諧的聲音傳來，機敏乘著小船來了，誠信喊道：“機敏，機敏，我能不能搭你的小船一程？”機敏問道：“你是誰，你能給我多少好處？”

　　誠信不想說，怕說了又沒人理，但誠信畢竟是誠信，他最終還是說：“我是誠信……”

　　“你是誠信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎？如今競爭這么激烈，我們怎么敢要你誠信？”言罷，揚長而去。

　　正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧！” 一個白發蒼蒼的.老人在船上掌著舵慢慢靠了過來。

　　誠信問道：“請問老伯伯，您是誰，您怎么敢救我！”

　　老人微笑著說：“我是時間老人，因為只有時間才知道誠信有多么重要！”

　　在回家的路上，時間老人指著因翻船而落水的“榮譽”、“ 金錢”、“機敏”，意味深長地說道：“沒有誠信，得來的榮譽不會長久，金錢再多也沒用，再機敏最終也會失敗。”

關于誠信的作文8

　　每個人，都擁有誠信，一個人，要是沒有誠信，就像沒有了靈魂一樣，生活就會變得暗淡無味。我和誠信就有一段難以解釋的起奇緣。那是三年級的時候。

　　一個下午，我和往常一樣，準備乘坐公交車回家。五分鐘過去了，十分鐘過去了……我焦急的等待著遲遲不來的公交車。“來了！來了！”我驚喜地叫著，眼前出現了一輛大客車，我掏了掏口袋，剛好還有兩塊硬幣。這時，公交車緩慢地開到了我的面前，前門打開了，我往車廂一看。哦，不！人怎么這么多，我擠也擠不進去呀！看來又得等下一輛了！我傷心地想。這時，司機叔叔把手朝我揮了揮，我一看就明白，這是讓我從后面進去。我飛快的沖進了公交車，后面的人總算少了許多，但是中間的乘客還是多的像一堵城墻，是我怎么擠，也擠不到前面去。完蛋了，要到站了，可我的錢還沒投呢！我邊擠邊想，這時，一位阿姨發話了：“小孩，你擠什么擠！”我一聽，像找到了救命稻草一樣，拼命的喊：“阿姨，我錢還沒投呢！您幫我投一下行么？”說完我把錢遞給了那位阿姨，可那位阿姨卻把頭一甩，說：“小孩子，投什么幣呀！好好呆著就行了！”阿姨說完，車上的人都連連稱是，我也不好推辭。這時，我的邪惡娃娃和正義娃娃冒出來了，邪惡娃娃生氣地說：“你投什么幣呀！真笨，反正別人又不知道！”“不行！人要做有道德的人，這樣才會受到別人的尊重！”正義娃娃插嘴道，于是他們兩個打了起來，不過還是邪惡娃娃勝利了。對呀！我不投別人又不知道，管他呢！我貪婪地想著，正好車到站了，我猶豫了片刻，但還是一步邁下了車門。可到腳碰到地面的一刻時，我頓時覺悟了：不行，我要去投幣，不然我就失去了誠信！我這一想，正義娃娃也出來幫我說話了，這讓我更堅定了信念。于是，我邁開步子，向公交車跑去，快追上時，司機叔叔仿佛看到了我，把車停了下來，我沖上車門，大叫：“叔叔，我忘投幣了，對不起！”接著，我氣喘吁吁地把兩塊錢投進了投幣口。全車的.人都驚呆了，司機叔叔感動的說道：“小朋友！你真是個誠實守信的好孩子，我會記住你的！”司機叔叔說完，我甩了一把汗，紅著臉尷尬地說道：“這沒什么！”

　　瞧，那次我與誠信交上了朋友，還真別說，誠實的感覺真好！

關于誠信的作文9

　　“鈴鈴鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，緊跟隨后的是老師的腳步聲，接著就是開門的聲音。老師一來，同學們立即停止了交頭接耳，安靜地等待老師發試卷――因為我們今天要測驗。

　　老師邊發試卷，邊捂著肚子，我看了一下老師的臉，有幾滴汗順著她的發絲落下來。老師今天是生病了吧？我在心里嘀咕著，隨后就拿起筆開始答題。同學們聚精會神的答題，教室忽地一下很安靜，能聽到的.是同學們的呼吸聲。

