【優秀】成功的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成功的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
成功的定力就是——在第一千次的跌倒，卻不放棄，仍然站起，那么，你就找到的成功的定力。相信在第一千零一次，你一定會成功，所以說，堅持是成功。
如果我們把成功比作一條船，那么，挫折就是水，沒有水，船也不能前行。如果我們把成功比作彩虹，那么，挫折就是風雨，沒有風雨，怎見彩虹？林肯的十二次打擊，我們，成功需要堅忍不拔的.意志，需要忍受一時的不如意，需要你不拋棄，不放棄。或許這樣，執著能夠創造奇跡。所以說，忍耐是成功。
成功與失敗之間連接了一架橋，那漫漫長路中，有快樂，有挫折；有高興，有傷心……
放棄是可怕的，它會致使你走向失敗，當你放棄的時候，你有沒有想過，或許你再堅持一秒，你就會成功。有這樣一個故事：
有兩只猴子，被主人囚禁在一個外面有一百道墻的房子里，有一次，兩只猴子實在悶得慌，起了逃走的念頭，一天晚上，他們偷偷溜出房子，一道一道墻得往外翻，終于，它們翻過了九十九道墻。這時，其中的一只猴子，對另一只猴子說：“我們到底要翻到什么時候啊？這太累了，我們回去吧！”另一只猴子說：“好吧，我們往回翻。”聽完了這個故事，你也許會認為那兩只猴子很傻，不懂得堅持就是勝利，因而錯失了逃出去的機會。是啊，他們確實很傻，回想在生活中也有很多這樣的人，正所謂：當局者迷，旁觀者清。雖然我們不知道成功距離我們有多遠，但我們可以選擇堅持。當你選擇堅持的時候，無論遇到怎樣的挫折，我們都不能放棄。所以說，努力就是成功。
成功的定力是堅持，是忍耐，是努力。懂得成功的定力，你才能攀上成功的頂峰！
成功的作文 篇2
今天下午，我帶著二姨父買的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學會滑游龍板。
我滑游龍板是新手，上一大周練了一次，可現在只會上板，等快沒慣性，就要停下來的時候我也沒辦法滑下去了。前幾天我學會用一種很笨的方法往前滑一會：在還有慣性的時候把身體和重心（除了后腳外）全移到前邊，這樣一撐、一停，一撐、一停。這樣可以多滑一會，可沒過多久重心就開始不穩定，不是往后一仰摔個四腳朝天，就是往前一倒摔個狗啃泥。
二姨先是給我定了個目標：滑到大約四五米外的方向標那兒。二姨叮囑我說：“那要一前一后的壓游龍板，你不壓它你怎么往前滑呢？”我試著做了一下，發現這是不太可能的事。我的腳好像有點不聽使喚，踩也只能踩一兩下，而且速度很慢，向前滑一會兒就要摔倒，還沒有我的方法好。我經過一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起來再繼續滑，我終于學會操控好自己身體的'重心。我又開始努力回想起別人是怎么滑的：先往前用腳一撐，上板再一搖一晃地往前滑，一向前滑，前腳不動，后腳往后壓，松開，再往前壓。但我不能這樣做，但從前看腳是一前一后地晃著。我也試著這樣了一下，居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會到了成功的感覺！有點像苦盡甘來的感覺，還有點高興和激動。經過了這么多次的摔倒，我終于學會了滑游龍板。
有些事并不難，如果你去努力，去思考，就會獲得意想不到的成功。
成功的作文 篇3
在人的一生中，有成功也有失敗，許多發明家就是在多次的失敗中獲得成功的。然而這次嘗試，讓我體會到了成功的滋味。
在四年級第二級期時，有一次老師讓我們回家做一個瓶子“吃”雞蛋的`科學小實驗。我聽，心想：瓶子怎么可能“吃”掉雞蛋呢？
爸爸在一邊笑著說：“你就試試唄！”我準備好實驗的材料：一個瓶子、一只剝了殼的雞蛋、一些酒精、一只棉花和一個打火機。
開始做實驗了。我把酒精灑在棉花上，用打火機把酒精棉點燃，迅速放進瓶子里，順手把剝了殼的雞蛋放在瓶子口堵住，不留一點縫隙，連一絲空氣都進入不了瓶內。
慢慢的，只見雞蛋一點一點地往下墜，似乎要穿過狹小的瓶口。突然，雞蛋“撲嗵”一聲，仿佛被什么一下子拉入瓶中，被瓶子“吃”掉了。我想：這真是太不可思議了！雞蛋既沒有變小，又沒有破損，它是怎么從狹小的瓶口中穿過去的呢？
我上網查找資料。原來瓶內氧氣耗盡，瓶外的新氧氣不能進入瓶內，壓力變小，剝了殼的雞蛋被大氣壓入瓶內，所以就被瓶子給“吃”掉了。多么有趣的嘗試呀，看著這一切，我不禁冽開了嘴。
成功是快樂的，只有大膽的嘗試，才會走向成功。
成功的作文 篇4
上周五，緊張的期中考試已經過去了。許多同學都十分在乎自己的成績與排名，但是我們已經知道了自己的成績，卻并不知道排名的情況，知道周六晚的家長會……
周六晚上十點多，爸爸才回到家。一回家，爸爸就遞給我一張期中考試的成績條，他連帶微笑。我一看，實在太驚訝了：班11名，進步了24名；級13名，進步了33名。我從來沒有試過這樣的喜悅。爸爸摸摸我的頭說：“呀，女兒，你這次考試考得不錯呀，比起上次期末考試，有了很大的進步呀，值得表揚！不過，你這偶爾一次考得好，不要太驕傲神氣，不然到了期末考試，你就不怎么樣咯！”我高興得直摟著爸爸。爸爸還對我說：“你這次考得這樣的.不錯，真是多虧了蔣老師的教育以及你自己的努力。你有一位這樣關心學生的老師，應該感到光榮啊，所以，你不要辜負蔣老師的期望啊！”我使勁地點了點頭。
是呀，成功是靠自己的努力得來的。如果你因為一次的成功而驕傲，不去努力，即使你本來有多聰明，你的成績也不會提高，反而回一步步下跌。從考試中找出自己的不足，并努力改正，這是成功的關鍵。所以說，成功在于努力！
成功的作文 篇5
窗外微風和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開來。
那是一個下午，期末試卷剛發下來，下午就要領獎狀了。但獎狀可不是好得的，老師說想得到獎狀不僅要看成績，還要看在學校的表現。烈日當空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學們早早地到了學校，大家都躍躍欲試，想早早地領到獎狀，希望自己能有較大的進步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進教室，卻只字不提發獎狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看表，希望時間能過得快一點兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎狀，同學們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點兒回來頒獎。教室里一片熱火朝天的氛圍。
隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎狀走了進來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學們的內心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對大家說：“現在，請點到名的同學上臺領獎狀。”
