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成功的作文【常用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成功的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話:成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩(shī),成功是一縷溫暖的陽(yáng)光,成功記載著我最美好的感覺(jué),令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游,其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講,嶗山很險(xiǎn)峻,高1132。7米。我望著高聳如云的山峰,心想:山峰這么高,還不如坐纜車呢,再說(shuō),我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢!敢挑戰(zhàn)自己么?”我聽(tīng)了爸爸的話,毫不猶豫地回答道:“好,我當(dāng)然敢!”話沒(méi)說(shuō)完,我就拉著爸爸的手,開(kāi)始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時(shí),我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,呼呼的.直喘氣,兩條腿像綁了沙袋一樣,又重又酸的,抬也抬不起來(lái)。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō):“實(shí)在不行就下山吧!”這時(shí)候我看到比我矮小的小孩子還連蹦帶跳地從我面前走過(guò),頓時(shí)我又爬了起來(lái),沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲,抬頭一看,原來(lái)我們離山頂只剩一步之遙了,這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。但我毫不在乎,咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著爸爸的樣子,張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”這一次爬山使我感覺(jué)到了成功的快樂(lè),那感覺(jué)真好。
成功的作文 篇2
經(jīng)過(guò)這次使我知道了教練那一句話的意思了:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”不錯(cuò),我知道了這句話的意思,但更重要是我嘗到了成功的歡快,成功的喜悅,成功的滋味!!
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又枯燥的“年代”后,教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長(zhǎng)槍。這時(shí)候的我既興奮又興奮。接著,教練首先用子彈放進(jìn)進(jìn)彈口,接著坐下來(lái)將槍的后端搭在胳膊上,然后用左手握著槍的前端,右手捉住開(kāi)槍處,臉趴在開(kāi)槍處的上面,然后閉上左眼瞄準(zhǔn)后一扣槍,就可以打出往。那時(shí)候我非常害怕,由于開(kāi)槍時(shí)的聲音非常的大聲,每次師姐師兄開(kāi)槍的時(shí)候,我都會(huì)提心吊膽,由于我不知道他(她)們會(huì)什么時(shí)候開(kāi)槍。為了這件事情我經(jīng)常拿家里的ND把聲音調(diào)到18來(lái)聽(tīng)……直到我不怕了為止。
剛開(kāi)始教練為了鍛煉我們的臂力,就拿來(lái)了幾個(gè)啞鈴過(guò)來(lái)后,示范給我們看,讓我們隨著學(xué),這下,我可遇上了麻煩,叫我一個(gè)女孩舉起一個(gè)30KG的啞鈴起來(lái)好幾十下,怎么行啊!于是,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好留意,我先舉幾秒,然后再舉幾秒……
幾天過(guò)后,教練終于拿出了幾顆子彈讓我們?cè)囋嚕轿伊耍野凑战叹毟嬖V我的動(dòng)作做了一遍,然后我瞄準(zhǔn)了后,便開(kāi)槍了,這時(shí)我好害怕,由于我怕我射不好,離靶了,又怕……“砰”“不錯(cuò),3環(huán)”,聽(tīng)到了結(jié)果后我才松了一口氣,當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得不得了,心里有說(shuō)不完喜悅,終于到了師姐師兄她們了,只見(jiàn)他(她)們每槍都是8環(huán)以上,我非常的.羨慕,于是我便暗下決心要好好的向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),每次練習(xí)我都非常認(rèn)真……
一轉(zhuǎn)眼,又過(guò)了幾天,教練給了6顆子彈讓我們射,由于這是我這幾天來(lái)練習(xí)后一次的試驗(yàn),所以我做好了開(kāi)槍的姿勢(shì),“砰”的一聲,“好,10環(huán)。”教練變得非常興奮的說(shuō)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)后非常的開(kāi)心,由于我覺(jué)得在這段時(shí)間里我的練習(xí)是沒(méi)有白費(fèi)。
成功的作文 篇3
成功人人都知道,并且誰(shuí)都想得到成功也有各種各樣,有的成功是事業(yè)上的成功,也有是雞毛蒜皮的小事,成功這個(gè)詞讀起來(lái)非常簡(jiǎn)單但它的含義神秘莫測(cè),沒(méi)有人能真正明白它。提起成功誰(shuí)都想獲得,你一定知道離成功有個(gè)“路岔”那就是失敗,失敗誰(shuí)都不想要,這一對(duì)反義詞神秘莫測(cè)。
