誠(chéng)信初二作文550字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信初二作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信初二作文550字1
誠(chéng)信是我們?cè)谏钪斜夭豢缮俚臇|西。做到誠(chéng)信，是我們的基本，也對(duì)于我們?nèi)伺c人之間的信任有極大的關(guān)聯(lián)。
在我家附近有一家文具店，雖然位置有點(diǎn)偏，但每次去的時(shí)候，總是有客人進(jìn)出。有一次，我在他那里買鋼筆。之前在其他地方買的鋼筆沒(méi)用幾天就漏墨水，筆頭還歪了，老板還說(shuō)是好筆呢。到了他那里，我看來(lái)看去，有好多顏色啊！有粉紅色的，有藍(lán)色的，有黑色的……不光我們看，老板還拿出來(lái)讓我們打開蓋子什么的看看，是不是適用。買了一支回家后用了用，挺順手，而且用了好久都沒(méi)壞。要不是我粗心弄丟了，一定現(xiàn)在還能用呢！那家店?yáng)|西的質(zhì)量那么好，挺受大家歡迎的，大家都很信任這家店，很多人到這里買東西呢。
然而，不僅是做生意的要做到誠(chéng)信，我們大家也要對(duì)彼此相互信任，不欺騙、不隱瞞，這樣，大家才會(huì)更加友好、和睦的相處。
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)一直不聽話，常常偷拿別人的東西。有一次，我的一個(gè)朋友掉了一支自動(dòng)鉛筆，想都不想就認(rèn)為是那個(gè)不聽話的同學(xué)拿的。之后，那個(gè)不聽話的同學(xué)就在用和我朋友一樣的筆在寫字。其實(shí)那筆就是他自己的，后來(lái)他自己感到很傷心，無(wú)故被冤枉。而導(dǎo)致這些的是他與同學(xué)們失去了彼此之間的信任。如果他之前不偷拿東西，跟同學(xué)們坦誠(chéng)相待，不就不會(huì)有這樣的是發(fā)生了嗎？
誠(chéng)信在我們的生活中必不可少，非常重要，我們?cè)谏钪校獙?duì)別人做到誠(chéng)信。
誠(chéng)信初二作文550字2
一份誠(chéng)信——無(wú)價(jià)，不可賣。
在人生這道多選題中，比生命健康略遜一籌，但凌駕于其他選項(xiàng)之上的，自然是誠(chéng)信。而誠(chéng)信二字，早已被說(shuō)得爛熟于人心，如今卻不見起色。
誠(chéng)信價(jià)更高，是，更高！誠(chéng)信體現(xiàn)的不僅是一個(gè)人品質(zhì)如何，更多的是一個(gè)人的未來(lái)，一份誠(chéng)信決定著你的未來(lái)究竟會(huì)怎樣。當(dāng)你把誠(chéng)信溶于血刻于心時(shí)，首先你會(huì)得到一份自信與底氣。其次是由內(nèi)而外散發(fā)出溫暖和可信。別人的眼光往往是你擁有了這些之后的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。你的程序可能會(huì)帶給你一時(shí)的為難，但絕對(duì)予你的.是一生的利益，甚至可能影響后代。似“曾子殺豬”中所講曾子為給兒子立下誠(chéng)信榜樣，應(yīng)允了給兒子的承諾。
若相反，你失去了誠(chéng)信，你會(huì)活的很累，你為了瞞過(guò)真相布了個(gè)慌，還會(huì)為了這個(gè)謊去計(jì)劃出另外一個(gè)謊。如以此類推，當(dāng)一個(gè)謊被識(shí)破所有的謊言自然水落石出。失去了誠(chéng)信，生活時(shí)，背著一個(gè)個(gè)的謊言。，你會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那種無(wú)形的窒息感才是最可怕的，失信的人換來(lái)的是自己的委屈，別人的虛偽。放羊的孩子貪圖一時(shí)有趣，荒廢的是自己的生命，就好像拿生命開了個(gè)玩笑，做了個(gè)賭注，可惜生命禁不住玩笑賭博，“虧損”的永遠(yuǎn)是自以為是的自己。
繁華的都市，總有人被利益金錢誘拐到失信的路上，這些人的誠(chéng)信也在一點(diǎn)一點(diǎn)脫離，直至完全丟失，撒謊成了不可戒的惡習(xí)。
誠(chéng)信這份無(wú)價(jià)寶，又有什么可以丟去的理由？
誠(chéng)信初二作文550字3
