誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文1
談起《誠(chéng)信的力量》這本書，我們都很熟悉。可我以前總是認(rèn)為誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，直到經(jīng)歷了一件事后，我才知道誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊。
我的父母經(jīng)營(yíng)著一家干貨店，一個(gè)星期天的早上，父母有事外出，由我臨時(shí)看守店子。過了一會(huì)兒，一位阿姨來購買大蒜。我知道大蒜昨天的價(jià)格，于是，我便迅速地將大蒜售出。父母回來后，我從父母那兒得知大蒜今天又降了5角錢后，深感不安，按今天的價(jià)格我多收了阿姨1.5元錢。旁邊的顧客聽了說：“一元多不要緊，又不是你故意的，不會(huì)怪你的。”
我讀過《誠(chéng)信的力量》這本書，所以，我一定要講誠(chéng)信。幾天后，我又見到了那位阿姨，我把事情的來龍去脈告訴了阿姨，交將1.5元錢退給阿姨，阿姨說：“不要緊。”盡管阿姨再三推辭，但我還是執(zhí)意將錢退給了阿姨。我的心里頓時(shí)輕松了許多。
原來，誠(chéng)信不僅能帶來財(cái)富，還可以帶來快樂。誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就像一縷陽光，照亮你的生活；誠(chéng)信就像一股清泉，滋潤(rùn)你的心田；誠(chéng)信就像一個(gè)個(gè)精靈，伴你成長(zhǎng)。誠(chéng)信的力量無處不在。
當(dāng)別人多找了你幾元錢時(shí)，是誠(chéng)信的力量使你把錢還給別人；當(dāng)你打碎了一個(gè)杯子時(shí)，是誠(chéng)信的力量使你勇于承擔(dān)；當(dāng)你答應(yīng)了別人一件事時(shí)；是誠(chéng)信的力量使你信守諾言不至于失信。
誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊，讓大家一起行動(dòng)起來，讓誠(chéng)信永駐人間！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文2
你若問世界上最美的東西是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你兩個(gè)字：“誠(chéng)信。”誠(chéng)信像土，為無數(shù)的幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉；誠(chéng)信像根，讓生長(zhǎng)中的樹木穩(wěn)穩(wěn)地佇立在大地上，不至于長(zhǎng)成“歪才”。
有一次，媽媽讓我上街買菜。我買完菜正要騎車返回，忽然聽到有人在叫賣烤紅薯，那香味讓我垂涎欲滴。我順著香味找了過去，哇，這么多人啊！我擠進(jìn)人群，挑了一個(gè)又大又軟和的紅薯，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，賣紅薯的老人才給我稱好。我把紅薯放進(jìn)車簍里，騎著車子往家趕去。
快到家了，我突然想起忘記付錢了。怎么辦呢？我的耳邊好像響起了兩個(gè)聲音：“回家吧!沒人知道的。有便宜不占是傻瓜。”“一定得把錢給人家送回去，老爺爺多不容易啊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我聽從了第二個(gè)聲音，趕緊返回了集市，找到那位賣烤紅薯的老人，把錢付給了他。他直夸我是個(gè)好孩子。我心里既高興，又有點(diǎn)兒不好意思。
從這件小事中，我懂得了一個(gè)道理：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果不講誠(chéng)信，占了別人的便宜，即使人家不知道，自己的良心也會(huì)不安的。誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具有的基本素質(zhì)。講誠(chéng)信，我們都要從自我做起，不但大事上要講誠(chéng)信，小事上也要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文3
誠(chéng)信像一本好書，教給我許多知識(shí)；誠(chéng)信像一盞，我前進(jìn)的方向；誠(chéng)信像一支畫筆，描給我成長(zhǎng)的道……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來了，對(duì)我問長(zhǎng)問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，火心要空，要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信最珍貴。”
