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誠(chéng)信的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈;誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來必須實(shí)行的宗旨。可以說：誠(chéng)信是我們做人的根本。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡是由著父母。現(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎?”于是就立即殺了豬。我記的'剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
然而，作為學(xué)生的我們，作為祖國(guó)未來接班人的我們，有幾個(gè)發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我是一個(gè)誠(chéng)信的人嗎?又有幾個(gè)可以挺起胸膛，理直氣壯地拍著自己的胸膛說出我從來沒有做過違背誠(chéng)信的事?有，但卻是極少極少。有的可以為了玩電腦，進(jìn)網(wǎng)吧而欺騙父母，還有的為了在考試中取得好成績(jī)而作弊，抄襲來欺騙老師，還有的貪圖小利小惠，就像我們學(xué)校開展的誠(chéng)信水箱，誠(chéng)信雨傘，又有多少人正真做到呢?到最后，發(fā)展成為自欺欺人。一個(gè)接一個(gè)的謊言，一次又一次地違背誠(chéng)信，國(guó)家的繼承在哪里，民族的發(fā)展又在哪里?不要讓我們的國(guó)家最終毀在我們的違背誠(chéng)信上。
誠(chéng)信，是一朵花，是一朵開在我們心間、一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心靈。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗;因?yàn)槲颐利悾晕易院?
誠(chéng)信的作文 篇2
上了初中后，政治漸漸地為我解開了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車。他在原地等了半小時(shí)沒等到車主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定;任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟。”這些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的`財(cái)富。可同時(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則。可見，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信無(wú)價(jià)。從《蘇武牧羊》到《童年的宋慶齡》，從《神童晏殊》以《一千棵櫻桃樹》，多少誠(chéng)信的故事與人穿越時(shí)空的隧道，跨過地區(qū)的障礙，傳得甚遠(yuǎn)，并一直流傳至今。可見，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，無(wú)論古今中外，都不例外。
如今，誠(chéng)信成為了每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我就是用誠(chéng)信攀登知識(shí)的'高峰，獲得了優(yōu)良成績(jī);用誠(chéng)信校正了成長(zhǎng)的腳步;用誠(chéng)實(shí)守護(hù)良知的天空;用真誠(chéng)待人結(jié)下了真摯的友情……誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我就遇到那么一件記憶猶心的事。
一次，我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。老師來收作業(yè)了，我才驟然想起作業(yè)忘做了。怎么辦？說沒做吧，可就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)生;如果說忘帶了吧，老師看我平時(shí)還挺認(rèn)真，從不漏做，倒還能混過一次。可我轉(zhuǎn)念一想，想起了媽媽常教育我：“做人犯錯(cuò)沒關(guān)系，而犯了錯(cuò)卻又隱瞞，這才是不可寬恕的。”于是，我打算保住誠(chéng)實(shí)而放棄名譽(yù)。老師來了，我便答道：“忘做了”。同學(xué)們一聽，都驚訝了。他們有的交頭接耳，議論紛紛，還不時(shí)奇怪地看我兩眼。幾個(gè)平時(shí)要好的朋友都湊過來說我傻，說如果我說沒帶就萬(wàn)事大吉了，他們平時(shí)都是這樣一混再混的。
回到家，我沮喪地把這件事告訴媽媽，而媽媽卻開心地夸獎(jiǎng)我：“孩子，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，做得好！”
一次又一次，在長(zhǎng)輩不懈地教導(dǎo)下，我逐漸變得越來越誠(chéng)實(shí)守信，讓更多人稱贊。
“精誠(chéng)所至，金石為開。”誠(chéng)信無(wú)價(jià)。愿誠(chéng)信之花燦爛開放，伴我一生！
誠(chéng)信的作文 篇4
