誠(chéng)信作文

關(guān)于誠(chéng)信作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的誠(chéng)信作文8篇，歡迎大家分享。

誠(chéng)信作文 篇1

　　古語(yǔ)云：“索物于暗室者，莫良于火；索講于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”曾子宰豬為一“信”字，孔明接收“托孤”為一“誠(chéng)”字。果有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以瞅客盈門，劉國(guó)的約法三章得以千年傳為美聊。

　　“誠(chéng)信”仿佛永遙屬于這個(gè)詩(shī)意而富麗的時(shí)期，屬于好漢的誓言屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清亮上河圖》阜盛的市井，屬于一標(biāo)厚厚的《三邦志》。

　　古代野蠻的領(lǐng)有，使得本未很乏的人們更添含混了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影像暗藏于燈紅酒綠的紅燈綠酒中，形象地塵封在政亂課原的某個(gè)角降面。羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)號(hào)浪吼，你須從恃扁舟，方能達(dá)到此岸。”美貌、健康、才學(xué)、金錢、恥毀……生命的小舟上要裝載的背荷切實(shí)太多了，不知得到了誠(chéng)信的年青人哪，是否駕馭性命之船。由此，即想到了林肯最愛(ài)讀的那首詩(shī)：“健康的紅暈變成了逝世滅的蒼白，金色的沙龍變成棺木與尸衣只在一瞬眼，一吐繳之間。”響，人種何必自豪呢？時(shí)間是永恒的睹證，應(yīng)時(shí)光的瀚海淹沒(méi)了美貌取健康，吞沒(méi)了金錢與聲譽(yù)，狡猾的文明人啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么？

　　誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)已。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的.砝碼，抬上它，生命搖晃不定，地平即時(shí)穩(wěn)穩(wěn)地偏向一端；誠(chéng)信是平地之巔的水，可能洗盡浮華、洗絕躁動(dòng)、洗盡虛詐留下承悟口靈的妙諦。

　　合法日利我為歷史學(xué)科書答題折騰得滿城風(fēng)雨時(shí)，正該歐美商野把非洲仿造醫(yī)治艾滋病藥物的國(guó)度告上法庭時(shí)日自己跟美國(guó)己替何不必誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)權(quán)衡一下本人的所息所為呢？文化人的某些行動(dòng)經(jīng)常謬得超乎涼嘲。

　　文明社會(huì)展示沒(méi)的是一弛夸大的眾生相，在“卒不厭詐”的商站中傾軋與掙扎，當(dāng)歇一歇了！耳邊又響伏古印度的諺語(yǔ)：“聰明而又老實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋找，聰慧而又狡詐的人應(yīng)該警戒。”在生命的俯仰之間，誠(chéng)信實(shí)的遠(yuǎn)往了嗎？

　　誠(chéng)信，回去吧！

誠(chéng)信作文 篇2

　　在我還不懂得誠(chéng)信是什么的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了很多關(guān)于不守誠(chéng)信的后果的事。令我印象最深的是關(guān)于電腦的事。

　　我有一個(gè)好朋友他很愛(ài)玩電腦游戲。我原本對(duì)電腦游戲不怎么感興趣，可是每天都聽(tīng)他說(shuō)很多他玩游戲的事情后，我便也開始懷著試一試的心情去玩了電腦游戲。有一次他讓我?guī)�十塊錢和他去了一家偏僻的小店。我以為他是帶我去商店買吃的東西的。

　　我進(jìn)去一看，到處都是電腦和一群奇裝異服的人，里面烏煙瘴氣。是網(wǎng)吧!我的第一感覺(jué)告訴我，于是我立刻頭也不回的掉頭就跑，任憑朋友叫我，都不搭理。第二天，我那位朋友的'爸爸好像有所察覺(jué)，把我叫到他們家。果然，他的確是要問(wèn)我，他兒子有沒(méi)有去網(wǎng)吧。那時(shí)，我朋友在旁邊一直給我使眼色，好像叫我不要說(shuō)實(shí)話。我猶豫了很久，都在想是兄弟義氣重要還是誠(chéng)實(shí)重要?最終，我把實(shí)話說(shuō)了出來(lái)，我那位朋友被他爸爸狠狠地訓(xùn)了一頓。從那天起，我的朋友再也沒(méi)有理過(guò)我。其他朋友知道了這件事后也都不理我了，他們覺(jué)得我不講兄弟義氣，不靠譜。