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我的方向，我會(huì)：“誠(chéng)信最珍貴”。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文4
故曰：“言必行，行必果。”可以看得出，自古以來講究的就是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)信是成功的鋪路石，是人生的真諦，只有講究誠(chéng)信、以誠(chéng)待人，才是收獲成功的秘籍。
相信大家都聽過“狼來了”的故事，這樣小的一件事卻體現(xiàn)出了誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值，做人的原則。若那個(gè)牧童言而有信，他的羊就不會(huì)被狼吃掉，自己也不會(huì)命喪黃泉。故曰：“與朋友之交，言而有信。”可是，有一次我就沒有守信用。那一天風(fēng)和日麗，我和伙伴們約好了下午去公園玩，可是我為了在家多玩兒會(huì)電腦，就失信了，就因?yàn)檫@件事，我差點(diǎn)失去了友誼，失去了許多歡聲笑語。
偉大的領(lǐng)袖毛主席也十分誠(chéng)實(shí)守信。他曾像一位好友借了一本書，“王羲之真跡”并說好了一個(gè)月歸還，不幸的是，到期歸還那天下起了傾盆大雨，可毛主席仍堅(jiān)持讓部下給這位好友還書，還千叮嚀萬囑咐地說一定要保護(hù)好。毛主席說過：“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。”
孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”一個(gè)人能夠真誠(chéng)守信地待人處事，總會(huì)得到大家的贊許和尊重。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文5
在我們的生活中，人人都需要且必須做到的就是要講誠(chéng)信。
一天，我就聽鄰居說了一件有關(guān)誠(chéng)信的事。事情是這樣的：有一家批發(fā)部不小心進(jìn)了一批已經(jīng)過期變質(zhì)了的牛奶。大家此時(shí)可能會(huì)想，這家批發(fā)部的老板一定會(huì)裝作沒看到，還是照樣把這批牛奶賣給別人。不過大家卻想錯(cuò)了，這家批發(fā)部的老板沒有像其他一些貪心的老板那樣把牛奶賣給別人，反而自己把那批過期變質(zhì)的牛奶全毀了并且扔了。這是為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)老板他并不貪心，而且誠(chéng)實(shí)守信，所以來往顧客特別多，生意自然也特別好。
這不，有一天我就去那家批發(fā)部幫媽媽買瓶醬油，批發(fā)部的老板由于生意太忙了，沒注意就找了一張假鈔給我。發(fā)現(xiàn)之后，那個(gè)老板顧不上生意，趕緊追上早已走遠(yuǎn)的我。并且拿了一張錢給我：“不好意思，我是因?yàn)樘Γ艜?huì)不小心找了一張假鈔，給，這張才是真的。”
看，講誠(chéng)信多么重要，如果人人都不講誠(chéng)信，那整個(gè)社會(huì)不就亂套了嗎？
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文6
“唉，這回我肯定沒考好
“慘了，這回又得挨‘雙打’了。
月考剛結(jié)束，同學(xué)們就開始竊竊私語了。
看來個(gè)個(gè)都沒考好。
沒過多久，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。
“這次月考很簡(jiǎn)單，試卷已經(jīng)批完了，最高分一百分，是劉艾昕同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)。
老師剛說完，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。
試卷發(fā)到我手上，我看著鮮紅的一百分，心想：爸爸媽媽一定又要表揚(yáng)我了！想到這，我又仿佛看到了爸媽的笑臉和那滿桌的山珍海味了，
我的目光在試卷上掃來掃去。
突然，我死死盯著一道題不放，噢，原來我寫錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α恕?/p>
我去找老師改吧，但是我的一百分就沒了；不去改吧，我又違背了誠(chéng)信。