認(rèn)認(rèn)真真做事，誠(chéng)誠(chéng)懇墾做人。每當(dāng)聽見媽媽說這句話時(shí)我就會(huì)想起一件事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家里看電視，便聽見丁鈴鈴的門鈴聲，正在忙碌的媽媽急忙跑了過去，從貓眼里一看，原來是媽媽的同事小靜阿姨，媽媽急忙打開門迎接。阿姨剛進(jìn)屋，媽媽突然想起家里沒有水果，于是便叫我下去買。我興沖沖的跑出家門，卻忘記了拿錢，又跑回家拿錢直奔超市。哇有那么多新鮮的水果：紅彤彤的蘋果，紫水晶樣的葡萄，黃澄澄的'大鴨梨。我買了葡萄又買了蘋果，然后回到家，媽媽說：“把找回的錢給我。”我把錢遞給媽媽，“怎么多了兩元錢？”媽媽疑惑地問。“送給我吧，當(dāng)跑腿費(fèi)。”“不能沾別人的便宜，快把錢送回去。”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說。于是，我就把錢給超市送回去，超市的阿姨不停的夸我是個(gè)好孩子。
這件事使我明白了一個(gè)道理，誠(chéng)實(shí)守信是做人的原則。
誠(chéng)信的作文 篇5
法國(guó)的大仲馬曾說過這樣一句話：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。”是呀，沒有了信用是多么可怕的一件事情呀。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，一縷溫暖的春風(fēng)迎面吹來，那時(shí)，我們正準(zhǔn)備要在學(xué)校里購(gòu)買圖書，可是當(dāng)我想要買的那本書已經(jīng)被買完時(shí)，我的心如同跌入萬(wàn)丈深淵一樣沮喪，旁邊的好閨蜜高高拍拍我的肩膀：“沒關(guān)系的，不就是那本書嗎，我買到了，要不先借給你看一看吧。”
我又如同一只快樂的小蜜蜂從萬(wàn)丈深淵里飛出來，于是我答應(yīng)她下周末回校時(shí)帶回來還她。我就把這本書帶回了家。但是過了三個(gè)星期，我仍舊沒把書還她，她就有些生氣了，因?yàn)樗B看都沒看就把書借給了我，因此，她還頭一次跟我吵了一會(huì)架。
我一想，覺得自己確實(shí)不對(duì)，就趕緊在這次回家時(shí)，將書還給高高。
高高笑著接過書說：“這本書好看嗎？我想應(yīng)該挺好的，要不然你也不會(huì)看這么久。但是要記住法國(guó)大仲馬說的‘當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有了生命。’一定要守信，答應(yīng)別人的事情，無(wú)論如何都要做到！”
我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，就又像往常一樣，一起走向操場(chǎng)，坐在椅子上欣賞著那樹枝上的黃鸝逗趣兒。
在這件事情發(fā)生后，我思緒萬(wàn)千，也深受其感，懂得了誠(chéng)信是多么重要，千萬(wàn)別讓它走丟了！
誠(chéng)信的作文 篇6
英國(guó)著名的作家約翰·雷曾經(jīng)說過：“欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信卻是長(zhǎng)久之策。”我很贊同這句話 因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀円簧?/p>
小時(shí)候經(jīng)常聽爸爸給我講這樣的一個(gè)故事：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的`小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。 過了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要！
雖然這只是個(gè)故事，但我四年級(jí)時(shí)卻親身經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事，每當(dāng)我想起這件事，我的心靈便得到了凈化。
我記得那天教圍棋的張老師打來電話讓我到古華小學(xué)參加圍棋比賽。我高興地答應(yīng)了，然后就一個(gè)箭步奔向古華小學(xué)。我到時(shí)，比賽快要開始了，老師找了一個(gè)小弟弟和我一起下棋。剛下一會(huì)兒，勝負(fù)就已經(jīng)知曉了，我一路領(lǐng)先，一下子就把他一大片棋子提掉了，輕輕松松地贏了第一局。第二局，是一個(gè)和我同齡的小朋友一起下，他也是四年級(jí)的學(xué)生。比賽開始了，但是可不象前一盤那么順利，我們一會(huì)兒你提我的子，一會(huì)兒我提你的子，戰(zhàn)斗非常激烈，局面上不分上下。我皺緊了眉頭，手心里全是汗，再看他，臉繃的緊緊的，漲的通紅，像個(gè)大蘋果。我緊盯棋盤，想找出一絲破綻。啊！
找到了，我心里一陣雀悅，我一下提了他兩顆要子，我借這兩顆子的優(yōu)勢(shì)贏了第二局。但由于第三、第四局沒有發(fā)揮好，所以輸?shù)袅恕?/p>
老師首先宣布了四局全贏的小朋友的名字，并頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，接著老師又宣布了贏三盤的小朋友，其中叫到了剛才和我下棋的那位四年級(jí)同學(xué)的名字，而他卻忽地站了起來，大聲地對(duì)老師說：“老師，你弄錯(cuò)了，我只贏了兩盤，沒有贏三盤。”隨后老師又叫到了我的名字，開始我想承認(rèn)這個(gè)榮譽(yù)，但剛才那個(gè)小男孩的一幕又浮現(xiàn)在我眼前，于是我也對(duì)老師說：“老師，我也只贏了兩盤。”雖然我失去了榮譽(yù)，但小男孩教會(huì)了我比榮譽(yù)更重要的東西——誠(chéng)信。
通過士兵和小男孩兒給我的啟示，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一生中最寶貴的品質(zhì)。雖然我們看不見它，但它卻永遠(yuǎn)在我們心中！
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