大家歡呼一聲，便安靜下來，等著老師報名字。“雷旭，李子牧，陳飛揚......”被老師念到名字的.同學掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺領獎狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎狀一張張的減少，我不由得著急起來，伸長脖子向講臺上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我豎起耳朵，仔細聆聽著老師說的每一個字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點到我的名，我愣了愣，發現老師正拿著一張獎狀微笑著看著我，同學們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺，從老師手里接過獎狀。我看著上面的字：四(4)中隊曹鐵軒同學表現優異，特此被評為“優秀少先隊員”。那紅色的大字熠熠發光，同學們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內心。
回家時，鳥兒在歡唱，小樹在微風中點著頭，向我招手，葉子隨風飄舞，花朵也散發著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!
不遠處，萬物都沐浴著金色的陽光......
成功的作文 篇6
鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立。“學如逆水行舟，不進則退”。如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢?早已拋到九霄云外去了。
就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。
不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經常告訴丘吉爾他所擁有的`優點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。
我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之后，預賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。
成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。
成功的作文 篇7
馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……
開考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風吹過發梢，拂面而來。而心中的無助與害怕，卻吹不走。
今天上午考數學。這是一場搏斗與廝殺。然而這場搏斗與廝殺。只屬于思維能力強的他們。理科對于我來說，堪比天數。一串串的數字，更是讓我頭疼不已。它對于我，是道梗，我跨不過去，也無法跨過去。
卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數字，爬滿了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會的樣子！
在試卷中找回自信，我也是夠無聊，又有些幼稚。可慢慢的，我似乎從中找到了一束光，啊！解開了！心中的恐懼與退縮，此時又少了一分。
眼球無意瞥到后面的題目，心顫了下，不再動筆，我知道我不會，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后，我打賭，這題，我真不會。可意識卻不知怎的.，逼著我拿起了筆，開始解題。
時間一分一秒，悄悄流過，手中的筆卻不停地寫著，算著，發出一陣“唰唰”的寫字聲。左手撓著頭發，越來越用力，似乎想將整個兒頭發扯下來才罷休。
“嗯？到底是多少啊！”我急了，這怎么可能嘛，三個答案？
“同學們，距離考試結束還有半小時，請仔細檢查。”監考老師的聲音真溫柔。
筆開始在手中不自覺地轉著，卻轉不出結果來。我急了，腳也忍不住抖了起來。窗外的風還是照樣的刮著，對人來講，簡直和針極像，撲面而來。現在的我卻感覺不到寒冷，我只在乎這道題。
我，想要放棄。可無名之中，我聽到了母親的話語：堅持堅持著就過來了。
現在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來。“你要加油！”另一個自己對我說。
就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。
“發什么呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯嘛，上九十了，啊！”
“什么？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅定的寫著——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。
是啊，許多事情，堅持堅持著就過來了。
成功的作文 篇8
成功的喜悅當我站在全校師生面前，手拿著鮮紅的獲獎證書，無比少激動和自豪的心情無法用語言表達。
本學期末，學校開了隆重的結業典禮，全校師生懷著激動的心情，等待著那一刻的到來。啊！開始了，終于開始了，我們總算盼到這一刻啦。在莊嚴的《迎賓曲》樂曲聲中，校長喧布：結業典禮現在開始！全校師生在認真聆聽著校長的講話。開始喧布各種獲獎名單了。我的心跳越來越快。到底有沒有我啊！我悄悄嘀咕灃，現在喧布，繪畫比賽得獎的是六一班楊航，五二班張鉦沂，五一班劉雪怡，請這三位同學上來領獎。那一剎那，我愣住了。一股曖流涌上全身，血液在沸騰，心跳更快了，臉火辣辣的燒。我欣喜若狂地走到領獎臺上，面對著全校師生，我又緊張，又激動、、、、、、成功和喜悅的背后，總是包含著汗水和辛酸。這次能在全軍繪畫比賽中獲獎，與我平時的刻苦努力是分不開的，記得小時候。我為了學畫畫，把家里的墻壁、桌子、甚至還有床單等等，到處都畫得亂七八糟。有時，身上、臉上、手上都染滿了顏料，全然不顧，豐到完成一幅作品，才能長長的松了一口氣。墻壁上那一幅畫，就是我成長的痕跡；柜子里那厚厚的'一沓畫是我勤勞苦練的見征。就是因為為我這樣刻苦練習、堅持了這么多年，才會取得今天這樣的好成績。不過我不能驕傲。還要這樣堅持下去。“欲窮千里目，更上一層樓。”以這次成功的喜悅為動力，力爭摘取藝術寶殿上的桂冠。
簡評：恭喜！成功真美好！
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