那到底改不改呢？我抬起頭，仿佛看見“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光，我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫面：同學(xué)們竊竊私語：“她那個(gè)一百分是假的！”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。
“老師，這道題您批錯(cuò)了。
哪道題呀？”“是這道題。
我指給老師看。
哦，我確實(shí)批錯(cuò)了。
你可真誠(chéng)實(shí)勇敢，為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分！”聽了老師的話，我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文7
有一天午睡課的時(shí)候，老師要出去聽課，她對(duì)我說：“我要出去一下，你當(dāng)一會(huì)小老師。讓他們不要吵、不要鬧。”我聽了很開心，因?yàn)槲易钕矚g當(dāng)小老師了。老師出去了，同學(xué)們也睡了。過了一會(huì)兒教室里響起了呼嚕聲，呼嚕聲一個(gè)比一個(gè)響，我覺得很無聊。忽然我看了放在講臺(tái)上的那盒五顏六色的粉筆，想起了昨天我們幾小朋友因?yàn)闆]有粉筆而做不成“當(dāng)小老師”的游戲。最后大家失望而歸。對(duì)了，如果我現(xiàn)在拿幾支回去，放學(xué)后我們不就能做游戲了嗎？于是，我順手挑了幾支色彩鮮艷的粉筆藏進(jìn)了書包。
放學(xué)后我約上小伙伴，興高采烈地奔向家里，開始玩“當(dāng)小老師”的游戲，我拿著粉筆，一本正經(jīng)地在黑板上寫下“花瓶”兩個(gè)字。“學(xué)生”說：“老師，今天學(xué)什么？”我清了清嗓子，說：“課文講了一個(gè)小女孩打碎了一個(gè)花瓶，但她卻撒謊說是小花貓打碎的，你們說她對(duì)嗎？”
“學(xué)生”回答：“不對(duì)！”
“為什么？”
“因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能……”話沒說完，我的臉“唰”地紅了，我猛地轉(zhuǎn)身，向?qū)W校跑去。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文8
從小老師就教育我們做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能夠做貪小便宜的事情，但是有一件事卻在我的心中落下了一個(gè)深深的烙印，久久不能忘懷。
有一次我和好朋友一起出門，我們剛坐上公交車的時(shí)候，看見地上躺著一張5塊錢的紙幣，就當(dāng)我準(zhǔn)備把這張紙幣撿起來交給公交車司機(jī)的時(shí)候，好朋友卻搶先上前，把這張5塊錢的紙幣撿了起來，塞進(jìn)了兜里，都是示意我不要聲張，看見好朋友緊張兮兮卻興奮的樣子，我忍住了，配合他沒有說話。
等到下車以后，好朋友拉著我興奮的跑到路邊的小吃店，買了兩根雪糕，給了我一根，我們兩個(gè)人坐在路邊的樹蔭下吃了起來。好朋友吃的滿臉都是陶醉的表情，但是我卻覺得甜甜的雪糕此時(shí)一點(diǎn)味道都沒有。
雖然我覺得好朋友做的不對(duì)，做人一定要拾金不昧，撿到了不該屬于自己的東西，一定要交給別人。但是看好朋友津津有味吃雪糕的樣子，我忍住了，沒有對(duì)他說出此番話。可是我的心里卻十分難受，我覺得我跟好朋友在一起，容忍他犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我也有責(zé)任。
這件小事在我的心中留下了很深的印象，雖然已經(jīng)過去很久了，但是我久久不能忘懷，今后我一定要敦促我身邊的人做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文9
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又是讓很多人喜歡的東西。但是，最美的是金子嗎？不，是誠(chéng)信。
你們知道李嘉誠(chéng)為什么連續(xù)十三年成為中國(guó)首富嗎？看了下面，你就知道原因了。有一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是含糊其辭，一切據(jù)實(shí)相告。那位外商深為他的誠(chéng)信感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說：“閣下言談之中看出，你是一位君子，我們簽約吧！”但李嘉誠(chéng)還是說：“先生，蒙您如此信任，我不勝榮幸，但我不能和你簽約，因?yàn)槲业馁Y金有限。”外商極佩服他的為人，不但與之簽約，還付了款。
