【實(shí)用】寫誠(chéng)信的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫誠(chéng)信的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫誠(chéng)信的作文 篇1
如果大樹沒有深扎大地的根默默支撐，就不會(huì)有挺拔聳立的參天大樹；如果高樓沒有厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐，就不會(huì)有氣勢(shì)撼人的凌云高樓；如果春天沒有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山飛舞；如果人間沒有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，普照大地，以她的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明亮。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重。
親愛的朋友們，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚廣闊；也許你只是茫茫人海中一平凡之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世聞明；也許你……朋友你可以如此普通、平凡、默默無(wú)聞，但絕不可丟失誠(chéng)信——這做人之本。
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種文明，一種修養(yǎng)，追而求知，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿……都傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂王失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅河……
待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得更美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力！
朋友們，愿我們每個(gè)人心中都升起一輪誠(chéng)信的明月！
寫誠(chéng)信的作文 篇2
我認(rèn)為誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品德，只有誠(chéng)信的人才能交到更多的朋友，得到更多人的尊重。而曾經(jīng)我也差點(diǎn)成為了一個(gè)不誠(chéng)信的人。
一天晚上，我去上奧數(shù)課，在快要下課的時(shí)候，老師出了一道題目，并且說(shuō)：“誰(shuí)能夠在下課之前做出這道題，我就給他10分的積分卡。”一聽10分這兩個(gè)字，我立馬興奮了起來(lái)，我本來(lái)想換一個(gè)卡通臺(tái)燈，就差10分，這次只要做對(duì)了題我就可以換獎(jiǎng)品了。于是我絞盡腦汁去解開那道題，可終究還是沒能在下課之前完成。
我正準(zhǔn)備收拾書包回家，這時(shí)老師在我桌子上發(fā)了10分的積分卡，我腦子里立刻想到了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)啦！可我并沒有說(shuō)出來(lái)，我心想：哈哈！真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！我趕緊去兌換獎(jiǎng)品，還算走運(yùn)最后一盞臺(tái)燈被我領(lǐng)走了。
回到家媽媽看見我拿著臺(tái)燈回來(lái)，高興地說(shuō)：“你終于領(lǐng)到獎(jiǎng)品了。”我沒有回答，因?yàn)槲倚睦锓浅２话病Ｍ砩纤X時(shí)我怎么也睡不著，媽媽似乎看穿了我的心，問(wèn)道：“怎么了，發(fā)什么事了？”我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎么能把它丟棄了呢？每天放學(xué)我和你一起去巨人學(xué)校把臺(tái)燈還回去吧。”聽了媽媽的.話，我使勁點(diǎn)頭，心終于放了下來(lái)。
第二天，我把臺(tái)燈還給了老師并向他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師非常高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的品質(zhì)很可貴，臺(tái)燈先放我這里，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換。”這時(shí)我心里感到輕松了許多。
這次最大的收獲就是贏得了老師和同學(xué)的信任，我相信只要將誠(chéng)信就一定可以收獲更多。
寫誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧，誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心目中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
星期六中午，好朋友小強(qiáng)叫騎車去公園玩。
天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香，一路上我們有說(shuō)有笑高興極了。我和小強(qiáng)騎車剛來(lái)到公園門口，只聽“咣鐺”的一聲，我的輪胎破了，心里著急，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，出一身冷汗。小強(qiáng)看著我說(shuō)：“前面有一個(gè)自行車點(diǎn)，有一位大約60歲的爺爺在修自行車。
我們扶著自行車向老爺爺走去，請(qǐng)爺爺修理自行車。爺爺熱情地招呼著我們，老爺爺說(shuō)：”你先等一下，我去幫你修車。“老爺爺在認(rèn)真地修理我的車，臉上露出了汗滴，老爺爺為了修我的車被剪刀劃破了手，終于修完了。我問(wèn)老爺爺多少錢？”五元“老爺爺笑著說(shuō)。我摸摸口袋有些呆了。媽媽給我的十元錢忘帶了，口袋里一分錢都沒有。我低著頭，臉全紅了，像個(gè)紅蘋果似的，小聲說(shuō)：“爺爺，我忘帶錢了，下一次付給你，好嗎？”“好啊！”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我欠了5元修車錢。
又是一個(gè)周末，我來(lái)到公園又看見那位老爺爺在幫別人修自行車，我猛然想起自己還欠爺爺五元錢，我摸摸口袋正好有五元錢。我心里茅盾起來(lái)，心想是給還是不給呢？如果給就不能和同學(xué)起玩蹦蹦床了。可是，老師說(shuō)：“誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧。于是，我向老爺爺掏出五元錢，說(shuō)：“爺爺，這是上次的修車錢。”而老爺爺說(shuō)：“我都忘記了，你還記得啊？真是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子啊！”
雖然，我沒有玩成蹦蹦床，但是心里比吃蜜還甜，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守誠(chéng)信的好孩子。