　　一開始的幾題很簡單，我一會兒就做完了，可接下來的這題猜字謎，可是徹底的把我難住了：皇帝的衣服？我苦思冥想，還是得不出答案。同學們也在那思考著，有的抓耳繞腮，有的用手筆畫著，有的凝望著試卷，似乎這樣就能得出答案。

　　就在這時，老師蒼白的走出教室說自己要拿點東西，請別的老師望一下。見老師走了，有的同學就開始東張西望，甚至有的同學打開書看答案。看此情景，我“動搖”了一下：該不該偷看？反正老師不在，而且很多人都在偷看呀，可我要是偷看了，我就沒了誠實了呀！最終我還是丟了誠實，忍不住看了一下同學的試卷。

　　就在這時，老師進了教室看到了許多同學在那交頭接耳，默然地走上講臺，說道：“原來我們班有那么多不誠實的人哪！老師就離開了一二分鐘，你們就丟了誠信！”后來老師語重心長對我們說了二個關于誠信的故事。

　　老師的一席話使我臉紅了，淚水像溪流一樣流了出來，一縷苦澀和酸楚從我心底漫過，我拼命強忍著，可怎樣都不能止住淚水，心里不停想起剛剛發生的一切：我們都丟掉了誠實，變成了一個塵埃漫于狂風中，丟掉了誠信，丟掉了一筆寶貴的而又易失去的財富。

　　誠信是不可丟的，假若一個人丟掉了誠信，他就等于一個枯萎的軀殼，總有一天會破碎，會灰飛煙滅。這次關于誠信的考試一直警醒著我不要再丟掉誠信，一直銘記在我心中。

　　廣東佛山南海區里水中心小學五年級:馬雨萌

關于誠信的作文10

　　誠信是什么？在百度上，誠這個字是儒家為人之道的中心思想，立身處世，當以誠信為本。

　　有一個故事是這樣的：顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機，“在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷后有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求，顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞地嚷道:“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時顧客露出微笑，并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后會常來。”店主守住“誠信”的經營之道，最終贏得了客戶的.信任，迎來了生意。

　　記得有一次，我太忙了來不及還書，所以找了一個同學幫我還一下。到了期末，圖書館管理員總會列一張清單，里面寫著哪些人沒還什么書。我好奇地看了一下，發現有我的名字，而沒還的那本書，正是我托那個同學還的那本。我急忙跑過去問，她說：“書我已還了，肯定是大媽媽弄錯了。”我聽了，半信半疑，但沒有繼續追問。中午休息時間，我去收作業，正好還差一本她的，我立刻跑過去問她作業呢？她只“哦”了一聲，便急忙去書包里翻，正巧把那本書翻了出來。我見了，立馬問：“你書包里的書是怎么回事？”她一臉茫然地說：“書？哪來的書？”我指了指她的書包。她好像沒理由狡辯了，就遮掩著拿出來，說是自己的。我讓她把手拿開，她就突然頓住了。但過了一會，她又說：“本來想今天還的，既然你看見了就自己還吧，反正我也不想再跑來跑去了。”她白了我一眼就走了。

　　后來我還了書，事情就這樣過去了。這不算什么大事，但我看出了這位同學太不守信，是多么令人討厭。誠信是一種美德，而那位同學，卻連基本的誠信也做不到。學習不好沒關系，沒有什么大成就也沒關系，但是“誠即天道，天道酬誠。”一個有誠信的人，必會受人尊敬。

關于誠信的作文11

　　不知不覺我已是五年級的學生了，今年我們又換了一個語文老師，她姓李，這個平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學們都很喜歡聽她講課。

　　那天勞動課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個個聽得津津有味，不時地咽下口水。我美美地想：這個時候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來老師的聲音：“同學們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說：“想呀！”于是老師故作神秘地說：“那下個星期的勞動課我們就一起動手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來，拼命地點頭。

　　“這次老師說的是真的吧？”接下來的幾天，同學們總會三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農村小學，條件有限，以前也曾有老師答應我們舉辦一些有趣的課外活動，但都沒能如期進行，因此這次我們心中也沒底呀，這個老師會不會也是在“忽悠”我們呀？

　　約定的日子終于到了！雖說勞動課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒戲了，我們失望透頂，覺得又一次被“忽悠”了！