我再給大家講一個(gè)故事，叫做“黃金百斤，不如季布一諾“。季布，他真誠(chéng)守信，時(shí)人云：“得金百斤，不如季布一諾。”意思是，季布的一句話足以比金子還重要。后來，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護(hù)他，使他安全度過了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信，還受到了漢王朝的重用。
國(guó)有誠(chéng)信必興，家有誠(chéng)信必和，人有誠(chéng)信必賢。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文10
誠(chéng)信是做人之本，反正我這個(gè)人，從來都不會(huì)撒謊，這一點(diǎn)都不夸張，因?yàn)槿绻覍?duì)別人撒謊我會(huì)覺得特別的心虛，而且會(huì)打心底的諷刺我。如果你的朋友發(fā)現(xiàn)你并不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我覺得朋友之間的友好也會(huì)漸漸的下降。我覺得一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，至少不會(huì)沒有朋友，如果在懂得一些交朋友的技巧，就一定會(huì)有很好的人際關(guān)系有很大的朋友圈，所以我認(rèn)為誠(chéng)信待人是做朋友的一大原則，也是做人的一大原則。
讓這個(gè)城市并不是要你很誠(chéng)信的遵循，比如說如果你跟朋友約定好了七點(diǎn)鐘在哪兒倆見面，你就要盡量七點(diǎn)鐘，來早了也是可以的，但是如果你來晚了，你不用過多地責(zé)怪你自己，頂多不是責(zé)怪自己不誠(chéng)信，你可以責(zé)怪自己沒有時(shí)間意識(shí)但你還是誠(chéng)信的。到時(shí)換一個(gè)角度想，如果你沒有去那事情豈不是變得很大了，這個(gè)時(shí)候你就是真正的不守信用了，就一定會(huì)破壞你的人際關(guān)系你會(huì)很擔(dān)心怎么跟你的朋友解釋，其實(shí)你只是懶得去？就太荒謬了。你是不會(huì)說的出口的。
但是并不是一味的講求誠(chéng)信一定要說真話，但有必要的時(shí)候在一些特定的.地點(diǎn)和特定的人物說話有時(shí)候需要一些善意的謊言。如果你的誠(chéng)信會(huì)讓一個(gè)人傷心，那你不如說一聲善意的謊言使他開心，如果你真正的聽懂啦很多怎樣去交朋友了，朋友們讓我們一起行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文11
“誠(chéng)信”這個(gè)詞，誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。意思是說人說的話就要在行動(dòng)上履行，不能言行不一，更不能出爾反爾。一個(gè)人是否講究誠(chéng)信，可以直接看出一個(gè)人的品質(zhì)。
帶著父親教育的“言必信、行必果”六個(gè)字來到社會(huì)“闖蕩”，我卻一片茫然……難道是父親錯(cuò)了，還是我根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)?
到處亮著誠(chéng)信危機(jī)的紅燈。人與人之間交往不再單純，別人隨意的一句話也要琢磨半天，不知道還有沒有別的意思。見面一句“您好”，本是處于禮貌問候，而有些人卻理解為搭訕巴結(jié)有什么企圖。這樣活著多累啊!但這不能完全怪誰，是這個(gè)社會(huì)出了問題，讓人與人之間有了一種隔閡，讓人不得不處處設(shè)防。
如果一個(gè)國(guó)家缺乏了誠(chéng)信那必定是給百姓帶來災(zāi)難。就拿美國(guó)來說吧，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，正是因?yàn)橛腥藦你y行貸款后再放高利貸，最后使許多人無力償還，造成次貸危機(jī)。這種變相高利貸，不也是誠(chéng)心缺乏的表現(xiàn)嗎?
其實(shí)父親的教導(dǎo)沒有錯(cuò)，是這個(gè)社會(huì)變了。誠(chéng)信——每個(gè)炎黃子孫的傳統(tǒng)品德，就要在這個(gè)急劇變化追逐物質(zhì)的社會(huì)中慢慢消失。該醒醒了，有良知的人們請(qǐng)將埋在心底的誠(chéng)信釋放出來，這定會(huì)是股強(qiáng)大的力量，挽救自己，挽救社會(huì)，挽救明天。
酒席可以推掉，但已定好的約定要珍惜。誠(chéng)實(shí)守信——是每個(gè)人人生的第一課。
敢問誠(chéng)信在何方?誠(chéng)信在我們每個(gè)人的心靈深處!