有一次,我感到是我人生中最大的成功,雖然只是小事一樁,那是一個(gè)冰冷的早晨那時(shí)風(fēng)雪交加,冰寒刺骨使我不想離開(kāi)溫暖的被窩,在愜意中的被窩之中簡(jiǎn)直是東日的陽(yáng)光,冰地的火把。媽媽叫我絲毫不動(dòng),答應(yīng)了還沒(méi)起來(lái),叫了聲還躺在床上,不想動(dòng),老媽一再催促著,又打起了呼嚕聲,“再不起來(lái),罰你洗碗”。哦哦似疾風(fēng)跑到廚房。餐后媽媽告訴我了一句王獻(xiàn)之的名言∶“一屋不掃,何以掃天下。我一聽(tīng)嚇我臉色暫有苦澀,好像面子都丟盡了,此時(shí)時(shí)刻“臉面直低三千尺。”上課我也像發(fā)高燒一樣打蔫兒。
我又聯(lián)想到一些犯罪分子不是殺、燒、搶,就是掠、奸、詐。這簡(jiǎn)直是中國(guó)人民的恥辱……自從那天以后每次快要成功的時(shí)候,旁邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)岔口,你想成功時(shí),總會(huì)有一些事物或人來(lái)諷刺挖苦你,但只有你有恒心,有毅力你就會(huì)走出失敗的`迷宮,通往成功,但有一些人總是失敗,心中愧疚,不能自拔,但你也不用太在意,你就當(dāng)做一次成功的歷練,積累經(jīng)驗(yàn),俗話“失敗乃成功之母”輸了還可以再來(lái),但信心丟了卻永遠(yuǎn)不能回不來(lái)了。朋友們你愿做人類的驕傲還是恥辱,你選擇成功還是失敗,如果你讓我告訴你成功在哪兒?它就在失敗的拐彎角。
成功的作文 篇4
有一個(gè)作文材料,介紹了一位名叫金克木的學(xué)者是這樣成才的:金克木年輕時(shí)在一所大學(xué)的圖書(shū)館工作,有一天他無(wú)意中看到以前一位著名學(xué)者所讀書(shū)目的書(shū)單,金克木就按照這份書(shū)單一本一本地認(rèn)真閱讀下去。誰(shuí)知,這位只有小學(xué)學(xué)歷的金克木后來(lái)竟然也成了著名學(xué)者。
看了這個(gè)作文材料使我想起托爾斯泰的一句名言:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”從金克木的成功之路,我想模仿托爾斯泰這句名言也說(shuō)一句:“成功的路,總是相似的,而失敗的路各不相同”。
金克木成功了,因?yàn)樗业搅艘粭l通往成功的路。這條成功的路是沿著前人的成功之路走下去的。踏著先人的足跡,他獲得了成功,這使我受到很大啟發(fā),明確了成功者必須具備的兩個(gè)要素。
首先,金克木獲得了一整套書(shū)單,這是一套科學(xué)的書(shū)單。這套書(shū)單有一定的系統(tǒng)性、全面性、層次性。假如沒(méi)有這套科學(xué)的書(shū)單,金克木只能在茫茫書(shū)海中漫無(wú)目的地打撈,東一榔頭西一棒,所獲得的只能是零碎的`、片面的、膚淺的知識(shí),這樣讀下去,即使讀得再多、也難以成功;即使成功,也會(huì)走許多彎路。
金克術(shù)按照前人成功的書(shū)單有選擇地讀,而不需要大海撈針,這就像在黑暗的大海中行船,看見(jiàn)了指明方向的燈塔。方向沒(méi)有錯(cuò),離目標(biāo)只會(huì)越來(lái)越近。我想,這就是金克木成功的一個(gè)重要原因。
其次,除了明確的方向,要想獲得成功,還必須具備的另一個(gè)條件就是勤奮了。
勤奮,這閃光的字眼,己成為古往今來(lái)所有成功者的共同要素。
數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):“哪里有什么天才,只不過(guò)是九十九分的汗水加一分的靈感而己。”古人還說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”求學(xué)的成功之路,總是離不開(kāi)勤奮。
有人把求學(xué)之路比作登山,“只有不畏勞苦,勇攀高峰的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”我們要從腳下踩出遠(yuǎn)行的路,義無(wú)反顧。就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng),雖然目標(biāo)是確定的,但路在向方?路在腳下。我們必須開(kāi)動(dòng)每人的兩只腳走下去。也有人把做學(xué)問(wèn)比做逆水行船,寫(xiě)下了“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。”的詩(shī)句。勉勵(lì)后人要發(fā)揚(yáng)“生命不息,戰(zhàn)斗不止”的精神。
滄海橫流,方顯出英雄本色。我們不能一曝十寒,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)是成功者的大忌。
綜上所述,一個(gè)人要想獲得成功,明確的奮斗目標(biāo)與個(gè)人的勤奮努力,二者缺一不可。目標(biāo)不對(duì),就好像南轅北轍,即使你的馬兒健壯,馬車堅(jiān)固,糧食充足,也只會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。目標(biāo)正確,即使你條件差一點(diǎn),離目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越近。
我們現(xiàn)在是學(xué)生時(shí)代,要想獲得成功,也必須有十分明確的“書(shū)單”。這書(shū)單就是我們的教科書(shū)。我們應(yīng)該以教科書(shū)為主,兼看課外書(shū)籍。我們有了明確的“書(shū)單”,關(guān)鍵是我們沒(méi)有像金克木那樣按照“書(shū)單”勤奮地讀下去。我們要想獲得成功所缺少的只有兩個(gè)字:“勤奮”!
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