關(guān)于選擇誠信作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的選擇誠信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇誠信作文 篇1
“吳靜，100分，第一名!”當老師喊出這句話時，我心里很高興：原來同學說的是真的!今天第一節(jié)課，我們進行數(shù)學考試。考試一結(jié)束，我就迫不及待地和周圍的同學對起了答案。可沒對幾道，洋溢在我臉上的笑容就一下……
“吳靜，100分，第一名!”當老師喊出這句話時，我心里很高興：原來同學說的是真的!今天第一節(jié)課，我們進行數(shù)學考試。考試一結(jié)束，我就迫不及待地和周圍的同學對起了答案。可沒對幾道，洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了：怎么能忘畫直角符號哪?這下可完了，唾手可得的100分又要和我說再見了!
課間操上，我還在埋怨自己的粗心大意。可不久，卻聽到一個學生嚷嚷道：“吳靜是班里的第一名，唯一的100分!”這個消息在班里引起了不小的轟動，在一聲聲“祝賀”聲中，我的腦子里閃過一個念頭：難道老師沒看出錯誤，給了滿分?錯誤那么明顯，不可能!
上午第三節(jié)是品德課。我心不在焉地翻著書，心里反反復復想著這件“好事”該怎么辦?想了一節(jié)課，頭都想疼了，可還是沒有想出一個明確的答案，只是希望那個同學看錯了。
可到了下午第一節(jié)課，我最后的希望徹底破滅了。在同學們羨慕的目光中，我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當我仔細地查著卷子時，發(fā)現(xiàn)錯題旁畫著鮮艷的紅鉤鉤。老師果然沒有發(fā)現(xiàn)我的錯誤。
100分就握在自己的手上。只要我動動筆，在那個不起眼的地方描一下，把錯誤改過來，這個夢想就可以實現(xiàn)了，而且沒有人會懷疑。有了100分，回家就可以實現(xiàn)任何愿望，更重要的是我的虛榮心會得到滿足。
可是，這100分根本不該屬于我呀!如果我擁有了它，那和作弊又有什么兩樣?榮譽的光環(huán)固然美麗，可想到是“偷”來的榮譽，倒讓我感覺像是失去了什么似的，心里空蕩蕩的……終于，當老師再次表揚我時，我鼓足勇氣，捧起那“珍貴”的100分，向講臺走去……
那天放學，我前所未有地激動，因為在誠信和榮譽面前，雖然有過矛盾，可很慶幸，我最終選擇了前者，心里是那樣坦然和輕松。
選擇誠信作文 篇2
“誠信”是人與人相處的基本準則，然而有的人卻不這樣認為，他們認為金錢、地位是最重要的，往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。
例如，從前有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船剛開出時風平浪靜，過了不久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官必須丟掉一個背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把誠信拋進了水里，年輕人丟棄誠信后，來到了一個叫快樂島的島上，他想先買一幢房子，可是他的錢在小島上用不了。于是賣房的經(jīng)理對年輕人說：“如果你有誠信的話，我們可以先把房子借給你。”可誠信早就被年輕人丟進了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出來，主考官很滿意，但由于年輕人沒有誠信，就沒有錄用他。于是年輕人離開小島去重新尋找“誠信”去了。
讀過這一個故事之后，讓我們知道了誠信不可棄的道理。
講誠信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會贏得別人的尊重與信任。
有一個小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個小國孩子在大街上賣火柴，于是一個紳士拿出一先令買一盒火柴，可男孩沒有零錢找，于是他要紳士等一會兒，自己去換零錢，紳士等了半天，不見男孩回來，就走了，到了晚上另一個男孩找到紳士，對紳士說：“我哥哥沒法給你找錢了，他在換錢的路上被車子撞到，醫(yī)生說他活不成了，他叫我把這四個便士給你，這是他找給你的'錢。”到最后，小男孩死了，紳士因為小男孩的誠實，收養(yǎng)了他的弟弟。
前面丟掉誠信，他失去了別人對他的信任，對誠信那么的不重視，而這個賣火柴的小男孩為了誠信對人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對他的新生與信任。
誠信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個人的品質(zhì)的好與壞。
誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，我們就能擁有誠信的智慧，做一個有誠信的人。
選擇誠信作文 篇3
頭上的烏云慢慢散了開來，露出一絲光線，灑在我身上。我的心敞開了那扇光亮的窗。
快點，趕緊主動交出來，被我查到了，呵，你就等著受罰吧！外面的天空就跟老師的心情一樣烏黑，我們的心情也煩躁不安。
前幾天，學校剛發(fā)下來的作業(yè)本被撕了答案，是我們自己上交的，可現(xiàn)在卻少了一本。所以班主任正利用自習課來進行一次大掃除！身為組長的我正在無奈地檢查書桌。
我小心翼翼地翻看著，內(nèi)心小聲嘀咕那個偷答案的人。吶，快拿好！突然一樣東西被塞到我的外套里，我懵了一會兒，然后慢慢抬頭，是她？我最好的朋友。我緊張并小聲地問她：這是什么啊？她沒回答，但眼睛卻一直往老師那瞟，我心慌了一下，不會是答案吧？我再用手去摸那幾張紙，原本平整的表面已粗糙不堪，她就這么迅速一抓就給我了。我緊張極了，感覺全班都在盯著我們，四肢仿佛已經(jīng)完全動不了了。可是，現(xiàn)在這個情況要是被班主任發(fā)現(xiàn)，那可就不是被教育一番就能解決的事了。
于是我選擇隱藏。
我抓緊外套，把外套貼得緊緊的，不留一絲縫隙，身體直直地慢慢回到座位。就這樣，班主任找了一節(jié)課，還是一無所獲。我不斷思考，思考我這樣做到底對不對，我仿佛被兩根線緊緊拽著，一邊是最好的朋友，一邊是誠信。我始終過不了我心里這道防線。
課間我跑到她座位上，努力冷靜地跟她講：我覺得這樣不對，如果你做題目遇到不對的可以問我，問其他好學生，甚至老師都可以啊，但我們這樣做，跟小偷沒什么區(qū)別了！可能是我語氣比較兇，把她嚇到了，她眉頭緊鎖，慢慢低下了頭，小聲嘀咕道：可我要是說了，老師肯定饒不了我但這件事本來就是你做得不對啊。她羞愧地說：我明白了，對不起。
你這句話我們應該跟老師說！我拉著她走到了老師辦公室門口，態(tài)度誠懇地主動承認錯誤。老師雖然在氣頭上但也沒重罰我們，只不過給我們上了一堂關(guān)于誠信的課。我望著窗外，原本烏黑的陰天也隨著我的心敞亮了開來。
人做錯事并不可怕，可怕的事做錯了還不承認，那就本末倒置了。就像孔子常說的人而無信，不知其可也。我真慶幸，這一次，我最終選擇了誠信。
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