　　下午上勞動課的時間到了，同學們像被打蔫的茄子，有氣無力地拿出書準備上課了。只見李老師捧著一個沉甸甸的大盆子走進教室，邊走邊喊：“同學們，幫幫忙，哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過來吧！”“萬歲”！同學們頓時生龍活虎了。幾個坐在靠門口的男生用最快的速度沖向車棚！很快，一個不大的袋子被他們小心翼翼地抬進教室。那是我們老師為我們準備的.。緊接著老師把我們分成六個大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動成果”，其樂無窮！那天下午我們都舍不得回家了。

　　“老師，您是好樣的！”是您打開了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說到做到會給人帶來許多的快樂。那一個下午您讓我們懂得了很多很多……

關于誠信的作文12

　　在這個色彩斑斕的社會中，童年早已離我而去，早已找不到一點童年時代的影子，這沒什么值得感傷，因為我已步入了另一個世界。這其中有一件是令我難忘，因為它教會了我“誠信”二字。

　　我離開了童年，也離開了生活了十年的平房，買了一套樓房開起了超市，生意雖不算好，可總算過得去。

　　剛搬到這的時候，正是雪花紛飛的冬天，而附近的一家麻將館，卻是夜夜燈火通明。那的老板經常光顧，后來要了我家的電話號碼，說他們忙時就送貨。

　　記得有一天晚上，已是晚上八點多了，電話突然響了，打電話的正是那位老板，要了一點貨，讓媽媽送過去，此時外面正下著大雪，超市早就關門了，但媽媽還是答應送去。

　　簡單的'收拾一下，媽媽就拿著貨出門了，留我一人在家。除了我的臺燈發出的那昏暗的燈光外，黑漆漆一片。那一刻，感到時間過得很慢。幾分鐘后，媽媽回來了，她滿臉通紅，像極了圣誕老人。不過媽媽并沒有脫掉外衣，而是從口袋中拿出了一盒煙，從貨架上換了一個，我還沒來得及問。她又出去了，我走到窗邊，看著外面雪花紛飛，想想都讓我打寒顫。

　　媽媽終于回家了，似乎比上一次用的時間還多。媽媽回來之后，我立刻問她：“媽，你剛剛干嘛去了？”媽媽回答說：“有人換一下煙。”但我見媽媽仍然沒有休息的意思，就問她：“你還要去啊？”媽媽沒有回答我，我又問了一遍，媽媽才回答：“他們還需要零錢，我得送去。”我說：“這不是在折騰人嘛，不送不就行了嗎！”媽媽說：“那哪能行？再說我們已經答應他們了。怎么能食言？況且人家還等著呢！這是誠信問題！”說完媽媽就走了。

　　時間一分一秒過去了，媽媽終于回來了，我見她一句話都沒說，默默地坐在床上……

　　“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”這是艾琳卡瑟的一句名言，我媽媽就是這樣，為我樹立了榜樣。

關于誠信的作文13

　　真誠是一種不加掩飾不加遮蓋的透明，是一種沒有面具沒有虛偽的坦露，時至今日，賣菜老大爺那真誠樸實的形象總是不時地浮現在我眼前。

　　那是一個星期六的早上，奶奶交代我買一回菜，我雖然滿口答應，其實心里卻慌得很，我可從沒買過菜呀。

　　我來到菜市場漫無目的地逛著。說實話我對小販們有些反感，常聽大人們講，他們宰客的花樣多的是，那些注水豬、注水雞、化肥魚都是他們的`“杰作”，而且不是在秤上做手腳，就是亂抬菜價。

　　唉！都快逛完一圈了，最終我在一位老大爺的攤位前停下了腳步，干脆就在這兒買棵白菜吧，要不然就該空手了。

　　老大爺抬頭招呼我了。“老大爺，這白菜怎么賣啊？”我指指老大爺手邊的白菜，問道。“八毛一斤，放心，保證不比別人貴！”“那行，我來挑一棵。”他拍拍手上的塵土，接過我遞過去的白菜，眼底閃過一絲真誠的光：“那棵不太好，我幫你挑一棵吧！”喲！哪有嫌自己菜不好的？而且他在稱重前居然撕掉了白菜外面的一層，那不就少賣錢了嗎？看來這真是一位老少無欺的好人吶。

