（推薦）成功的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
成功的背后每當拉開抽屜，一張鮮紅的證書便出現在我的眼前，看著這張證書，我的思緒一下子被拉回到了那幾天……那個暑假的一天，媽媽犧牲了自己的休息時間，帶我來到胡老師的家里學古箏。一進門，胡老師就滿臉微笑地迎過來，對我和媽媽說：“王瀅的古箏五級已經學完了，這次我想讓她去考級。”胡老師的這句話好似晴天霹靂，震得我差點暈倒。媽呀，考級啊，我可從來沒有經歷過的！怎么辦？萬一考不好呢？胡老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說：“王瀅，沒事，只要你努力些，考級對你來說，只是小菜一碟！加油，我相信，我的得意門生一定能戰勝這個困難的！回家一定要好好練習啊！”回家后，我為了不辜負爸爸媽媽、老師對我的期望，好好地練習起來。
以前，我一天只練四十五分鐘，現在，為了考級，我一天練了兩個小時，即使手臂酸了，也堅持下去。有時，彈完后，手酸得連舉都舉不起來，媽媽心疼地對我說：“要不，一天練一個小時就行，好嗎？”但是，為了考級，我回絕了，還是堅持練兩個小時。那時，正是炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，把大地烤得滾燙滾燙的。小伙伴們都坐在院子里，吃著雪糕、玩著游戲，時不時傳來陣陣爽朗的笑聲。聽著小伙伴們的笑聲，我多想放下琴，以迅雷不及掩耳的速度沖到樓下，與小伙伴們一起玩耍……但是，為了考級，我不能，我要練習！
雖然屋里開著空調，但由于用力，一滴滴的汗珠，還是順著我的臉頰流了下來！這一滴滴的汗珠，都凝聚著我的一切心思啊！為了考級，我練得手臂酸疼，舉不起來；為了考級，我不能和小伙伴們一起痛快地玩耍；為了考級，我整天提心吊膽，生怕自己考不好……日歷一頁一頁地翻過，考級的日子來臨了……那天，我來到考場，“叮叮咚咚”的琴聲響個不停！我坐在考場外面想：如果考過了，就會得到家人們的.表揚和贊賞；假如沒考過，我面臨的就是家人們的指責和批評……我一定要考過……很快，輪到我了，我快步走上臺，先敬了個禮，然后坐在琴旁彈了起來。彈的時候，我盡量用我平時在練習時的最好水平發揮出來。動作、表情……我一切都做得很到位……考完級后，我覺得自己就像放下了背上的包袱，輕松多了！
但是，我心里仍然七上八下的，總擔心自己考得不好……到了晚上，胡老師打電話過來，恭喜我，考過了！聽到這個消息，那一刻，我覺得我簡直是世界上最快樂的人！這張證書凝聚了我多少辛勤的汗水，所以，我要好好珍惜它！
成功的作文 篇2
在丹麥童話作家安徒生的筆下，美麗的天鵝原來只是一只丑小鴨'當它剛剛破殼而出的時候，生得十分瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。但它默默地、日復一日地堅持訓練自己，最后終于在一個早晨振翼飛向藍天。終于有一天，讓人看到，一只天鵝掠過長空，那潔白的羽毛，端莊的體態
一個老是懷疑自己學習能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長得不好看而發愁的人只會越來越丑。如果和美女去比，你的五官永遠是有缺陷的。但每個人都以自己獨立的個體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長，你有睿智的頭腦、善解人意的情懷，發揮自己的長處，施展自己的才華，也許你那雙小眼睛就會被看做是只會的象征，任何人都能確立自己的目標，也能讓夢想變成現實，但首先你必須知道自己是誰，并相信自己能夠實現這一夢想。
任何人在失敗和挫折中，都可以自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆但你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。
你現在所面對的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來的。當然如果你不滿意，是有能力改變，你也有義務、有責任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個不明白自己能力的人永遠找不到自己失敗的理由。
著名畫家保羅高更畫過一幅震動世界的經典作品：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？這幅畫正好表達了一些現代人對自我的迷惑和茫然。
有人說如果沒有鏡子，也不去河邊徹底地照照，人類可能永遠不會知道自己的模樣。如果你不去自視自己，不去認認真真坐下來想一想自己那難以了解、變化莫測的思維、情緒和自我表現，你將永遠不知道自己的夢想是什么。一個沒有夢想的人對自己是一種不負責任的表現。
古今中外有多少名聲顯赫的成功者，激起許許多多人的羨慕和欽佩。當他們站在人群面前時，可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力，但他們并非都是豐功偉績的幸運兒。如果你翻開他們每個人的經歷，幾乎都有過丑小鴨的坎坷。只是他們抓住自己的信心，把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，然后堅持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個性。
美國參議員艾摩湯姆斯16歲時，長得很高、很瘦弱，同學都叫他瘦竹竿！他每時每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發愁。有一次在母親的鼓勵下，湯姆斯參加了一次演講比賽，他花了很多功夫進行演講準備，把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼，那些曾譏笑他的同學對他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬倍。
美國麻省理工學院進行了一項很有意思的實驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察當南瓜逐漸長大時，對這個鐵圈產生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。可是在實驗的第一個月南瓜承受了五百磅的`壓力，第二個月南瓜承受了一千五百磅的壓力，并且當它承受到兩千磅的壓力時，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開。研究結束時，整個南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發生瓜皮破裂。當試驗人員打開南瓜時發現它已經無法再食用，因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長的鐵圈，就要吸收充分的養分，所以它的根部延展超過八萬英尺，而且所有的根往不同的方向全方位的伸展，最后這個南瓜獨自地接管控制了整個花園的土壤與資源。
南瓜能夠承受如此龐大的外力，那么人類在相同的環境下又能夠承受多少的壓力？對此，我們自己毫無概念！但是，我們可以肯定大多數的人能夠承受超過我們所認為的壓力。
相信自己的能力是智慧的表現，是成功人生的敲門磚，只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。丑小鴨將會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。
成功的作文 篇3
以前，我對每件事都只有三分熱度，沒有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書后，我從中得到了很多啟發和幫助。
這本書主要寫了，珍妮弗平日衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，雖然，平時工作十分忙碌，但是只要一有時間就會陪女兒。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的`棉花糖實驗拿來給女兒分享。故事講述了在斯坦福大學的實驗室，教授讓一個孩子單獨呆在一個房間里，告訴他如果他能堅持15分鐘不吃棉花糖，會再給他一顆作為獎勵。10年后，經過調查，研究人員發現，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大后都取得了成功。這個故事讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事抱怨，變得更自信、更快樂、更會控制自己了，無形中養成了受益一生的好習慣。
這本書，告訴我們做事要樹立目標，努力奮斗、堅持不懈就能成功。看了這本《孩子，先別急著吃棉花糖》，我為自己樹立了一個目標，每天早晨和晚上都要看書半小時，不能看漫畫書，要看一些有意義的書。經過自己的努力，我終于養成了每天早晨和晚上看書的好習慣。每過一個星期我就會去圖書館借幾本書，而且還把每本書中的好詞好句好段摘抄在我的摘抄本上。每隔一段時間，我還會重新溫習這些好詞好句好段，我會發現又會有更深的認識和理解。俗話說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我從書本上了解到了許多豐富多彩的知識和受益匪淺的道理。經過一段時間的積累，我的作文水平有了很大的進步。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都夸我是個愛看書的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
從此我明白了，我做任何事情都要有姜太公釣魚愿者上鉤的耐心、鐵杵磨成針的恒心和愚公移山的決心，只有這樣才能取得最后的成功。
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