　　誠(chéng)信的結(jié)果難道是丟了自己最好的朋友?那天起，我再也不相信誠(chéng)信了。

　　到了周末，爸媽都不在家，家里就我一個(gè)人。我開始肆無(wú)忌憚地玩電腦，玩了近三個(gè)小時(shí)。爸媽回來(lái)了，看到電腦桌上有沒(méi)喝完的牛奶，而且顯視屏沒(méi)關(guān)，就懷疑我有偷玩電腦。開始爸爸只是心平氣和的問(wèn)我，是否有玩過(guò)電腦，我說(shuō)沒(méi)有。再后來(lái)，媽媽也問(wèn)了我?guī)妆椋�我仍然撒謊說(shuō)沒(méi)有，把媽媽氣得火冒三丈。突然，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們家電腦有上網(wǎng)記錄，只要有開過(guò)機(jī)，都會(huì)有記錄的”。這時(shí)，我才想起來(lái)家里電腦有這個(gè)功能，最后，我只好承認(rèn)了。因?yàn)榇耸拢�我被大罵了一頓，還被罰一個(gè)月不能玩電腦，這時(shí)，我才意識(shí)到誠(chéng)信有多重要，不誠(chéng)實(shí)，最終吃虧的還是自己。

　　那個(gè)禮拜，經(jīng)歷的這兩件事讓我受益匪淺。這兩種誠(chéng)信，滋味都是痛苦，可它們卻那么不同……

誠(chéng)信作文 篇3

　　要想發(fā)展自己，需要自信；要想更好地生活下去，就要合作；要想與人和諧相處，則需要誠(chéng)信。

　　從古至今，有許多人就是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，才取得了人們的贊揚(yáng)和支持，取得了成功。

　　商鞅在變法前，在咸陽(yáng)城的南門口豎了一根木桿，并貼出告示：誰(shuí)能把木頭扛在北門口，賞十金。結(jié)果沒(méi)人去扛，后來(lái)商鞅把賞金提高到五十金。當(dāng)時(shí)人們都很疑惑。后來(lái)一位壯漢來(lái)到門口，把木頭扛在了北門口，商鞅果真給了他五十金，從此他在老百姓的心里立下了威信。因此，他的變法更加順利了。

　　古代的宋濂小時(shí)候特別喜歡讀書，但是因家里窮沒(méi)有書，他只好向別人家里借書看。他每次借都是有一定的期限，但是他每次都能如其歸還，所以人們都樂(lè)意把書借給他。有一次他借了一本書，特別喜歡看，可是歸還的日子馬上就要到了，他決定連夜把內(nèi)容抄下來(lái)，夜里滴水成冰，母親對(duì)他說(shuō)：“孩子， 別抄了吧，等天亮了再抄，人家也不急于一時(shí)看它，你可以遲一些再還給人家。”他卻說(shuō)：“這不是人家用不用的問(wèn)題，到了期限就要?dú)w還，如果不講信用，失信于人，又怎么會(huì)得到別人的尊重呢？”正是因?yàn)樗�做人誠(chéng)信，才有了偉大的成就。

　　曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”古人就是這樣為人處事，他們把誠(chéng)信看作是最重要的、最基本的.。

　　我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)校，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，讓同學(xué)們感受到朋友的真心；在社會(huì)中真誠(chéng)對(duì)待他人，讓人們感受到愛(ài)的溫馨，體會(huì)到社會(huì)的溫暖。

　　今天，要構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)該向商鞅和宋濂這樣的人學(xué)習(xí)，做人以誠(chéng)信為本。

誠(chéng)信作文 篇4

　　炎炎夏日，我徜徉在大街上，揣摩著怎么度過(guò)這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。

　　街上的人稀稀疏疏，不是躲在冷飲店里享受涼爽，就是窩在空調(diào)房里。

　　這時(shí)，躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意。

　　引起我注意的不是海報(bào)，而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的皺皺的紙。

　　我環(huán)顧一下四周，沒(méi)人。便迅速地蹲下，從海報(bào)中抽出——50元！我的心怦怦直跳，一下子撿到了這么多的錢，我驟時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)頭暈暈的'感覺(jué)。

　　太好了，這下買那套昂貴的芭比娃娃不用愁了！

　　跑到玩具店門口，我突然停下了腳步，想起了平時(shí)老師教導(dǎo)我們的做人要誠(chéng)實(shí)，就覺(jué)得心里挺空虛……可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)嘛！可是，我這不是在欺騙自己?jiǎn)幔康�是…�?/p>

　　躊躇了好一陣子，我掉頭回到大街上，又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。

　　是該把這五十元錢占為己有呢？還是交公呢？如果不是我火眼金睛，這五十元錢也許被當(dāng)作垃圾清掃掉了吧？可是，我也不能那樣做啊，我應(yīng)該做一個(gè)有誠(chéng)信的人哪……