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文12
題目：誠(chéng)信 當(dāng)老師給我這個(gè)題目時(shí)，我不由的想到，一個(gè)月前的一件事：
記得一個(gè)月前，媽媽就答應(yīng)帶我去武漢玩，我當(dāng)時(shí)可高興啦，問媽媽“什么時(shí)候去？”媽媽回答我說：“下星期去”就這樣不知不覺已經(jīng)過了好幾個(gè)星期了，媽媽還是沒帶我去，我就去問媽媽：“媽媽，你到底什么時(shí)候帶我去？”媽媽恍然大悟：“對(duì)不起，我太忙了把帶你去武漢的事都忘了，這樣好不好，馬上就要期中考試了，你如果考得好，媽媽一定帶你到處去玩，行嗎？”“行”我高興的一蹦三尺高。只可惜這次期中考試，我考得不太理想，我也沒提去玩的事，盡管我知道媽媽先失信于我，我也失信于媽媽，但是我心里一直有個(gè)疙瘩。
我經(jīng)常聽到、看到人們抱怨買到了假冒偽劣商品，這是商家失信與顧客。輕信朋友而被朋友出賣，這是朋友之間的失信。學(xué)生考試作弊，這是學(xué)生失信于老師。的確在社會(huì)中有幾個(gè)人做到了“誠(chéng)信”。要知道：人無信不立，國(guó)無信則亂。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是在當(dāng)今社會(huì)有的人為了追求名利。追求享樂而坑、蒙、拐、騙，制假售假。這些嚴(yán)重失信的不良現(xiàn)象和丑陋行為就像魔鬼一樣，從潘多拉的魔盒里蜂擁而出，四處興風(fēng)做浪。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)誠(chéng)信，少一點(diǎn)爾虞我詐，那么我們的社會(huì)將是多么的美好！
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文13
俗話說得好，一諾重千鈞，如果一個(gè)人失信了，則什么事也辦不成，有一件事使我差點(diǎn)成了失信的人……
那是在某一個(gè)星期六，我答應(yīng)了和表妹一起去游樂園玩，所以我準(zhǔn)備中午一吃完飯就去找她。
中午我坐在餐桌旁，正想與媽媽說等下要和表妹一起去游樂園玩，媽媽卻對(duì)我說：“剛才你的外公打電話過來邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝鎯商欤ゲ蝗ィ俊蔽蚁渤鐾獾幕卮穑骸耙ヒァ！?/p>
一說起外公家，我就想起外公池塘里活蹦亂跳的魚，果園里令人垂涎三尺的果子，這些對(duì)我來說都有很大的誘惑力。再說去游樂園玩可以下次去，但外公家卻很少去，失去了這次機(jī)會(huì)，下次去就沒意思了。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我和表妹本來約好去游樂園玩，但是我好久沒去外公家了很想去，那我們就去外公家吧。”媽媽一聽猶豫了片刻，用堅(jiān)定的口氣說：“不行，答應(yīng)了別人的事就要做到，美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說：‘失足你可以馬上恢復(fù)站立，失信你可能永難挽回’，如果這次你失信于人，下次就很難讓人相信你。”聽了媽媽這番話我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。我覺得媽媽講得太有道理了。
我飛快地朝表妹家跑去。
誠(chéng)信是生活的源泉，它猶如一顆天幕中最小的星星。但它卻努力發(fā)出最閃亮的光芒。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文14
孔子說：“人而無信，不知其可也。”意思是說一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行，也就是說做人要講誠(chéng)信。在《論語·為政》中有一個(gè)小故事：有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，孩子哭鬧不止，曾子妻答應(yīng)回來后殺豬給他吃。曾子妻回來后，看到曾子真的捉豬來殺，便阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊，”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信、說話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失信不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
有一次，我和同學(xué)約好在周日下午去中中打籃球。剛好那天下午媽媽洗了很多衣服，眼看約定的時(shí)間就要到了，可媽媽還沒洗好，不能騎車送我去。為了不讓我失信，媽媽再三考慮后，同意我第一次單獨(dú)騎自行車去三中。人生活在群體中，與人相處，得到別人的信任十分重要。要得到別人的信行，首先就要自己講信用，只有講信用，人們才會(huì)信任你。總之，只有得到人們的信任辦事才能成功；只有自己講信用才能得到人們的信任。
誠(chéng)信_(tái)小學(xué)生五年級(jí)作文15
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。
船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對(duì)自己說。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命，的最后力量又朝前游去……
船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”
“怎么知道我一定會(huì)來救你的？”
“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 ?/p>
聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
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