日本的松下幸之助說(shuō)：“信用是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。”君子一言，駟馬難追，我們男子漢大丈夫就要做個(gè)誠(chéng)信的人，朋友之間也要講誠(chéng)信。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友張育碩經(jīng)常一起玩。星期五放學(xué)，張育碩說(shuō)：“我們明天在梁嶺小學(xué)門口集合，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩。噢，對(duì)了，明天下午三點(diǎn)，別忘了帶錢，我們?nèi)ベI東西。”我愉快地說(shuō)：“好。明天我們?nèi)ツ模俊彼u了關(guān)子，說(shuō)：“明天你就知道了。”我們分別后，我就一直在想明天我們?nèi)ツ模?/p>
第二天，我到了那里，但是已經(jīng)與約定的時(shí)間晚了半小時(shí)。剛到那，張育碩就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才到啊？我都等你半天了。”我不好意思地對(duì)張育碩說(shuō)：“昨天我忘記今天我還要去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)3：20才放學(xué)，真不好意思，我來(lái)晚了。”張育碩說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是最好的朋友。對(duì)了，我今天有事，給你家打電話時(shí)，你媽沒(méi)說(shuō)清楚就掛了，我只好來(lái)等你。我手中的雨傘給你。”張育碩又說(shuō)：“你看，我媽都過(guò)來(lái)了，家里真的有事。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，張育碩的媽媽果然正在等他。說(shuō)完，他就飛快地跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，他走遠(yuǎn)了。這時(shí)，雷突然轟隆作響，我連忙打起雨傘，我剛打起雨傘就下雨了。雖然我們沒(méi)有玩，但是我今天依然很開心。
誠(chéng)信是一個(gè)人的交往態(tài)度，誠(chéng)信不是一句口號(hào)，誠(chéng)信就體現(xiàn)在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
誠(chéng)信初二作文550字4
今天下午，我們正在教室里做題，周圍一片寂靜，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見。
突然，廣播里插播了一條重大新聞——昨天下午，五點(diǎn)鐘左右，四年級(jí)七班的一位同學(xué)的一部蘋果手機(jī)被盜，據(jù)監(jiān)控所示是一名穿著紅色上衣的高年級(jí)女同學(xué)偷走的，并且希望哪位同學(xué)能夠物歸原主、向被竊者道歉。
廣播一說(shuō)完，就立刻打破了學(xué)校的寧?kù)o，我們立即停下了筆，都互相猜測(cè)著對(duì)方是不是“小偷”。直到老師的一聲“安靜”，才得以恢復(fù)往日的秩序，但還是有個(gè)別同學(xué)私下悄悄地討論著這件事情，我們都對(duì)這件事充滿了好奇與猜測(cè)。
在放學(xué)的路上，我一直沉默不語(yǔ)，心里暗暗地想著：“我要吸取這位同學(xué)的教訓(xùn)，不論什么東西，都應(yīng)該好好的放在書包里；別人的就是別人的，不能為了羨慕而盜取別人的東西，‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，從小我們就不要學(xué)會(huì)偷東西，否則長(zhǎng)大了，就會(huì)走上犯罪之路，想回頭就再也不行了；偷了他人的物品也不要害怕別人會(huì)對(duì)你怎么樣，只要你勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，你還是一個(gè)好孩子。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論你偷了什么貴重物品，你都買不來(lái)自己的誠(chéng)信啊！誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，一個(gè)人，只要你講誠(chéng)信、知錯(cuò)就改，就會(huì)成功，你的人生都會(huì)一帆風(fēng)順的！”
不知不覺(jué)，我就走到了家門口，但心里還是忘不了這件事，在這里，祝愿那位同學(xué)能夠早日找到手機(jī)，哪位女同學(xué)也要能夠鼓起勇氣把手機(jī)還給人家。
朋友，請(qǐng)記住吧！“誠(chéng)信是為人之本”。
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