　　利益與誠(chéng)信這兩個(gè)“小家伙“一直在我腦中打仗，一會(huì)兒是利益戰(zhàn)勝誠(chéng)信，一會(huì)兒又是誠(chéng)信戰(zhàn)勝利益。

　　我咬咬牙，堅(jiān)定地說(shuō)：“交公！“

　　我把這糜爛不堪的五十元錢交給了警察叔叔，他笑笑夸我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”

　　聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。可誰(shuí)知道，我在作此決定之前，經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢？

　　偶然打開記憶的相冊(cè)，想起了那件記憶猶新的事，我真為自己感到高興，因?yàn)槲易隽艘患�正確的事。要是當(dāng)時(shí)我由于一時(shí)的貪婪，貪了那筆錢，我就違背了做人要誠(chéng)信的原則。

　　讓我們共同記住這句話：“人擁有誠(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要。”讓我們共同恪守誠(chéng)信，讓世界都開出誠(chéng)信之花！

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　文章布局合理，從多個(gè)方面來(lái)寫“人擁有誠(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要”，文章語(yǔ)言優(yōu)美，很有感染力，運(yùn)用了排比的修辭手法把誠(chéng)信是什么和誠(chéng)信的作用體現(xiàn)得具體生動(dòng)形象。

誠(chéng)信作文 篇5

　　從小我就聽(tīng)爺爺多次提到他的童年，但有一件事對(duì)我印象深刻。

　　我爺爺從小就生活在農(nóng)村家庭，家中生活十分艱苦，有8人需要靠我太爺爺太奶奶干活養(yǎng)活他們。爺爺8歲就給人家放牛，一年兩擔(dān)谷子，平時(shí)還要撿柴火。有一次因?yàn)樘�困，放出的牛群沒(méi)有去吃草，結(jié)果把人家種的稻谷吃掉一大片，那戶人家找上門來(lái)，賠了一擔(dān)谷子，辛苦的一年只剩下一半收獲。太奶奶帶我爺爺?shù)侥菓羧思胰ベr禮道歉，后來(lái)日子久了反而還跟他們成為了朋友。爺爺用這件事教育我，做人要知錯(cuò)就改，無(wú)論做什么事都要以誠(chéng)待人，就可以冤家宜介不宜結(jié)。

　　爺爺也經(jīng)常跟我說(shuō)，在學(xué)校里要尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。在家要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不給父母添麻煩。要按時(shí)完成作業(yè)，做些力所能及的.事，比如：掃地、拖地、擦桌子、收拾碗筷、丟垃圾、整理搬拿東西等。

　　我的爸爸媽媽雖然工作很忙，有時(shí)晚上還要加班開會(huì)，但還是抽空來(lái)接送我上學(xué)，為我操心。所以我要讀好書，做個(gè)有用的人，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)父母一片苦心。

　　暑假快過(guò)完了，接下來(lái)就是用心上學(xué)。比起之前我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿。只要安心地上學(xué)，我怎能不用心讀書呢？

誠(chéng)信作文 篇6

　　在我的腦海里，珍藏著許多難忘的事，其中有一件事總是不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　那是一天中午，放學(xué)后我高高興興地走在回家的路上。這時(shí)我看見(jiàn)路邊擠了一群人，走近一看，原來(lái)是一個(gè)賣鐵板燒的`小攤。看著老板一邊忙活一邊吆喝，累的滿頭大汗，我心想：鐵板燒我沒(méi)吃過(guò)，看這么多人買，肯定很好吃，我也來(lái)兩串嘗嘗吧！于是，我擠進(jìn)了人群，掏出五元錢對(duì)老板喊道：“老板，給我來(lái)兩串！”“好嘞！”老板頭也沒(méi)顧上抬。過(guò)了一會(huì)，鐵板燒做好了，老板一手給我鐵板燒，一手塞給我五元錢。我先是一愣，然后快速擠出人群，心里暗暗得意：幸好我反應(yīng)快！

　　回到家里，我迫不及待地向老爸炫耀：“老爸，今天我可撿了大便宜了，不僅免費(fèi)吃了鐵板燒，老板還倒找我五元錢……”沒(méi)等我說(shuō)完，老爸的臉一下子變得陰云密布，可怕得像一只老虎。老爸看著我說(shuō)：“孩子，你覺(jué)得你做的對(duì)嗎？”我沒(méi)敢吱聲。