　　這時旁邊過來了一位老奶奶，拿起幾根蔥：“怎么賣？”老大爺扭頭看了看老奶奶和蔥，擺擺手：“這幾根蔥不值錢，我自家地里長的，你拿走吧！”還有白送人的東西？真沒想到。

　　趁老大爺稱重的機會我仔細打量起他來，只見他花白的頭發亂糟糟的，布滿皺紋的臉，被曬得黝黑。上身穿一件皺巴巴的短袖汗衫，下身穿一件灰色短褲，赤腳穿著一雙藍色的拖鞋，顯得很樸實。我付了錢之后，老大爺又拿過一個袋子小心翼翼幫我裝上了菜，并囑咐我路上小心點。

　　望著老大爺親切慈祥的面龐，我心中不禁涌起一股暖流。生活中，多一份真誠，就多一份自在；多一份真誠，就多一份坦率；多一份真誠，就多一份祥和。

關于誠信的作文14

　　我從懂事起，就一直聽家長和老師教導說，要做一個誠實、無私的好孩子。但是，對于如何去做這樣的好孩子，我心里卻沒底。只知道聽爸爸、媽媽和老師的話就行了。一個偶然的機會使我對這句話，有了深刻的體會。

　　一個星期天的上午，我與外婆去市場買菜，當我們剛剛走進市場門口時，我發現有一位11歲左右，滿臉心事的小姑娘匆匆地向市場走來。這時我心想？咦！這位與我年齡相仿的小姑娘到這干什么呢？莫非是買菜？不，這是大人的.事！莫非是找爸爸、媽媽？好奇心促使我不由自主地觀察起她來。只見她健步如飛地直向一個賣橘子的攤位跑去，她急切地問賣橘子的叔叔：“叔叔、這橘子多少錢一斤”？那位叔叔說：“二塊六一斤”。小姑娘說：“我媽媽病了，你給我稱二斤大橘子吧！”說著，小姑娘便去掏錢，賣橘子的叔叔趁姑娘掏錢時，隨便抓了幾個小橘子給放上，然后對小姑娘說：“這橘子可甜了，你看秤桿高高的”。說著悄悄把秤桿一壓，小姑娘沒說什么，給了叔叔10元錢，那位叔叔好象怕人家看見似的，連忙找錢，這時小姑娘看也沒看，拿著橘子就走了。

　　看到這里我以為事情就這樣結束了，于是便緊走了幾步，追上了一旁的外婆，心想：這位小姑娘真懂事。我和外婆買完了菜，正準備走時，遠遠地看見了那位小姑娘向這邊走來，額頭上的汗珠被太陽照的閃閃發光。我非常疑惑，咦！她不是剛剛買好橘子回去了嗎？又來這里干什么？于是，我停住了腳步，扭頭去看她，只見那位小姑娘跑到賣橘子那個攤位上說：“叔叔，你剛才……”，沒等小姑娘說完，叔叔就緊張地說：“你剛才也看見秤桿高高的嘛！”小姑娘說：“不，你剛才多找給我一塊錢！”說著便把一塊錢給了叔叔，轉身又急匆匆地走了。叔叔接過錢愣住了，突然，他不知想起了什么，抓起幾個大橘子，向小姑娘追去……。

　　目睹了這番出乎意料的動人情景，才使我真正明白了怎樣去做一個誠實、無私的人。

關于誠信的作文15

老師們、同學們:

　　早上好！本周三開始要進行期中考試，我們以后還要面對各類型的考試。所以，今天我們探討的話題就是“誠信”。

　　誠信是中華民族的優良道德傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠信是每一個公民應有的的品質，更是人與人交際的基礎，所以加強中學生誠信教育是學校政治思想教育的重要內容之一。中共中央國務院在“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”中把未成年人的思想道德教育問題當成當前一項重大而緊迫的戰略任務提到了青少年政治思想工作的重要議事日程上來，特別是對當前加強培養中學生真誠守信的良好品質這一方面特別強調。

　　誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。誠信是我們中華民族優良道德傳統的重要內容。“正心誠意”、“人無信而不立”這些儒家經典、悠悠古訓在中華大上源遠流長。

　　為人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也需要誠信，在我們與朋友交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用；在我們與同學相處時，無論是多么繁雜的`誤解，也應坦誠相待；在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。

　　一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

　　一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學們讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將我們誠信的美德溶于我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要為了一個虛假的分數，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點。

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