　　爸爸繼續(xù)說(shuō)：“人家做點(diǎn)小生意，賺些辛苦錢多不容易啊！做人要誠(chéng)實(shí)，心里才踏實(shí)！你今天占了點(diǎn)小便宜，卻丟掉了更重要的東西，明白嗎？孩子，快去把誠(chéng)信找回來(lái)！”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，緊緊攥著那五元錢飛快地跑出了家門……當(dāng)我把應(yīng)付的錢還給老板并鄭重地道了聲歉之后，我的心情無(wú)比的輕松和愉快！

　　是啊，誠(chéng)信雖然沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情由灰暗蒼白變得充滿陽(yáng)光；誠(chéng)信雖然沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂由低廉變得高貴；誠(chéng)信雖然沒(méi)有重量，卻可以讓人格由輕若鴻毛變得重如泰山……

　　誠(chéng)信是簡(jiǎn)單也是偉大的，只要每個(gè)人輕輕邁出誠(chéng)信的一小步，就能讓社會(huì)前進(jìn)一大步。

誠(chéng)信作文 篇7

　　從遠(yuǎn)古時(shí)期部落的公有化到圈地為王的私有制，再至今天重回時(shí)代浪潮的共享化。“共享”與“私有”，這兩個(gè)看似截然不同的詞，卻在穿越歷史長(zhǎng)河中，從古到今，共同詮釋著一個(gè)問(wèn)題：我們能為“共享”這一理想化的生活方式提供怎樣的有力的保障？

　　隨著街頭上涌現(xiàn)了大批的共享單車，我們的出行方式不再局限于步行或是傳統(tǒng)的公共交通，你只需用手機(jī)輕輕一掃，便能開鎖騎行，沐浴在微風(fēng)的細(xì)語(yǔ)中，沿途欣賞著平凡卻又忙碌的市井生活。這真可謂是愜意十足，綠色低碳，健康之行。要是幸運(yùn)的話，偶爾還能開個(gè)紅包，賺賺外快，何樂(lè)而不為呢？我相信生活中有不少人對(duì)此都和我有著相同的感受。

　　可是隨著共享單車的日益普及，我發(fā)現(xiàn)共享單車的理念正隨著各種各樣的不講誠(chéng)信的行為而漸漸背離了“共享”的美好初衷，變了味兒了。理應(yīng)被大家共同遵守的條款在有些人眼里變得一文不值。取而代之的是或是圖自己省時(shí)方便就把共享單車隨處停放，給沿途出行的人們帶來(lái)諸多不便；或是用所謂的“聰明”伎倆開啟車鎖；更有甚者把車鎖故意破壞，另配鎖具，毫無(wú)羞愧地把“共享單車”變成了自己的“私人用車”……

　　“共享單車”剛誕生之時(shí)，人們是一片叫好之聲，可如今我們卻開始聽(tīng)到越來(lái)越多的批評(píng)聲與質(zhì)疑聲。孰之過(guò)？我想這絕對(duì)不是“共享單車”之過(guò)。如果沒(méi)有人類社會(huì)的誠(chéng)信相伴，“共享”這一美好的.理念最終還是會(huì)分崩離析的。

　　“共享單車”開啟了“共享時(shí)代”的序幕，各式各樣的“共享方式”讓我們的生活變得更便捷，更美好。也許我們每一個(gè)人在享受這些“共享”所帶給我們的種種便利與快樂(lè)時(shí)，還應(yīng)該提醒自己：我們還需要共享的是人們彼此之間的那份誠(chéng)信。相信誠(chéng)信之花的綻放會(huì)讓“共享時(shí)代”更添斑斕的色彩。

誠(chéng)信作文 篇8

　　生活如酒，生活如歌，生活亦如畫，唯有誠(chéng)信能讓生活變得醇厚，悅耳與美麗。也許生活中再?zèng)]有季布一諾、尾生抱柱的傳說(shuō)，但誠(chéng)信之火絕不可熄，因?yàn)椋�它是人生路上最耀眼的光明。而說(shuō)到誠(chéng)信，我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事。

　　18世紀(jì)英國(guó)的一位富有的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩懇求道。“我不買”。紳士搖了搖頭。說(shuō)完紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)無(wú)奈地說(shuō)。紳士看躲不開男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的.哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感 動(dòng)。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾　比チ四泻�兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

　　當(dāng)看到這個(gè)故事時(shí)，我似乎明白了什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信的意義對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是重大的，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那他的人生可能就沒(méi)有了價(jià)值。

　　誠(chéng)信是金，作為生活中的一員，我們時(shí)時(shí)刻刻都不能離開誠(chéng)信，做什么事都要講誠(chéng)信，，用誠(chéng)信構(gòu)筑自己美麗的人生。